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读书比赛演讲稿doc
读书比赛演讲稿
篇一：
爱读书读好书演讲比赛演讲稿
尊敬的各位评委，亲爱的同学们大家好：
很荣幸站在这里说说我对于读书读好书的一点自己的感受。
其实读书对于每个人都不陌生，幼儿时津津有味的看金刚葫芦娃、黑猫警长、舒克和贝塔，觉得书中的生活远比自己现实中的要精彩的多，恨不能一头钻进去才好。
小学时天天课上课下满脑子金庸武侠小说，见到一个意气相投的哥们就要拜把子。
到了中学，位兜里满是最小说之类的带着青春气息的书刊，无数华丽唯美的词语不知令多少女生为之折服。
在我们的教科书下永远垫着一本随时准备翻阅的小说，无论是让我们心中的世界从人间升入仙界的诛仙，还是教会了无数人骂人的梦里花落知多少，或是让男生第一次热血沸腾渴望成为军人的狼牙特种部队，我们突然发现这个世界充满着多样的画面，人的一生可以如此精彩。
大学虽然只待了一个多学期，不过图书馆的出现使得我们的阅读变得多样化，我们读的种类更多，数量更大，涉及的领域更广。
读书，成为我们生活中的一部分，它将伴随我们一生。
作为一个读书人，我们可能并没有想过我们其实有多幸运。
书的作者在写一本书时是他在一段时间的思考中最精华部分的体现，往往从思考开始到将其落实到笔头需要的时间是我们阅读这一本书的几百上千倍。
我们只是在闲暇之余用极短的时间便共享了他人思想的精髓，这应该是最简便最直接的获取知识的方式。
如果我们不珍惜，难道这就不是另一种虚度光阴，颓废生活的表现吗。
读书不是在浪费时间，读书是在更好利用和节省时间。
我们正处在人生最佳的阅读和背诵时期，我们可能只是多读几遍就能记下很多自己印象深刻的话，或
许有哪句就会对你的某件事甚至一生有着莫大的影响。
倡导读书不是老师布置得任务，使我们应该养成的生活方式。
刚刚我提到了，一本书的作者在写作时往往是他一段时间的思考，而判定一本书是否值得一读就看作者所花费的心思。
马克思在阅读了上万册的书后花了十年的时间才完成了资本论。
明代的谈迁更是在稿件被盗后花费三十年编纂出巨著《国榷》。
时间是考验一切的普遍标准，当一个人苦心钻营，在孤独寂寞的创作中坚持三十年，这份执着与坚忍的身后是一座用生命奠基的丰碑，他所著写的不再仅仅是思想和知识，更是一种精神的传承。
这本书承载着他一生中最宝贵的年华，这样的经典和精神需要我们传承和发扬。
再说说我们身边的书吧。
我想在座的所有人都读过鲁迅的作品。
也许学的时候被那些阅读题难缠的要紧继而不免发难于鲁迅老先生的文章晦涩难懂骂人不带脏字。
但当我们偶然间想起那一片荒园就是从百草园到三味书屋中孩子们的乐园时就会不免会心一笑。
因为无论在什么年代玩什么样的游戏，孩子顽皮的天性没有变，充满童趣的生活是永恒的。
作者用笔尖将我们童年的影子映射进去，纵然不是一个时代，即使玩的不是一类游戏，心中却依然涌动着最甜美的回忆。
同龄不同辈我不是从爸妈那听来的，是社戏这篇文章告诉我的。
我才知道原来同样是小孩有的人可以做太公叔叔，有的人只能自认倒霉做后辈。
当时我就在想自己要是不幸做了小辈该是如何凄惨，但看完全文，发现孩子们玩起来有个争吵，甭管大爷舅舅，照打不误。
多么生动的一篇文章，它讲述的就是平
平淡淡的乡间生活，没有任何华丽的词语，却深入人心。
还记得那个聪明机灵、会捉鸟，会讲无穷无尽稀奇事的小闰土，以及多年后那个浑身瑟索着沉默着叫着幼时玩伴老爷的乡间老头。
我们恨，恨那惨无人道的社会泯灭了闰土纯真的天性，使一个掌控生活的快乐少年变成了生活的奴隶。
我们恨，恨那黑暗的世界剥削着人们的天性，浑浊的空气压抑着人们不敢呼吸，更不敢正视美好的未来。
最喜欢王安忆的我们家的男子汉这篇文章，学这篇文章时我上初中，年龄大不了文中的男子汉几岁，能吃能喝，三碗炸酱面十分钟进肚，喜欢吃肉，特别喜欢就汤拌饭，而文中的那个男子汉呢？
吃饭也很爽气，尽管不爱吃青菜，可被吓唬说不吃会死便吃了，吃的很多。
还会把喜欢吃的东西变成儿歌，当实在不能吃的时候便吃大拇指。
看电影一激动要去当和尚，听说不能吃荤问用肉汤拌饭行吗。
我当时就笑喷了，多么可爱真实的男孩，我真想遇到他，我想他一定是我生活中开心果。
文中的男子汉最终走了，但在我心中却永远矗立着一个手拿冰棒咧着嘴傻笑的男孩，那分深刻一辈子不会忘记。
