小学五年级上册语文试题.docx
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小学五年级上册语文试题
四、阅读《童年的发现》选段，回答下面的问题。
又过了三四年，我上了六年级。
老师开始给我们上生物课。
有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。
这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。
我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。
老师狠狠地瞪了我一眼。
……
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1．“窘”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
2．从文中为下列解释找出相应的词语，填在括号里。
形容为难；感到难办。
（）
形容控制不住自己的感情。
（）
3．结合上下文说说，老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的？
4．画线句子是什么意思？
请举例说说你对这句话的理解。
一、看拼音写词语。
jìng sài táo qì cāo zòng dēng pān
（ ） （ ） （ ） （ ）
tān xīn jiāo jí pèng bì zàn shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列成语补充完整。
不（ ）而同 目不转（ ） 居高（ ）下 深情厚（ ）
同（ ）于尽 雪中送（ ） 金（ ）辉煌 诗情画（ ）
不可（ ）量 战火（ ）飞 天南（ ）北 奇珍（ ）宝
三、读句子，给带点字选择恰当的解释，在括号里标号。
1.天色渐渐暗下来，湖面上又恢复了平静。
（ ）
（1）重复不止一次；
（2）又，再；（3）回来，返；（4）还原
2.我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。
但是，我犹豫了，生怕弄环了这一幅美好的画卷。
（ ）
（1）用脑子想；
（2）想念，怀念；（3）希望；（4）推测，预测。
3.伯父对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝女佣阿三多休息，别干重活。
（ ）
（1）倾出，使容器里的东西出来；
（2）却，还；
（3）方向，顺序，位置反了；（4）向后。
四、在括号里填上恰当的关联词语
虽然……但是……如果……就……不但……而且……
因为……所以……只有……才……既然……就……
1.他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
2.（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大提高。
3.（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园。
4.（ ）你答应他去看画展，（ ）应该准时去。
5.（ ）我知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
6.（ ）多读多练，（ ）能提高作文水平。
五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。
例：
坚强的身体 （强健） 鲜美的植物 （食物）
观赏音乐（ ） 仰望地面（ ） 熊熊的炉子（ ）
视察病情（ ） 传达经验（ ） 强烈的太阳（ ）
六、把下列成语按感情色彩的不同分类。
大公无私 丢盔弃甲 满控热忱 画蛇添足
雪中送炭 张牙舞爪 欢欣鼓舞 袖手旁观
奋不顾身 无可奈何 百折不挠 自高自大
万古长青 视死如归 损人利已 安居乐业
惊慌失措 争分夺秒 阴谋诡计 艰苦奋斗
褒义：
贬义：
期中测试卷
（一）
同学们，经过了半个学期的学习，你们一定学到了不少知识。
今天，请你来到这里——语文公园，用你学到的知识来游览一番。
拼音石径
一、看拼音、写词语。
10%
luǒ lù páo xiào zhuāng shì mó nǐ zhàn xuē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
huā bàn jì mò xiào lǜ biān yuán jí zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√选出下列带点字的正确读音。
3%
春风（fēnɡ fēn） 染绿（lǜlù ） 锨镐（ɡāoɡǎo ）
涌起（yǒnɡ yōnɡ） 结束（sùshù ） 树丛（cónɡchónɡ）
三、多音字组词。
4%
xuē（ ） xiǔ（ ） liánɡ（ ） sàn（ ）
削 宿 量 散
xiāo（ ） sù（ ） liànɡ（ ） sǎn（ ）
字词山坡
四、趣填“不”字成语。
4%
生生不（ ） 迫不（ ） 爱不（ ） 奋不（ ）
漠不（ ） 情不（ ） （ ）不苟 （ ）不朽
（ ）不屈 （ ）不易 （ ）不理 （ ）不舍
五、选择恰当的词填入下列各句中。
4%
骤然 突然 毅然 坦然
（1）宇宙飞船在返航途中（ ）发生了故障。
（2）在生命的最后时刻，科马洛夫神情（ ）地向首长汇报了飞行探险情况。
（3）看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里（ ）飘过一片慈云。
（4）科马洛夫（ ）和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。
六、将括号里能与前面搭配的词画出来。
3%
树立（理想 决心） 端正（态度 目标） 克服（困难 失误）
生活（艰苦 艰巨） 山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻）
办法（美妙 巧妙） 国家（富强 富裕） 倾诉（心灵 心声）
观赏（风景 情景） 精通（业务 业绩） 创造（奇迹 奇特）
七、选择合适的关联词语填在括号中。
4%
既然……就…… 尽管……还是…… 既……又……
要……不要…… 因为……所以…… 如果……就……
A、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
B、弟弟（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。
C、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
D、我们（ ）做自己会管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
句子小潭
八、照样子，写句子。
5%
例：
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
（1）黄河是 的摇篮。
（2） 是 的摇篮。
（3） 是 的摇篮。
九、修改病句。
4%
1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
4、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
阅读积累考考你
十、根据课文内容填空。
16%
1、《 》是阿炳用心演奏的乐曲，实则是用琴声“倾吐”自己对 、对 、对 的深沉的爱和对 。
2、《只拣儿童多处行》文中描写海棠花开得旺的句子是：
“
”其中关键词“ ”、“ ”、“ ”写出了海棠的旺。
3、从《郑和远航》这篇课文中我们了解到郑和一共远航 次，而课文较详细地介绍了郑和 下西洋远航的情况，表现了我国古代人民
和 。
第一次远航主要从“ ”、“ ”、“ ”三个方面来描写的。
