学年第二学期瞿溪三小工作总结.docx
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学年第二学期瞿溪三小工作总结
2005学年第二学期瞿溪三小工作总结
这学期，我校在区教育局、镇中心校和上级党委政府的正确领导和大力支持下，以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，以加强管理、全面提高教学质量和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量；抓师德，树立教师良好形象；抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，推动学校教育教学工作的稳步发展。
以新课程改革精神为中心，以全面提高教育质量、提高学生素质为重点，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。
把创新的意识融入各项工作，改进工作作风，不断创新深化，发挥学校优势，以新课程理念指导教学改革，让学校工作再注入一股新的活力，全面培养学生的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。
通过全校师生的共同努力，教育教学质量明显上升。
为了总结经验，促进学校工作，下面把我校本学期工作总结如下：
一、政治思想工作
1、抓好党建工作，发挥群团组织作用。
一是坚持“党要管党，从严治党”的方针，认真执行党建工作责任制，以开展党员先进性教育为抓手，全面加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，不断增强党的凝聚力和战斗力。
二是认真落实党风廉政责任制，继续完善校务公开制度，加大对学校领导干部民主监督的力度，切实加强教育系统党风廉政建设。
三是加强党对工青妇工作的领导，发挥工青妇等群团组织在联系群众中的桥梁纽带作用。
2、加强领导干部作风建设。
领导干部是学校及各部门工作的主持者，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。
所以，我校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求校领导和中层干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
3、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真学习江泽民同志“三个代表”和“以德治国”的重要思想，学习党的十六大精神、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。
4、加强和规范教师队伍管理。
一是健全教师职务评审和评先的工作程序，进一步规范完善教师业务考核工作，不断增强工作的透明度，真正发挥其激励作用。
陈显锋、戴晓静、陈彩媚、马春丽、戴小月、梅春燕、金君静、陈建国经过2005学年度岗位目标考核，被确定为优职。
二是规范教职工请假、外出报批程序。
5、规范收费行为。
按照物价局文件，严格执行收费制度。
设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。
二、教务管理工作
（一）学生方面：
1、开展学校第二届英语节活动。
第13、14、15周，进行了英语单词挑战赛、英语歌曲演唱比赛，评选出一、二、三等奖。
2、第12周举行一、二、三年级学生朗读比赛，共有18名学生获奖。
3、第15周举行四、五、六年级学生的语文阅读能力测试。
共26名学生获奖。
4、第17周举行一、二年级口算比赛。
5、第17周举行四、五、六年级应用题能力测试。
6、经13周举行二年级学生铅笔和四年级学生钢笔字比赛。
寄二寄四年级荣获瓯海区三等奖。