这所有的文章都来自于我们当初最不喜欢最不屑去看的教科书，但我想，当当我们现在再拿起来随手翻翻，一定有触动你的感动与温暖，这就是一本好书所能带给我们的享受，我们在书中哭着、笑着、骂着恨着，我们倾泻着自己的感情的同时心与心的体会着不同时代不同人物的心路历程。
好书在我看来还有另一种解释。
我们不妨选一本自己最不喜欢
看的书。
其实看一本书就是和作者进行思想的对话，两个人聊得投机便多看，话不投机便是一眼也不想多看。
而恰恰你不喜欢的书中就蕴含着你所不具备或排斥的特质，看看你的对立面，读读你的不足与缺点，让自己的内心更强大，我觉得这是一本好书所能带给我们的不一样的好处。
读书，我把它理解成为我们生活中的一部分，划入我们的血液，融入我们的骨髓。
读书是一种生活态度，时刻观察和学习他人的思想精华。
读书是一种学习方式，用最短的时间最直接的方法把握最精华的知识主体。
既节约我们的时间，又让人生更加绚烂富。
我们正处在人生记忆力最好的时期，我们的压力仅仅只来源于学习，留点时间多看些书看些好书，我相信总有一天或许在某件事上的处理或许是设计上的灵感就会来源于一句话，一幅图片或书中描述的一个场景。
最后我愿用一句话结束我今天的演讲，腹有诗书气自华，我们都来读读书！
篇二：
读书演讲稿
读书演讲稿
读书演讲稿工作了五年，强烈的想出来读书，想以此改变工作，改变命运，但事情那能如所预料的容易呢。
读书演讲稿真正读了研了，才知情况并非如所想的那样子。
本科生和研究生扩招，就业的压力是越来越大了，不是找不到工作，是找不到理想的工作。
负出可能和获得不成正比。
原来想毕业了可以去高校教书，但目前高校都要博士生了，即便我读了博士，毕业到XX年去了，到时进高校恐怕也难了。
照这种情况看来，学术之路是走不下去了。
当然，如果自己牛逼，有才华，情况又另当别论。
但可惜不是。
所以现在真是骑虎难下难下了。
如果毕业了进中学，从中学出来又回到中学去，实在是不合算了。
也可以去找别的工作，那到毕业时要看机运了。
但无论如何，三年总可以读点书了。
可是现在上课很成问题，学期短，一门课十次就结束了，加之老师们缺课严重，有限的几次上课也学不到什么，因为老师们不愿多讲，或者是讲不出，或者是讲课方法有问题。
所以不能指望从课堂上学到更多的东西，只能管理好自己，加强自学。
常言说听君一席话，胜读十年书，可惜听老师讲课的机会就这样要错过了。
现在导师带得学生多，科研教学工作繁忙，也没有多少时间言传身教。
如果不主动去找导师，那么从导师那儿也就很难获得什么了。
所谓读研现在就是这个样子。
每次去图书馆，看到书海茫茫，望不到头，也让人沮丧。
有很多的书要读就不知要读什么了。
老虎吃天无处下爪。
导师给开过一个书目，按照书目看似乎
就行了，但导师给每个人都是一样的书目，所以自己还是要找到自己真正感兴趣的东西。
所以我不得不思考我为什么要读书了。
在工作的五年里，我感受不到生活的意义，这可以说蝇是我读书的一个动机；
还有就是当今时代复杂多变，各种文化现像层出不穷，五花八门，面对这些东西我常有失语之感，不知道如何去面对。
读书演讲稿现在我学的专业似乎正好可以解决这两个问题。
精力有限，所以不可能看的书面很广，今后应把精力主要放在研究文化研究理论方面，因为其最有助于解决后一个问题。
一句话，断送了一条正值青春韶华的生命，实在令人惋惜。
从斯大林方面说，他的过错在于不尊重妻子，在自尊这个人际关系的巨大暗礁前不知退让和绕行。
祸根是他潜意识中的大男子主义。
从娜佳方面看，作为第一夫人，且不论个性，单就化解突发交际矛盾和处理意外事变的能力以及语言表达能力方面看，读书演讲稿确实存在着较大的欠缺。
其实，这个尴尬场面用一句玩笑话就可以处理了。
但她选择的方式令人遗憾。
“去买瓶酱油来！
”或，“把房间打扫一下。
”
夫妻在日常生活中，一方对另一方用命令的口吻分配工作或下达任务，是常有的事情。
这种命令式的语言毫无商量之意，只有理所当然之感。
过多地这样做，容易引起不良后果，尤其在对方情绪不佳时，尤其不顺耳，甚至会成为发生口角的
导火线。
如果多商量少命令就可以避免这种情况发生。
“能抽出时间去买瓶酱油吗?
”“一会儿打扫一下房间好吗?
”这样就顺耳多了。
即使对方手中正忙着什么，也会愉快地应允。
这样，才有利于维护夫妻关系。
这语气让她丈夫内森很是恼火。
内森把戴安娜的“我们这样吧”、“我们那样吧”当成了命令。
同很多男人一样，内森讨厌受制于人，但是，对戴安娜来说，她并没有指使，只是建议。
