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《桃花源记》复习题

21.《桃花源记》练习题

1.本文作者是时期著名诗人。

2.解释下列加点词在句中的意思。

阡陌交通()便要还家()屋舍俨然()

来此绝境()咸来问讯()处处志之()

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

①率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

③土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

④林尽水源,便得一山。

山有小口,彷佛若有光。

4.用原文语句作答:

①渔人“欲穷其林”的原因是:

②文中描写桃花源中人精神状态的句子是:

③桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:

④表现桃花源优美环境的句子是:

⑤表现村中人快乐生活的句子是:

5.本文的线索是什么?

围绕这一线索,作者写了哪几件事?

6.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近?

7.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?

他们为什么不愿离开?

8.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望?

(4分)

9.本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。

请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。

(至少运用一种修辞手法)(5分)

2004衢州市

  20.解释下列句中加点的词。

  ①便要还家②率妻子邑人来此绝境

③遂与外人间隔④咸来问讯⑤不足为外人道也

  21.下面句子有三处省略,请用序号标出来,并对应写出省略的内容。

  余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

  22.你认为桃花源人过的是一种怎样的生活?

你喜欢这种生活吗?

为什么?

2004荆门市

6.对下列加点的词解释正确的一项是()

A.屋舍俨然:

整齐的样子怡然自乐:

愉快的样子良田美池桑竹之属:

连接

B.水皆缥碧:

青白色望峰息心:

平和的心态窥谷忘反:

同“反”,返回

C.有时见日:

同“现”互相轩邈:

高大横柯上蔽:

树木

D.阡陌交通:

交错相通负势竞上:

凭依皆生寒树:

(使人看了)感到有寒凉之意

7.选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是:

8.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往的思想,他的诗《饮酒》(之五)中“,”两句集中体现了这种思想。

9.选文甲描写富春江的美景时,抓住山水的特点,反映出作者的生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人的生活,反映出作者的社会理想。

2004长春市

11.解释下列加点词语在文中的含义。

  ①屋舍俨然()②阡陌交通()

③寻向所志()④寻病终()

12.陶渊明在封建文人中属特立独行的人,他的哪方面行为最能表现他这一性格特征?

13.“自云先世避秦时乱”,“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,“不足为外人道也”,这三句话有着怎样的内在联系?

14.在陆游诗中哪两句也算恰到好处地体现了“林尽水源”、“仿佛若有光”、“初极狭”、“豁然开朗”这样一波三折的意境?

15.韩愈说“桃源之说诚荒唐”,那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式?

2004肇庆市

3.下列句中加点词意思相同的一项是:

()

A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝

B.①遂与外人间隔②肉食者谋之,又何间焉

C.①此人一一为具言所闻②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复

D.①停数日,辞去②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也

4.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。

5.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译:

2005资阳市

17.解释下列句中加点的字。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻()

18.各用一句话说说甲段文字的主要内容。

(1)甲段的主要内容是

19.此文表达了怎样的思想感情。

此文表达的是

21.将下面句子译为现代汉语。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣著,悉如外人。

05深圳市

3.陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活,选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是:

4.用现代汉语翻译下面句子。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

翻译:

5.中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作,明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。

请你写出其中的一部作品和作者的名字。

作品《》作者

2006温州

19、从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。

发现桃花源——()——()

20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。

⑴悉如外人()⑵便要还家()

21、用现代汉语翻译下面的句子。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:

22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是,,;表现村中人快乐生活的句子是。

23.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎样的思想感情?

2006苏州

6.哪两组句中加点词的意义或用法相同?

()()

A.复行数十步,豁然开朗行道之人弗受(《孟子》)

B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)

C.余人各复延至其家更若役,复若赋(《捕蛇者说》)

D.不足为外人道也以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》)

E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)

7.  下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?

()

A.  此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋

B.  食马者不知其能千里而食(马)也。

(马说)

C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。

(《曹刿论战》)

D.旦日,客从外来,(邹忌)与(客)坐谈。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

8. 用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。

答:

9.“黄发垂髫”分别指代什么人?

“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?

答:

10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?

答:

2006长春

    12.解释下列加点词语在文中的意思。

芳草鲜美()②屋舍俨然()

  ③便扶向路()④寻病终()

  13.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语,就是浓缩本文的故事而来,意思是。

    14.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?

2006黔东南州

11、解释文段中加点的词语。

(1)屋舍俨然:

(2)便要还家:

12、用现代汉语翻译下列语句。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

2006天门(副卷)

10解释下列加点的词。

复行数十步,豁然开朗()男女衣着,悉如外人()

阡陌交通,鸡犬相闻()便扶向路,处处志之()

11下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()

A皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)以其境过清,不可久居(《小石潭记》)

B乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)乃不知有汉,无论魏晋

C当余之从师也(《送东阳马生序》)予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)

D鸣之而不能通其意(《马说》)子曰:

“温故而知新,可以为师矣”(《论语》六则)

12用现代汉语翻译下面句子。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

13阅读选文,说说“此中人语云:

‘不足为外人道也’”这句在文中所起的作用。

14选文虚构了一个宁静安乐的世外桃源,它反映出当时怎样的社会现实?

