中考语文复习文言文梳理练习 14 答谢中书书.docx
《中考语文复习文言文梳理练习 14 答谢中书书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文复习文言文梳理练习 14 答谢中书书.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![中考语文复习文言文梳理练习 14 答谢中书书.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/30/4f60c9ae-d1f8-4683-a396-4f8af7093bcb/4f60c9ae-d1f8-4683-a396-4f8af7093bcb1.gif)
中考语文复习文言文梳理练习14答谢中书书
第14篇答谢中书书
[南朝齐梁]陶弘景
知识盘点
一、易考实词梳理
1.古今异义
(1)晓雾将歇
古义:
___________ 今义:
休息
(2)夕日欲颓
古义:
___________今义:
消沉,萎靡
(3)未复有能与其奇者
古义:
__________今义:
和,同。
2.重点实词
(1)古来共谈 ★共:
_____________
(2)高峰入云★入:
_____________
(3)五色交辉交:
_____________
(4)四时俱备四时:
___________
★俱:
______________
(5)猿鸟乱鸣★乱:
_____________
(6)夕日欲颓欲:
_____________
(7)沉鳞竞跃沉鳞:
___________
★竞:
_____________
(8)实是欲界之仙都欲界:
___________
仙都:
___________
二、一词多义全扫描
高峰入云[F]
常有高猿长啸[F](《三峡》)
而年又最高[F](《醉翁亭记》)
晓雾将歇,猿鸟乱鸣[F]
其将归见其亲也[F](《送东阳马生序》)
将以下骑送迎[F](《周亚夫军细柳》)
未复有能与其奇者[F]
奇山异水[F](《与朱元思书》)
明有奇巧人曰王叔远(《核舟记》)
舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)
青林翠竹,四时俱备
元方时年七岁[F](《陈太丘与友期行》)
学而时习之(《〈论语〉十二章》)
有时朝发白帝[F](《三峡》)
春冬之时[F](《三峡》)
年与时驰(《诫子书》)
三、重点句子翻译
1.高峰入云,清流见底。
2.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
3.自康乐以来,未复有能与其奇者。
四、探究设问
1.《答谢中书书》所写的景物有什么特征?
文章结尾说:
“自康乐以来,未复有能与其奇者。
”想一想,其中有什么言外之意?
(统编课后思考探究)
【答案】《答谢中书书》中的景物非常秀美,山高水净,绚烂多彩,充满无穷生机。
结尾一句,含有三层言外之意:
其一,康乐是“能与其奇者”,表现出作者对谢灵运的钦慕;其二,自谢灵运之后,不再有人能“与其奇”,惋惜于世人对秀美山水的无动于衷;其三,“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”,为自己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。
2.“山川之美,古来共谈”包含了作者哪些情感?
请简要分析。
【答案】①将友人谢中书当作能够谈山论水的朋友。
②期望与古往今来的林泉高士相比肩。
3.《答谢中书书》一文结尾为何提及“康乐(谢灵运)”?
