新生家长代表发言稿精选多篇.docx
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新生家长代表发言稿精选多篇
新生家长代表发言稿（精选多篇）
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
作为新生家长，很荣幸受邀参加今天的开学典礼，见证我们的孩子顺利完成小学阶段的学习，迈上一个新的台阶。
更加感谢学校给我这个机会，代表新生家长在此发言，借此机会，我想用五个字来与同学们共勉，这五个字就是“天地君亲师”。
在中国古代，这五个字代表了我们中华民族的文化体系和意识形态。
今天，我想简单的说一下他和我们的关系。
“天地”，代表着宇宙万物，具体到我们同学们，我觉得主要是两个词——“健康”和“光阴”。
无论我们的学业能够达到什么水平、长大了从事何种工作，健康的身体是基础和保障，所以我希望我们的孩子要坚持体育锻炼，拥有强健的体魄和充足的活力；同时，要珍惜青少年时代的宝贵时间，不浪费每一寸光阴，把有限的时间用到畅游知识的海洋中去。
第三个字“君”，在古代代表的是皇帝，今天已经不复存在。
中国共产党第一代领导集体带领中国人民建立了社会主义新中国，第二代领导集体带领中国人民改革开放、发展经济，才有了我们今天幸福美好的生活。
当代中国，国力持续增长，党和国家更加重视教育事业，特别是九年义务教育，投入了大量的人、财、物。
我希望孩子们怀有一颗感恩之心，努力学习、立志成才，将来不忘报效祖国，在各行各业为祖国建设添砖加瓦。
第四个字“亲”，那就是指我们的父母、爷爷奶奶、外公外婆，以及所有关心爱护我们的亲人。
他们在长相、年龄、贫富等等各方面可能不尽相同，但他们都有一个共同之处，那就是对我们的爱，无论我们学习成绩如何、工作能力怎样，他们的爱都是我们一辈子的宝贵财富，希望同学们把亲人的爱珍藏在心中，同时善待他们，以努力学习的实际行动报答他们。
第五个字“师”，那就是我们的老师。
我也是一名老师，我对自己的要求是“能传道、能授业、能解惑”，就是尽力把为人处事的道理和业务理论知识传授给我的学生，在他们有问题、遇到困难时帮助他们。
同时，我也希望我的学生能尊重我。
怎么尊重呢？
我认为主要是尊重我的劳动。
我在讲台上讲课，你能够安静聆听、积极思考就是尊重，我把知识传授给你，你能工整的完成作业、认真对待考试，这也就是尊重。
最后，再一次向xx中学的领导老师表示感谢，同时也向你们说一声“老师辛苦！
”我们的孩子就交给你们了，拜托了！
新生家长会家长代表发言稿
尊敬的各们老师，各位家长，你们好！
去年，也是在这一个教室里，我是一名新生的家长，带着一点困惑、一点茫然、一点期许，憧憬着孩子的小学生活。
今天，我以一名一年级家长的身份坐在这里，少了困惑、少了茫然，期许依旧。
前几天，孩子在跟我聊天时说：
“妈妈，这一年好短暂啊！
”是的，这一年太短暂了，短暂得我都无法细细地品味其中的快乐和辛苦！
真的，在教育孩子的这条道路上，始终充满着快乐和辛苦，而正是这些，丰富了我们自已。
我很享受“家长”这个身份，孩子的每一次家长会，每一次公开课，每一次学校活动，我都愿意和他一起经历。
这是一件很有意义的事情。
从中，我收获了很多。
感谢xx小学，让我坐在这里，和新生家长们分享以下几点。
一、锲而不舍，持之以恒，为孩子秉烛指路
生活中有一种“飞轮效应”——为使静止的飞轮转动起来，一开始你必须使很大的力气，一圈圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转得越来越快。
达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。
这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且会不停的转动……
记得刚开学的一两周内，孩子表现很好，他对自己充满信心。
但过了这个阶段，开始进入实质性的学习，孩子就表现得有些倦怠，为什么呢？
有作业了，不像幼儿园里那么无忧无虑了，一切都不是他想象中的那样。
此时，我们就是那个推手。
孩子刚开始造句时，造了这样的句子：
会——人会说话。
他用最简单的句子来敷衍。
我看到了，跟他举了个例子：
“哑巴是人吗？
”“是！
”“那他会说话1
吗？
”孩子笑了，他知道自己的造句不妥。
一年了，来看看他现在的写话：
周六，我和妈妈去看电影了，电影里讲了一个小老鼠的故事。
一只小老鼠很向往城市里的生活，因为他觉得那里有很多好吃的，于是他就进城了，但到了城里，他发现城里很危险，因为有很多汽车，所以他又回到了乡下，在乡下他生活得很开心，因为有他的朋友在。
老师很认真地写下的评语，让这个小家伙大受鼓励。
有时，老师的一句话胜过我们的千言万语。
所以，我们也经常会在孩子面前夸夸老师。
a老师读书的声音可真好听，你会和她读得一样好听吗？
b老师可聪明，她教的学生都是最棒的，你呢？
也要成为最棒的哦!
