最新水浒传读后感三百字推荐word版 19页.docx
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最新水浒传读后感三百字推荐word版19页
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水浒传读后感三百字
篇一:
13秋作业
完成作业注意事项:
1
、范围:
12秋13春
13秋
2、内容:
《古代小说戏曲》《地域文化》
3、方法:
《古代小说戏曲》作业附后,直接用作业本完成。
《地域文化》课程不用考试,只需要完成作业,分两步。
1.完成一份关于西安美食、文化、旅游相关内容的文章。
A4纸打印,三千字以上。
2.在长安电大网站发三个汉唐文化相关的帖子。
发帖方法如下:
1、进入长安电大网站,点击校园论坛。
2.进入论坛后,点击注册。
3.注册时使用自己的真实姓名实名注册!
注册后,半小时后方能发帖。
古代小说戏曲专题形成性考核作业1
认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》
,并回答下列问题。
一、用各三百字左右的篇幅介绍三部话本、拟话本的代表作品。
二.长生殿》的艺术成就表现在哪些方面?
试结合作品进行分析。
三、前人认为话本、拟话本“主意则在述市井间事”,谈谈你对此的理解。
四、结合作品分析话本、拟话本是如何运用“巧合”的手法来安排情节的。
古代小说戏曲专题形成性考核作业2
认真阅读《水浒传》原著、教材关于《水浒传》的论述及相关研究论著,并以小组形式就以下问
题进行讨论。
讨论时,每组选择两个题目集中讨论;每人须在二者中选择其一做五百字左右的发言,并注意其他同学的观点。
讨论之后,请用各150字
讨论题目:
1.《水浒传》所描写的是否“农民起义”?
2.如何看待《水浒传》鱼龙混杂的人物群像?
3如何理解《水浒传》的招安描写?
4《水浒传》有哪几种结局?
你赞同哪一种?
为什么?
5《水浒传》的悲剧性体现在哪里?
6如何评价《水浒传》中的江湖文化?
7水浒英雄中你最欣赏哪一位?
为什么?
8《水浒传》的艺术魅力何在?
古代小说戏曲专题形成性考核作业3
《西厢记》是中国古典戏曲的经典之作,请认真研读《西厢记》原著、教材中有关《西厢记》的
论述,并参考相关研究资料,在下列参考论题中任选其一,自拟题目,写字数一千五百字左右的小论文一篇。
1.张生形象之我见。
2.崔莺莺形象之我见。
3.红娘形象之我见。
4.《莺莺传》和《西厢记》中的张生之比较
5.如何看待崔张故事的发展演变。
6.如何评价崔张之间的爱情?
7.如何看待《西厢记》的故事模式
8.如何看待《西厢记》中的老夫人形象。
9.《西厢记》的艺术魅力何在。
10.关于《西厢记》的自定论题。
古代小说戏曲专题形成性考核作业4
认真阅读杂剧《梧桐雨》和传奇《长生殿》原著,以及教材下编第十章《长生殿》,回答下列问
题。
一、
唐明皇和杨贵妃的故事是古代小说戏曲的重要题材,
请用各三百字左右的篇幅介绍三部关于
这一题材的古代小说戏曲作品。
二、洪升的传奇《长生殿》和白朴的杂剧《梧桐雨》的结局安排有何不同?
谈谈你对两个不同结
局的看法。
三、关于《长生殿》主题的各种观点中,你赞同哪一种?
为什么?
四、《长生殿》的艺术成就表现在哪些方面?
试结合作品进行分析。
篇二:
七上语文期末6
七年级语文期末试卷(六)
一、积累与运用。
(26分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.戏谑(xua)掳去(lǔ)憧憬(tóng)高亢(kǒng)....B.榛子(zhēn)作揖(yī)嗥叫(háo)湍急(tuǎn)....C.撬开(qiào)挑剔(tī)窗棂(líng)踹到(chuài)....D.讪笑(shàn)调侃(kǎn)燕然(yān)桅杆(w?
i)....2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.孤鹜罂粟心旷神怡百无聊赖B.怜悯冻僵雷霆万钧如法炮制C.譬如锡箔人声顶沸祸不单行D.赋闲交卸触目伤怀不能自已
3.下列各句中加点的成语有误的一项是()(2分)A.诚信是做人的准则,古人不是有一言既出、驷马难追的说法吗?