同许多女人一样，读书演讲稿戴安娜竭力避免正面冲突——她把要求化做建议而不是命令。
可是，对有些男人这种委婉的方式反而更糟。
一旦他们意识到别人用含蓄隐蔽的方式指使他们，就会感到受人操纵而恼怒，他们宁可接受直截了当的要求。
作为丈夫，要对妻子多加赞美。
在众多的赞美话中，女性最爱听的，必定是出自丈夫口中的赞美了。
“你今天烧的菜真好吃”，“谢谢你把我们的家整理得如此井然有序”，“你穿围裙的样子真是可爱极了”，没有比这些赞美话更令妻子心动的了。
相信听到这类赞美后，妻子会更认真地操持这个家。
夫妻双方应该多说“我爱你”、“我喜欢你”，千万不要有“即使自己不说，对方也能感应到”的愚蠢想法。
也千万不要认为时常将“我爱你”一类的话挂在嘴边，是件肉麻的事，有损自己颜面，这是错误的观念。
多多表达自己的情感，能使彼此的关系更加融洽。
如果你足够聪明，就应该表现出自己的爱，并且让对方知道。
我读书我快乐
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：
“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，读书演讲稿妈妈看我一脸的惊诧，说：
“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢！
是‘金蝉脱壳（qiào）’！
”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：
“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊！
读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满
了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读书演讲稿读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！
读书让我知道了什么是酸？
什么是甜？
什么是苦？
什么是辣？
读书让我知道了怎么为人处事？
读书给我的最大东西是：
知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
记得还在大一时，一位同学仅仅因为考试成绩不理想而纵身从五楼跳下，结束了自己年轻的生命，也永远离开了医科大学这座美丽的校园。
这件事对我的触动很大，他的匆匆离去至今仍深深地震撼着我。
我常想：
人人羡慕的“天之骄子”，老百姓眼里出类拔萃的莘莘学子们，心理为何如此脆弱？
行动为何如此草率？
这样的人，即便从学校毕业，他又怎能去面对人生路上的坎坎坷坷？
怎能经受住社会上激烈的竞争？
又怎能成为祖国新世纪的栋梁之才呢？
如今，作为一名教师，我真想对这样的同学说：
请珍惜您的生命，珍惜您的读书机会，珍惜祖国、人民、父母对您的殷切希望，放宽您的胸怀吧！
读书不仅仅是为了学习，为了考试，也不仅仅是为了考分。
篇三：
读书与人生演讲比赛
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书改变人生，知识改变命运》。
大家都读过这样一
首诗：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。
”而这源头
便是读书。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。
我曾为卖火柴
的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、
诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。
大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
”是的，一本好的书，能
给予我们精神的力量。
这些文学大师们有着敏锐的洞察力，他们将自己的所见渗入到自己的
作品之中，与读者交流。
《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人
道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金
的诗歌中洋溢着对邪-恶统治的痛恨?
