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小学一年级体育最新教案

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一年级体育教案1

教材

1、队列队形:

立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合

目的

1、通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。

2、培养学生身体的正确姿势。

3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、小游戏;

“抓人”

2、做二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

××××××××××××××××××××

 

同上队列

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师做徒手操的讲解和示范。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

一、队列队形

立正、稍息、集合、解散:

重点;挺胸抬头。

难点:

腿要伸制直,体要正动作要迅速。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲解动作和要领。

2、教师做完整正确示范。

3、教师个别指导。

1、生认真听动作方法和要领。

2、学生练习,分组练习。

3、学生练习时精神饱满整齐一致。

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

二、游戏

快快集合

规则:

1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师将游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

 

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

 

一年级体育课教案2

内容

1、复习广播操预备节、一、二节;2、游戏:

快快集合

目的

1.通过本次课的学习,使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。

2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、二到三节简单徒手操。

3、专项准备活动。

组织:

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、广播操预备节、一、二节:

预备节;

第一节;伸展运动;

第二节:

扩胸运动;

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生表演。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

二、游戏

快快集合

规则:

必须按信号散开,集合站队时要迅速。

分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

5、教师将游戏规则。

6、教师做示范。

学生进行游戏活动。

4、精神饱满动作轻松整齐一致

5、学生认真听游戏方法和规则。

6、学生练习比赛。

7、分组比赛。

23

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

1

3

一年级体育课教案3

内容

1、排纵队、排横队;2、游戏:

快快集合;

目的

1、通过这节课的学习,使学生熟练掌握广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、复习广播操的前三节。

3、专项准备活动。

组织:

××××××

××××××

××××××

××××××

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、队列;

排纵队,横队

要求:

排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

1、1学生认真听讲要求。

2、学生练习。

分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

四、游戏:

快快集合

规则:

1、必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。

2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织:

同上队列四列横队。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

23

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

1

3

一年级体育课教案4

内容

1、复习广播操三、四节;2、游戏:

一切行动听指挥;

目的

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生快速反应和集体行动的能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、复习广播操的前三节。

3、专项准备活动。

组织:

++++++

++++++

++++++

++++++

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、广播操三、四节;

第三节:

踢腿运动

第四节:

体侧运动

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

4、教师讲解动作方法和要领。

5、教师做分解和完整动作示范。

6、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏:

(一切行动听指挥;)

规则:

1、须按规则的信号行动。

2、听到信号或手势,才能行动。

组织:

同上队列四列横队。

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

23

9

一、放松;

二、小结;

三、下课

组织:

自由散开

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

1

3

一年级体育课教案5

内容

1、向左转、向右转、向后转;2、游戏:

挑战应战;

目的

1、1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。

3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

立正、稍息、集合、解散。

2、广播操。

3、专项准备活动。

组织:

++++++

++++++

++++++

++++++

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

一、队列队形:

向左转

向右转

向后转

组织:

同上队列四列横队,体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8

18

 

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

重点:

转体;

难点:

腿要靠拢不要外扫

二、游戏:

挑战应战

规则:

1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、追拍时不得用力堆人。

3、应战者如失败就算对方胜利。

组织:

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎

4、找学生表演。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

2、

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