宜兰县政府委托国立东华大学临床与谘商心理系.docx
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宜兰县政府委托国立东华大学临床与谘商心理系
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度「學生事務與輔導工作--輔導增能學分班」計畫
一、依據：
（一）教育部頒九十九年度「友善校園」學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府及各級學校辦理辦理事項工作手冊。
（二）宜蘭縣九十九年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。
（三）98年10月13日輔教學字第098147764號函。
二、目的：
（一）增進本縣國民中小學諮商輔導教師之專業知能，進而提昇學生輔導工作品質。
（二）提供輔導人員進修管道，促進學校輔導工作人員專業化且兼具宏觀之視野。
三、辦理單位：
（一）指導單位：
教育部。
（二）主辦單位：
宜蘭縣政府。
（三）協辦單位：
宜蘭縣學生事務與輔導工作輔導團
（四）承辦單位：
國立東華大學臨床與諮商心理學系、宜蘭縣立利澤國民中學
宜蘭縣立文化國民中學、宜蘭縣立吳沙國民中學
宜蘭縣五結鄉利澤國民小學、宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學。
四、進修對象：
本縣公私立國民中小學現職合格教師及社輔機構輔導人員具有學士學位者：
（依下列順位錄取，同順位時，以報名時間先後次序為錄取標準。
另每門課每校最多錄取3名）
（一）現任尚未具輔導專業背景之輔導教師。
（二）現任參與學校認輔工作之教師。
（三）現職未兼任行政人員之合格教師。
（四）現任學校學務處、輔導處主任或組長未具輔導專業知能背景者。
（五）現任學生事務與輔導工作輔導團團員。
（六）現任宜蘭縣區域性諮商中心輔導人員。
（七）現任宜蘭縣社輔機構輔導人員。
五、進修班別：
輔導增能學分班。
六、進修人數：
每門課程計70名。
七、進修地點：
壯圍國小
八、課程師資與內容：
詳附表一
九、修業期限：
自民國99年7月5日起至99年7月16日止。
缺課達授課時數六分之一者，不給予學分證明。
十、經費：
由教育部及宜蘭縣政府補助款支出。
）
十一、報名：
請於99年6月5日前（逾期不收）填妥報名表（附表三）及每單門課程保證金壹仟元，親自或委託他人送至宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學教務處陳佳宏主任。
經審查錄取之教師名冊於99年6月15日前在本縣教育資訊網公告欄公佈。
課程結束後退還保證金，惟請假（公假者亦同）超過單門課程授課時數六分之一者，保證金不予退還，納入活動費用款。
十二、附則：
（一）進修期滿成績及格者，由國立東華大學臨床與諮商心理學系授予各門課程之學分證明。
另該學分視狀況，可為輔導增能二十學分班（教育部增置輔導教師之專業背景）之相關學分及可抵該校研究所相關學分。
（二）本班與教師證書之取得並無關連，亦不涉及教師資格之取得。
（三）承辦本計畫工作績優人員，由主辦單位依規定予以敘獎鼓勵。
（四）上課期間參加人員給予公假登記，惟課務需自理。
十三、本計畫陳縣府核定後實施之，修正時亦同。
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班課程表
課程名稱
學分
上課時間
上課地點
兒童諮商
（正向管教）
2學分
99年7月5日至99年7月9日
（09：
00-17：
30）
壯圍鄉壯圍國小
輔導知能概念
2學分
99年7月5日至99年7月9日
（09：
00-17：
30）
壯圍鄉壯圍國小
生命教育議題研究
2學分
99年7月12日至99年7月16日
（09：
00-17：
30）
壯圍鄉壯圍國小
輔導知能實務
2學分
99年7月12日至99年7月16日
（09：
00-17：
30）
壯圍鄉壯圍國小
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班師資簡介
教授姓名
學歷
專長
陳淑瓊
美國辛辛那提大學諮商師教育哲學博士
多元文化諮商、個案研究
林繼偉
美國堪薩斯州立大學諮商與教育心理學系哲學博士
心理衡鑑、人格心理學、諮商實習與督導、短期心理治療、生命教育
王沂釗
國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士
婚姻與家庭諮商、敘說研究、正向心理學
劉志如