（二）教学常规方面：
1、作好学籍管理工作。
本学期对学生的信息资料进行了计算机录入。
2、作好测试和成绩统计工作。
3、安排代课工作，及时为请产假的教师请好代课老师。
三、教科研工作
（一）完善管理制度，加强常规建设
教学是学校的核心工作，教学常规则是提升教学质量的有效保障。
本学年，我校将继续加强教学常规督查，完善我校教科研工作的量化评分细则。
1、备课
（1）开学初，组织一、二、三年级的语文数学老师参加区备课会。
（2）继续开展并完善集体备课制度。
正确把握集体备课的真义是发挥集体备课功能的前提。
集体备课必须是多位教师在深入钻研教材的基础上，充分研讨形成的教学方案。
（3）每位教师都应认真钻研教材、设计教法，做到“胸中有标，手中有本，目中有人”。
所有教师的教案都采用手写的形式。
2、上课。
上课时
（1）教态亲切自然；多使用激励性语言客观评价学生。
（2）注意使用现代教学手段，调动学生多种感观参与学习。
（3）课堂教学中注重新课程理念的渗透。
上课后
（1）根据教学实践情况反思教案，写好教学后记（反思），教龄一年以内的教师教案后附每节课的反思。
教龄五年以内的教师教案后附每课的反思。
教龄五年至十年的教师每两课教案后附一篇反思。
教龄十年以上的教师每单元教案后附一篇反思。
（2）认真及时批改作业，注意指导学困生作业，优先批改，及时反馈，加强作业习惯的指导和养成。
（3）扎实做好培优补差工作。
3、听课
加强听课、评课。
提倡跨学科听课。
4、考核与评价
强化质量意识，每位教师必须从课改的高度把握年级学科教学质量目标，在每一堂课中扎实训练基本技能。
期末统计一学期科研工作量化评分。
（二）校本研修活动推进教学改革
本学期校本培训活动的开展，使教研活动与教师的专业发展联系起来，以教学案例的研究促进学校教研组的活动开展。
1、结合镇中心校开展校本研修活动
我校于3月17日，在多媒体教室开展了瞿溪镇高段语文校本研修活动。
活动中，我校的戴晓静、陈圆圆两位老师分别执教了《花潮》、《我的伯父鲁迅先生》。
课后，张浇娇老师及我校的戴小月、邱小乐等老师发表了自己的见解。
4月6日下午，瞿溪镇第六次校本研修活动既中段数学同课异构活动在我校举行。
我校的杨文亮、杨晓梅两位老师都上了《小数的初步认识》
2、教研组组织的案例研究活动
开展以级段为单位进行教学研究，上好观摩课。
本学期教研组组织开展了三、四年级语文和一、六年级数学案例研究活动。
各学科以级段备课组为单位，围绕教材内容，在各人思考、集体研究的基础上，由执教者进行“试教观摩→反思研讨→试教观摩→反思研讨”，通过主体实践，相互观摩，共同研究的几次往复，逐步优化教学设计。
3、举行调研周工作
本学期，镇中心校领导来我校，对我校的部分教师的上课、备课等方面的作指导。
领导肯定成绩的同时也指出工作中存在的困难与不足，收到了很好的效果。
我校教导处也对二年级进行了调研活动。
教导处对二年级段的所有教师进行听课、评课、检查备课和、作业批改、学生学习情况测评和师生座谈会等活动。
（三）取得的成果（2006年第一学期教师获奖记录）
序号
名称
题目
级别
作者
1
论文
《不同案例在校本研修中的应用策略》
省一等奖
陈晓
2
论文
《浅谈学校精神的塑造》
市二等奖
陈晓
3
论文
《回归，让语文教学扎根文本》
区三等奖
戴晓静
4
案例
《让思维与文本共舞》
市三等奖
戴晓静
5
论文
《浅谈信息技术课中的差异性教学》
区三等奖
潘铭丽
6
论文
《powerpoint在教学中的探微》
区三等奖
潘铭丽
7
教学设计
《给幻灯片加上超级链接》
区二等奖
潘铭丽
8
论文
《新课标下小学语文档案袋的认识与实践》
区二等奖
马春丽
9
论文
《走出孤独的城堡，单亲孩子的天空同样灿烂》
区三等奖
程武碧
10
案例
温州市班队活动案例《爱我家乡》
入选作品
邱小乐
11
案例
《基于文本，对话文本》
发表于《瓯海教育》
戴晓静
12
案例
《PEP5Unit6PartALet’slearn》
