七年级上册期末总复习试题.docx

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七年级上册期末总复习试题

16、诫子书练习题

一．给加点的字注音。

夫君子之行（）淫慢则不能励精（）险躁则不能治性（）悲守穷庐（）

二．填空。

（1）《诫子书》选自《》，作者是_____时蜀汉_____家、_______家。

曾隐居_______，后来任蜀国___________。

（2）文中的“_______________，_______________”常被人们用作“志当存高远”的座右铭。

三、解释下列句中的黑体词.。

1夫君子之行__________________非学无以广才__________________

2非宁静无以致远__________________淫慢则不能励精__________________

3学须静也,才须学也__________________年与时驰,意与日去__________________

4悲守穷庐,将复何及__________________

四、解释下列词语古今义。

险躁则不能治性古义：

今义：

年与时驰古义：

今义：

五．课内阅读理解。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1.现代汉语翻译下面的句子。

（1）夫君子之行,静以修身，俭以养德

_________________________________________________

（2）非淡泊无以明志,非宁静无以致远.

_________________________________________________

（3）淫慢则不能励精,险躁则不能治性.

_________________________________________________

（4）年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世.

2.对这篇短文的分析，错误的一项是（）

A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

3、本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,文中表明作者观点的句子从这几个方面又是怎样展开论述的？

________________________________________________________________________________________________________

4、作者写这封信的用意是什么?

____________________________________________________

5、请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。

7、这篇文章的作者是诸葛亮，他的这封家书是写给谁的？

其目的是什么？

——————————————————————————————————————————————————

8、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你的体会。

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六．探究题1.本文作者抓住一个“静“字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？

它们之间有什么关系？

2.怎样理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话？

3.本文就哪几个方面进行了论述？

又是如何据此论述的？

1.用课文原句填空。

（1）静以修身，　　　　　　　　。

（2）《诫子书》全文的中心论点是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（3）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是，　　　　　　　　。

（4）非学无以广才，     。

（5）《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：

　　　　　　　，　　　　　　　　。

（6）文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：

　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（7）《诫子书》全文的中心论点是：

　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（8）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：

　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（9）诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：

　　　　　　　　　，　　　　　　　　。

（10）表现躁的危害的反面论证的句子是：

　　　　　　，　　　　　　　　。

（11）阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是：

　　　　　　，　　　　　　　　。

（12）《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是：

　　　　　　，　　　　　　　　。

（13）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：

____________，_____________。

一周公诫子成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:

往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 

1.写出下列加点的词在文中的意思。

（1）险躁则不能治性治：

子无以鲁国骄士以：

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）往矣！

子无以鲁国骄士。

（2）然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之

（3）夫此六者，皆谦德也。

3.这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。

其中诸葛亮告诫儿子的中心内容是：

　　　　　　　　　　　。

周公告诫儿子伯禽的中心内容是：

　　　　　　　　　　　　　　。

4.周公诫子中，周公以“__________,__________”（用原文填空）来形容自己勤奋辅佐君主。

5.读了这两篇文章，你受到了什么启发？

二．言家事

初,亮自表后主曰:

“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。

至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。

若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。

”及卒，如其所言。

1.解释下列加点词。

（1）悉仰于官

（2）及卒,如其所言（3）非宁静无以致远（4）非学无以广才

2.用“/给下面句子断句。

若臣死之日不使内余帛外有赢财以负陛下。

3.翻译句子。

（1）不别治生,以长尺寸。

（2）淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

4.卓越的军事、政治才能,让诸葛亮定格为智慧的化身。

从两文看,诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面?

三复儿子书

来信均悉,兹再汇汝日本洋五百元。

儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?

是甚可怪!

汝此去,为求学也。

求学宜先刻苦,又不必交友酬应。

千金之资⑥,亦足用一年而有余,何四月未满即已告罄?