寄托了怎样的一种社会理想?

2006徐州

7.解释下列句中加点的实词。

(1)屋舍俨然:

    

(2)鸡犬相闻:

    

(3)咸来问讯:

————(4)皆叹惋:

    

8.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是()       

A.①率妻子邑人来此绝境  ②奇山异水,天下独绝

B.①问今是何世      ②由是感激,遂许先帝以驱驰

C.①不复出焉       ②出则无敌国外患者

D.①设酒杀鸡作食     ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

9.用现代汉语翻译下面的两个句子。

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:

                                                      

(2)此中人语云:

“不足为外人道也。

译文:

                                                                        

10.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是()

A.何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》)

C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(陆游《游山西村》)

D.采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)

2006包头市(课改卷)

(甲)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

6.在原文划横线的空缺处填写原句。

7.解释文中加点的词。

交通:

户:

8.甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求,不同的是,甲文对理想社会进行了,乙文则是。

9.乙文中与甲文“黄发垂髫,并怡然自乐”相对应的句子是。

10.概括甲文的大意。

11、《桃花源记》中,渔人离开桃花源时特意“处处志之”,而后人“寻向所志”却“不复得路”,这是为什么?

2006上海

5.用现代汉语解释文中画线的句子。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

________

6.第①段描写桃花源中人的生活场景,表现他们________的心情。

(用文中的话回答)

2006安徽非课改

16.解释下列加点的词。

(1)悉如外人悉:

  

(2)无论魏晋无论:

17.翻译下面句子。

  

(1)村中闻有此人,咸来问讯。

(2)余人各复延至其家,皆出酒食。

2007海南省

  19.下列加点字注音正确的一项是()

  A.芳草鲜美(xiǎn)B.便舍船(shè)

  C.屋舍俨然(yǎn)D.其中往来种作(zhǒng)

20.解释下列加点词在句子中的含义。

(1)落英缤纷

  

(2)缘溪行

  (3)渔人甚异之

  (4)初极狭,才通人

  21.用现代汉语翻译下面的句子。

  

(1)复前行,欲穷其林。

  译文

  

(2)阡陌交通,鸡犬相闻。

  译文:

  22.综合第②文段中的内容,请简要回答文章寄托了作者怎样的理想。

答:

2007新疆乌鲁木齐

17.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()

A.渔人甚异之父异焉,借旁近与之

B.有良田美田桑竹之属属予作文以记之

C.太守即遣人随其往安陵君其许寡人

D.未果,寻病终遂至承天寺寻张怀民

18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)率妻子邑人来此绝境。

19.填空。

本文以____________为线索,描绘了一个寄托作者__________的世外桃源。

从“_____”一句可看出,桃花源中人不愿外界打扰,希望过和平安宁的生活。

20.文中最后写剂子骥“规往”,“未果,寻病终”,后无人“问津”,这样写的用意是什么?

流露了作者怎样的情感?

2007云南省(课)

11.解释下列加点的词。

(1)渔人甚异之异:

(2)有良田美池桑竹之属属:

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

2007北京市

四、文言文阅读

10、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是()

A、良田无论B、绝境问津

C、问讯间隔D、交通妻子

11、解释下列语句中加点字的意思。

(1)便要还家要:

________________

(2)欣然规往规:

________________

12、用现代汉语翻译下面的语句。

(1)才通人翻译:

________________________

(2)便扶向路翻译:

________________________

13、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。

答:

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2007重庆市

8、解释下面句中加点字词的的含义。

(1)有良田、美池、桑竹之属

(2)悉如外人

(3)余人各复延至其家

9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()

A.仿佛若有光B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋

10、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们

的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

11、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

答:

2008甘肃省金昌市

8.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

9.本文的线索是什么?

围绕这一线索,作者写了哪几件事?

10.用原文语句作答:

(1)渔人“欲穷其林“的原因是:

(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:

(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:

11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?

他们为什么不愿离开?

12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。

他笔下的“桃花源“其实并不存在。

那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?

9.用自己的语言回答:

甲文村中人来到桃花源的原因是;

2008上海市

5.用自己的语言回答:

甲文村中人来到桃花源的原因是;

6.第①段作者描写了桃花源中的人们的生活场景,可以想见他们当时的心情是____的。

(将节选文字中的关键字组成现代汉语中双音节词语来回答)(2分)

2008雅安市

29、在括号里给下面句中加点字注音,并将它的意思写在横线上。

①便要还家()②诣太守,说如此()。

30、下列各种说法中不正确的一项是()

A、“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。

B、选文前两段写了“渔人”的行踪:

进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。

C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

D、“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

31、翻译下面的句子。

①率妻子邑人来此绝境

②便扶向路,处处志之

32、为什么“桃源人”“见渔人,乃大惊”?