发表于《瓯海教育》
吴艳艳
13
论文
《初探小学语文档案袋评价》
发表于《瓯海教育》
马春丽
14
案例
《合作学习的实践与探究》
发表于《瓯海教育》
陈彩媚
15
论文
《给孩子一个和谐的德育空间》
发表于《瓯海教育》
戴小月
16
体育教学设计
一年级《跳跃》
区三等奖
贾胜群
17
论文
《让孩子在自信中学习美术》
区三等奖
胡晓雷
18
教案
《画影子》
区一等奖
胡晓雷
19
经验报告
植根学校致力创新----创建科技特色
市级
陈晓
20
说课
新教师培训会示范说课《再见了，亲人》
区级
戴晓静
21
论文
《对小学科学实验材料的几点思考》
市三等奖
王碧
22
论文
《对小学科学实验材料的几点思考》
区二等奖
王碧
23
课件
《进一步观察岩石》
区三等奖
王碧
24
二年级铅笔字
区三等奖
陈彩媚
25
四年级钢笔字
区三等奖
梅春燕
26
教工书法大赛
区一等奖
林光
四、德育工作
（一）学生活动
1、艺术节系列活动
（1）绘画比赛
4月份，在全校范围内进行了一次绘画比赛，评出了陈亚尔、周焙焙、胡双、陈倩文、倪琪炜等同学参加区级比赛，并取得了不俗成绩，其中陈亚尔获市二等奖、区一等奖，胡双获区二等奖，周培培、陈倩文、倪琪炜获区三等奖。
（2）剪纸比赛
在4月份的艺术节比赛中，陈安涵、叶嘻嘻等同学脱颖而出，参加区级比赛均获得了三等奖。
（3）共建和谐家园演讲比赛。
4月份组织了题为“共建和谐家园”的校读书节演讲比赛，推荐出了张鼎瑞参加镇级比赛，并代表镇参加区级获得了二等奖。
（4）成立校合唱队和舞蹈队。
校舞蹈队排演的《咚吧啦》参加区级比赛还获得了区二等奖的好成绩。
（5）课本剧《我们毕业了》获区三等奖。
2、征文比赛
这学期，总共举行了“成长的快乐与烦恼”、“保护环境，爱我瓯海”、“共建和谐家园”三次征文活动，推荐出了陈安涵、陈舒怡、张才思、潘戈予等同学的作文参加了上一级的比赛。
此外，感恩社会，感恩父母写书信活动也开展得如火如荼。
4月份在全校范围内举行了“感恩社会，感恩父母”给父母一封书信的活动，在这次活动中，学生们向父母敞开了心扉，增强了亲子关系。
3、安全教育活动
开学初，对全体同学进行了交通安全、学生活动安全、饮食安全、上下学的安全等一系列的安全教育，给全体学生发放了安全倡议书和致家长的一封信。
3月份，还向全体学生发放了不要乘坐无证三轮车的宣传单，做到防患于未然，同在三月聘请了民警为学生做交通安全知识讲座，还进行了签名活动，树立了学生应该注意交通安全的意识。
4、三月学雷锋活动
在3月这个学雷锋的日子里，组织全体同学对校园的角角落进行了一义务劳动。
5、六·一才文艺会演
在属于学生的六·一儿童节里，学校举办了以才艺表演为主的活动，学生们载歌载舞，用自己的歌声和舞姿展示了自己的心声，精彩的节目获得了家长的一致好评。
（二）四·五普法教育活动
为使四·五普法教育深入人心，聘请法制副校长汤相芬做题为《关于法制》的专题讲座，还给学生分发了法制宣传资料，使法制教育给学生留下了更深刻的印象。
5月份，组织学生学习禁毒知识，发放禁毒宣传资料，组织学生家长学习了禁毒的倡议书，并在倡议书上签字，增强了禁毒远离毒品的意识。
（三）扶贫结对活动
本学期，继续加强和文成南田小学的联系，13位爱心教师继续和该校学生保持联系，在学习上给予帮助，在生活上给予指导，并和学生保持学习上的联系，在学习上给予关系和帮助。
五、寄宿分校工作
1、积极引导教师主动参与到寄宿分校的管理与发展中来，激发管理活力，调动教师职工的积极性。
学期初的寄宿部教师和生活指导师会议，主要是让大家为寄宿分校的发展献计献策，学期中能主动去倾听教师职工的建议，努力提高办学质量和服务水平。
2、强化学生行为习惯的过程管理教育，并通过评比激励方式，促进学生进步。
文明寝室的评比，已使学生能自觉地团结协作，搞好寝室卫生，美化寝室环境。
特别是这学期初开始的每周表现优秀学生的评比，更使学生在活动中得以教育，逐渐向优秀者看齐。