.........B.为了参加这次航模比赛,同学们别出心裁,制作了许多新颖的航船。
....C.那帮仗势欺人而又愚蠢可笑的恶少不如使计,果然中了圈套。
....D.她后来考进一家文工团,在真正的舞台颇出风头,想必与当年肆无..忌惮地拔嗓子有关。
..
4.下列各句没有语病的一项是()(2分)
A.随着经济的飞速发展,我国钢铁的产量,已远远不能满足生产的需要。
B.解放军抢险救灾,维护了广大人民群众的生命和财产安全。
C.寓言可以让我们惊醒一些为人处世的道理。
D.夏天是我最喜欢的生活,因为有长长的假期,可以整天泡在海水里。
5.古诗文默写。
(8分)
①____________________,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
②____________________,便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)③马致远的《天净沙·秋思》中直接表现天涯游子羁旅秋思的句子是:
_______________________。
能侧面表现游子长期漂泊异乡的句子是:
_______________________________________________________。
④杜牧《山行》一诗中运用比喻、对比修辞,且具有对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人们的作用的句子是______________________。
⑤范仲淹的《渔家傲(塞下秋来风景异)》中,既写出思乡之愁,又写出报国之志的句子是:
______________________。
6.名著阅读。
(6分)
①阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事,在下面的横线上写出其寓意来。
(2分)
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,直流口水,想要摘下来吃,但又摘不到。
看了一会儿,无可奈何地走了。
他边走边安慰自己说:
“这葡萄没有熟,肯定是酸的。
”
寓意:
__________________________________________________________。
②读了这个有趣的寓言故事,你一定会想到你读过的不少中外文学名著,请从下面所提供的名著书目中任选一部,按要求填写读书资料卡片。
(4分)
《名人传》《格列佛游记》《水浒传》《繁星》
《春水》《西游记》《三国演义》
7.阅读下面这则新闻,完成文后题目。
(4分)
11月6日,在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕:
一只小狗在三环主路上被轧死了,另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流,忠实地守护着死去的同伴,舍不得丢弃它。
过往的司机都被震撼了,车开过它们身边的时候纷纷绕行,或干脆停车,交通为之阻塞。
两辆车因为躲避小狗而追尾,司机们彼此没有埋怨,反而表示碰到这种事能够理解。
一位姓杨的司机动情地说:
“今天所有的人都让着这些小狗。
说句实话,看着它们,我心里只有一个感觉:
感动!
”
在这感人的一幕里,最令人感动的还是那些过往的车辆和行人,特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。
他们的行为生动地告诉世人:
_____________________________。
(1)用一句话概括新闻内容。
(2分)
(2)你认为作者通过这件事想告诉世人什么?
把你的理解写在下面。
(2分)
二、现代文阅读。
(28分)
(一)阅读下文,回答8-12题。
(13分)一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。
打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:
我有两个愿望。
第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:
“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:
“你一点也不笨。
”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师。
那位妈妈式的老师不
仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:
你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待,等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。
他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”。
然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是你的生日,我要送给你一件礼物。
”妈妈笑了:
“什么?
”
他笑笑:
“我的作文。
”说着双手递过去那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
8.用自己的话概括这个美丽的故事。
(2分)
9.体会下面句中加点词的表达作用。
(2分)
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,.....
仿佛他会突然间飞了。
.
10.体会下面这个比喻句的表达作用。
(3分)
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
11.文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。
(2分)
12.文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,说说自己的理解并且永远记住它。
(4分)
(二)阅读下文,回答13-17题。
(15分)
等你回家丁立梅
(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。
戒毒所坐落在荒郊野外。
我们的车,在乡间土路上颠簸着。
路边,野葵和蒲公英开得兴兴的。
做父亲的心,却
低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。
(2)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。
他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。
那个不肖子,却被一帮狐朋
狗友拖下水,去吸食毒品。
他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了……(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果?
(4)车子静静地,一路向前。
野葵和蒲公英,一路跟着。
也终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。
开车的师傅说,到了。
做父亲的像突然被谁猛击了
一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?