当在教育孩子上遇到问题或者有什么想法时，我们亦要和老师及时沟通，老师的威信需要家长共同配合来建立。
大多数的低年级学生都是处于飞轮效应的初始阶段，给孩子和我们自已一点时间，一点空间，以我们的爱心、恒心、苦心、耐心、信心播洒在孩子蹒跚成长的道路上，为他们秉烛指路。
二、家校配合，立场一致，共同树立孩子成长航标
天下最难做的事情之一，或许就是当老师了。
一个班有40多个孩子，每个孩子都很有个性，如何让他们树立最基本的人生观、道德观、真的不是一件易事。
出了学校，老师们也是家长，也要辅导教育孩子，让我们换位思考一下，如果我们是老师，面对着一屋子的学生，我们会如何？
所以，让我们向老师们致敬吧，除了致敬，家长还能做的是配合学校、配合老师做好孩子在家的教育和管理工作。
我记得大概在一年级开学2周后，学校就召开了一次家长会，老师说：
“在校我们就是孩子的家长！
”任课老师们能说出每个小朋友的在校表现。
老师们都如此关心自已的孩子，那我们真正的家长呢？
我们扪心自问一下，自已付出多少？
一分耕耘，一分收获这个定式同样也适用于家长对孩子的教育上。
培养孩子是学校、家庭、孩子自身三者共同作用的结果。
在这些因素中，
孩子自身是主导，学校和家庭好比是车子的前轮和后轮，需要互相配合，步调一致。
现在学校给我们家长创造了许多很好的沟通平台，比如家校通，比如班级的博客，比如老师的邮箱、手机号码等等。
我家孩子不太善于沟通，家校通给了我很大的帮助，通过班级博客，我认识了很多小朋友以及他们的家长，老师的邮箱我也会稍稍骚扰一下以便更好地了解孩子的在校情况，而老师们也总会在第一时间给予回复，并且在教育孩子上帮我们支招。
家校配合，还有更重要的一点，就是我们要意识到，家长们是积极的参与者，而不是被动的旁观者。
有个小故事：
有一天早晨已把孩子送出家门，他突然跟我说，妈妈学校里需要些绿色植物来美化一下教室，当时有一个念头在我脑子里闪过，没关系的，我们明天再拿去吧！
这个念头只是一闪了而过，立即就被否定了，我立即带着孩子一路小跑返回到了家。
孩子的任务需要我们来完成，而如果我们家长无所谓，孩子也会无所谓。
同时，我们也不忘说一句：
“以后有什么事，你可要早点告诉妈妈啊！
”
家庭教育，实际上就是家长和孩子共同演奏的二重奏，而这一曲二重奏的主题，就是不断地寻找一致、寻找飞跃。
”三、承认差异，赏识孩子，与他们共同成长
孩子在xx小学一年多来，有一点我颇受感动。
孩子在学习上的表现平平，见到老师时我总会说他这个不好，那个不好。
可老师却不这么说，老师说，孩子学习的自主性虽不强，但各方面表现都不错，要多鼓励孩子。
所有对孩子的不满被希望所取代，心想，只要我们好好教育，孩子会成才的！
有的孩子自觉读书，自觉写作业，可有的孩子不，生拉硬拽地才勉强读几声书，写几个字，而且是马马虎虎的，孩子是有个体差异的，所以我们也要以不同的方法来对待他们。
有这么几句话想和所有含辛茹苦的父母分享：
赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育、赏识教育是
让孩子学会自已快乐并带给别人快乐的教育、赏识教育是让孩子学会赏识目光看世界，形成良好思维习惯的教育……
孩子有孩子的世界，在孩子的世界里也有他自己的喜好、是非观、自己的优先顺序。
有一次，我和孩子一起去散步，走在路上的时候，正好几辆消防车呼啸而过。
孩子问了些关于消防车干嘛，消防队员干嘛的问题。
过了许久，他郑重地告诉我：
妈妈，我长大了也要当消防员！
