超星尔雅大学生心理健康教育期末考试答案.docx
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超星尔雅大学生心理健康教育期末考试答案
一、单选题(题数:
50,共 50.0 分)
1
()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。
(1.0分)
1.0 分
A、1984年
B、1985年
C、1986年
D、1990年
正确答案:
C我的答案:
C
2
下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准?
()(1.0分)
1.0 分
A、他与环境的关系是否协调
B、他的行为是否可被人理解
C、他对情绪具有多大的容忍
D、他的过去是否有阴影
正确答案:
D我的答案:
D
3
婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:
()。
(1.0分)
1.0 分
A、8个月左右
B、1岁左右
C、2岁左右
D、3岁左右
正确答案:
C我的答案:
C
4
新生进入大学一年进入(),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里。
(1.0分)
1.0 分
A、稳定期
B、调节期
C、缓冲期
D、发展期
正确答案:
A我的答案:
A
5
()第一个提出生命周期的理论。
(1.0分)
1.0 分
A、詹姆斯
B、威尔汉姆.冯特
C、梅斯梅尔
D、埃里克森
正确答案:
D我的答案:
D
6
超我强或以超我为主导人格的人,要看()。
(1.0分)
1.0 分
A、先天遗传
B、所处环境
C、父母的教育
正确答案:
C我的答案:
C
7
“我需要你,因为我爱你”是()的爱。
(1.0分)
1.0 分
A、成熟
B、不成熟
正确答案:
A我的答案:
A
8
下列哪一个不属于心理学问题的识别:
()。
(1.0分)
1.0 分
A、量表筛查
B、行为观察
C、症状自述
D、医院就医
正确答案:
D我的答案:
D
9
在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。
()(1.0分)
1.0 分
A、培养爱好
B、加入社团
C、坚持作息
D、坚持运动
正确答案:
C我的答案:
C
10
存在主义的四大生命命题:
自由、孤独、()、存在的价值。
(1.0分)
1.0 分
A、激情
B、恐惧
C、焦虑
D、尊重
正确答案:
C我的答案:
C
11
詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:
“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。
”(1.0分)
1.0 分
A、快乐
B、休息
C、交友
D、对话
正确答案:
D我的答案:
D
12
被世人誉为“精神分析之父”的是()。
(1.0分)
1.0 分
A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、冯特
D、梅斯梅尔
正确答案:
A我的答案:
A
13
缺乏主见,也从不主张,渴望别人为自己做决定,遵守规则,服从权威,属于()人格。
(1.0分)
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案:
A我的答案:
A
14
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。
()(1.0分)
1.0 分
A、生理需求
B、安全需求
C、爱与被爱需求
D、物质需求
正确答案:
D我的答案:
D
15
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。
()(1.0分)
1.0 分
A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学
B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己
C、欣赏他人,坚持自己
D、新知识接受性差,不深思熟虑
正确答案:
D我的答案:
D
16
大学生在成年早期的阶段需要完成()。
(1.0分)
1.0 分
A、性格成熟
B、人格成熟
C、体魄成熟
D、思想成熟
正确答案:
B我的答案:
B
17
“我正在努力思考未来的工作,只是还不太确定自己适合做什么”,属于()。
(1.0分)
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案:
C我的答案:
C
18
婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:
()。
(1.0分)
1.0 分
A、8个月以前
B、8个月左右
C、1岁左右
D、2岁左右
正确答案:
C我的答案:
C
19
心理学是:
研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学(1.0分)
1.0 分
A、思想
B、行为
C、外形
正确答案:
B我的答案:
B
20
下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。
()(1.0分)
1.0 分
A、感觉到的是真实的吗
B、人类一思考,上帝就发笑。
C、我思故我在
D、人只能在关系中发现自我
正确答案:
A我的答案:
A
21
客观是被所有人都能够感知的那个现实。
()(1.0分)
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案:
A我的答案:
A
22
创建第一所心理实验室的是谁?