(统编教参问题探究)
【答案】对山水的审美古已有之,但在六朝时人看来,至高位而多次归隐田园、畅游山泽的谢灵运无疑是最值得效仿的对象。
且谢灵运长于赋诗,将自然美景引入诗歌创作,堪称山水诗的宗匠。
陶弘景于文中称引谢灵运,有追慕前贤之意,兼有自己也能得山水之妙的自矜意味。
除此之外,陶文所描绘的或许是永嘉的山水(有学者研究指出,陶弘景从其隐居地茅山出发,东游四年,到过永嘉),而谢灵运写有不少歌咏永嘉山水的诗歌。
欣赏对象相同,都能领悟山水之奇,陶弘景将谢灵运引以为知音,也是很自然的事。
1.本文写景的语言精炼且生动,试以“高峰入云,清流见底”为例,说说该句是如何体现此特点的。
【答案】这两句极力描写山之高、水之净(清),用笔凝练,寥寥八字就写出了仰观、俯察两种视角,白云、高山、流水三重景物,境界清新。
2.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句的描写取得了怎样的表达效果。
【答案】猿、鸟的鸣叫声穿越清晨即将消散的薄雾传入耳际;夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞相嬉戏。
这几句描写,为画面增添了灵动感,传达了蓬勃的生命气息。
3.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,请说一说好在哪里。
【答案】“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字写出了“鸣”的状态,写出了晨景热烈欢跃的气氛;“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字写出了“跃”的状态,鱼儿争相跳跃,静中有动,写出了热闹的气氛。
4.请从视角转换的角度分析作者是如何描绘秀美的山川景色的。
【答案】“高峰入云,清流见底”一句写仰观、俯察两种视角看白云、高山、流水三重风物,境界清新。
而后写“两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备”,又改用平远的视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石互相映衬,平添了万物勃发的生命力。
5.作者是怎样描写动静结合的景物的?
【答案】一是形体的动与静:
高峰为静,流水为动。
二是光色的动与静:
林青竹翠为静,五色交辉为动。
6.请从语言的细微之处赏析这篇短文。
(统编教参问题探究改编)
【答案】《答谢中书书》中的“共”与“未复”,前后呼应,形成对比。
既彰显古人的雅量深致,也感叹今人的粗陋无文,隐含自矜自得之意,犹言自己不仅能比肩康乐,直可追比古人。
文中写景部分的词语使用极为精妙。
“将”“欲”二字,赋景物以动态,而动中自然有静;“乱”“竞”极写动态,打破清晨傍晚的宁静,使得景物极具生命力。
岩壁五色斑斓,着一“交”字则有目眩神迷之意;竹树青翠欲滴,用一“俱”字则现终年常绿之色。
前者绚烂已极,然繁华易落;后者素朴已极,然终岁不改,自然之趣,万物之理,正在此处。
这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
请结合具体内容简要分析。
【答案】《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
文章开头写道“山川之美,古来共谈”,这个“美”字,是山川风物的客观形态,也是作者对山川风物的审美感受——愉悦;“实是欲界之仙都”,则将在山水之中飘飘欲仙的自得之态表露无遗。
“自康乐以来,未复有能与其奇者”,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感。
金题演练
内容相关
一、阅读下面两个语段,回答第1~4题。
(共10分)
(一)《答谢中书书》全文
(二)夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。
寒山远火,明灭林外。
深巷寒犬,吠声如豹。
村墟夜舂,复与疏钟相间。
此时独坐,僮仆静默,多思曩①昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊②。
斯之不远,倘能从我游乎?
非子天机③清妙者,岂能以此不急之务相邀?
然是中有深趣矣!
(节选自王维《山中与裴秀才迪书》)
注:
①曩:
从前。
②雊(gòu):
雉鸡叫。
③天机:
天性。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
(2分)
(1)晓雾将歇 ____________
(2)临清流也 ____________
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
3.语段
(一)中,“自康乐以来,未复有能与其奇者”在文中有何作用?
请简要分析。
(2分)
4.语段
(一)
(二)都是写给朋友的书信,它们分别表达了作者怎样的愿望?
(4分)
主旨相关
二、阅读下面两个语段,回答第1~4题。
(共10分)
(一)《答谢中书书》全文
(二)东南山水,余杭郡为最。
就郡言,灵隐寺为尤。
由寺观,冷泉亭为甲。
山树为盖①,岩石为屏,云从栋②生,水与阶平。
坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎③之者,可垂钓于枕上。
矧④又潺湲洁沏⑤,粹冷柔滑。
若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。
潜利阴益,可胜言哉!
