高考历史 考前冲刺大题精做 专题四 近代中国反侵略求.docx

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高考历史考前冲刺大题精做专题四近代中国反侵略求

高考历史考前冲刺大题精做专题专题四近代中国反侵略求民主的潮流（下）（教师版）

（5）、太平天国运动的失败：

⑴、失败的原因：

①、客观原因：

中外反动势力的联合绞杀

②、主观原因：

农民阶级的局限性。

☆失败的教训：

农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。

（农民阶级不可能带领中国民主革命取得胜利），但他们是近代民主革命的主力军。

【命题特点及趋势】

1.从考查频率和内容看：

太平天国运动的特点、对义和团运动的评价是高考命题的重点，各地高考时常有命题考查。

2.从命题形式和角度看：

主要以选择题为主，非选择题很少考查；农民阶级具有反抗压迫和剥削、要求自由平等的革命性、自身的分散性、落后性、自私性、狭隘性高考命题经常考查的角度。

3.复习备考时，要注意重视太平天国运动的主张、义和团运动口号，特别要重视结合两次革命运动的史实，理解农民阶级的革

命性、落后性的特点，认识农民阶级在中国民主革命中的地位和作用。

【经典例题3】

（2分）

（3）具有资本主义性质的社会改革方案。

（2分）

不同意。

理由：

《

新政新篇》只说明农民阶级能够学习先进阶级的革命纲领，农民阶级本身提不出先进的革命纲领，不能领导中国革命取得胜利。

（2分）

【名师点拨】第1问分析材料一，太平天国运动的作用：

打击了清朝的腐朽统治；冲击了旧的纲常名教。

第2问根据材料二《天朝田亩制度》的主要内容：

平均分配土地，平均分配产品。

这一做法在当时不能实行的根本原因是：

体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现；小农经济要求已经落后于时代的要求。

第3问根据所学《资政新篇》具有资本主义性质的社会改革方案。

近代农民阶级等由于阶级局限性，都不可能领导民主革命取得胜利，所以《资政新篇》的提出说明农民阶级能够领导民主革命取得胜利，这一观点是不正确的。

原因是《新政新篇》只说明农民阶级能够学习先进阶级的革命纲领，农民阶级本身提不出先进的革命纲领，不能领导中国革命取得胜利。

考点定位四、辛亥革命

（5）、辛亥革命的历史意义：

A、辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。

B、辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了君主专制政体在中国的统治，承重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。

C、辛亥革命建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，提高了人民的参政议政意识，民主共和深入人心。

D、辛亥革命颁布的一系列法令措施有利于民族资本主义的发展。

【命题特点及趋势】

1.从命题频率和内容看：

辛亥革命是高考命题考查的高频点，几乎每年都有考题考查。

辛亥革命的领导组织、革命思想、革命成果、革命

性质和影响是考查的重点。

2.从命题形式和角度看：

本考点选择题与非选择题都有考查，以选择题为主；命题多以比较灵活的图片、表格、文字史料为载体，主要考查学生的分析、理解和评价问题的能力。

3.复习备考时，应注意掌握辛亥革命爆发的历史背景、革命指导思想和革命成果；注意与三民主义相结合，对中华民国成立的史实、《临时约法》的内容与评价，运用新材料，设计

新情境，进行分析；运用近代化的观点从政治、经济、文化三

个角度来分析辛亥革命地位和影响等。

——孙中山1924年《北上宣言》

（1）材料一是从什么角度评价辛亥革命的？

据此指出辛亥革命最大的历史功绩。

（2）归纳材料二两段材料关于辛亥革命影响的不同看法，对此应如何理解？

你认为在研究历史时应该注意什么？

（3）根据材料三分析孙中山对西方列强认识的变化，并结合所学知识简要分析孙中山认识

上政治舞台）

（3）、结果：

取得初步胜利：

释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字。

（4）、影响：

①、性质：

中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。

②、各阶层的作用：

青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。

③、显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

④、五四运动是中国新民主主义革命的开端。

【思维拓展】：

五四运动意义：

①、政治：

五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，它标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立奠定了基础。

②、文化：

爱国主义是“五四”精神的主旋律；五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神；

③、思想：

五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。

（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？

（2分）“五四运动”作为中国近、现代史的分界线有哪些合理因素？

（2分）

（2）如果以1949年新中国成立为中国近代

史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？

请从现代化的角度简要说明新中国成立的历史意义（6分

）

（3）综合上述材料并结合上面的问题，谈谈你对历史分期的认识。

（2分）

【名师解析】

（1）差别：

近代是旧民主主义革命，现代是新民主主义革命。

（2分）

因素：

传播了民主与科学等西方近代思想；中国工人阶级登上政治舞台；促进了马克思主义与工人运动的结合；发生在十月社会主义革命之后，是世界无产阶级革命组成部分等（任答2点得2分）

（2）差别：

近代是半殖民地半封建社会，现代是新民主主义社会和社会主

义社会（2分

）

意义：

政治上：

新

中国的建立，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，建立了中

⑵、意义：

打响了武

装反对国民党反动派的第一枪，宣告中国

共产党领导的人民军队的诞生。

3、井冈山革命根据地的建立

⑴、建立：

1927年9月，毛泽东发动秋收起义。

10月，率领工农红军创建了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。

⑵、发展：

“工农武装割据”思想

⑶、意义：

标志着毛泽东在实践上为中国革命找到了一条从农村包围城市，最后夺取全国胜利的正确道路。

2.从考查形式和命题角度看：

选择题与非选择题并重

，非选择题链接性命题考查较多，主要是利用图表材料、史料等考查学生灵活掌握和理解问题的能力。

3.复习备考时，一要重视中国共产党领导的新民主主义革命的历程、特点及阶段性成就及其重大历史意义的把握；二是注意分析每个阶段中国

共产党的方针、政策、斗

争策略，将新民主主义革命与中华民族的独立结合起来，充分认识中国共产党为中国革命作出的重大贡献。

【经典例题6】（2013·保定摸底）阅读材料回答问题。

【名师点拨】本题考查材料阅读、概括、分析问题能力。

第一问第

（1）小问根据材料概括。

第

（2）小问历史地位结合中国革命道路探索史实来分析。

第二问根据材料所述的“

两次历史性的伟大转折“，结合新民主主义革命史实来回答。

【原味还原高考】

【高考还原（2010年高考江苏历史22题）】近代以来，辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义，其对中华文明的贡献是多方面的，人们对它的认识也因角度的不同出