达依乡中心小学第一学期教务处工作计划.docx
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达依乡中心小学第一学期教务处工作计划
达依乡中心小学2015-2016第一学期
教
务
处
工
作
计
划
二零一五年九月一日
达依乡中心小学2015-2016第一学期
教务处工作计划
新学期，新气象，新起点，新挑战！
为推进本学期教务处工作，教务处特别制定了本学期工作计划，计划如下：
一、指导思想
学校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，以改革和发展统揽全局，深化课改；以“学校管理创优机制”为全面提高教育教学质量为核心，规范管理。
充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，打造新作风，塑造新形象，力争我校教育教学工作再上新台阶。
二、主要目标
1．加强教导处日常管理工作，加强六年级教学的过程性监控，努力提高教学质量。
2．努力营造教学氛围，使教研活动开展丰富有效。
3．注重培养青年教师，落实师徒结对活动，进一步提升教学水平。
4.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
5.深入开展教研活动，提高教师教学水平。
三、主要工作
（一）教学工作。
继续营造幸福校园，全力打造幸福课堂。
幸福课堂即愉悦、高效、灵动的课堂。
愉悦就是要创造和谐民主向上的班级学习氛围，教师要尊重、关爱班里的每个学生，尊重关爱他们独特的个性，尊重关爱他们独特的学习体验。
高效就是利用好学生课堂中的每分每秒，有效组织学生去探索，体验，感悟，总结，归纳。
充分发掘教师与学生的潜能，精心备课，用心指导，切实减轻教师、学生负担，在有限的在校时间内提高教育教学质量。
灵动就是在各个学科中提倡渗透尝试教学，“先试后导，先练后讲”，让学生在尝试中学习，在尝试中成功，在尝试中获得过程与结果并重的幸福体验；变被动的接受为主动地进行“自主、合作、探究”。
1.加强常规教学管理，规范教学行为
（1）开足开齐课程。
指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。
严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
（2）加大监管力度。
开展以教务主任牵头组织的每周巡课检查制，对检查中发现问题的教师批评指正。
每学期不定期检查学生作业留批情况，对检查结果全校公布，并对个别作业超量班级将提出批评指正。
（3）规范教师教学常规，提高集体备课的成效。
各教师认真学习《学校教学常规管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”：
有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。
教务处和教研组进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期或不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。
各教研组长能以身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。
（4）积极开展课堂教学规范活动。
从教师和学生两个层面规范课堂教学。
首先通过组织师生学习，明确课堂教学规范；其次对照要求查找问题；第三对照存在问题制定整改计划。
力争在一个全体师生都能达到《教学常规管理制度》的要求，精心设计和实施每一个教学环节，做到教无定法，但须有规。
2、育人为本，加强学校内涵建设。
（1）、加强写字特色学校建设，进一步规范学生作业书写。
调整每周写字时间，每周室内课外活动课前十五分钟为全校统一写字练习时间，学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认真组织学生练字的教师。
（2）、继续举行读书节活动，精心打造“书香校园”。
本学期要求每班成立班级读书角，各班选读一本爱国图书，并且一至三年级各班自行举行“我爱祖国”绘画（讲故事）大赛。
四至六年级自行开展“我爱祖国”手抄报大赛。
（3）、组织好我校“兴趣特长”班，着力特色资源开发，促进课程资源整合，上好音乐、美术活动课，构建满足学生自主发展的校本课程体系。
3.毕业班工作。
面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。
针对每一个学生，制定具有个性特色的《培优补差计划》，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。
4.充分利用现代信息技术优化课堂教学。
力争建成学校资源库。
使全校师生共享资源。
减少教师重复劳动。
5.加强和重视实验教学、信息技术教学。
积极开展各种竞赛活动，优化实验教学和信息技术教学。
（二）教研工作。
以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，促进教师由单纯传授者成长为学习型、专家型、智慧型、特色型的教师。
让课堂成为充满活力，充盈智慧，充实高效的课堂。
1.教研常规工作
（1）各教研组拟定本组计划及教学进度。
每个教研组开展好校本教研活动。
每次活动都要求做到“四定”和“五有”。
“四定”即定主备人、定地点、定主题、定任务；“五有”即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。
