最新水浒传读后感三百字推荐word版 19页.docx
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最新水浒传读后感三百字推荐word版19页
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水浒传读后感三百字
篇一：
13秋作业
完成作业注意事项：
1
、范围：
12秋13春
13秋
2、内容：
《古代小说戏曲》《地域文化》
3、方法：
《古代小说戏曲》作业附后，直接用作业本完成。
《地域文化》课程不用考试，只需要完成作业，分两步。
1.完成一份关于西安美食、文化、旅游相关内容的文章。
A4纸打印，三千字以上。
2.在长安电大网站发三个汉唐文化相关的帖子。
发帖方法如下：
1、进入长安电大网站，点击校园论坛。
2.进入论坛后，点击注册。
3.注册时使用自己的真实姓名实名注册！
注册后，半小时后方能发帖。
古代小说戏曲专题形成性考核作业1
认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》
，并回答下列问题。
一、用各三百字左右的篇幅介绍三部话本、拟话本的代表作品。
二.长生殿》的艺术成就表现在哪些方面？
试结合作品进行分析。
三、前人认为话本、拟话本“主意则在述市井间事”，谈谈你对此的理解。
四、结合作品分析话本、拟话本是如何运用“巧合”的手法来安排情节的。
古代小说戏曲专题形成性考核作业2
认真阅读《水浒传》原著、教材关于《水浒传》的论述及相关研究论著，并以小组形式就以下问
题进行讨论。
讨论时，每组选择两个题目集中讨论；每人须在二者中选择其一做五百字左右的发言，并注意其他同学的观点。
讨论之后，请用各150字
讨论题目：
1.《水浒传》所描写的是否“农民起义”？
2.如何看待《水浒传》鱼龙混杂的人物群像？
3如何理解《水浒传》的招安描写？
4《水浒传》有哪几种结局？
你赞同哪一种？
为什么？
5《水浒传》的悲剧性体现在哪里？
6如何评价《水浒传》中的江湖文化？
7水浒英雄中你最欣赏哪一位？
为什么？
8《水浒传》的艺术魅力何在？
古代小说戏曲专题形成性考核作业3
《西厢记》是中国古典戏曲的经典之作，请认真研读《西厢记》原著、教材中有关《西厢记》的
论述，并参考相关研究资料，在下列参考论题中任选其一，自拟题目，写字数一千五百字左右的小论文一篇。
1．张生形象之我见。
2．崔莺莺形象之我见。
3．红娘形象之我见。
4．《莺莺传》和《西厢记》中的张生之比较
5．如何看待崔张故事的发展演变。
6．如何评价崔张之间的爱情？
7．如何看待《西厢记》的故事模式
8．如何看待《西厢记》中的老夫人形象。
9．《西厢记》的艺术魅力何在。
10．关于《西厢记》的自定论题。
古代小说戏曲专题形成性考核作业4
认真阅读杂剧《梧桐雨》和传奇《长生殿》原著，以及教材下编第十章《长生殿》，回答下列问
题。
一、
唐明皇和杨贵妃的故事是古代小说戏曲的重要题材，
请用各三百字左右的篇幅介绍三部关于
这一题材的古代小说戏曲作品。
二、洪升的传奇《长生殿》和白朴的杂剧《梧桐雨》的结局安排有何不同？
谈谈你对两个不同结
局的看法。
三、关于《长生殿》主题的各种观点中，你赞同哪一种？
为什么？
四、《长生殿》的艺术成就表现在哪些方面？
试结合作品进行分析。
篇二：
七上语文期末6
七年级语文期末试卷（六）
一、积累与运用。
（26分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．戏谑（xua）掳去（lǔ）憧憬（tóng）高亢（kǒng）．．．．B．榛子（zhēn）作揖（yī）嗥叫（háo）湍急（tuǎn）．．．．C．撬开（qiào）挑剔（tī）窗棂（líng）踹到（chuài）．．．．D．讪笑（shàn）调侃（kǎn）燕然（yān）桅杆（w?