?
它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪
-恶。
我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美。
一位导师曾经说过：
一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文
化素养的缺失，缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。
而一个缺少热爱阅读的人的民族势必
是一个文化素养缺失的民族，当我们时代的精英，不再走进图书馆，而只把目光投向网络，
投向那热闹却毫无价值的快餐文化，当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰，我们将会变得多么可悲！
正如莎士比亚所说的，书籍是全世界的营养品，生
活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。
没有了阳光，生活便
失去了色彩，没有了翅膀鸟儿就无法飞翔，没有了书籍，我们又该去向何方？
一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，
精神世界又如何与身体的发育、成熟一道与时俱进？
我认为读书是实现以上目的的必由之径。
在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，
在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。
读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。
充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。
叔本华也说：
“没有别的事情能比阅读古人的名著给我们带来更多的精神上的乐趣，这样
的书即使只读半小时，也会令人愉快、清醒、高尚、刚强，仿佛清澈的泉水沁人心脾”。
纵观
世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。
全世界读书最多的民族是犹太
族，平均每人每年读书64本。
酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国（以色
列）的重要原因；酷爱读书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；
酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、
科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在
历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。
一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀
的民族。
而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。
只是随着科举制度的出现，读
书人的阅读视野狭窄了。
现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。
学生无
暇读书、不想读书的情形也不少见。
除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他
的书。
这就使他们的精神世界逐渐荒漠，人生色彩逐渐暗淡。
不仅是学生，整个中国国民读
书状况也成问题。
据XX年调查，目前中国国民保持读书习惯的仅占5%。
在识字人群中能
够做到平均每月读一本书的仅占51%。
在中国识字家庭中61%有藏书，而韩国1995年96%的
家庭有藏书，500本以内达93%。
从总趋势看，中国国民阅读率呈下降趋势。
这个状况令人担
忧。
同志们，和我一起热爱读书吧!
让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
让读书
改变我们的人生，让知识改变我们的命运。
谢谢大家!