阅读百花园
十一、阅读感悟。
19%
（一）
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。
3%
依旧（ ） 夺目（ ） 感染（ ）
2、照词语的组成方式，仿写词语。
3%
红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_____________、____________
潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________
3、这段话把夕阳比作快乐的________。
片段通过一系列的动词，如“ ”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。
4%
（二）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱
在走负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1．给第一小节的空白处加上标点。
3%
2．根据文章内容填空。
2%
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。
成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。
3．短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？
分别用一句话作简要的概括。
2%
4．“水滴石穿”对你有什么启示？
请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
2%
拼音石径
一、选择加点字正确的读音。
8%
呵（hēhā）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送
匣（xiájiá）子 太监（jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子
字词山坡
二、给带点字选择正确的解释。
（填序号）8%
1、顾：
相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）
A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管
2、素：
银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）
A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来
三、连线。
4%
激烈地 宣告 碧波 汹涌
热烈地 宣布 水流 滔滔
郑重地 讨论 波浪 湍急
庄严地 争论 波涛 荡漾
四、按要求写成语。
7%
1、 含有动物名：
2、含有两对反义词的：
3、给广告词¡°消毒¡±，恢复原貌。
例：
消炎药广告词：
快治人口¡ª¡ª（脍炙人口）
热水器广告词：
随心所浴¡ª¡ª（ ）
止咳药广告词¡ª¡ª咳不容缓（ ）
摩托车广告词：
骑乐无穷¡ª¡ª（ ）
营养液广告词¡ª¡ª口蜜腹健（ ）
五、选词填空。
6%
战斗 战役 战争 天气 气候 不但……而且…… 要么……要么……
之所以……是因为…… 虽然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。
２、在夺取３９１高地的（ ）中，邱少云牺牲了。
３、六月的（ ）一天比一天热。
４、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。
５、他（ ）能取得优异的成绩，（ ）他刻苦学习。
６、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。
六、下面的带点的字有几种意思，请选择合适的义项，然后把序号填在括号中。
6%
异：
①不同的 ②另外的 ③特别的
（1）看着科马洛夫在屏幕中的形象，观众们的表情各异。
（ ）
（2）同极磁铁相斥，异性磁铁相吸。
（ ）
（3）据说这只大象有特异功能。
（ ）
竟：
①居然，出乎意料 ②终于；到底 ③整个
（1）他竟一夜没有休息，终于完成了这项任务。
（ ）
（2）虽然没人教他，但他摸索了一段时间，竟学会了。
（ ）
（3）学问，学问，毕竟是既要学又要问的，不能只学不问。
（ ）
句子小潭
七、按要求改写句子。
4%
1、举国上下都被这个消息震惊了。
（改成“把”子句）
2、指挥中心的首长把科马洛夫的亲人请到指挥台。
（改成“被”子句）
3、她说话不算数，没有人愿意和她做朋友。
（改成反问句）
4、可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
（改成陈述句）
八、综合改错。
10%
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
九、排列错乱的句子。
3%
（ ）河上还有一座小桥。
（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（ ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（ ）我的家乡在月亮湾。
（ ）岸上栽着许多桃树。
树上开满了套话，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（ ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
阅读百花园
十、阅读感悟。
19%
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：
“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。
”于是，禹强就下工夫多读。
（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。
可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：
“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：
这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：
有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。
另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。
而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（ ）里恰当的字和词，划去错误的。
2%
2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。
6%
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。
3%
“费了好大劲”的“费”：
“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
2%
5、根据的徐特立爷爷话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：
（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。
3%
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
3%
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