最全16年级级满分作文30篇.docx
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最全16年级级满分作文30篇
小学1-6年级（全年级）满分作文精选
六年级作文【题目】如果让我再回一年级
光阴似箭，日月如梭。
眨眼之间，我们就要小学毕业了，回眸过去那些难忘的时光，真令人哭笑不得。
——题记
如果让我再回一年级，我会展开我全新的翅膀，做好搏击苍穹的准备，在知识的蓝天中自由翱翔，不再浪费那无所谓的一分一秒，不再做那些令人劳烦的琐事，成为一个全新的自我。
如果让我再回一年级，我不会在别人画漫画的时候看动画，在别人学abc的时候学打闹，认真、刻苦全面地对待那些曾被我看轻的事，努力干一些如今干不好的事，成为一个不再淘气的我。
要是能让我再回一年级，我还想多交朋友。
如今社会是个合作的社会，而今天的我却只懂“自己干”，不懂“同心协力土变金”。
因此，回到一年级后，我会放下傲慢，真诚交友，与朋友们一起学习，一起进步，一起将“泰山”移走。
天天与朋友和睦的相处，改变自己冷酷的一面，用自己的热情呵护友谊的种子，用自己的谦让养育友谊的种子，使其快快成长，在未来的某一天，长成一棵根深蒂固的大树，成为一段刻骨铭心的回忆。
再回到一年级，我不会再当任性的皇太子，再当霸道的地主爷，父母拥有的不再是在9：
30起床，晚上9：
30睡觉，衣来伸手，饭来张口的“公子爷”，而是一位洗衣做饭能干懂事的小宝贝，不用讲一颗心99%的力量放在我身上，只需小小的提醒，就能令人放100个心的“小神童”。
我要是能再回到一年级的话，也许，今天的我会变成明天的他——一个全新的家伙。
像柯南一样，改变自己，以一个全新的角度看待自己，不将自己的懈怠带入新的生命；不把自己的黑暗注入又一个光明，以自己崭新的态度再活一次，脱去那件还不够华丽的外衣，用自己最真实的一面，度过这一生，对这个世界不会再有那么多抱怨，跌倒了也不会再哭泣，珍惜一切，拥有童真。
回到一年级，就等于迈开迎接希望的步伐，以安然敌躁乱，以全新敌陈旧，渴望那缕白云换个姿态飘扬，祈祷那片天空不再是灰蒙蒙的一片。
过去离现在，是一个过程，不能再经历。
现在离过去，是一个距离，不能再增减。
过去与现在的过程，不能再经历，却能再细细品味。
现在与过去的距离，不能再增减，却能再点点回忆。
经历与品位，各有风采各有黑暗，同时织起一张美丽之网。
增减与回忆，让你欢喜让你忧伤，同时摇曳了一个五彩的守候。
如果能再回一年级，那该有多好呀！
再次拼搏，再次感受，再次与实践一同消逝。
展望幼时，枝头小鸟仍在“叽叽喳喳”歌唱，一缕朝阳继续升腾。
四年级作文【题目】田野里的“小猴子”
生活中有许许多多的趣事，它就像一个五彩缤纷的万花筒，每一种颜色里就有一个奇趣的故事。
看看我这一次又有什么样的惊喜呢？
今天是星期天，它是个美好的日子。
为什么说它美好呢？
原来是我这只“小猴子”要去田里捕鱼。
我拿着鱼网早早地就来到田坎边坐着，寻思着怎么把鱼做成一道道美味佳肴。
“是清蒸呢？
还是红烧？
”我自言自语，“不不不，还是烧烤好。
”
“幺儿，我们开始捕鱼啦！
”爸爸大声叫道。
“hoorahl”我欢呼着……
爸爸和伯伯麻利地穿上水裤，朝田里走去。
“砰”一声，一条草鱼跃出水面，朝空中划过一道美丽的孤线，伯伯见了欣喜若狂，拿着鱼网“扑嗵”跳进了水里。
爸爸也不甘示弱，跟着伯伯跳进了水里。
眼看着这一条又一条又肥嫩的鱼儿即将送到我们的囊中，我忍不住好奇心想到田里去捕鱼。
忽然，一个鬼点子从我脑袋里浮了出来。
“我去去就来！
”我高声喊道。
说着，我像兔子般直奔家门，不一会儿，我穿着一条特大号水裤，像一个腿脚不利索的老人跌跌撞撞地跑了下来。
“你跟着凑什么热闹！
”爷爷大声诉骂。
我没有回答，悄悄地从田坎边缘走了下去。
“扑”得一声，一条白鲢从我脚边划过。
我看着白鲢，一下子愣着了，还没回过神来就被爸爸臭骂了一顿。
可是我还不放弃，再次向田里冲刺。
这次，我还兜住了一条花鲢，爸爸还夸奖了我一番。
“我去抓鱼啦！
”我又像小猴子般向网里奔去。