每周末由生活指导老师和学生的推荐本周在个方面表现优秀的学生，经寄宿部领导的复核，于每周星期二对前一周的获奖的学生给以口头表扬。
学期结束时，根据一学期的表现，评选出23名优秀学生。
寄六年级的学生没有因为临近毕业而纪律松散，说明了评比激励的效果良好。
3、加强校园文化建设，发挥隐性课程的潜移默化作用。
各班班主任和任课老师通过课堂和课外的个别交谈，让学生天天熏陶在良好的教育之中。
举行庆“六·一”联欢会等，让学生感到校园生活多资多彩，其乐无穷。
学期中还进行适当的学科竞赛，如英语、书法、手抄报竞赛和英语歌曲比赛；语文的阅读和朗读竞赛；数学的口算、应用题等竞赛。
不仅大大丰富了学生的知识，提高了学习兴趣，而且促进学生良好品德的形成。
种植园的劳动，更增强了学生的责任感，他们每天对亲手种下的植物浇水拔草，体会到劳动的辛苦，更重要的是他们在品尝自己劳动的果实是所体验到的喜悦。
4、学生学业优秀。
在学校的各类活动竞赛中，学生表现了良好的素质，取得了良好的成绩。
5、加强对学生的心理健康教育和卫生知识教育。
本学期学校卫生室开辟的生活卫生知识宣传窗，能经常对学生进行卫生常识教育。
6、6月份作好寄宿分校新生的招收报名和考核工作。
六、科技教育工作
（一）组织学生到温州植物园进行科学实践活动
2006年3月25日上午，少年科学院组织了20名同学到校科普活动基地——温州植物园（浙江省亚热带植物研究所），进行了一次科学实践活动。
同学们首先认真听取了姚丽娟、王月英两位研究员关于植物组织培养技术和花卉无土栽培知识的专题讲座。
接着，同学们又去参观了浙江省亚热带植物研究所花卉无土栽培的大棚和植物组织培养的实验室，并亲手进行无土栽培、组织培养的实验操作。
最后，在研究所工作人员的演示、指导下，同学们认真地完成实验操作的全过程。
（二）积极开展青少年科技创新活动
1、2006年4月19日，少年科学院组织开展校科技黑板报比赛，内容与农村科技教育基地工作相结合。
评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、2006年6月，少年科学院举行了电脑手抄报制作比赛。
本次比赛有五、六年级共20名选手参加，评出一等奖3件，二等奖4件，三等奖13件。
3、2006年6月，少年科学院举行了电脑网页制作比赛。
本次比赛有五年级共10名选手参加，评出一等奖2件，二等奖3件，三等奖5件。
（三）积极创建市科技特色学校，并通过评估验收
2005年10月，瞿溪三小向温州市教育局申报德育特色学校（科技特色），并积极开展创建工作。
2006年4月7日，瓯海区教育局学生科周秀文科长专程来校预查。
2006年4月11日下午，温州市德育特色学校评估组领导专家袁立新、王友生、周秀文一行三人对瞿溪三小进行评估验收。
评估组首先听取了陈晓校长关于瞿溪三小创建德育特色学校（科技特色）的工作汇报；接着，评估组查看了关于瞿溪三小创建德育特色学校（科技特色）的工作台帐，召开了师生座谈会，参观了科技制作室、科技作品展示柜、科技画廊、科技宣传窗以及校园环境。
最后，评估组向瞿溪三小作了评估反馈。
评估组特别指出，瞿溪三小创建德育特色学校（科技特色）的工作富有成效，科技特色明显。
评估组还指出，瞿溪三小在下阶段要着手开发学生科技校本课程，成立科技教研组。
（四）积极开展瓯海区农村科技教育示范基地工作
1、硬件建设方面
具体做法：
（1）建立了基地科技教育实验室。
设在益盈教学楼三楼科学实验室。
下半年将专门配备一套多媒体小平台。
（2）设置了基地科技教育科普知识宣传窗。
设在益盈教学楼三楼、四楼大厅。
2、软件建设方面
（1）积极宣传普及有关自主创新的方针、政策和典型经验。
（2）利用基地科技教育科普知识宣传窗积极宣传普及有关节能环保、安全生产、抗灾自救、电子信息、人口与健康等方面科技知识。
（五）新闻报道方面
2006年2月，《少年发明与创造》杂志刊登了陈莉洁老师辅导的学生科技作品《警惕饮水机的二次污染》。