汝苟⑨在理应用者,虽每日百金，

力亦足以供汝,特汝不应若是耳。

汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。

且汝亦尝读《孟子》乎?

大有为者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,困心衡虑之后,而始能作。

吾儿恃有汝父庇荫,固不需此,然亦当稍知稼穑之艰难,尽其求学之本分。

非然者,即学成归国,亦必无一事能为。

今汝若此,余今而后恐无望于汝矣!

用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

余前曾致函戒汝,须努力用功,何竟忘之?

光明贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训也。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）儿自去国至今。

（2）求学宜先刻苦。

（3）特汝不应若是耳。

（4）困心衡虑之后,而始能作

2.用“/”给下面的句子断句。

（标四处）

用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）虽每日百金,力亦足以供汝。

（2）余今而后恐无望于汝矣!

4.作者给儿子写这封书信的目的是什么?

四．孙叔敖诫子

孙叔敖疾，将死，戒

（1）其子曰：

“王数封我矣，吾不受也。

为

（2）我死，王则封汝，必无受利地（3）。

楚、越之间有寝之丘（4）者；此其地不利，而名甚恶（5）。

荆（6）人畏鬼，而越人信禨（7）。

可长有者，其为此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝（8）之丘，故至今不失。

孙叔敖之知，知不以利为利矣。

知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（1）戒：

告诫。

（2）为：

假如。

（3）利地：

好的土地，即下文所说的“美地”。

（4）寝之丘：

即寝丘，含有陵墓之意。

（5）恶：

凶险，难听。

（6）荆：

楚国的别称。

（7）禨：

（jī）：

迷信鬼神，向鬼神求福。

（8）寝：

本义是睡觉，这里指以睡觉的地方借指被封赏的地方

1用现代汉语翻译下面的句子孙叔敖之知，知不以利为利矣

2孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？

3“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？

你从中明白了什么道理？

五．飞事亲至孝，家无姬侍。

吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。

飞曰：

“主上宵旰，宁大将安乐时耶！

”却不受。

玠大叹服。

或问：

“天下何时太平？

”飞曰：

“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！

”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

凡有所举，谋定而后战，所向克捷。

故敌为之语曰：

“撼山易，撼岳家军难。

”每调军食，必蹙额曰：

“东南民力竭矣！

”好贤礼士，恂恂如儒生。

每辞官，必曰：

“将士效力，飞何功之有！

”（选自毕沅《岳飞》，有删改）

【注释】①宵旰：

天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。

②休舍：

休息。

③注坡跳壕：

军事训练内容。

注坡：

从斜坡上急驰下去；跳壕：

跃过壕沟。

1．解释下面句子中加点的词。

（1）飞事亲至孝

（2）饰名姝遗之（3）皆铠以习之 （4）秋毫无犯

2．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

 卒夜宿民开门愿纳无敢入者

3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！

（2）每辞官，必曰：

“将士效力，飞何功之有！

”                          

4．为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？

请概括其原因

六吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）

【注释】①汝曹：

你等②施衿结缡：

父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。

③龙伯高：

名述，字伯高。

④杜季良：

名保，字季良。

⑤清浊无所失：

指交友不分善恶。

⑥谨敕：

谨慎端整。

⑦本句比喻相差不远：

鹄：

天鹅：

鹜：

鸭子。

⑧郡将下车：

指郡守初到任。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）

申 父 母 之 戒

2.解释文中加点词语.

①非学无以广才②意与日去 ③乐人之乐    ④数郡毕至           

3.把下列句子翻译成现代汉语.

吾常为寒心,是以不愿子孙效也. 