我在网里东摸摸西找找，还是没有抓住一条鱼，倒把鱼赶了出去。
“你真是成事不足，败事有余。
”爸爸无奈地说。
我灰溜溜地坐在田坎边，深深地反思了一会儿，分析了缕缕失败的原因，再度向鱼进攻。
“你还来呀？
可不能再帮倒忙哦。
”伯伯像警察警告小偷一样警告我。
“失败是成功之母”我耸了耸鼻子说。
伯伯被我说得哑口无言，只好默默地同意了。
“yes！
”我欢呼着“跳”进了田里。
眼看着一道道“佳肴”向我游来，我“临危不乱”，如同龙卷风般疯狂地用脚打圈。
真是功夫不负有心人，我把鱼全部赶到了爸爸那边，爸爸不禁比了一个Good的手势。
“老虎不发威，当我是Hellrittd呀！
”
我可是有备而来，我拉着网向另一个“战地”进攻。
“扑嗵”一条鱼跃出网子，紧接着又一波鱼“飞”出水面，那场面真是“壮观”。
一条条鱼像一个个白色的小精灵飞出水面，应接不暇，使人眼花缭乱。
“怎么还不捕鱼呢？
”我既迫不及待又疑惑不解地说。
“不急，等鱼停止了飞出水面再进网捕鱼。
”伯伯神秘地说。
过了一会儿，鱼儿们停止了躁动，爸爸把鱼网提起来一看，鱼网上有花鲢、白鲢、草鱼……真是各种各样。
“呯”有一条白鲢在慌忙之中跃出了水面，跳上了岸，我正准备去抓那条鱼，它又“跳”回了田里。
“唉！
”我失望地叹了口气。
“小猴子再接再励。
”爸爸拍了拍我的肩膀安慰说。
我这个小“将军”又重回战场。
这次可是要雨得雨，要风得风，我们捕了一条又一条的鱼，其中还有我最喜欢的黄辣丁。
我提着这一桶黄辣丁开开心心地回家了。
一至三年级作文【题目】校园看杂技
今天下午第三节课，班主任林老师叫我们搬凳子到楼下大操场集中看演出。
我边走边想，到底是看什么精彩的节目呢？
到了操场才知道是杂技表演！
哇噻，太棒了！
那是我最喜欢看的。
大操场上，2000多师生井然有序地坐在指定的位置上，大家的心情也跟我一样，紧紧盯着大舞台，迫不及待地等待节目的开始。
过了一会儿，表演总算开始了。
第一项：
叼球。
只见舞台上走来了一位年轻的叔叔，他身穿紫色的衣服，衣服上有许许多多小珍珠片，在阳光的照耀下金光闪闪，十分艳丽。
叔叔左手拿着一个桔黄色的篮球，在我们的眼前晃了晃，轻轻一抛，然后伸出右手食指稳稳地接住了篮球，再用左手一转，篮球就在那位叔叔的右手指上转来转去，任凭他摆布，真像一个听话的小孩子。
我们看得目瞪口呆，大家都在底下窃窃私语：
“哇！
叔叔好厉害。
”
可好戏还在后头呢。
接着，一位大姐姐拿来一根木棒，叔叔把木棒叼在嘴里，把篮球放在木棒上，再次把篮球转起来。
不仅如此，叔叔海边走动，边转球，看叔叔悠闲自得的样子，我们的掌声如雷，欢呼声如潮。
最有趣最惊险的要数变魔术了。
一位大胡子叔叔拿出一个瓶子，瓶子里有一种跟油差不多的液体，叔叔竟然把瓶中的液体喝下一大半，不停的用扇子往口里扇。
不好了，叔叔的嘴里冒出了熊熊大火，火苗从叔叔口里窜出有好几米高，那火在风下越烧越旺。
我不禁替叔叔捏了一把汗，大火不把叔叔的嘴烧焦才怪呢，当杂技演员多可怕。
回头看看，下面的同学们也和我一样，你看看我，我看看你，个个哑口无言。
可等大火熄灭后，那位叔叔安然无恙，真是神奇，高明。
还有许多精彩的节目一个接着一个，像接火棒……
我想：
台上一分钟，台下十年功。
他们平时肯定练了许多时间，吃了不少的苦，才会在舞台上有如此精彩的表演。
四年级作文【题目】星球大战
2311年，我成为了地球警备队队长。
但是，我根本开心不起来，因为，“恶鲁”星球的怪物来到了地球。
那里的怪物想占领地球。
我和他们的首领多次谈判，协商共处，可他们一点也不同意。
不但打伤了我，还打下了我们十几架宇宙飞船。
我回到基地，派出“凤凰一号”，“青龙二号”，“玄武三号”,“白虎四号”出击。
可是敌方的火力太强大了，我方才干掉了敌方一架“飞炮”，“轰！
”瞬间我方便全军覆没。
我越来越着急，突然我脑子一转，想到了一个十全十美的方法。
我方先派出“雷炮”一团增援抵抗，又派出“迅雷”一队从后方攻击。
哈！
哈！
我得意地笑了起来。
敌方一阵地果然被我占领了！
恶鲁首领气得鼻孔冒烟。
可刚打完这一伏，另一支部队又来了。
这让我应接不睱。