2006年4月4日，瞿溪镇中心校网站、瓯海教育网对我校少年科学院组织学生到温州植物园的科学实践活动进行报道。
2006年4月，温州晚报以图文并茂的形式对我校少年科学院组织学生到温州植物园的科学实践活动也进行报道。
（六）2006年上半年科技教育量化计分统计表
班级
校黑板报
电脑科普
手抄报
网页制作
总分
一
（1）
一
（2）
一（3）
寄一
二
（1）
二
（2）
0.8
0.8
二（3）
0.5
0.5
寄二
0.5
0.5
寄三
0.2
0.2
三
（1）
三
（2）
0.2
0.2
三（3）
0.2
0.2
寄四
寄五
0.80.2
0.5×2
2.0
五
（1）
0.2
0.2×2
0.80.2
1.6
五
（2）
0.50.2
0.50.2
1.4
五（3）
0.2
0.50.2
0.2×2
1.3
五（4）
0.2×2
0.80.2
1.4
寄六
0.50.2
0.7
六
（1）
0.5
0.2×2
0.9
六
（2）
0.8
0.80.2
1.8
六（3）
0.2
0.2×2
0.6
六（4）
0.5
0.80.5
1.8
七、现代教育技术工作
1、安全（网络）方面
为服务器配备了2006版瑞星杀毒软件。
每个教师办公室的计算机进行IP地址设定。
2、信息发布方面
及时做好资料上传、更新、充实网络内容（教育网转载）
3、硬件维护方面：
寄四年级增添了投影仪。
定期对学校的网络设备、计算机设备进行维护。
4、教师课件培训方面
建立课件制作室，配备了6台计算机使教师制作课件和学习使用。
5、业务培训
（1）2006年4月5日，网管员参加了固定IP会议。
（2）2006年4月27日，网管员参加了瑞星网络板杀毒软件会议。
6、学习方面
（1）举行了科普知识的电脑手抄报制作比赛。
（2）举行了“环境保护”电脑网页制作比赛。
八、学生记者工作
（一）利用学校主办的各种活动，组织小记者进行有关主题的写作工作。
如：
“保护环境，爱我瓯海”征文比赛等。
（二）积极组织学生记者主动参与学校举办的各种活动。
如：
组织学生记者参与区艺术节的校级选拔比赛（如：
演讲比赛、成长的快乐与烦恼的征文比赛等）
（三）改版后的网上学生记者站给学生记者们提供了一个展示自己才能的舞台，并积极组织学生参与网站的建设工作，定期向网站上传学生的优秀作品。
（四）在学校领导的关心下，在改版后的校园网站上，又重新增添了一个版块——班级主页，为学生记者站在校园内搜索新信息，提供了方便、快捷的平台。
九、总务工作
本学期的总务处工作已经结束了，在学校领导的指挥下，经全体后勤工作人员的努力，基本完成了学期制定的计划。
配合协助校长工作，合理安排使用学校资金，保证正常合理开支。
坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向。
强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，使后勤工作取了一定的成绩。
2005年度被评于瓯海区先进总务处。
我们后勤组成员克服人少活多的困难。
大家齐心协力，完成各种开学初工作，调整了各班的桌椅，进行归类登记，及时维修，认真落实温州市要求的消防安全检查，落实了责任报帐员做好学生学杂费发票分发，完成费用的收缴及教师工资的打卡，报表等工作，在2005年暑假中，兴修校门，维修教学楼，整修学生食堂，翻修运动操场，及时配备5台多媒体和30台电脑等教学设施设备。
设备添置严格执行政府采购制度，寄宿分校煤气淋浴器改成太阳能热水器17万元，煤渣跑道修12万元，校门翻修2万元，购买5台多煤体和30台电脑，打印机一台共24万元。
搭车棚4万元，改造科技宣传窗。
从而为教师创造了一流的教学环境。
后勤工作的目标是：
“服务育人，管理育人”。
主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必要的教育教学方面的资料，师生的课本。