i）．．．．2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．孤鹜罂粟心旷神怡百无聊赖B．怜悯冻僵雷霆万钧如法炮制C．譬如锡箔人声顶沸祸不单行D．赋闲交卸触目伤怀不能自已
3．下列各句中加点的成语有误的一项是（）（2分）A．诚信是做人的准则，古人不是有一言既出、驷马难追的说法吗？
．．．．．．．．．B．为了参加这次航模比赛，同学们别出心裁，制作了许多新颖的航船。
．．．．C．那帮仗势欺人而又愚蠢可笑的恶少不如使计，果然中了圈套。
．．．．D．她后来考进一家文工团，在真正的舞台颇出风头，想必与当年肆无．．忌惮地拔嗓子有关。
．．
4．下列各句没有语病的一项是（）（2分）
A．随着经济的飞速发展，我国钢铁的产量，已远远不能满足生产的需要。
B．解放军抢险救灾，维护了广大人民群众的生命和财产安全。
C．寓言可以让我们惊醒一些为人处世的道理。
D．夏天是我最喜欢的生活，因为有长长的假期，可以整天泡在海水里。
5．古诗文默写。
（8分）
①____________________，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
②____________________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）③马致远的《天净沙·秋思》中直接表现天涯游子羁旅秋思的句子是：
_______________________。
能侧面表现游子长期漂泊异乡的句子是：
_______________________________________________________。
④杜牧《山行》一诗中运用比喻、对比修辞，且具有对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人们的作用的句子是______________________。
⑤范仲淹的《渔家傲（塞下秋来风景异）》中，既写出思乡之愁，又写出报国之志的句子是：
______________________。
6．名著阅读。
（6分）
①阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意来。
（2分）
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，直流口水，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了。
他边走边安慰自己说：
“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
”
寓意：
__________________________________________________________。
②读了这个有趣的寓言故事，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡片。
（4分）
《名人传》《格列佛游记》《水浒传》《繁星》
《春水》《西游记》《三国演义》
7．阅读下面这则新闻，完成文后题目。
（4分）
11月6日，在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕：
一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。
过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。
两辆车因为躲避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。
一位姓杨的司机动情地说：
“今天所有的人都让着这些小狗。
说句实话，看着它们，我心里只有一个感觉：
感动！
”
在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。
他们的行为生动地告诉世人：
_____________________________。
（1）用一句话概括新闻内容。
（2分）
（2）你认为作者通过这件事想告诉世人什么？
把你的理解写在下面。
（2分）
二、现代文阅读。
（28分）
（一）阅读下文，回答8-12题。
（13分）一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望。
第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：
“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：
“你一点也不笨。
”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。
那位妈妈式的老师不
仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：
你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”。
然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：
“妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。
”妈妈笑了：
“什么？
”
他笑笑：
“我的作文。
”说着双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
8．用自己的话概括这个美丽的故事。
（2分）
9．体会下面句中加点词的表达作用。
（2分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，．．．．．
仿佛他会突然间飞了。
．
10．体会下面这个比喻句的表达作用。
（3分）
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
11．文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。
（2分）
12．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，说说自己的理解并且永远记住它。
（4分）
（二）阅读下文，回答13-17题。
（15分）
等你回家丁立梅
（1）陪一个父亲，去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。
戒毒所坐落在荒郊野外。
我们的车，在乡间土路上颠簸着。
路边，野葵和蒲公英开得兴兴的。
做父亲的心，却
低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说，真不想来啊。
（2）一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。
他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。
那个不肖子，却被一帮狐朋
狗友拖下水，去吸食毒品。
他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了……（3）我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲，去见儿子，会有怎样的结果？
（4）车子静静地，一路向前。
野葵和蒲公英，一路跟着。
也终于，远远望见了几幢房，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。
开车的师傅说，到了。
