更新小学二年级体育教学工作总结表格含教学总结德育总结业务学习总结安全总结综合实践.docx
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更新小学二年级体育教学工作总结表格含教学总结德育总结业务学习总结安全总结综合实践
2020-2021学年第二学期
教育教学工作总结
学科：
体育
年级班级：
二年级
教师姓名：
教育教学工作总结
教学工作总结
任教班级总体情况
二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，二年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
教学目标达成情况
这一学期我执教5个班的体育课，并负责乒乓球社团日常的训练工作，工作量是每周16节课。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划。
每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
所采取教学措施的效果
通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
总之，通过培养学生各方面的能力，大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。
今后改进措施
1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
2、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
3、课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。
课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
4、课后做到及时反思总结。
业务学习总结
作为教师我要通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
通过学习《师德》，提高教师的职业道德素养。
认真学习新课程标准中的改革与要求,认真贯彻落实要求.强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
学习常规管理，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。
自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
德育工作总结
1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到锻炼身体，参加运动的重要性和必要性，培养学生良好习惯，提高学生自我管理能力。
2、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
3、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
4、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
安全工作总结
安全责任重于泰山。
确保学生体育活动与竞赛活动的安全，杜绝意外事故产生，体育工作的重要环节，是关系到学生生命健康安全。
在这个学年里我牢固树立“安全第一”的指导思想，体育课要始终把学生的安全放在首位。
要精心组织、周密安排，制定合理的体育教学、课外活动、课余训练、体育竞赛与体育考试的工作计划，以及安全防范的措施，对各类安全问题要有应急措施，以确保学生生命健康安全。
要加强学生的安全卫生知识教育，提高自身防范意识。
1、上课前先要了解学生的病史。
安排好见习生，让一些身体不好的学生单独安排活动，适当控制运动量，避免学生带病运动，以免造成学生严重的伤害事故。
每堂课都要检查，不可疏忽和遗漏。
2、保证学生在着装上没有安全隐患。
上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品，不要佩带各种金属饰品，女生头上不要戴各种发夹，尽量不要戴眼镜，不要穿塑料底的鞋或皮鞋，从上到下最好穿运动装。
3、上课时要有组织纪律性。
要让学生明确什么样的运动安全，什么样的运动有危险，学生听从老师安排。
4、课前准备运动。
上课时的开始要让学生充分活动各个关节，可以让学生绕操场慢跑，做好准备操，也可以玩一些小游戏来热身。
5、课中的安全教育。
在课上要密切注意学生的一举一动；在课后还要提醒学生时刻注意安全，在做技术技能或者玩游戏都要提醒学生安全问题，让他们形成安全意识。
总的来说这个学期上体育课没有出现什么大的安全问题，希望以后还得抓住安全问题，不能疏忽大意。
培优补差工作总结
做好课后辅导训练工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，特别是对体育苗子的培养上更是下若功，让他们的特长有所发挥。
1、了解每一个学生，多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，充分开发他们的体育潜能。
2、课堂上努力营造一个让他们得到展示自我的机会，让优生得到表现自我的机会，而后进生得到肯定自我的机会。
3、充分发挥优秀学生能动作用，与“一帮一”的形式与后进生结对教学，激起他们的学习练习兴趣，从而培养体育骨干。
4、对于后进生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的体会能力。
5、发掘后进生的闪光点，及时表扬与肯定，提高他们的自我判断与控制能力。
社团综合实践活动总结
时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又将过去。
回顾这一学期乒乓球社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
乒乓球社团开办后，因为乒乓球水平的参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练，从培养学生对乒乓球的兴趣开始，训练他们掌握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：
如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
回顾这一学期乒乓球社团的活动情况，现在总结如下：
一、学生的表现：
学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。
对于本身有一定乒乓球基础我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
二、训练主要内容：
1、基本站位：
基本姿势与基本步法。
2、基本技术：
球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。