斯所以最余杭而甲灵隐也。
(节选自白居易《冷泉亭记》,有删改)
注释:
①盖:
伞。
②栋:
指亭梁。
③狎(xiá):
亲昵,亲近。
④矧:
况且。
⑤洁沏:
形容水洁净清澈的样子。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)( )
A.四时俱备时:
季节。
B.晓雾将歇歇:
歇息。
C.夕日欲颓颓:
坠落。
D.沉鳞竞跃竞:
争相。
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
两岸石壁,五色交辉。
3.语段
(一)中的“山川之美”主要表现在哪些方面?
请简要概括。
(2分)
4.语段
(一)
(二)中的作者有怎样相似的生活态度?
请结合内容简要分析。
(4分)
参考答案及解析
第14篇答谢中书书
知识盘点
一、1.
(1)消散
(2)坠落 (3)参与。
这里有“欣赏”“领悟”的意思
2.
(1)共同
(2)耸入 (3)交相 (4)四季 都 (5)纷乱 (6)快要(7)指水中潜游的鱼 争相,争着 (8)没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界,这里指人间 神仙居住的美好世界
二、1.巍峨的 高处 大 2.将要 将要 将军
3.奇丽 奇异 奇妙 零数、余数
4.季节 当时 按时 时候 季节 时光
三、1.巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。
2.清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。
3.自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
金题演练
一、1.
(1)消散
(2)到(意思对即可。
一小题1分,共2分)
2.夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。
(“颓”“沉鳞”1分,大意1分。
共2分)
3.①结构上:
总结前文,首尾呼应,将写景、抒情、议论融为一体。
②内容上:
是作者对美好的景物发出的感慨和展开的议论,突出山水之奇绝。
(一点1分,共2分)
4.语段
(一)通过描绘秀美的山川景色,表达了作者沉醉于山水的愉悦和古今知音共赏美景的得意之感。
(意思对即可。
2分)语段
(二)以寂寥的冬季夜色突出自己的寂寞之感,并以生机勃勃的春景突出山中的意趣,意在邀请朋友来山中同游,回归自然。
(意思对即可。
2分)(共4分)
【参考译文】
(二)在夜色中登上华子冈,见辋水微波荡漾,和水中的月影一同上下动荡。
冬天远处的山火,忽明忽灭地闪烁在树木之外。
深巷里的狗,叫声像豹子一样。
村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。
这时,我独坐在那里,跟来的仆人静默无声,更多地想起从前你与我携手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,到那清澈的河流的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了河边的青草,早晨麦田里传出雉鸡的叫声。
这些美好的景色已经不远了,(你)能和我一起游玩吗?
如果你不是这样天性清新高雅的人,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?
而这其中实在是有深奥的趣味啊!
二、1.B(2分) 【解析】B项中“歇”的意思为“消散”。
2.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
(“交辉”1分,大意1分。
共2分)
3.①山水相映之美。
②色彩缤纷之美。
③晨昏变化之美。
④动静相衬之美。
(意思对即可。
2分)
4.在美丽的自然山水中陶冶情操,保持高洁的品性,洁身自好。
(2分)语段
(一)中“实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者”集中表现了作者的这种情怀;语段
(二)中“若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去”集中体现了作者的这种情怀。
(2分)(共4分)
【参考译文】
(二)东南地区的山水胜景,余杭郡的最优。
就郡里而言,灵隐寺最突出。
从寺庙看,冷泉亭第一。
山上的树林是亭子的大伞,四周的岩石是亭子的屏障。
云生于亭梁之间,泉水与亭阶持平。
坐着玩赏的人,可用亭椅下清泉洗脚;躺着玩赏的人,可在枕上垂竿钓鱼。
况且洁净清澈的泉水缓缓流过,(触之)柔滑清凉。
不论你是个凡夫俗子,或者是位修行的僧侣道徒,你看到的、听到的邪恶门道,你想着的、要说的肮脏念头,不等那清泉洗涤干净,见了(这里的景致)就会一下子全部消除。
(这种)无形中能获得的好处,说不完!
这就是冷泉亭是余杭郡最优美的地方、灵隐寺第一去处的原因。