做父亲的像突然被谁猛击了
一掌似的，愣愣地，不相信地问，真的到了？
一看表，快上午十点了。
他一律不允许探视。
他一口气跑到大门口。
还好，还有十五分钟的时间。
办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。
很快，他
儿子被管教干部带进来。
高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。
他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽。
（5）旁边，亦有来探视的人。
一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。
在里头看着的，是个清秀的男孩子。
他眼睛跟着女孩的手指转动，频
频点头，含着泪笑。
他是读懂她爱的密码的，从此，改了吧。
还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。
里面的中年人，憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。
这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。
孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。
孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃
窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。
（6）哭什么呢？
你会改好的！
我听到那些人里的一个大声说。
（7）探视的时间，快要过去了，管教干部已进来提醒。
一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。
我发现他与刚才的强悍，判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说，里面的日子，不好过的，看他，也黑了，也瘦了。
（8）他问我，你有纸笔吗？
（9）当然有。
我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。
里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。
（10）探视结束后，我看到这个父亲在纸上留下的字，那六个字是：
_______________________________。
14．文章第
（1）段中写道“路边，野葵和蒲公英开得兴兴的”，可为什么“做
急了，说，也不知能不能见着。
因为按这家戒毒所的规定，上午十点之后，13．请用一句话概括本文的主要内容。
（2分）
父亲的心，却低落得如一颗衰败的草”，如何理解？
（3分）
15．从内容和结构上分析第（3）段文字的作用。
（4分）
16．联系全文，找出文中儿子的神态变化的语句，并分析发生变化的原因。
（3分）
17．联系题目，结合文章内容，猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字，并分析父亲的言外之意。
（3分）
三、文言文阅读。
（16分）
（一）阅读《狼》，完成18-21题。
（12分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
18．解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）目似暝，意暇甚。
（2）屠暴起。
．．（3）意将隧人以攻其后也。
．（4）屠白后断其股。
．
19．文中最能表现屠户勇敢的句子是什么？
（2分）
20．请大家找出点明故事主题的句子，并翻译这个句子。
（4分）点明故事主题的句子：
翻译：
21．你从屠户连杀两条凶狠狡猾的狼中得到什么启迪？
（2分）
（二）阅读古诗文，完成22-23题。
（4分）
采桑子·重阳（毛泽东）
人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春，胜似春光，寥廓江天万里霜。
22．“战地黄花分外香”中的“战地”“黄花”分别指什么？
体现了怎样的感情？
（2分）
23.试比较赏析“霜叶红于二月花”与“寥廓江天万里霜”两句诗。
四、作文。
（50分）24.从下面题目中任选一题作文。
（1）以“____我明白了”为题，写一篇作文。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）不少于600字；（3）作文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
（2）父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你?
?
大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起?
?
对于这一切，你一定心怀感激。
请你以“感恩______”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限，题目白拟；
（2）不少于600字；（3）作文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
（六）卷答案
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
（2分）
.l．D2．C3．C4．A
5．①艰难苦恨繁霜鬓②晴空一鹤排云上③夕阳西下，断肠人在天涯古道西风瘦马④霜叶红于二月花⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
6．①有些人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。
②示例：
《名人传》罗曼罗兰包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
传记里的三个人虽然一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，各有自己的园地，但三部传记都着重记载伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生的精力。
7．
（1）司机让路；司机让狗的场面令人感动；司机为狗让路等。
（2）示例：
一个对狗都充满爱心的民族，才不会缺乏对同类的爱。
二、
（一）
8．一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。
9．说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。
10．写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
11他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
12．是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
理解略。
（二）13．本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。
14．运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。
15．在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，突出了“我”对父子见面情景担忧；在结构上承上启下。
