人教版八年级物理上册第3章检测题.docx
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人教版八年级物理上册第3章检测题
八年级物理上册第三章检测题（RJ）
（满分：
100分，时间：
90分钟）
一、填空题（共20分，每空1分）
1．水的自白：
我在沸水中，我的示数如图所示，此时水的沸点为99℃；如果水继续吸热，则我的示数不变（选填“变大”“变小”或“不变”）。
2．体温计的测量范围是35～42℃，一个体温计的示数为38℃，如果没甩，就用它给另一个体温为36.5℃的人测量体温，则测量结果为38℃。
3．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），该物质第5min时处于固液共存（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
4．小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：
他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变小（选填“大”或“小”），这是因为酒精在蒸发时要吸热造成的。
5．按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程。
从物理学的角度分析：
湿地的水面面积大，大量水汽化（填物态变化名称）且吸热（选填“吸热”或“放热”），可以调节湿度和气温。
6．盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出一根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了，冰棒在熔化过程中要吸收热量；哥哥从冰箱里取出一瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了液化现象（填一种物态变化名称）。
7．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气凝华（填物态变化的名称）形成的。
当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了凝固（填物态变化的名称）现象。
8．李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验。
她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧。
（1）水的沸腾是剧烈的汽化现象。
（2）纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续吸热，温度保持不变，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。
9．高烧的病人用冰袋降温是利用了熔化吸热的道理；冬天，北方的菜窖里为防止菜被冻坏常常放几桶水，这是利用了凝固放热的道理。
10．春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰（固态二氧化碳）在舞台上产生淡淡的白雾，是由于干冰的升华吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
二、选择题（共24分，每小题3分）
11．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（D）
A．中考考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5℃
C．洗澡时沐浴水温约为70℃
D．健康成年人的腋下体温约为37℃
12．夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。
哟！
刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（B）
A．冰棒升华所致
B．空气中的水蒸气液化形成的
C．口里冒出的白烟
D．空气液化而成
13．小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了。
关于以上现象解释正确的是（C）
A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象
B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象
C．“小水珠消失了”是汽化现象
D．“小水珠消失了”是升华现象
14．（淮安中考）下列现象中，属于液化的是（D）
15．（黄石中考）下列关于物态变化说法正确的是（A）
A．冬季清晨草地上出现霜是一种凝华现象
B．冰和玻璃在熔化过程中温度都要上升
C．水在任何情况下沸点都是100℃
D．升华就是迅速先熔化再汽化的过程
16．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂，与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（D）
A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
17．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（C）
A．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热
B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热
C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热
D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
18．如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（D）
A．在t＝5min时，该物质处于液态
B．在BC段，该物质不吸热
C．该物质凝固过程持续了5min
D．该物质的凝固点是45℃
三、简答与综合题（共28分，第19小题5分，第20小题6分，第21小题8分，第22小题9分）
19．中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋，煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为谁的想法更合理？
为什么？
答：
妈妈的想法更合理。
只要能维持水沸腾，无论用大火还是小火，水的温度保持不变，如果火太大，就浪费了能源。
20．夏天，持续数日的高温天气，下了一场急雨，雨后，山林中升起缥缈的白雾，请分析说明白雾形成的原因。
答：
夏季气温高，水容易蒸发，产生大量的水蒸气，急雨过后气温下降，水蒸气液化为小液滴，便产生了白雾，所以雨后会看到山林中升起缥缈的白雾。
21．爱思考的莉莉善于观察生活中的各种现象。
如图所示，甲：
刚洗过的锅上有水珠，用火烤一烤；乙：
将湿手帕晾在通风处；丙：
将篮球场上的积水扫开。
请你用物理知识帮莉莉分别解释其中的道理。
答：
甲：
刚洗过的锅上有水珠，用火烤一烤，提高了水的温度，有利于加快水的蒸发；乙：
将湿手帕晾在通风处，加快了水面上方的空气流速，有利于加快水的蒸发；丙：
将篮球场上的积水扫开，增大了水的表面积，有利于加快水的蒸发。
22．在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。
下表是明明同学的记录：
时间/min
0
2
4
6
温度/℃
0
0
0
9
现象
较多的冰少量的水
少量的冰较多的水
冰完全消失只有水
全部是水
分析上表可知：
（1）冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）你还能得出什么结论？
请答出两点：
①冰的熔点是0℃；
②晶体在熔化过程中，温度保持不变。
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
23．
（1）如图甲所示是某同学测体温时体温计的一部分，它的示数是37.2℃，该同学的体温属于正常（选填“正常”或“不正常”）范围。
（2）如图乙所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是7℃，此时的气温是30℃。
24．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题。
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表。
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？
玻璃泡完全浸没在萘中，不能碰到试管壁和底。
实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是使萘各处的温度一致。
（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，萘是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了10min。
25．用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）下表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是时间/min。
（2）分析实验数据可知，水的沸点是98℃，沸腾过程中需要（选填“需要”或“不需要”）吸热。
（3）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。
查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：
火力大小
水的质量
m/kg
水的初温
t0/℃
水的末温
t/℃
消耗的燃气
V/m3
大火
4.0
26.0
50.0
0.0453
中火
4.0
26.0
50.0
0.0278
综合分析可知：
从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为A（填字母）。
A．先中火后大火B．先大火后中火
C．一直用大火D．一直用中火
26．雪灾给人们的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问。
【提出问题】含盐的冰熔化与纯净的冰熔化有何不同？
【设计实验并进行实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后把这些冰捣碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是C（选填“A”“B”或“C”）（当时的室温大约是10℃）。
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（如图乙）（①是纯冰对应曲线；②是淡盐冰对应曲线；③是浓盐冰对应曲线）。
【分析与论证】根据图象可知：
（1）利用盐水制成的冰是（选填“是”或“不是”）晶体。
（2）浓盐冰的熔点是－7℃。
【实验结论】在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（选填“高”或“低”）的温度下熔化。
【拓展应用】小鹏通过分析图象，又有了新发现：
含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（选填“快”或“慢”）。
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