我问为什么啊！
他说当消防员可以救人啊！
那时他7周岁还不到，忽然觉得孩子的理想比我们想像得要崇高和无瑕得多。
去公共场所，他懂得礼让，让老人、让小孩、让他人，他从不与别人争什么，他会主动帮助他人，到现在，他还经常问我们汶川的情况，汶川的小朋友有学上了吗？
有家回了吗？
在饭吃了吗？
善良的本性是最可贵的，我想把这些可贵放大再放大，尽管孩子有诸多的不足，但是我始终坚信，离善良越近，离幸福就越近！
孩子在慢慢长大，在慢慢进步，那么我们呢？
我们这些家长们，是否也在不断努力，不断学习，与孩子共同进步呢？
列宁夫人说过这么一句话：
“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。
”。
而我对这句格言的理想是：
要想培养一个让家长骄傲的孩子，首先要做一个让孩子骄傲的家长。
我相信孩子终有一天会懂得为何要学，如何去学，这个过程很费心，很费力。
但你真的可以看得到不同。
对低年级的小朋友而言，学习最重要的是学习习惯的好与坏，拥有良好的学习习惯，能够帮助孩子获得更好的学习效果。
但好的学习习惯并不是与生俱来的，它是通过后天老师以及家长的培养和指导形成的。
因此，希望孩子养成良好的习惯，做父母的应当尽自已的责任去帮助他们。
xx小学一年级会评选好习惯之星，每月会有好习惯的评价表，上面列了好多项好习惯的培养，如每天阅读、自己整理学习用品、尊敬师长、保持良好的写字姿势等等。
每个人都是有惰性的，孩子不例外，家长也不例外。
叶圣陶说过，什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。
从幼儿园的无拘无束到小学的形成规矩，他也需要时间来磨合。
在学习习惯的培养上，想和大家分享一下：
一是采取绩效管理的模式。
在我孩子的书房里贴着一张表，记载着孩子得星的情况。
这是我和孩子达成的协定，哪一项做很好，可以得多少颗星，做不好要扣多少颗星，最后可以拿星来兑换之前达成的奖励协议。
二是家长要懂得放弃。
放弃什么呢，放弃自已的一些时间。
我周围有些朋友同事今天去游个泳，明天做个美容，后天去旅游，把孩子扔给老人，生活得很滋润。
还经常劝我，你也可以这样生活的呀！
我承认，自已为了孩子身心疲惫，在教育孩子上我或许是一个不擅长的妈妈，但是我无时无刻不在努力地做个好妈妈，这个好字被日益赋予了更广义的外延。
三是要让孩子主动改变，而不是被动接受。
来说一下阅读吧！
孩子的老师建议每天读一会课外书，刚上学那会，他哪肯读啊。
学了拼音没多久，不熟练。
老师就帮我们出点子啦，可以先从亲子阅读开始。
好，每天我来读，你只要听就可以，过一段时间，仍是我读，但我会停下来，让他继续读下去，看他注意力是否集中。
再后来，由他来读自己感兴趣的书。
自他上了一年级后，我们家的书柜由2个成了3个，增添了好多书，包括全套的喜羊羊与灰大狼，包括图说上下五千年、明朝那点事等等。
有些是本性，不能泯灭，有些是灌输，需要栽培。
你们知道我现在最欣慰的事是什么吗？
是他能坐在那里，主动看书，哪怕只有一小会，也可以！
他终于能静下来了，使我不由得想起他的老师说过的一句话：
定能生慧，静纳百川。
培养孩子，就如精心呵护一粒承载希望和理想的种子。
让我们把这粒小种子播洒在xx小学这块沃土上，有老师们，还有我们家长的精心培育，让我们一起期待他成为棵苍天大树的那一天吧！
新生入队仪式家长代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是年班小朋友的家长。