()(1.0分)
1.0 分
A、梅斯梅尔
B、冯特
C、詹姆斯
D、弗洛伊德
正确答案:
B我的答案:
B
23
人的情绪是人与环境,人与人际关系,人与生活事件互动的结果。
()(1.0分)
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案:
A我的答案:
A
24
()人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。
()(1.0分)
1.0 分
A、依赖
B、抑郁型
C、偏执型
D、边缘
正确答案:
D我的答案:
D
25
“表面服从,暗地敷衍、拖延、不予合作。
在强烈的依从与敌意的双向冲突中,难以平衡。
”可能是()人格。
(1.0分)
1.0 分
A、依赖
B、攻击型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案:
B我的答案:
B
26
“自我评价过高,强调客观理由,拒绝接受批评,受到质疑好争论,好斗,甚至有冲动攻击行为。
”属于哪类人格。
()(1.0分)
1.0 分
A、强迫型
B、分裂型
C、抑郁型
D、偏执型
正确答案:
D我的答案:
D
27
被称为“天使博士”的是( )。
(1.0分)
1.0 分
A、圣·奥古斯丁
B、皮亚杰
C、阿奎那
D、沃森
正确答案:
C我的答案:
C
28
阿德勒以()为中心,创立个体心理学。
(1.0分)
1.0 分
A、英雄情结
B、自卑情结
C、金钱情结
正确答案:
B我的答案:
B
29
“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。
”这是谁的理论。
(1.0分)
1.0 分
A、沃森
B、赫尔
C、韦德海姆
D、斯金纳
正确答案:
C我的答案:
C
30
我们需要学会用()化解恋爱中的问题(1.0分)
1.0 分
A、忍让
B、争辩
C、沟通
正确答案:
C我的答案:
C
31
下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症()(1.0分)
1.0 分
A、偏执型分裂症
B、紧张型分裂症
C、妄想型分裂症
D、纠结型分裂症
正确答案:
D我的答案:
D
32
在长期的不良人际环境或者学习受挫时,()人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
(1.0分)
1.0 分
A、强迫型
B、抑郁型
C、偏执型
D、分裂型
正确答案:
B我的答案:
B
33
美国行为学派大量的理论基于()实验。
(1.0分)
1.0 分
A、动物
B、植物
C、人体
D、思想
正确答案:
A我的答案:
A
34
自不知,且他不知的“我”,属于()。
(1.0分)
1.0 分
A、公开的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
正确答案:
D我的答案:
D
35
跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于()。
(1.0分)
1.0 分
A、强迫型
B、表演
C、偏执型
D、分裂型
正确答案:
A我的答案:
A
36
压力是紧张或唤醒的一种()心理状态。
(1.0分)
1.0 分
A、外部
B、内部
C、中间
正确答案:
B我的答案:
B
37
( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。
(1.0分)
1.0 分
A、1946
B、1966
C、1864
D、1945
正确答案:
A我的答案:
A
38
人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于()。
(1.0分)
1.0 分
A、笛卡尔
B、苏格拉底
C、弗洛伊德
D、马丁·布伯
正确答案:
D我的答案:
D
39
心理学是在()模式下研究人的问题的。
(1.0分)
1.0 分
A、简单
B、健康
C、通约
D、一般
正确答案:
C我的答案:
C
40
主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
()(1.0分)
1.0 分
A、正确
B、错误
正确答案:
A我的答案:
A
41
个人距离应该保持在()。
(1.0分)
1.0 分
A、0-46厘米
B、46-122厘米
C、1.22-3.66米
D、3.66米以上
正确答案:
B我的答案:
B
42
大学生最重要的任务是()。
(1.0分)
1.0 分
A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的学习
D、慈善事业
正确答案:
C我的答案:
C
43
短时记忆的容量为()组块。
(1.0分)
1.0 分
A、4—6
B、4—7
C、5—8
D、5—9
正确答案:
D我的答案:
D
44
国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。
(1.0分)
1.0 分
A、4
B、3
C、7
D、6
正确答案:
A我的答案:
A
45
压力本身不是问题,关键在于:
()(1.0分)
1.0 分
A、如何忽视
B、如何回避
C、如何应对
正确答案:
C我的答案:
C
46
下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。
()(1.0分)
1.0 分
A、对你与她来说你们彼此是唯一的
B、可以同时爱恋几个人
C、恋爱中必须男女平等
D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性
正确答案:
B我的答案:
B
47
“我父母都是老师,所以我也想当老师”,属于()。
(1.0分)
1.0 分
A、认同感扩散
B、认同感早闭
C、认同感延缓
D、认同感获得
正确答案:
B我的答案:
B
48
下列哪项不属于危机干预的要点?