一看表,快上午十点了。
他一律不允许探视。
他一口气跑到大门口。
还好,还有十五分钟的时间。
办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。
很快,他
儿子被管教干部带进来。
高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。
他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。
(5)旁边,亦有来探视的人。
一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。
在里头看着的,是个清秀的男孩子。
他眼睛跟着女孩的手指转动,频
频点头,含着泪笑。
他是读懂她爱的密码的,从此,改了吧。
还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。
里面的中年人,憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。
这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。
孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。
孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃
窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。
(6)哭什么呢?
你会改好的!
我听到那些人里的一个大声说。
(7)探视的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。
一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。
我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。
(8)他问我,你有纸笔吗?
(9)当然有。
我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。
里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。
(10)探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是:
_______________________________。
14.文章第
(1)段中写道“路边,野葵和蒲公英开得兴兴的”,可为什么“做
急了,说,也不知能不能见着。
因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,13.请用一句话概括本文的主要内容。
(2分)
父亲的心,却低落得如一颗衰败的草”,如何理解?
(3分)
15.从内容和结构上分析第(3)段文字的作用。
(4分)
16.联系全文,找出文中儿子的神态变化的语句,并分析发生变化的原因。
(3分)
17.联系题目,结合文章内容,猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字,并分析父亲的言外之意。
(3分)
三、文言文阅读。
(16分)
(一)阅读《狼》,完成18-21题。
(12分)
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
18.解释下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)目似暝,意暇甚。
(2)屠暴起。
..(3)意将隧人以攻其后也。
.(4)屠白后断其股。
.
19.文中最能表现屠户勇敢的句子是什么?
(2分)
20.请大家找出点明故事主题的句子,并翻译这个句子。
(4分)点明故事主题的句子:
翻译:
21.你从屠户连杀两条凶狠狡猾的狼中得到什么启迪?
(2分)
(二)阅读古诗文,完成22-23题。
(4分)
采桑子·重阳(毛泽东)
人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春,胜似春光,寥廓江天万里霜。
22.“战地黄花分外香”中的“战地”“黄花”分别指什么?
体现了怎样的感情?
(2分)
23.试比较赏析“霜叶红于二月花”与“寥廓江天万里霜”两句诗。
四、作文。
(50分)24.从下面题目中任选一题作文。
(1)以“____我明白了”为题,写一篇作文。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)不少于600字;(3)作文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
(2)父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你?
?
大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起?
?
对于这一切,你一定心怀感激。
请你以“感恩______”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限,题目白拟;
(2)不少于600字;(3)作文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
(六)卷答案
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
(2分)
.l.D2.C3.C4.A
5.①艰难苦恨繁霜鬓②晴空一鹤排云上③夕阳西下,断肠人在天涯古道西风瘦马④霜叶红于二月花⑤浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
6.①有些人能力小,做不成事,就借口说时机不成熟。
②示例:
《名人传》罗曼罗兰包括《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》三部“英雄传记”。
传记里的三个人虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的园地,但三部传记都着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生的精力。
7.
(1)司机让路;司机让狗的场面令人感动;司机为狗让路等。
(2)示例:
一个对狗都充满爱心的民族,才不会缺乏对同类的爱。
二、
(一)
8.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。
9.说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。
10.写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
11他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
12.是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
理解略。
(二)13.本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。
14.运用反衬手法,以乐景写哀情;“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法,形象传神地突出了父亲深深的哀愁。
15.在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚,突出了“我”对父子见面情景担忧;在结构上承上启下。
16.(l)高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。
他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽;
(2)里面的年轻人,看着看着,神情变化,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。
原因:
父亲的宽容,人间真情与爱心融化了儿子。
17.儿子(孩子),等你回家;或我们等你回家。
言外之意是错误已经犯下了,儿子,我们不会丢下你,社会也不会抛弃你,只要你在里面好好改造,重新做人,我们会等你回家的。
(意对即可)
三、
(一)18.(l)暇:
空闲,这里指悠闲。
(2)突然。
(3)名词作动词,钻洞。
(4)大腿。
19.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
20.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
翻译:
禽兽的欺骗手段能有多少啊?