篇二：
读书演讲稿：
读书与人生
读书与人生
毕雪飞
读书与人生，是一个永恒的话题。
它让人对未来充满美好的想象。
读书与人生，是自古
至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。
读书的人生是美好的，美好的人生要读书。
这
是一个正反都成立的哲学推断。
一位伟人这样说：
“书籍将引入万花筒般的未来世界。
”所以
我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书，行万里路。
”中外的名人、成功者都喜欢读书，他们从
书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。
星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静
谧得如一泉清水。
若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许
也是一种境界、一种享受吧！
伟大的导师列宁有一句名言：
“人的一生有三项任务：
学习、学习、再学习。
”细细地想
想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；也会有
所思、有所想。
这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！
“对酒当
歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈
从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流
传！
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。
通过阅读你可以视通四海，
思接千古，与智者交谈，与伟人对话。
对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事
啊。
读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。
读书，更如赏花，
每一种花都有各自的美丽之处；每本书，也都有各自的精妙之处。
当孤独、寂寞时，我们读
书；当失意、困惑时，我们读书；当成功、喜悦时，我们也读书。
读到悲伤处，我们为之流
泪；读到高兴处，我们为之兴奋。
好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、
催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。
当我们读着
那满页的文字，再透过那文字背后的栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有
那祖辈的身影。
是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；也是书给了我们人生的起
点，扬起了我们生命长河的风帆。
读书首先可以增长知识才干、培育道德，开启美好人生之门。
俗语讲一生读书、一生聪
明，一生读书，一生光明；“腹有诗书气自华”，读书能使人心胸开阔、气度高雅、形象清俊、
品格升华。
能极大地提高人的社会形象和人生价值。
世界上没有一种事比读书更让人得益。
古今中外，许多成功者，无不从读书来，又从读书中大进步。
书是人生无限的宝藏，谁肯开
发、懂开发、坚持终生开发，他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。
人类历史发展也证明
了这人生真理，说明读书更是人生最大的法宝。
书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大。
我们这些普普通通的人，果然能读书，
能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。
也一定能在持久深入的读书人生中改善自己我，改变人生，取得成功。
这样不会白来一趟人生世界，
让父母亲养育我们有所期待，让亲人朋友有所期许。
你想美好吗？
你就读书吧。
不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
坚持下去，
持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
篇三：
读书与人生演讲稿大家好！
今天我演讲的题目是读书。
我们都学过一首诗：
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活
水来。
”这首诗的题目是《观书有感》，读书便是我们的源头活水。
三毛说，我读书，让我多活几度生命。
虽然她自杀了，但我们的人生长度和她比起来显
然要少了许多。
读一本好书,就是和世界上最杰出的人对话。
一本好书，可以给与我们太多的东西。
没有别的事情能比读一本好书给我们带来更多的精神上的乐趣，即使只读半小时，也会
令人愉快、清醒、高尚、刚强。
培根说过：
“读书使人充实?
?
然后?
?
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学
使人深刻，伦理使人庄重。
凡有所学，皆成性格。
——培根。
”书中即便没有颜如玉，但书中却有真、善、美，书中自有正能量。
对一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失。
而
一个缺少阅读的民族势必是一个文化素养缺失的民族，我们时代的精英，早已不再走进图书
馆，而只把目光投向网络，投向那热闹却毫无价值的快餐文化，我们关心明星绯闻胜过关心
文化事件。
当
莫言诺贝尔奖的热潮过去，还有几个人去看他的书？
XX鲁迅诞辰130周年，有几个
人纪念。
而法国是如何纪念雨果诞辰的，德国是如何纪念歌德席勒的。
XX年，雨果诞辰200
周年，法国将那一年定为“雨果年”，有800多项纪念活动。
我们呢？
XX年元旦前一天凌
晨，史铁生逝世，他的身体器官连夜捐赠，可是又有几个人沉浸在他逝世的哀痛中。
莎士比亚所说，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有
书籍就好象鸟儿没有翅膀。
没有了书籍，我们又该去向何方？
一个刚刚诞生的新生儿，在他生长的过程中，精神世界又如何与身体的发育、成熟一起
成长？
在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发
育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。
读书是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。
充实而有意义的人生，应该伴随着读书而
发展。
纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。
全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。
国民阅读调查:
日本的40
本，法国的20本,远低于韩国的11本,我国人均读书仅为4.3本。
酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国（以色列）的重要原因；酷爱读
书，使犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思
想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，使犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，
而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。
一句话，酷爱读书，使犹太人成为一个优秀的民族。
而我们中国，自古以来就是一个崇尚读书，热爱读书的民族。
只是随着科举制度的出现，
读书人的阅读视野狭窄了。
现在的应试教育，也在很大程度上挤兑了学生读书的空间。
学生无暇读书、不想读书的
情形也不少见。
除了一大摞教科书外，学生几乎不再有、也不再读其他的书。
这就使他们的
精神世界逐渐荒漠，人生色彩
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