答:

2008湛江

17、解释下列语句中加点的词的意义。

(4分)

(1)欲穷其林穷:

(2)便要还家要:

(3)处处志之志:

(4)欣然规往规:

18、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()(2分)

A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻

B.、问所从来,具答之有良田美池桑竹之属

C、其中往来种作太守即遣人随其往

D.、便扶向路寻向所志

19、请将文中画线句子“率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。

”翻译成现代汉语。

(4分)

20、阅读思考,简要回答:

(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应得一两处语句;

(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?

(3分)

(1)

(2)

21.在陶渊明的眼里,“桃花源”为什么是理想社会?

用自己的话从不同的角度加以说明。

(2分)

答:

2008河池

5.理解文言文词义,常常借助工具书。

下框中的文字出自《古代汉语词典》。

文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【】(填序号)

俨yǎn①庄重。

《诗经·陈风·泽陂》:

“有美一人,硕大且~。

”王延寿《鲁灵光殿赋》:

“~雅跽而相对。

”②整齐。

王勃《滕王阁序》:

“~骖騑于上路,访风景于崇阿。

6.解释下列加点词在句子中的意思。

①既出,得其船:

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。

⑴便扶向路,处处志之。

译文:

(2)此人一一为具言所闻。

译文:

2008兰州

12.解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)豁然开朗豁然:

(2)余人各复延至其家延:

15.在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子,写在下面。

(2分)

答:

16.作者在文中勾画了自己的理想社会,请你描述一下你心目中的理想社会。

(3分)

答:

2008雅安市:

29、在括号里给下面句中加点字注音,并将它的意思写在横线上。

①便要还家()

②诣太守,说如此()。

30、下列各种说法中不正确的一项是()

A、“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。

B、选文前两段写了“渔人”的行踪:

进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。

C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

D、“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

31、翻译下面的句子。

①率妻子邑人来此绝境

②便扶向路,处处志之

32、为什么“桃源人”“见渔人,乃大惊”?

答:

2009广东汕头

1.用现代汉语翻译下面句子。

(3分)

及郡下,诣太守,说如此。

2.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。

(3分)

武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。

进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。

离开桃花源时,他“处处志之”,但再来寻找时还是“□□□□”。

3.从第②③段对桃花源的描写可以看出,桃花源让作者向往的是:

(1)_______;

(2)_______;(3)_______。

(6分)

2009娄底

1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)

A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世

C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者

2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分))

A.遂与外人间隔(隔断,隔绝)B.阡陌交通(互相通达)

C.乃不知有汉(副词,竟,竟然)D.不足为外人道也(介词,对、向)

3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。

(4分)

(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

译文:

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

译文:

5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?

(2分)

答:

2009广东茂名

8.下面加点词解释错误的一项是()

A.有良田美池桑竹之属(类)B.悉如外人(熟悉)

C.便要还家(邀请)D.余人各复延至其家(邀请)

9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()

A.复行数十步,豁然开朗B.阡陌交通

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋

10.对本文理解有误的一项是()

A.本文是以渔人的行踪为线索。

B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。

C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。

D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。

2010四川省成都市

4.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.阡陌交通交通:

交错相通

B.余人各复延至其家延:

邀请

C.不足为外人道也足:

值得

D.处处志之志:

记住

5.下列句子中加点词的意义相同的一组是()

A.忘路之远近B.见渔人,乃大惊

徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕

C.此人一一为具言所闻D.太守即遣人随其往

今为宫室之美为之其如土石何

6.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是“山中方一日,世上已千年”的时光易逝。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活。

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。

寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

2010·湖北省襄樊市

12.解释下列句中加点词的意思。

(1)阡陌交通()

(2)欣然规往()

13.下列句中加点词的意思相同的一项是()。

A、芳草鲜美陶后鲜有闻

B、悉如外人悉以咨之

C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之

D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材

14.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括:

发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。

15.“桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。

2010黑龙江省哈尔滨市

7.解释文中加点的词语。

(1)阡陌:

(2)向:

8.下列四组句子中加点词意思相同的一组是(填序号)

①其中往来种作②见渔人,乃大惊

王侯将相宁有种乎至若春和景明,波澜不惊

③既出,得其船④设酒杀鸡作食

所识穷乏者得我与衣食所安,弗敢专也

9.把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)初极狭,才通人。

(2)村中闻有此人,咸来问讯。

10.南阳刘子骥“闻之,欣然规往”说明了什么?

2010吉林省长春市

10.解释下列加点的词语在文中的意思。

①桑竹之属()②阡陌交通(

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