4.“静”对于做人与学习有哪些意义？

请根据《诫子书》内容简要概括。

5.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。

七 《诫外生书》   夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。

若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！

（注释）①凝滞：

心思局限于某个范围；拘泥。

②庶几之志：

接近或近似于先贤的志向。

③揭然：

高举的样子。

④侧然：

恳切的样子。

⑤细碎：

琐碎的杂念。

⑥嫌吝：

怨恨耻辱。

⑦淹留：

德才不显于世。

1解释下列加点的词。

（1）夫．志当存高远______ 

（2）虽．有淹留______

2．翻译下列句子。

何损于美趣，何患于不济。

3．文中提到如何实现志向？

（用原文回答）

18.狼--专题训练题

一.《狼》选自原文共三则，这里选的是第二则。

作者（），字（），号（），世称（），山东淄川人，（）代文学家，小说家，著有短篇小说集《》。

“聊斋”是他的名称，“志”是的意思，“异”是（）。

这部短篇小说集里的故事，大多是通过描写来（）反映现实生活（）。

二.请用精练的语言概括本文的故事情节：

（）→惧狼→（）→（）

三、理解默写1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是：

2、从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。

贪婪凶恶：

狡诈阴险：

3、表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是：

4、表明“一狼洞其中”的目的的句子是：

5、点明故事主题的句子是：

四、解释下列加横线的字。

（1）目似瞑（）

（2）意暇甚（）（3）屠自后断其股（）（4）乃悟前狼假寐（）

（5）缀行甚远（）（6）两狼之并驱如故（）（7）一狼仍从（）（8）屠大窘（）（9）顾野有麦场（）（10）屠乃奔倚其下（）（11）乃悟前狼假寐（）（12）屠暴起（）（13）恐前后受其敌（）（14）一狼洞其中（）

（15）其一犬坐于前（）（16）意将隧入以攻其后也（）（17）狼亦黠矣（）（18）禽兽之变诈几何哉（）（19）两狼之并驱（）（20）投以骨（）（21）弛担持刀（）（22）眈眈相向（）（23）一狼径去（）（24）一狼径去（）（25）目似瞑（）（26）意暇甚（）（27）以刀劈狼首（）（28）方欲行（）（29）假寐（）（30）盖以诱敌（）（31）顷刻（）（32）禽兽之变诈（）

五、解释下列一词多义。

（1）之：

①而两狼之并驱如故（）②屠自后断其股，亦毙之（）

③久之，目似暝，意暇甚。

（）④又数刀毙之（）⑤禽兽之变诈几何哉（）

（2）敌：

①恐前后受其攻（）②盖以诱敌（）（3）止：

①一狼得骨止（）②止增笑耳（）（4）意：

①目似瞑，意暇甚（）②意将隧以攻其后也（）

（5）前：

①恐前后受其攻（）②狼不敢前（）（6）以①投以骨（）②以刀劈狼首（）③意将遂人以攻其后也（）④盖以诱敌（）

（7）其①恐前后受其敌（）②场主积薪其中（）③屠乃奔倚其下（）④一狼洞其中（）⑤意将隧人以攻其后也（）⑥屠自后断其股（）

六、请选出下列各句中含有通假字的一句（）

a、一狼得骨止,一狼仍从b、屠乃奔倚其下，弛担持刀

c、担中肉尽，止有剩骨d、狼不敢前，眈眈相向

七、选择题

1．下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（）

a．对待像狼一样的恶人，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

b．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。

c．胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。

d．勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。

2．下面是对本文文体的说明，请选出正确的一项（）

a．本文是一篇寓言故事。

b．本文是一篇随笔札记。

c．本文是一篇笔记体小说。

d．本文是一篇托物言志的散文。

八、用“/”标示下列句中的语音停顿。

（每句断一处）

1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉

九、翻译句子⑴途中两狼，缀行甚远：

⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故：

⑶少时，一狼径去，其一犬坐于前：

（4）目似瞑，意暇甚：

（5）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也：

（6）禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳：

十、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”在文中有什么作用？

11、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。

狼：

屠夫：

12、结尾两句的含义是什么？

它在文章中起了什么作用？

十三、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？

这个故事给了你哪些启示？

答案：

14、“投以骨”的正常语序应该为十五、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化？

十五.文学常识

作者（），他是（）朝著名的文学家，其代表作《》是一部（）。

十六.阅读理解1、写了屠夫从（）的经过，生动地揭示了狼的（）的本质，细致刻画了屠夫由惧狼到奋起杀狼的变化过程，赞扬了屠夫的（）。

启发了我们：

（）。

也告诉我们这样一个道理：

（）。

2、结合文中描写屠夫和狼的语句分析两者的特点：

屠夫：

狼：

3、最后一段在文中的作用是：

4、“骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

”说明了什么?