很荣幸有机会来参加仓门小学一年级新生的入队仪式，亲眼见证孩子们成长中的重要环节，我的心情非常激动。
尤其是刚刚亲手为孩子带上红领巾的时候，我真真切切地感受到，自己的孩子长大了，已经是一名光荣的少先队员了！
在这里，祝贺所有入队的同学们，祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的名字，我想，从今天开始，你们一定会让自己成为最棒的孩子，让胸前的红领巾更加鲜艳！
爸爸、妈妈期待着你们能真正成为一名优秀的少先队员！
做一个尊敬师长、懂得感恩、待人有礼的好孩子。
在这里，我想代表全体家长向辛勤的园丁们致以最真诚的感谢！
感谢老师们的悉心教导，让孩子们茁壮成长。
感谢学校给孩子创造了一个美好的环境，营造了良好的学习、生活氛围，作为家长，我们一定会尽力配合学校和老师的工作，让孩子健康、快乐成长！
相信这也是在场所有家长们的共同心声。
今天非常荣幸作为学生家长代表发言，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家好!
首先，感谢学校领导的信任，使我有机会荣幸地代表新生家长发言。
时逢教师节之际，在此，我代表全体新生家长向全体老师致以节日的祝贺!
“十年树木，百年树人”，每个学生的点滴成长和进步，都离不开学校领导和老师的辛勤培育和精心呵护。
我们从心里信任甘为人梯的老师们，感谢你们的辛勤劳动。
我们做为家长会始终支持学校的工作，多与老师沟通和联系，协助老师教育好孩子，孩子有缺点有错误，及时纠正，决不袒护。
同时，我也深切感到我们家长肩上的责任重大。
孩子是一张白纸，教育需要老师和家长双方的精心策划和耐心辅导。
孩子尤其是低年龄段的孩子对身边的事情缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，模仿能力极强。
所以，当我们做出一些不良行为时，孩子们可能就已经在不知不觉中学到了。
所以，家长们，让我们在日常家庭和社会生活中约束好自己的言行，为孩子们作好表率作用。
学校努力为我们的孩子创造一个良好的教育教学和生活环境，培养全面发展的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。
希望我们的孩子除了在课堂上认真聆听老师的教诲，刻苦学习知识和本领外，也要在课堂外、家庭和生活中，自觉遵守学校、社会、家庭的各项规章制度和行为规范，以自己良好的言行来报答老师的厚爱。
望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。
在此，我作为家长代表，倡导所有的家长朋友们以孩子为导向，关心我们孩子的教育，支持学校和老师的工作，为了孩子，尽我们所能，多和老师和孩子沟通，共同为我们的孩子撑起一片蔚蓝天空。
要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
让我们每个学生家长与学校携手，共同托起明天的太阳。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：
你们辛苦了！
祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子更加懂事，学习进步！
家长会上家长代表发言稿
各位家长，晚上好！
首先谢谢李老师给我这个机会能够与大家一起交流一下养育孩子方面的一引起心得。
