教师专业技术人员年度考核工作总结.docx

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教师专业技术人员年度考核工作总结

老师专业技术人员年度考核工作总结

编写时间：

2021-11-06

作为一名人民老师，其专业技术水平对于同学也有确定的影响。

办公室王老师给大家撰写了老师专业技术人员工作总结，期看对大家有所挂念。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇一

自任职以来，担当了9年数学教学工作并任班主任。

我始终把“爱同学，爱事业”当成自己做为老师的最高境界，更将其做为一名现代老师的最高要求。

以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

回首这几年的工作经受，收获颇丰，现总结如下：

一、在思想上，乐瞧上进，爱国爱党。

我乐瞧参与各种学习培训，认真参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中学校老师职业道德》，不断加强修养，乐瞧参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。

敬重领导，认真学习老师职业道德。

始终坚持不懈地学习马克思列宁主义，严格要求自己。

全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守老师职业道德规范。

宠爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、宠爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。

我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。

以无私奉献的精神往感染同学，以渊博的学问往培育同学，以科学的方法往引导同学，以真诚的爱心往温存同学，以高尚的师德往影响同学，用健全的人格塑造一切同学的希罕心灵，真正成为一名优秀的人民老师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

我坚持不断丰富自己的专业学问，提高自己的业务素养。

与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。

认真学习《学校数学课程标准》，领悟课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

争辩课程改革，探究新课程教学方法。

乐瞧参与听评课活动等。

把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。

当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还确定要有创新意识。

教学不能总是一成不变、千人一面。

老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让同学在不知不觉中体会到学习的乐趣。

作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、玩耍性的作业。

使同学学习生活更加丰富多彩。

“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！

”我并不觉得自己是在奉献，由于从中我不断品尝着创新的欢快、收获的喜悦。

作为一名一般的中学数学老师，努力更新教学理念、刻苦钻研。

三、在出勤上，惜时如金，以校为家。

我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，尽不由于个人的私事耽搁同学的一分一秒。

我深知自己当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。

时间荏苒，我天天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。

我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成果均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。

四、在成果上，辛勤结硕果

“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。

最让我感到兴奋的是我教过的一名同学今年考进了国家重点高校。

在202x年全旗青年老师技艺大比拼中获得二等奖，在202x—202x年度考核中本评为优秀老师。

总之，任现职以来，自己认真履行老师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推动素养教育，满腔热忱地投进本职工作。

我也深深的知道成果只属于过往，我将连续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇二

我是中学老师，担当高中数学教学工作。

几年来，我认真履行岗位职责，留意自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了确定的成果，得到老师和领导们的好评。

几年来我辛劳工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培育了一批又一批合格的高中毕业生。

我的具体做法是：

一、广采博收，丰富自己的学问内涵

近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响同学的后半生，责任重大，因此我把高校教材常备手边，随时学习、重温；订阅了《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《中学数学》等多种杂志；并经常与外地的同行联系，进行教学争辩；每年还要到北京、石家庄、衡水参与教研活动，丰富自己的学问内涵，提高自己的执教水平。

二、实行多种途径，提高同学的成果

1、培育同学爱好

俗话说爱好是最好的老师。

大部分同学对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间往思考，导致有的同学基础学问把握不错，但又得不到高分，使学习数学的乐瞧性受挫。

通过这种状况，经常给同学做与课内容相关的小题作为开场白来导进新课；充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高同学对数学的生疏和爱好；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学学问迷人的魅力，增加同学的爱好；还通过鼓舞表扬、课下谈心等方式，激发同学学习化学的热忱。

2、认真备课。

备好课是讲好课的前提。

在备课时针对本班同学的实际，实行相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的习题，争辩教学大纲、《考试说明》等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、力气要求、重点、难点的突破方法、同学将会毁灭的问题、配备什么样的练习来巩固学问等，心中有数，有备而来。