國立彰化師範大學輔導研究所博士
兒童諮商與遊戲治療、青少年心理與諮商、團體諮商、生涯諮商、社區諮商
楊淳皓
台灣師範大學教育心理暨輔導研究所博士
諮商心理學、生涯規劃、情緒管理
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班課程大綱
一、課程名稱：
兒童諮商（正向管教）（2學分）
二、課程大綱
上課日期
課程內容
授課教師
7/5
（一）
上午
正向管教之概念
陳淑瓊教授
下午
校園輔導管教個案危機處理、
追蹤及行政協調與案例研討
陳淑瓊教授
7/6
（二）
上午
焦點解決短期諮商
（一）
王沂釗教授
下午
焦點解決短期諮商
（二）
王沂釗教授
7/7（三）
上午
兒童∕青少年常見偏差行為處理（含案例研討）
（一）
陳淑瓊教授
下午
兒童∕青少年常見偏差行為處理（含案例研討）
（二）
陳淑瓊教授
7/8（四）
上午
兒童諮商技巧
劉志如教授
下午
親師溝通與親職教育
王沂釗教授
7/9（五）
上午
校園精神疾病之認識及處理
林繼偉教授
下午
情緒EQ與溝通
陳淑瓊教授
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班課程大綱
一、課程名稱：
輔導知能概念（2學分）
二、課程大綱
上課日期
課程內容
授課教師
7/5
（一）
上午
教師情緒調適與壓力因應
劉志如教授
下午
親師合作與溝通技巧
劉志如教授
7/6
（二）
上午
認識外籍配偶家庭—多元文化觀點
陳淑瓊教授
下午
多元型態家庭對學生發展的影響
陳淑瓊教授
7/7（三）
上午
教師自我照護
劉志如教授
下午
兒少保護法規與通報制度
劉志如教授
7/8（四）
上午
學生事務與輔導工作的願景與實務
王沂釗教授
下午
心理衡鑑的基本概念
林繼偉教授
7/9（五）
上午
校園常見學生問題行為、
成因分析及處置
劉志如教授
下午
校園精神疾病之認識及處理
劉志如教授
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班課程大綱
一、課程名稱：
生命教育議題研究（2學分）
二、課程大綱
上課日期
課程內容
授課教師
7/12
（一）
上午
生命教育概論
林繼偉教授
下午
情緒與壓力管理
林繼偉教授
7/13
（二）
上午
認識自己
陳淑瓊教授
下午
設立目標、思考與抉擇
陳淑瓊教授
7/14（三）
上午
生命意義
林繼偉教授
下午
死亡教育
林繼偉教授
7/15（四）
上午
健康促進與生命力
（一）
王沂釗教授
下午
健康促進與生命力
（二）
王沂釗教授
7/16（五）
上午
生命教育教材與教法實作
林繼偉教授
下午
客體關係與人格成長
林繼偉教授
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班課程大綱
一、課程名稱：
輔導知能實務（2學分）
二、課程大綱
上課日期
課程內容
授課教師
7/12
（一）
上午
高危機學生之辨識與輔導
王沂釗教授
下午
校園危機個案處理工作模式
王沂釗教授
7/13
（二）
上午
心理諮商導論
林繼偉教授
下午
新興輔導議題
林繼偉教授
7/14（三）
上午
表達性媒材與遊戲治療
（一）
劉志如教授
下午
表達性媒材與遊戲治療
（二）
劉志如教授
7/15（四）
上午
團體輔導與團體動力導論
陳淑瓊教授
下午
團體輔導方案實作與演練
陳淑瓊教授
7/16（五）
上午
生涯教育實務
楊淳皓教授
下午
生涯輔導實務
楊淳皓教授
宜蘭縣政府委託國立東華大學臨床與諮商心理系
辦理九十九年度學生事務與輔導工作--輔導增能學分班
報名表
校名
單位
姓名
職稱
最高學歷
校系
出生
年月日
身分證字號
人事單位
進修對象類別（順位）
聯絡電話
選修學分
（）兒童諮商（正向管教）（2學分）
（）輔導知能概念（2學分）
（）生命教育議題研究（2學分）
（）輔導知能實務（2學分）
說明：
（1）一張報名表只能一人報名，若有不足請自行影印。
（2）進修對象類別（順位）請依本計畫第四點所訂資格並檢附證明文件。
（3）非學校校長、主任、教師者，請於報名時附學士學位證書影本。
（4）每門課每校最多3名報名。
（5）報名表請於99年6月5日前填妥，連同每單項課程保證金1000元，親自或委託他人送至宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學教務處陳佳宏主任。
（電話:
03-9384442轉207）
承辦人：
主任：
校長（服務單位主管）：
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