为此，每学期我们后勤员工从学校利益出发，时时处处以主人翁精神对待工作。
生活管理注重节约，仅厕所里水箱放水，太阳能电加热，教室里电灯等平时能及时检查，发现问题及时维修。
深入实际勤检查、勤补缺、多督促。
执行校务公开制度，凡是应公开的内容都向教师公开，使教师心里明白、怀着快乐的心情为学校工作。
学习《中小学生伤害事故处理办法》、《食物中毒的预防和控制》明确职责，提高服务意识，确保安全了生，为一线教学提供有力的后勤保障。
配合其它学科完成后勤工作。
如，运动会、科技节、艺术节等。
寄宿分校生活指导师、食堂人员、民警每一年进行一次消防安全、逃生演练。
学生放学回家乘坐三轮卡和骑自行车安全教育，并发安全倡议书要求家长配合学校安全教育。
组织食堂人员培训，领取健康证，做到道德品质好、责任心强的人员。
炊事长严格执行操作规程，严把进货质量关，经食堂人员验收，肉类登记，杜绝三无产品进校。
注重营养搭配合理，预防禽流感注意卫生安全，努力提高师生膳食质量。
食堂锅炉房、后勤人员经常检查、防患未然。
寄宿分校生活管理，一直以来没发生过事故，进出校门有民警把守登记，加强服务意识，牢固权拉安全意识，后勤安全工作每月汇报，无安全隐患情况。
十、团支部工作
（一）完善自身建设，常规工作有序进行
1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、工作开展、反思总结，每学期的工作安排、内容发布在中心校网站及共青团网站上，以告之于团员，认真听取团支委意见，改进不足，力求工作做得更好。
2、团支部不定期与团支部委成员、团员青年联系、沟通，及时了解团员青年的意见，认真调整好团支部的工作方向。
3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。
4、2006年3月，团支部隆重举行隐性团员退团仪式，还为退团团员颁发了纪念品。
（二）配合学校中心工作，发挥团支部生力军作用
1、教学第一线的团员练就了过硬的基本功，在教学方面，团员们带头上公开课、评比课、示范课，现场教学效果得到听课老师的一致好评，上出了一堂堂高质量的课。
2、团员们在校领导的支持下积极开展教育科研，实践课改实验，推进课改实验，推动素质教育。
3、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。
每位团员在各自的教研组中开展扎实的课堂教学研究，课前设计、课后评课、反思总结，新的教学理念和新的教学方法不断体现、不断提高。
4、在德育专题教育活动中，我们的团员青年又积极响应学校的号召，对学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面进行了有效的培养和训练。
5、为提高自身素质，团员青年积极参加各级组织的各种教学理论及教学实践培训，团员青年们，接受新事物快，经过学习，个人业务素养有大幅度提升；从而提高学校的师资队伍质量。
（三）号召青年团员“爱心永存”。
青年团员除在自己的本职岗位上建功立业外，还应在奉献爱心方面发挥青年团员的战斗力和突击队的作用。
今年年初在校领导的帮助下，团委将筹集的爱心书籍送到永嘉西岙乡小学的师生手里。
这一活动不仅得到了永嘉当地领导的称赞，还受到温州晚报的好评。
（四）活跃青年团员的生活，促进团结。
为活跃青年教师的业余生活，组织了青年团员去游黄山活动。
通过这一活动，不断增进团员青年身心健康，激发青春活力，而且丰富青年团员的生活，促进青年教师之间的团结。
（五）其他工作
2006年5月团支部积极参加瞿溪镇团组织换届选举大会。
十一、工会工作
1、开展慰问工作，继续对教职工的慰问。
2、参加镇中心学校的工会活动。
庆三八妇女节活动，镇教羽毛球比赛。
3、组织全体教职员工去太姥山休养。
4、做好新教师加入工会的工作；整理工会会员的资料信息，收
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