3、留意基础，在对近几年高考试题的争辩得知，基础学问是提高成果的前提和要害，而同学又往往忽视基础学问，数学学科的特点也使同学懒于瞧书，思考，面对这种状况，我急躁疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂学问当堂把握，并配备各种练习，巩固基础学问。

力气的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在留意基础的同时，时刻不忘力气的培育，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发同学思考，对易混、难懂问题，鼓舞同学课堂争辩，各抒己见；平常鼓舞同学敢于否定答案，勇于提出创新见解。

经过艰苦的努力，使同学的力气水平有了很大提高。

三、乐瞧进行教改

现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们老师要“穿新鞋、走新路”。

“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。

在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥学问具体化、形象化、直瞧化，便于同学理解。

在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“学问共同体”。

老师角色定位不再是传统学问的传播者，而是同学学习学问的引导者、促进者，老师要引导同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生公正，互动互惠。

接受“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变同学“要我学为我要学”。

四、教书育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，准时了解同学的思想动态，针对同学的心理特点实行科学有效的方法，使全体同学在思想觉悟、道德瞧念、共性品质、团队精神等方面得到提高。

学海无涯，教无止境。

过往自己虽做了确定的工作，取得一些成果，但只能说明过往，今后我会百尺竿头，更进一步。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇三

从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年过往了。

回首这一个学年的教学工作，我成长了不少，受益匪浅。

作为一名刚踏上工作岗位的青年新老师，一开头我心中不禁有些忐忑。

幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予很多的关怀和挂念，而我本人也倍加努力，本学年我的各项工作都有条不紊的开展，顺当完成了学校的各项教学任务和教学目标。

同时，经过一个学年的实践，我猎取了很多珍贵的工作阅历。

以下是我在本学年的工作状况总结。

一、教学工作方面

1、必需以新理念指导教育教学。

充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排解疑点，依据新老师的校本培训方案，做到“一课一备”。

认真参与集体备课，精益求精，多参与听课评课活动，虚心向老前辈老老师学习，取长补短，不断提高教学水平。

2、认真学习新课标理论，做到学会每一种教学模式，不断仿照创新提高，从而形成自己的讲课风格，认为七班级刚接触到地理课，对地理的学问了解不是很多，因此实行自主学习模式，部分内容可以用探究式和创新教学模式，做到机敏变动，通过课本学问内容，在基础上扩开放来。

每周写总结并做好下周的方案。

3、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课；依据内容的支配，上课讲的时间不超过半个小时，保障每节有格外钟课堂练习。

作业支配方面，在非周末时候同学作业时间支配在20分钟以上，作业以基础学问点为主，适当支配一些创新题目或者趣味地理题目，扩展同学思维。

最终，准时批改同学作业，找出存在问题，进行评讲，巩固同学基础学问。

4、对于同学课外阅读方面，推举同学阅读出名的地理书籍，主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书，都是关于地理的，叙述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等，地理未解之谜则是让同学视野开阔，培育对地理科学现象的探究、思考，增加爱好。

5、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习，做好配套练习。

坚持依据每周的限时测试以及每月月考要求，提高同学做题力气。

周测是每隔两周一次，每月月考，题目支配是所学的内容，难度比例为3：

5：

2，做到全部学问点都考到，并有适当的制造性思维题目。

在平常还可以通过引发一些题目资料发给同学课余时间来练习。

每次单元考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。

留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。

6、要对地理科的尖子生进行辅导，加强他们的基础的同时，对一些难题或者学问点，做充分的辅导，另外加强他们的课外阅读量，经常组织他们进行谈话，准时了解他们的学习进度和状况；对于学困生，这部分对七班级来说，估量要到其中考试后进行，瞧瞧学困生的状况，进行个别的辅导，引发一些他们觉得有困难的学问点，或者是题目，进行专项教育，各个击破。

