上海卫生专业技术人员.docx
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上海卫生专业技术人员
附件3
辽宁省申报卫生系列高级专业技术资格人员工作实绩考核表
单位
姓名
身份证号
专业
申报资格
填表注意事项
一、本表为卫生专业技术人员申报卫生高级专业技术职务任职资格能力考核依据，且为申报的必备条件之一，由单位填写，内容要真实，并根据各考核项目进行项目综合评分，将项目总分填入“综合评价结果”。
二、适用时间为卫生专业技术人员申报本级技术职务前五年的情况。
三、本表所列“专业技术岗位情况”栏目应根据被考核人员在任职期间内的表现逐年填写；“其他工作实绩”主要包括专业技术特长、完成对口支援、援外和重大医疗卫生保障任务等情况。
四、申报者每年参加专业技术岗位工作时间需达到200个工作日以上。
其中，综合性医院临床医师每年参加日常门急诊工作时间原则上不得少于104个半天，专科医院临床医师原则上不少于48个半天；申报主任医师需主持查房45次以上，申报副主任医师需主持查房40次以上，达不到以上工作量标准，综合评价结果不能为优。
综合评价结果为优的，考核内容和结果要在本单位公示不少于5天，无异议后方可逐级上报。
临床医师专业技术岗位情况
年度
项目
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
专业技术岗位情况（根据岗位情况选项填写，项目总分50分）
参加专业工作天数
门（急）诊工作天数
门（急）诊人次数
病房工作天数
主持查房次数
手术数
主刀
大
中
小
第一
助手
大
中
小
主持、参与疑难病例讨论次数
承担院内外会诊次数
院内
院外
主持危重病人的抢救和处理重大事故数
解决疑难病例或关键、重大技术（科研）问题数
事故
医疗事故
医疗差错
项目评分
医技部门人员专业技术岗位情况
年度
项目
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
专业技术岗位情况（根据岗位情况选项填写，项目总分50分）
参加专业工作天数
主持、参与疑难病例讨论次数
承担院内外会诊次数
完成检测的检验项目数
完成检测的测试量
负责审核室内、室间质控的检验项目数
负责审核或签发检验报告的检验项目数
主持读片（图）人次
签核报告或检查人次
介入性治疗人次
介入性穿刺活检人次
腔内技术等特殊检查人次
解决疑难病例或关键、重大技术（科研）问题数
事故
医疗事故
医疗差错
项目评分
药学人员专业技术岗位情况
年度
项目
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
专业技术岗位情况
（根据岗位情况选项填写，项目总分50分）
参加专业工作天数
完成药历份数
参加临床会诊（或病例大讨论）次数
提供临床咨询次数
处方或医嘱的审方量
处方点评数
抗菌药物专项点评数
日常药物检验工作的
数量
解决突发事件或关键、重大技术问题数
项目评分
护理人员专业技术岗位情况
年度
项目
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
专业技术岗位情况
（根据岗位情况选项填写，项目总分50分）
参加专业工作天数
从事临床一线护理天数
参加抢救危重病次数
主持、参与护理疑难病例讨论次数
主持护理查房数
（行政、教学、业务）
承担护理会诊数
参加护理专科门诊天数
健康教育人数
康复指导次数
护理质量评析次数
质量持续改进项目数
事故
护理事故
护理差错
项目评分
公共卫生人员专业技术岗位情况
年度
项目
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
年月
至
年月
专业技术岗位情况
（根据岗位情况选项填写，
项目总分50分）
参加专业工作天数
医师系列
参与撰写各类技术方案（预案）/政策性文件数
在下级单位和基层指导天数
开展现场调研工作项目数
开展健康教育与健康促进项目数
撰写公共卫生专业报告/政策咨询报告份数
技师系列
掌握实验室检测与分析技术种类
建立和引进实验室检验新技术新方法项目数
处理各类实验样品数
撰写实验结果分析报告份数和作业指导书份数
主持或主要参与公共卫生突发事件处置数
主持或主要参与的公共卫生专项数
解决公共卫生疑难问题数
项目评分
教学情况
（项目总分15分）
教学授课或举行专业知识讲座情况
教学授课或指导开展新技术情况
带教下级卫生专业技术、进修人员情况
带教学生（研究生或本科实习生）情况
带教住院医师规范化培训情况
项目评分
科研创新和获奖情况（项目总分15分）
引进及创新技术（发明专利）情况
承担课题（注明立项时间和结题时间）
论文发表篇数
学术获奖情况
项目评分
国内外进修学习及各类学术活动（项目总分5分）
项目评分
其他工作实绩
（项目总分15分）
专业技
术特长
承担对口支援等任务
项目评分
任职期间考核综合评价
综合评价结果
政治思想评价（包括医德医风、工作责任心、服务态度等）
优
（90分以上）
良
（89—80分）
中
（79—60分）
差
（59分以下）
专业技术水平评价（包括理论水平、技术水平、操作能力、带教水平等）
优
（90分以上）
良
（89—80分）
中
（79—60分）
差
（59分以下）
所在科室主任签字：
业务主管部门负责人签字：
单位领导签字：
（单位盖章）
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