于是，我用远离子火炮，“嘭”！
随着一团五彩烈焰我干掉了他们三分之一的基地。
我哈哈大笑，欣喜若狂地用扬声器说：
“快投降吧，我们已经击毁了你的炮发基地！
”可他们还是不停的攻击。
啊，不好！
一下子，他们的飞机，飞船不见了。
只见它们的星球传来了阵“吼”！
“吼”的声音，顿时，我害怕了起来原来是哥莫拉怪兽，它可是创世纪起就有名的怪兽。
看来，只能用必杀技。
“哈”我变成杰克奥凸曼！
我和哥莫拉进行激烈的搏斗，我们不分上下。
三分钟过去了，我的能量不够，胸口的灯亮了，我快不行了，突然从天上出现了五个光点。
糟了，他们向我冲来了。
哦，原来是赛文奥凸曼，赛罗奥凸曼，诺亚奥凸曼，沙福林奥凸曼来支援我了！
我顿时精神百倍，我们一起向怪兽发动攻击。
最后，我们又用尽最后的能量，终于把恶鲁星球毁灭了。
地球又恢复了和平。
五年级作文【题目】多味的军训
听说再过一星期就要军训了，我又兴奋又难过，为什么呢？
兴奋是因为可以和同学一起体验军训生活，和同学们一起睡觉；难过是因为我要离开自己温暖的家一周，去陌生的军营，还要离开我的外婆、外公……
（一）痛苦的军训
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同学一个个小声嘀咕。
为什么要小声嘀咕呢？
还用说吗，怕教官呀。
不过，我还是庆幸自己的教官不是怎么很凶，要知道别的教官更凶，不听话，用帽子打他们，大声责骂他们……我吓得心惊肉跳。
最痛苦的是我脚底痛得难受，每走一步就像脚底扎了一根刺一样。
这时，陈心远微弱地喊了一声“报告”，我们都把目光投向了陈心远，她转过身来说自己很难受。
这时，我发现她脸色苍白，连嘴唇都变成白色了。
教官让她先坐一坐，她一摇一晃地挪着脚步，那么沉重，突然她“啪”的一声倒下了，教官连忙扶起她，让她坐下。
军训真痛苦！
（二）有趣的军训
“咦，牟兆晴怎么不在”我问乌兰。
乌兰摇了摇头，这时，金元铭叫了起来：
“牟兆晴没来！
”教官这才发现少了个同学，他便叫了个同学去把牟兆晴叫回来。
过了一会牟兆晴回来了，教官要她去跟我们一起训练。
说时迟，那时快，牟兆晴放声大哭起来“哇——哇——”看上去好悲伤（这是我第一次看到她哭，平时她可是个坚强的人，从来不哭），教官这可慌了，不知怎么办才好，赶忙让她回了寝室里。
同学们这可都闹了起来，有的说我的脚也痛啊，我的肚子也痛啊，还有的说教官看见她哭了就不让她训练了……教官说了一声：
“那你们都哭吧！
”同学还真的都哭了起来“哇——”（不过是装的），我可不哭，我在旁边哈哈大笑呢！
“好了，好了，别闹了！
”教官喊了起来（看来他已看出我们是装的），同学都不再闹了，这场风波就这样平息了。
军训真有趣！
（三）紧张的军训
“陈馨尔，快起床，要迟到了！
”迷迷糊糊中，我被同学叫醒了。
一看表6:
07，啊！
来不及了，离吹哨只有3分钟，平时动作慢吞吞的我总要在吹哨10分钟前起床才来得及，现在怎么办，离吹哨只有3分钟了。
我慌慌张张地穿上衣服、鞋子，匆匆扎了一下头发，冲了出去，可已来不及了，哨声早已吹响了好几分钟。
我又被教官说了一顿“怎么这么慢，我叫你几点钟下来的……”
军训怎么就这么紧张呢？
天天早起，可还是来不及……
六年级作文【题目】简单而快乐
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
古人说得没错，书就是最好的老师，教给人类无尽的知识。
但我读书并没有什么明确的目的，我只是想做一个简单而快乐的读书人，在书中畅饮生活。
有时，读书是一次跨越时空的对话。
中华文化博大精深，《史记》《资治通鉴》《论语》……这些前人留下的文化宝藏可谓是字字珠玑，篇篇锦绣。
对我来说，他们已不仅仅是一本本普通的书，我捧着它们，犹如捧着一颗凝结智慧与坚毅的水晶。
翻开它们，听古人说之乎者也，听古人谈淡泊名利，听古人言皇室宫廷，听古人论战争权术……我愿意做一个聆听者，去感受中华历史，去了解从前的人们，去领略曾经的辉煌。
有时，读书是一次奇妙的旅行。
书是一种神奇的东西，它拥有无穷无尽的魔力，当你全身心地投入其中时，你会有意想不到的收获。