以争取赶上其他同学的进度。

要做到不能忽视任何一个同学，要公正对待，学习不好的，只是临时的，稍加引导，可以在下次考试弥补回来。

争取全部学困生成果都在及格以上，甚至上到中等以上水平。

7、依据同学的爱好，组织建立好地理学科爱好小组。

通过爱好小组，加强辅导他们更宽敞的地理学问，以及通过一些竞赛题目，培育参与青少年科技创新大赛的人才，以及地理小博士竞赛，还有我校的地理活动周。

这些，都将通过地理活动爱好小组来牵头。

二、思想政治上

作为一名新老师，我对自己严格要求，乐瞧学习了解国家的教育改革方针，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养，思想上行动上同党保持全都。

具有较强的大局意识和组织瞧念，工作上以教学事业为重，把同学的学习进展放在首位。

在工作中做到公正公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，乐瞧主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。

同时留意老师职业道德的修养，遵守学校的各项治理事项，严格要求自己。

三、连续教育学习方面

作为刚进进老师行业的我，为了更好地适应当前的教学工作，在努力做好本职工作的同时。

我格外留意连续再教育学习，乐瞧参与学校组织的新老师连续教育的技术培训，并顺当完成各项学习任务，取得专业合格证书。

同时，利用课余时间，乐瞧学习有关地理专业方面的学问，加强提高自己的学问范畴和自己的专业技术水平。

此外，多次参与学校组织的外出听课学习，听取阅历丰富的老师讲课精华，不断改进自己，提高自己。

四、专业科技成果方面

自参与工作一年以来，本人乐瞧组织同学参与有关中学地理学问竞赛，在第六届全国地理小博士学问竞赛中，辅导的同学取得优异的成果，自己也被评为“优秀科技辅导老师”称号。

同时，乐瞧撰写有关本专业的教学论文《浅谈学校地理教学中的趣味导进》，以更好的指导自己今后的教学任务，提高教学水平。

以上是我一年以来主要工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，的确有了较大的收获和进步。

由于教学时间短，阅历不足，所以成果和不足是同时存在的，阅历和教训也是相伴而行。

我将连续努力，克服不足，总结阅历，吸取教训，把自己的工作做的更好。

老师专业技术人员年度考核工作总结篇四

这学期我们学校实行团队治理，以团队为单位开展一些工作、学习、消遣活动，最终评选出优秀团队。

期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职—代表团队总结这学期的工作、学习状况。

我细心办公室张老师撰写本学期团队所负责工作的材料，细心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部呈现出来，不遗漏，不夸大，公正公正把团队在本学期的收获与不足呈现给全校老师。

以下是我述职的讲稿，不足之处敬请批判指正！

一学期的电教教研工作即将接近尾声。

本学期中，全体电教组成员树立服务意识，真情奉献，亲热合作，发挥集体才智，团队精神，乐瞧为学校教育教学活动供给优质服务。

我们微机工会小组紧密围绕学校总的工作方案和学期初的电教工作方案，紧急有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、协作和挂念，在此我们微机组全体成员表示诚意的感谢！

我们有信念在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校支配的各项任务，再创佳绩！

一、政治思想方面

牢固树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的思想。

真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。

平常能严格遵守学校的各种规章制度，平常从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学治理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

学校电教工作其核心就是服务—就是要竭尽所能为同学们服务，为老师们服务，为领导们服务。

我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳，工作态度确定一流。

用6个字概括：

热心、齐心、认真。

二、软硬件建设方面

1、软件建设

制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌。

（1）力求做到教育现代化设备配、管、用、研（教育技术、模式的争辩）、训（师资培训）一体，加强设备的监督、维护，用好现有设备，向设备要效率。

（2）加强网络治理，用好宽带资源，为学校教育教学服务。

连续规范网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联系和沟通。

（3）健全学校电教治理的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。

（3）有健全的电教考核制度与监督机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和把握状况，教学课的内容和质量，有线电视、广播的畅通状况，全校老师现代教育技术技能的培训和把握状况等等，以把握最新动态，准时调整工作思路，快速解决存在的问题。