5、这篇课文的主人公是屠户还是狼?

7、请写出点明全文主旨的句子：

8、联系全文，段⑴是故事的（），主要写（）;段⑵⑶是故事的（），主要写（）

9、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是

10、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?

11、全文以和表达方式为主，揭示出，说明。

告诫人们：

。

12、“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是:

13、表现屠户的警觉性高的句子是:

14、表现狼阴险狡诈的句子有:

15、表现狼贪婪的句子有:

16、描写狼“犬坐于前”的神态的句子是:

17、描写狼的心理活动的句子是:

18、最能表现屠户勇敢的句子是:

19、表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是:

20、本文按照（）（）（）和杀狼（）的顺序,第三部分属于情节发展中的,第四部分属于情节发展中的。

叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量,最后作者点明故事的主题:

（用原文回答）你能用现代汉语说该主题的意思吗?

21、屠户起先怕狼,后来怎样战胜狼的?

。

屠户战胜狼的原因是什么?

。

11、全文以和表达方式为主,揭示出,说明。

告诫人们。

22、你知道有关狼的成语吗?

（写出5个）

23.全文分两部分。

前一部分是,写屠户与狼相斗的故事,故事的开端、发展、高潮和结局很清楚。

后一部分是作者的,点明故事的主题,说明：

24、文中是怎样写狼的狡猾的?

找出相关语句。

25、屠户的机智表现在哪些地方?

26、本文谁是主要人物?

为什么?

27、“志异”即“记述奇异的故事”,本文的“奇异”表现在何处?

28、怎样理解本文的主旨?

29.这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的________的本性,赞扬了屠户的_____,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。

30.文中表现狼“黠”的句子有:

__________________

31文中最能表现屠户勇敢的句子是:

__________________

32表现狼贪得无厌的句子是:

__________________

33“乃悟前狼假寐”照应上文_____________一句。

34第⑤段写的内容从表达方式上看属于____,在全文中的作用是___。

35作者发表议论,点明故事主旨的句子是

36说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的?

37读了《狼》这个故事,你得到什么启示?

《狼》对比阅读

（一）

【甲】蒲松龄《狼》

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！

【注释】①牧竖：

牧童。

竖，童仆。

 ②跑：

兽类用足扒土。

同“刨”。

 ③奄奄：

气息微弱的样子。

1、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（    ）

A．狼之并驱如故            故令嗥B．目似瞑，意暇甚        意甚仓皇

C.狼不敢前           跑号如前状  D．相去数十步         一狼径去

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣！

3、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（    ）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

4、比较《狼》与《牧竖》两文，回答《狼》两狼的形象特征是什么？

《牧竖》从大狼身上体现出了什么？

5、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？

为什么？

（2）【甲】蒲松龄《狼》                  

【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀而取其革。

此事从侄虞敦言：

“狼子野心，信不诬哉！

”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？

1、解释句中加点的字。

（1）目似瞑             

（2）眈眈相向

（3）将啮其喉           （4）此人何取而自贻患耶

2、翻译文中画线的句子。

（1）一狼径去，其一犬坐于前   

（2）阳为亲昵，而阴怀不测 

3、甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？

作者对狼分别持怎样的态度？

4、读完两文后，谈谈你从中受到了哪些启发？

（三）【甲】蒲松龄《狼》【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。

屠惧，示之以刃，少却;及走，又从之。

屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡④近视