()(1.0分)
1.0 分
A、通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对
B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
D、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任
正确答案:
C我的答案:
C
49
心理学学科的发展迄今是()的局面。
(1.0分)
1.0 分
A、稳步向前
B、曲折坎坷
C、百花齐放
D、停滞不前
正确答案:
C我的答案:
C
50
当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。
这是()的心理效应。
(1.0分)
1.0 分
A、首因效应
B、光环效应
C、刻板印象
D、定势效应
正确答案:
B我的答案:
B
二、判断题(题数:
50,共 50.0 分)
1
阿德勒认为,人类的一切行为都是出于自卑感以及对自卑感的克服。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
2
早期自我能否健康发展取决于亲子交往的质量。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
3
性心理有健康和不健康之分。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
4
一些固有的不合理信念无法转化为合理信念。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
5
恋爱关系中出现问题就分手。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
6
青春期是性的印刻期。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
7
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
8
情绪是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验,是人的需要得到满足与否的反映。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
9
理性情绪理论认为,对事件正确的认识一般会导致适当的行为和情绪反应,而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
10
大学生必须适应人际关系的变化。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
11
光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
12
我们理解的事件都需要用言语系统去解析。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
13
关注自己本身每天的进步,比较容易获得快乐和满足感。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
14
人类的变态现象主要发生在精神,性格、情志与行为。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
15
“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
16
心理健康意味着没有任何消极情绪。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
17
适应环境的变化不属于大学生要完成的适应。
(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
18
婚前性行为有可能导致性罪错感。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
19
马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
20
心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。
(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
21
一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点:
和谐取代分歧、协作取代竞争、团结取代隔离。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
22
我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
23
首因效应强调的是第一印象。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
24
性行为不当可能带来心理卫生的问题。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
25
消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
26
大学生需要确立新的学习目标和生活目标。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
27
性格是个体人格差异的核心。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
28
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
29
情绪的动机-分化理论是由詹姆斯提出来的。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
30
表情是生物所共有的。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
31
承受压力不一定总是坏事(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
32
长时间承受压力有利于身体健康(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
33
人格具有绝对的稳定性。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
34
在8个月以前,婴儿已经萌发自我意识。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
35
性行为不当可能带来身体健康的问题。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
36
感觉剥夺实验表明,来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
37
社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
38
青春期的性态度影响以后的性态度,进而影响未来的生活。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
39
不同成长阶段的自我认同感即使不一致,也不会产生自我认同危机。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
40
互爱并非唯一健康的性动机或性需求。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
41
进入大学,一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应,只要积极面对,这个阶段终究会过去。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
42
“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
43
失眠与消极情绪无关(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
44
心理不健康等于心理不正常。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
×我的答案:
×
45
真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
46
创造力是后天可以培养的。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
47
有的人抢先一步说分手,正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
48
性行为不当可能带来遗传疾病的问题。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
49
不合理信念是主观的、没有事实依据的。
()(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√
50
创造力随年级的增高而递减也是大学生常见的学习问题之一。
(1.0分)
1.0 分
正确答案:
√我的答案:
√