每学期每个教师上一节研讨交流课，教研组内的教师进行分析、研讨、交流（说优点，找不足，提建议），做到：
人人上、人人听、人人评、人人反思、人人进步。
让我们在互助、合作、交流中情感相融，建立真诚的合作伙伴关系和互动互助关系，从而达到“校本教研”与“师本教研”的和谐共进。
（2）建立好电子备课，电子备课教案用流程式备课格式，统一用A4纸，WORD文档。
有学校教务处计划、有教研组计划、有进度（表格形式）、手写教案（课后或单元反思）、课件、试题、资源库（论文、月反思、随笔、活动图片等）每课后有安全教育温馨提示语。
严禁抄袭网络教案。
2.教研反思工作
教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“课前反思”，又有教学过程中的“课中反思”，还要有教学后的“课后反思”。
要做到：
“日日思”、“月月思”、“年年思”。
本学期上交一篇优秀教学反思，每学期将自己认为是满意的教案、反思、课堂随笔或心得体会上交。
每学年上交一篇有较高水平的教育教学论文或经验总结，积极推选老师们在各类报刊杂志投稿。
3.青蓝工程实施
继续推进“青蓝工程”建设。
师徒结队工作以“传帮带”为核心，指导教师要“潜心，精心，耐心”引领青年教师，同伴互助合作，共同分享经验，促进青年教师的健康成长。
要求“青方”每两周听蓝方讲一节课，“蓝方”每两周要给“青方”指导一节课；每次活动要有记录，“青、蓝方”讲课提前与教务处打招呼。
学期末“青方”要上汇报课后进行验收。
4.培训工作
（1）本学期继续培训“十二五教师继续教育”相关课程，集中培训时间为每双周的周一下午放学后。
定时间、定内容。
（2）外出学习遵守培训单位纪律要求，要求记笔记、写心得，做汇报
5、认真抓好小课题研究工作，争取人人有课题，个个有成果。
以课题带动教研发展。
6、建立学校领导随堂听课制度，并在课后对任课老师进行指导，以期提高教师教学水平。
7、加强教师普通话水平提高训练，提高教师普通话水平，促进教师使用普通话驾驭课堂的能力。
8.网络教研
充分利用远程教育网络资源，在网络中寻找同伴间的教研支持，观看网上名课赏析。
并利用网络平台将我的问题、我的疑惑、我的经验、我的思想、我的智慧、我的感受，上传学校QQ群分享，开创教研新天地。
（三）落实各项活动
1．加强随堂听课
这学期，行政人员、教导处人员、教研组长和有关老师参与随堂听课，不但要听新授的随堂课，而且要听复习的随堂课。
每位教师要听到2-3次。
尤其要关注备课（课前准备）、上课和作业布置与批改，同组人员本着实事求是的态度，客观公正地评价教师的日常工作。
“六认真”中的“认真上课”考核的成绩来自于随堂听课。
2．关于课堂常规
关于课堂常规，教导处将继续进行巡视，希望大家对照考核方案规范自己的教学行为，对于不规范的教学行为，教导处将与相关老师进行交流并做好记载，学期结束对照考核方案进行考核。
3.学科渗透法制教育工作要常抓不懈。
4.教师继续教育工作一如既往的开展下去。
做好各项工作，迎接省市县的督导检查验收。
4、关于学生小练笔
3—6年级每学期写12篇。
（保证学生每周有一篇小练笔或一篇大作文）
5．关于古诗文诵读
本学期以经典诵读为古诗文诵读的内容（利用上课前3分钟及课外活动进行。
达依乡中心小学教务处
2015年9月1日
附：
主要工作安排于后。
2015-2016学年度第一学期
时间
周次
工作要点
执行部门
2015.
9.1-
9.6
1
开学典礼及开学工作安排、清点各班学生到校情况，进行新学期分工，安排各种工作，制定学校工作计划，安全隐患大排查。
召开教研组长会议，落实教研组的活动。
开学安全第一课.
学校行政及全体师生
9.7-
9.11
2
清点各班财产、各办公室财产。
安全黑板报。
完善学生变动手续；
学校行政和后勤、全体教职工、少先队
9.14-
9.18
3
召开班主任工作会和各中队干部会。
留守儿童心理健康知识讲座。
学校行政和少先队大队部以及各班主任、心理咨询部
9.21-
9.25
4
教学常规检查（重点放在计划的安排和落实上），检查工作的落实情况。
进行“书法星星月月赛”。
语数教研组、教务处
9.28-
9.30
5
国庆专刊
各班、各部门
10.8-
10.10
6
开展示范课活动。
“六认真”工作检查
教务处
10.12-
10.16
7
召开家长委员会，心理健康知识讲座，
学校行政和家长委员会成员和各班主任
10.19-
10.23
8
召开一年级至六年级家长会。
开展“好书伴我成长”主题班会。
班主任
10.26-
10.30
9
数学竞赛
数学教研组
11.2-
11.6
10
期中复习、测试。
科任教师
11.9-
11.13
11
期中测试总结
开展“传统美德”主题班会。
学校行政、各班主任，语文教研组。
11.16-
11.20
12
书法比赛。
开展师德师风教育活动。
“六认真”工作检查
学校行政、少先队、语文组
11.23-
11.27
13
冬季运动会
全体教职工
11.30-
12.4
14
各班开展中队活动：
“我爱祖国”绘画（讲故事）大赛。
各班
12.7-
12.11
15
教学常规检查（重点放在计划的安排和落实上），检查工作的落实情况。
各年级
12.14-
12.18
16
作文竞赛
语文组
12.21-
12.25
17
期末复习
全体教师
12.28
12.31
18
期末复习
全体教师
2016.1.4-
2016.1.9
19
1、质量检测。
2、优秀学生及优秀班干部评选
3、教师综合考核。
4、学期结束工作，散学典礼。
全体教师
备注：
如遇特殊工作安排，活动时间临时调整。
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