只给人增加笑料罢了。
21.答案要点:
①对像狼一样的阴险狡猾的恶势力,不能存任何幻想,不能妥协退让。
②对恶势力要敢于斗争.善于斗争。
(二)22.“战地”指闽西农村根据地;“黄花”指野菊花;“分外香”体现了作者的革命乐观主义精神。
23.“霜叶红于二月花”表现的是一种颈霜的红叶热烈奔放、生机勃勃的意境,虽有乐观向上的精神,但视野却狭小很多。
而“寥廓江天万里霜”既指“万山红遍,层林尽染”的霜叶,也只“鹰击长空,万类霜天竞自由”的霜天,意境开阔,视野宏大,体现了一个伟人高瞻远瞩的大无畏精神和乐观豪迈的气概。
』
篇三:
201X201X学年度初一语文上学期期末考试题_3
201X—201X学年度初一语文上学期期末考试题
一、积累与运用(25分)
1.下列词语中加粗字注音不正确的一项是()(2分)
A.地窖()两栖()锲而不舍()
B.堕落()吊唁()怒不可遏()
C.痴想()熹微()问心无愧()
D.雏形()黄晕()相得益彰()
2.下列句子中没有错别字的一项:
()(2分)
A、悠闲无与伦比引经据点
B、骊歌锋芒毕露怡然自得
C、伎俩走投无路天衣无缝
D、污秽长吁短叹通霄达旦
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是:
()(2分)
A、一个同学一下课就追着老师问问题,同学们在一旁议论:
有的说是勤学好问,有的说是不耻下问。
B、李明兴冲冲跑回教室向同学们报告:
“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。
”
C、“王教授,久闻您的大名,今天听到您这精彩的演讲,我们真是三生有幸!
”
D、小明同学站来说:
“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法。
”
4.下面对四大名著中人物和情节的描述不正确一项是()(2分)
A、赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。
一杆长枪,两救幼主,征战无数,屡建奇功。
(《三国演义》)B、王熙凤的性格是多面性格的交融:
协理宁国府,机警能干什么弄权铁槛寺,敛富贪财政;毒设相思局,阴险毒辣。
(《红楼梦》)
C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。
(《西游记》)
D、宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。
人称“孝义黑三郎”的他,在顺沂州接老父时,杀了四只吃掉老父的老虎。
(《水浒传》)
5、下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A、刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B、经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满食信心。
C、地宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D、据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
6、在下面的横线上仿写句子,要求句式相同,内容符合语境,并与上下文衔接顺畅。
琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香拂过人心,一会儿;
一会儿(3分)
7、身体健康是革命的本钱,面对工作、学习的压力越来越大,团中央号召我们进行全民健身活动。
尤其是要求学生每天在上学期间要锻炼一小时。
对此,有的家长表示赞同,这样可以缓解孩子的学习压力。
也有的家长很是担心,这样长期下去,孩子的玩心会增强,势必会影响学习。
面对此情况,你怎样对你家长解说?
(不少于30字)(3分)
8.古诗文默写。
(9分)
①正入万山圈子里,。
②,为有源头活水来。
③,隔江犹唱后庭花。
④,却话巴山夜雨时。
⑤我寄愁心与明月,。
⑥《次北固山下》表达思乡之情的句子是,。
⑦《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是:
,
四.阅读理解(45分)
(一)阅读下面文言,完成下面9—12题。
(10分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
9.解释加黑的词语。
(2分)
①谢太傅寒雪日内集()②撒盐空中差可拟()
③俄而雪骤()④与儿女讲论文义()
10.翻译下面的句子。
(4分)
①白雪纷纷何所似。
②未若柳絮因风起。
11.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的几个关键词来表明这一观点。
(2分)
12.兄妹两人的比喻哪一个更好呢?
请亮出你的观点,并说说你的理由。
(2分)
(二)阅读下文,完成下面13—18题。
(12分)
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。
打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:
我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:
“你真聪明。
”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:
“你一点也不笨。
”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:
你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。
”
妈妈笑了:
“什么?
”
他笑笑:
“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在砰砰地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
13.用自己的话概括这个美丽的故事:
(2分)
14.体会下面句中加点词,你能理解妈妈的心理感受吗?
请写出来。
。
(2分)
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