16．（l）高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。
他看到父亲，嘴角稍稍牵了牵，像嘲讽；
（2）里面的年轻人，看着看着，神情变化，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。
原因：
父亲的宽容，人间真情与爱心融化了儿子。
17．儿子（孩子），等你回家；或我们等你回家。
言外之意是错误已经犯下了，儿子，我们不会丢下你，社会也不会抛弃你，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的。
（意对即可）
三、
（一）18．（l）暇：
空闲，这里指悠闲。
（2）突然。
（3）名词作动词，钻洞。
（4）大腿。
19．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
20．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
翻译：
禽兽的欺骗手段能有多少啊？
只给人增加笑料罢了。
21．答案要点：
①对像狼一样的阴险狡猾的恶势力，不能存任何幻想，不能妥协退让。
②对恶势力要敢于斗争．善于斗争。
（二）22．“战地”指闽西农村根据地；“黄花”指野菊花；“分外香”体现了作者的革命乐观主义精神。
23．“霜叶红于二月花”表现的是一种颈霜的红叶热烈奔放、生机勃勃的意境，虽有乐观向上的精神，但视野却狭小很多。
而“寥廓江天万里霜”既指“万山红遍，层林尽染”的霜叶，也只“鹰击长空，万类霜天竞自由”的霜天，意境开阔，视野宏大，体现了一个伟人高瞻远瞩的大无畏精神和乐观豪迈的气概。
』
篇三：
201X201X学年度初一语文上学期期末考试题_3
201X—201X学年度初一语文上学期期末考试题
一、积累与运用（25分）
1．下列词语中加粗字注音不正确的一项是（）（2分）
A．地窖（）两栖（）锲而不舍（）
B．堕落（）吊唁（）怒不可遏（）
C．痴想（）熹微（）问心无愧（）
D．雏形（）黄晕（）相得益彰（）
2.下列句子中没有错别字的一项：
（）（2分）
A、悠闲无与伦比引经据点
B、骊歌锋芒毕露怡然自得
C、伎俩走投无路天衣无缝
D、污秽长吁短叹通霄达旦
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是：
（）（2分）
A、一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：
有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
B、李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：
“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。
”
C、“王教授，久闻您的大名，今天听到您这精彩的演讲，我们真是三生有幸！
”
D、小明同学站来说：
“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。
”
4．下面对四大名著中人物和情节的描述不正确一项是（）（2分）
Ａ、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。
一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。
（《三国演义》）Ｂ、王熙凤的性格是多面性格的交融：
协理宁国府，机警能干什么弄权铁槛寺，敛富贪财政；毒设相思局，阴险毒辣。
（《红楼梦》）
Ｃ、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。
（《西游记》）
Ｄ、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。
人称“孝义黑三郎”的他，在顺沂州接老父时，杀了四只吃掉老父的老虎。
（《水浒传》）
5、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A、刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B、经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满食信心。
C、地宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D、据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
6、在下面的横线上仿写句子，要求句式相同，内容符合语境，并与上下文衔接顺畅。
琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香拂过人心，一会儿；
一会儿（3分）
7、身体健康是革命的本钱，面对工作、学习的压力越来越大，团中央号召我们进行全民健身活动。
尤其是要求学生每天在上学期间要锻炼一小时。
对此，有的家长表示赞同，这样可以缓解孩子的学习压力。
也有的家长很是担心，这样长期下去，孩子的玩心会增强，势必会影响学习。
面对此情况，你怎样对你家长解说？
（不少于30字）（3分）
8．古诗文默写。
（9分）
①正入万山圈子里，。
②，为有源头活水来。
③，隔江犹唱后庭花。
④，却话巴山夜雨时。
⑤我寄愁心与明月，。
⑥《次北固山下》表达思乡之情的句子是，。
⑦《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：
，
四.阅读理解（45分）
（一）阅读下面文言，完成下面9—12题。
（10分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．解释加黑的词语。
（2分）
①谢太傅寒雪日内集（）②撒盐空中差可拟（）
③俄而雪骤（）④与儿女讲论文义（）
10．翻译下面的句子。
（4分）
①白雪纷纷何所似。
②未若柳絮因风起。
11．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。
（2分）
12．兄妹两人的比喻哪一个更好呢？
请亮出你的观点，并说说你的理由。
（2分）
（二）阅读下文，完成下面13—18题。
（12分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：
“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：
“你一点也不笨。
”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：
你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：
“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”
妈妈笑了：
“什么？
”
他笑笑：
“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
13．用自己的话概括这个美丽的故事：
（2分）
14．体会下面句中加点词，你能理解妈妈的心理感受吗？
请写出来。
。
（2分）
妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛
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