我就简单地说说我们家的情况吧。
在我们家，儿子的学习方面都由妈妈来负责。
其中一方面是培养他的学习兴趣。
因为十几年漫长的学生路才刚刚开始，如果现在就让他觉得读书无聊，那我们就难以想象未来的日子了。
另一方面最重要的是让他养成良好的学习习惯。
因为我们觉得好的学习习惯将受益终身。
所以我们坚持让他每天放学后及时完成各项学习作业后才能去玩自己的事。
他妈妈从幼儿园开始先让儿子口述日记，到后来监督着他经常写日记，直到现在让他习惯了自己主动写日记。
以前儿子很调皮，作业做完后只喜欢玩，不喜欢看书。
我老婆说阅读是学习知识和能力培养的一种重要途径。
所以一开始就陪他一起看一些他喜欢的书，到后来督促他经常花时间看书，直到现在儿子看书的兴趣与日俱增，甚至经常是我们让他放下书他才休息。
所以儿子的一些习惯的养成，其实我们大人是花了不少心思的。
有些事看起来不大，但是贵在坚持。
我想，虽然孩子的成长离不开学校老师的关心教育，其实更需要我们家长的长期关怀，两者相配合，才能让孩子更好地成长。
在我们家，我主要关心儿子生活方面的照顾以及为人方面比较多一点。
我觉得并不是每个孩子都能考上清华、北大及一些重点大学的，但是只要从小培养他做事认真，以诚待人，让他相信不怕困难，坚持努力才能成功。
我觉得当他长大成人，不管工作在什么岗位，都能取得不平凡的成绩。
我想每个家长都想望子成龙、望女成凤，我也如此，但是任重道远，我们必须从小就重视对他的教育，也许不是那么容易。
但是我们一定会坚持。
我想到宁波有句老话“三岁意见看到老”，如果现在孩子就有一些经常说谎，小偷小摸等的坏习惯，若不及时纠正，等长大了到时可能后悔也来不及了。
所以平时我对儿子一直教育他坚决不能说谎。
我要求他尽量说到做到，当然我们大人也以身作则，对他的承诺不敢儿戏。
另外，任何事情尽量记他自己去尝试解决，我不怕他失败，就怕他不努力做，不敢去尝试。
以前我儿子喜欢玩水，但仅限于陆地上，至于下水，不知怎的居然让他万分恐惧。
好几次到游泳池边，谈了半天，怎么说他都不下水。
后来有一次我就先带他到日湖公园，那边有个小沙滩，我一定要让尝试一下。
先给他套上游泳圈，我再拉着他的手逐步走向水中，当水逐渐漫过膝盖，漫过大腿，漫过腰部，我越来越欣赏儿子的这份勇气。
这样去了两三次后，终于有一天他下了游泳池。
现在他已经很喜欢游泳了。
平时在家，我尽量每天抽出半小时或一小时陪儿子玩，陪他走象棋，玩大富翁，用扑克牌算24，或者一起书等等。
其实这一点，我记得去年家长会上李老师就提起过，我觉得很有道理。
很庆幸我们一直坚持下来了。
儿子把我们当成了好朋友，很喜欢在一起的氛围，他喜欢和我们交流。
我们很希望能保持这样的沟通，伴随他的成长。
实际上我们家长的稻多美好想法，在实际教育中会碰到很多意想不到的问题。
孩子从中必不可少地会犯错误，我儿子不例处。
对儿子犯的一些错误，我呢坚持大的原则方面的，坚决对他严厉地批评。
其它一般的只要他承认错误，主动道歉，我就不说他。
只是提醒他同样的错误不能现犯。
我跟儿子说过一句话“人非圣贤，孰能无过”。
他听不懂，我就给他解释。
我想，让他知道成长中不怕犯错，最主要的是要有承认错误的勇气和改正错误的决心。
其实，我和老婆都觉得我们都只是普通人，所以不应该要求儿子以后一定怎么出色，不想给他过多的压力，但至少我们希望他能够身体和心理上都能健康成长。
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