（4）在电教教材资料建设上，我们总结以往治理工作的阅历和教训，规范化治理，做到准时收集，准时办公室张老师撰写，准时装订，建立了借还制度，资料治理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温疼惜措施，设备完好率达90%以上。

2、硬件建设

只有舍得投进的学校，才能加快电教工作的进展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投进，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建设。

这学期学校领导筹措资金购买了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室配备办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。

三、教育教学工作方面

微机组全体教学人员牢固树立以课为本的思想，一起争辩，争辩教学内容、教学方法和教学思路。

平常重视教学方法和教学思想的探究，留意课堂教学效果，留意减轻同学负担，留意同学学习力气和应用力气的提高。

1、每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让同学更全面有效地学习相关学问。

2、平常组织老师经常开展阅历总结、反思沟通活动，这是一项经常性的工作，定期在组内沟通、探讨，养成从科研的角度瞧瞧、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、溶化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了同学课业负担，而且提高了自身综合素养力气。

3、乐瞧协作区主管部门，做好现代教育技术的各类评选、竞赛的宣扬和组织工作。

教学活动—正常教学，备课活动落到实处，克服机房条件，提高同学技能；区信息技术老师基本功；市学校信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区老师专业进展促进工程，学校信息技术学科教学研讨课（曹波徐雷）；区六一期看杯学校生操作竞赛竞赛（优秀组织奖）。

4、中学校信息技术与学科整合教学案例评选。

5、名师培训工程，启动仪式，市综合部名师拜师仪式；

6、组织同学绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，1多幅作品。

四、电教工作方面

1、有线电视，全校排查，顺当完成全校大型活动直播；全校广播系统，检查，修理。

2、xx电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。

3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。

4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。

5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。

大型活动，学校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。

实时拍摄学校少先队、工会、课题争辩、运动会等大型活动，为学校宣扬与教育工作供给真实素材。

6、区电教部；中心教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：

第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。

7、每学期初认真组织电脑老师对学校全部电教设备（电视，录音机，投影，dvd等）

进行检查，有问题准时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。

保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，帮忙教育教学任务的完成。

毁灭了问题就准时的处理，坏了就尽量自己修。

为学校节省不必要的开支。

8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期结束收回留作档案保存。

9、每学期开学初，认真做好老师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期结束做到有规律的回还。

五、其它工作方面

1、打材料；一体机；复印机；负责指导老师打印材料。

2、机房机器维护，各办公室。

3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校老师参与课件竞赛。

4、学校网站规划，筹备。

5、校报编辑工作，做好相关挂念工作。

6、各级各类通知（区教育信息网，网络联系员qq群，各邮箱）下载分发，协调—各口打印下发《各项通知在线扫瞄操作简述》，在线办公，在线瞧瞧通知。

7、区督导检查中完成相关电教工作材料办公室张老师撰写，装订，回档。

8、全校微机培训操作指导，网联博客（校博客群，校骨干老师博客群，丰满区骨干老师博客群），邮件收发等。

区网联博客治理员。

9、区全天侯评选，做好相关电教工作。

10、五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。

11、装备监控设备调试，维护。

12、服从领导支配，随喊随到，在学校的各项活动（劳动实践总校、报送材料、儿童游园）中，尽职尽责，发挥应有作用。

六、获得成果

区其次届期看杯中学校电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导老师；3人基本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲老师称号；1人国家级录像竞赛课。

1人参与全国课件竞赛；4人参与区市省级业务培训。

七、主要存在问题

1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。

2、工作还需要细化，专人专项治理，避开交叉。

欲穷千里目，更上一层楼，我们将连续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

我们将连续努力推动信息技术与其他学科教学的整合，鼓舞在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，努力培育同学的创新精神和实践力气，促进教学方式的根本性变革，全面提高同学的信息素养。