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课程设计

2012~2013学年第2学期

《电子线路设计与仿真》

课程设计报告

题目：

FSK电路的PCB板制作

专业：

电子信息工程

班级：

11电信一班

姓名：

孙叶林魏伟

钱叶辉邹庆志

指导教师：

王忠良

电气工程系

2013年6月17日

任务书

课题名称

FSK电路的PCB板制作

指导教师（职称）

王忠良

执行时间

2012~2013学年第2学期第16周

学生姓名

学号

承担任务

孙叶林

1109121029

负责电路原理图的绘制

魏伟

1109121037

负责元件库里没有的器件

钱叶辉

1109121025

负责原理图的检查及报表生成

邹庆志

1109121054

负责PCB板的制作

设计目的

本次课程设计通过了解熟悉ProtelDXP软件界面，进行FSK电路原理图的设计、创建原理图元件、电路板的设计规划和网络表的载入、印刷电路板（PCB）的编辑、创建元件封装、报表生成与电路板输出。

对软件基本操作能够熟练掌握，熟悉原理图的设计步骤，掌握绘制原理图的方法，并对网络表及元件清单的生成，双面印制电路板（PCB）的布线流程，创建原理图元件库及其PCB元件库。

设计要求

单面板：

160mm*160mm，安全距离0.3mm，普通距离0.5mm，电源及地线08mm

双面板：

80mm×40mm，安全距离0.3mm，普通距离0.8mm，电源及地线1.0mm

焊盘和过渡孔大小;通用插脚式电阻，电容集成电路采用圆形，盘/孔直径2.1mm/1.0mm；插座，插针，二极管等采用圆形，盘/孔直径2.5mm/1.1mm；三级管采用六边形，盘/孔直径3.0mm/1.2mm；接口1脚为方形，边长2.0mm，孔径0.8mm，其余脚为圆形，盘/孔直径2.1mm/1.0mm，电位器采用圆形，盘/孔直径3.0mm/1.0mm.

摘要

随着PCB板制作工艺的日趋完善，我们在各种场合自己制作线路板越来越

多。

各种PCB绘图软件的出现，也为我们提供许多的便利。

在众多的软件中，ProtelDXPr绘图软件以它的强大功能迅速占领市场，得到人们的青睐。

因此，学会ProtelDXP软件的使用对我们来说是很有必要的。

经过一个学期的ProtelDXP学习，我发现，虽然之前自己参加各种比赛时也做过很多板子，但是很多知识点是零散的，不是特别清晰。

学完这门课后，老师系统的教学深深吸引我，也让我对它有了更加系统的认识

电子线路CAD是我们从事电子信息工程类专业人员必须掌握一门重要的基本工具，其重要性不言而喻。

既然如此的重要，对我们来说，其要求肯定也不是掌握一点理论知识、书本经验，而是掌握其实际应用的货真价实的动手能力。

只有真正的动手操作，才可以将理论联系实际，将课本上的理论知识转化为一种实际动手操作能力，从而彻底地掌握它。

。

目录

一、设计概述5

1.2设计目的5

1.3设计类容与要求5

二、电路原理图的绘制6

3.1电路总原理图绘制的步骤6

3.2元件库设计6

3.3电路原理图设计8

3.4网络报表10

三、印刷电路板的绘制11

3.1PCB板的设计11

3.2生成PCB板效果图12

3.4PCB板参数设置14

四、总结15

参考文献15

附录、答辩记录及评分表16

一设计概述

1.1设计目的

本次课程设计是《电子线路CAD》的实践课程，通过了解熟悉ProtelDXP软件界面，进行电路原理图的设计、创建原理图元件、电路板的设计规划和网络表的载入、印刷电路板（PCB）的编辑、创建元件封装、报表生成与电路板输出。

对软件基本操作能够熟练掌握，熟悉原理图的设计步骤，掌握绘制原理图的方法，并对网络表及元件清单的生成，双面印制电路板（PCB）的布线流程，创建原理图元件库及其PCB元件库。

1.2设计类容与要求

设计类容:

FSK电路的PCB板制作

1用ProtelDXP建立一个PCB工程项目

2总原理图及各基本模块原理图设计

3生成原理图报表

4生成原器件清单和网络报表

4印刷电路板图绘制

原理图绘制要求:

根据题目要求完成相关设计及参数的设置

1单面板：

160mm×160mm，安全距离0.3mm普通距离0.5mm，电源及地线0.8mm

2双面板：

80mm×40mm，安全距离0.3mm，普通距离0.8mm，电源及地线1.0mm

3焊盘和过渡孔大小：

通用插脚式电阻，电容集成电路采用圆形，盘/孔直径2.1mm/1.0mm；

插座，插针，二极管等采用圆形，盘/孔直径2.5mm/1.1mm；

三级管采用六边形，盘/孔直径3.0mm/1.2mm；

接口1脚为方形，边长2.0mm，孔径0.8mm，

其余脚为圆形，盘/孔直径2.1mm/1.0mm，

电位器采用圆形，盘/孔直径3.0mm/1.0mm.