3、打比赛。
三、存在问题：
1、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；
2、学生在训练上积极性还不够；
四、改进和措施：
1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、在训练中，我要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的训练中取得好的收获。
3、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球社团的训练。
在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
备注
每项工作内容可根据实际情况调整表格大小。
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第11课
水平目标：
水平一
学习领域：
运动参与
教学目标：
1、学生在游戏中表现出乐于参加体育活动。
2、在活动中培养环保意识和勇敢顽强的精神。
活动中体验成功的乐趣。
教学内容：
保卫祖国
教学重点：
大胆模仿合理利用投掷技术
程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式
一
课堂常规
积极参与
精神饱满
１、组织学生整队检查常规。
2、宣布本科的内容及要求。
3、指导队列队形练习。
1、进行整队，师生问好。
2、明确学习内容及要求。
3、进行队列队形练习。
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二
学做解放军
模仿练习能用正确的身体姿势运动
1、语言提示学生模仿解放军的站立和行走。
2、巡回指导，奖励表现好的小朋友并请其示范、领做。
3、知道以解放军的姿势进行原地踏步练习。
1、自由结伴，模仿解放军行军。
2、认真表现，相互学习提高。
3、以解放军的姿势进行原地踏步练习。
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三
看谁学的象
大胆想象
勇于模仿表现自己
1、引导小朋友模仿小熊、小兔、小象、小青蛙走路。
2、组织学生结伴分散模仿练习，个别指导，奖励表现好的并示范表演。
3、鼓励学生自由发挥，模仿其他小动物的行走。
4、奖励最有创意模仿最象的小朋友并请他进行表演。
1、模仿小熊、小兔、小象、小青蛙走路。
2、按要求结伴分散模仿练习，表现好的同学进行示范。
3、自由发挥，模仿其他小动物的行走。
4、最有创意模仿的最象的小朋友进行表演。
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程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式
三
保卫祖国
动手制作纸球
听清要求认真游戏
1、指导学生用废旧的报纸作纸球，进行投高游戏。
2、组织学生分散进行游戏前期活动，个别指导。
3、引导学生进行“保卫祖国”的游戏。
4、评定胜负，奖励最听指挥的小朋友。
1、用废旧的报纸作纸球，进行投高游戏。
2、分散进行游戏前期活动。
3、进行“保卫祖国”的游戏。
4、参与评定，向好的同学学习。
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四
整理结束
舒缓身心
有保护环境的意识
1、请小朋友带领大家做放松活动。
2、总结点评本课学练情况。
3、提示学生要有保护环境的意识，引导小朋友进行劳动，捡去地上的废纸。
4、布置作业：
半蹲跳10次两组。
5、宣布下课。
1、跟着一起进行放松游戏。
2、课堂小结，谈谈自己在本课中的收获。
3、有保护环境的意识，捡去地上的废纸。
4、明确作业内容及要求。
5、师生再见。
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技能技术
65%基本掌握
25%掌握较好
10%有待提高
生理指标
平均心率
120次/分左右
器材：
废报纸若干
练习密度：
50%
心理指标
愉悦度：
愉悦
兴奋度
兴奋
协作性：
好
主动性：
强
教学反思：
第12课
水平目标：
水平一
学习领域：
身体健康
教学目标：
1、能够了解个人卫生的重要性，知道怎样搞好个人卫生。
2、能认真听课，主动学习，对健康常识赶兴趣。
活动中体验成功的乐趣。
教学内容：
健康常识室内活动
教学重点：
了解个人卫生的重要性培养良好的个人卫生习惯。
程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式
一
导入新课
积极参与
1、（师）：
小朋友请检查一下自己的手，是不是干净，平时肚子有没有不舒服，有时是不是还有牙痛的现象……
2、教师小结，出示课题：
“个人卫生”
1、（生）：
小朋友各自发表自己的见解。
2、明确学习内容。
室内
二
传授新知
认真听讲
相互交流
积极展开讨论
1、出示挂图，指导学生观察图中有关个人卫生的内容。
2、教师小结从小养成良好的个人卫生习惯的意义。
3、组织学生分组讨论：
怎样搞好个人卫生？
重点交流各自个人卫生的情况。
4、教师分别讲解洗脸、刷牙、常剪指甲、勤洗头、勤换衣勤洗澡、按时睡觉按时起床的意义和为什们要坚持这样做。
5、组织学生分组讨论：
讲究个人卫生对小朋友有什们好处？
6、教师在学生发言的基础上小结。
1、学生观察挂图，同桌之间相互交流，讨论。
2、明白养成良好的个人卫生习惯的意义。
3、分组按要求展开讨论。
4、认真听教师的讲解，明白这样做的意义和为什么要坚持。
5、分组讨论：
讲究个人卫生对小朋友有什们好处？
6、参与小结，积极发言。
室内
程序
教学内容
学习要求
教师活动
学生活动
组织形式
三
巩固提高
认真思考
积极回答
1、出示思考题：
想一想，你在个人卫生方面做的怎么样？
2、组织小组讨论，学生个别回答。
3、评价学生的回答情况，小结内容。
1、明白问题内容，结合自身情况进行思考。
2、小组讨论，学生个别回答。
3、参与评价与小结。
室内
四
室内活动：
猜猜他是谁
明确游戏方法规则
集中注意力
善于分析
1、教唱儿歌：
小猫小狗小刺猬，请你猜猜他是谁？
集体边拍手边学唱儿歌。
2、讲解游戏的方法，并请一个小组示范，学生细听讲解，观察同伴游戏的做法。
3、开始游戏，比一比、赛一赛，看谁能准确说出对方的姓名。
4、游戏过程中不断提示学生注意力集中，善于分析。
5、学生讨论游戏的感受。
1、跟着教师学习儿歌，集体边拍手边学唱儿歌。
2、明确游戏方法，并且看清楚示范。
3、开始游戏，比赛看谁能猜出来。
4、游戏中要集中注意力，善于分析。
5、相互交流游戏感受。
室内
技能技术
65%基本掌握
25%掌握较好
10%有待提高
生理指标
平均心率
120次/分左右
器材：
教学挂图
练习密度：
50%
心理指标
愉悦度：
愉悦
兴奋度
兴奋
协作性：
好
主动性：
强
教学反思：
升级会员 