二电路原理图的绘制

2.1原理图设计的一般步骤

（1）打开ProtelDXP，建立一个项目，并保存。

（2）下所有元件设计及PCB的制作都要求在这个项目中进行。

（3）打开文件中创建原理图，点击。

进入原理图界面，此时根据原理图图纸大小及版图选择符合自己的板式。

（4）放置元件。

从元件库中选取所需元件。

（5）原理图布线。

（6）检查原理图是否正确，显示详情。

2.2元件库的设计

（1）根据所给的原理图，在DXP2004上画出图形。

对于元件库里面没有的器件，需要自己先手动画出元件库，然后放在“最小系统及扩展”元件库中。

（2）如下图所示。

先点击文件选项中创建，选中库，继续点击原理图库。

根据要求画出元件的引脚图3-1-1

图2-1-1

（3）对元件进行封装。

点击文件菜单中的PCB，画出内部封装形式，需要加入焊盘等。

，

图2-2-2

（4）封装完成后，对元件进行追加，保存，进而完成元件库中一个芯片的设计。

图2-2-3

2.3、原理图设计

a）通过“file/new/PCBproject”命令建立一个新的项目文件，如图所示

图2-3-1

b）通过“file/savePCBproject”命令,在跳出的对话框中将文件保存为2013

电子线路CAD。

c）打开“库”文件，找到之前保存的“2013电子线路CAD.Intlib”，把它添加进来。

d）对照老师给的原理图，放置元器件，双击元件对元件属性进行设置，如图2-3-2所示，并对将各元器件连线，如图3-3-3，

图2-3-2

图2-3-3

e）画完原理图，执行“工程/CompileDocument2013电子线路CAD.SchDoc”

打开右下角“System/Messages”查看原理图是否有错误，如果有错误按照提示信息逐条排除。

否则执行下一步。

2.4、网络报表

打开设计好的原理图文件，选择菜单命令“Design\Netlistforproject\Protel”,系统将自动在当前目录下添加一个与项目文件同名，以”.NET”为后缀的网络表文件，如图3-4-2示

图2-4-1网络表文件

三、生成PCB板

3.1、PCB板的设计

1执行命令PCBProject.prjPCB,Addnewtoproject、PCB创建PCB文件。

2加载网络表文件

在原理图编辑器中选择“Design\updatedocumentPCB1.pcbdoc“,在弹出的“engineeringchangeorder”窗口中单击“validatechanges”。

显示如图3-1-1

图3-1-1

3.2、生成PCB板效果图

1、生成PCB板

执行菜单命令“Autoroute\All”,得到布局分明，清晰的PCB板图如图3-2-1所示，也可手工调整元器件布局，使其处于PCB板的合适位置。

图3-2-1调整后的电路板布局

2、PCB板敷铜

为了PCB的抗干扰能力，通常需要在布线结束后还要对电路板敷铜。

在PCB编辑环境下执行菜单命令“Place\Polygonplane”，弹出如图3-2-2所示对话框

图3-2-2

为了提高电路板抗干扰能力，通常将敷铜层与地线连接起来。

在Connecttonet下拉菜单中选择GND。

完成敷铜后的电路板如图3-2-3所示

图3-3-3

3.3、PCB板参数设置

单击鼠标右键，执行菜单命令“Bptions\BoardBptions”进行PCB板属性设置，如图3-3-1所示

图3-3-1

四、总结

在学习ProtelDXP的过程中，我们在王老师指导和帮助下，从一开始什么都不懂到现在的基本掌握，从理论学习到自己动手操作实践，一步一步，我们朝着更高的方向迈进。

下面，就我在学习过程中的一些问题和想法，谈谈我的学习的心得体会：

第一，电子线路CAD是一门考验动手能力的课程。

正像大家所说，电子线路CAD是我们从事电子信息工程类专业人员必须掌握一门重要的基本工具，其重要性不言而喻。

既然如此的重要，对我们来说，其要求肯定也不是掌握一点理论知识、书本经验，而是掌握其实际应用的货真价实的动手能力。

只有真正的动手操作，才可以将理论联系实际，将课本上的理论知识转化为一种实际动手操作能力，从而彻底地掌握它。

第二，电子线路CAD是一门考验大家耐心和细致的课程。

众所周知，电子信息行业涉及面极广，所应用的知识更是种类繁多，如果从事这方面的工作，对从业者的细致耐心的考验是必不可少的。

然而，在学习的过程中，我们被要求要认真细致的完成作业和实践课程，这为我们以后从事这一方面的工作打下良好的基础，养成严谨审慎的科学态度。

通过这次课程设计使自己明白了原来的那点知识是非常欠缺的，要学习的东西还很多，通过这次课程设计，明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作和生活中都应该不断的学习，努力提高自己的知识和综合素质。

希望以后像这样的课程设计在多一点。

参考文献

[1]齐跃峰，刘燕燕电子线路CAD西安：

西安电子科技大学出版社2008.9

[2]胡烨.ProtelDXP原理图与PCB设计教程.北京：

机械工业出版社，2006

[2]王栓柱.protelDXP印制电路板设计技术.西安：

西北工业大学出版社，2001.12

[4]吉雷.ProtelDXP从入门到精通.西安：

西安电子科技大学出版社，2000.

答辩记录及评分表

课题名称

FSK电路的PCB板制作

答辩教师（职称）

王忠良

答辩时间

2012~2013学年第2学期第16周

答

辩

记

录

评分表

学生姓名

学号

评分

孙叶林

1109121029

魏伟

1109121037

钱叶辉

1109121025

邹庆志

1109121054