你会随着主人公的悲伤而悲伤，快乐而快乐。
在书的世界里，没有地域的限制，没有现实的束缚，你可以想象自己在任何地方。
也许你去北京参观天安门，也许你去美国参观迪斯尼乐园，也许你去英国参观大本钟……你可以没有任何拘束，超越时空，尽情飞翔！
在书海里尽情畅游，你会发现，书能带给你太多的快乐。
有时，读书是一份摆脱喧闹的宁静。
读书需要的是一份投入，一份安逸，一份平静。
在游戏、动漫的刀光剑影与虚拟世界之外，唯有书是平静的归宿，在淡淡的油墨香味中平息自己波澜起伏的内心，回归最初的平静。
有些人读书时心浮气躁，总是被外界的种种事物干扰，到头来什么都没读进去，白白浪费了时间；我在不知不觉中养成了良好的习惯，读书时将所有注意力集中在书上，时间一长，哪怕身处闹市，也能忘我而快乐地徜徉在书海中。
在我看来，读书如同钓鱼，你只有一心一意，集中精力，不急不躁，才能享受到钓上“鱼”后的喜悦。
有时，读书只是一种单纯的快乐。
在一个充满阳光的午后，我坐在阳台上，手捧一本书，任阳光透过树的缝隙；在一个小雨淅淅的早晨，手捧一本书，任雨滴轻轻拍打窗户；在一个月光皎洁的夜晚，手捧一本书，任月光和霓虹交织浮动……
无论何时，无论何地，只要翻开书，闻到那熟悉的书香，就是一种快乐，一种享受。
呵，让我们一起简单而快乐地读书，让读书点亮生活。
四年级作文【题目】我和福娃
这星期五我们班要开家长会,李老师让我们几个同学重新出一期黑板报。
我就接受了画画的任务。
李老师给了我一张图片，我拿过来一看，心想：
“咦？
这是什么娃娃，我怎么从来都没见过呀！
我又看了看图画下面的一行字，Friendlies福娃。
福娃！
这陌生的娃娃难道是福娃？
这时，旁边的叶云阳说：
“这是2008年奥运的吉祥物——福娃呀！
”我恍然大悟，原来同学们一直在讨论的福娃就是它呀！
我爱不释手地拿在手里，欣赏着它们。
它们可爱的脸和生动的样子完全把我迷住了，真是越看越喜欢，越看越神奇，我觉得它们似乎全要蹦到我的手掌上来玩耍呢。
我仔细地端详着这五位可爱的福娃，发现它们的头饰别具一格，造型奇特，有鱼纹图案，有瓷上的莲花瓣造型，有火焰的纹样，有羚羊纹饰，还有一个是有一只展翅飞翔的燕子头部纹饰。
我很好奇。
李老师告诉我：
“福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:
‘贝贝’、‘晶晶’、‘欢欢’、‘迎迎’和‘妮妮’，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请‘北京欢迎您’。
而且北京奥运吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：
繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
”
这真是太美妙了！
我迫不及待地把五位可爱的福娃画到了黑板上，只见它们笑眯眯的，像是在说：
“真谢谢你！
你让我们看见了更多孩子的甜蜜笑容！
”我也在心里默默地祝福它们：
“希望你们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
也希望你们向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
”
六年级作文【题目】我爱我校
我爱我的校园，它像一个美丽的大花园，承载着我无穷的欢乐与梦想。
早晨，太阳普照校园，发射出万道金光，那正对校门口的童心楼走廊上面的一行流动字幕“通师一附朝晖校区欢迎您，开心每一天，进步每一天”在阳光照耀下更是醒目、耀眼，让人心里热乎乎的；童心楼走廊的外墙壁上帖有“书香浸润童年，好书伴我成长”，鲜红的大字深深地印在我的脑海里，学校掀起了读书的热潮，每个教室的读书角群书荟萃，琳琅满目：
有冒险刺激的《查理九世》、有感人肺腑的《笑猫日记》、有情趣盎然的《淘气包马小跳》……同学们就像欢快的小鱼在知识的海洋里遨游。
我追随着绅士狗查理等成员一起冒险，与笑猫一起寻找小白选择的主人，陪同汤姆一起历险……生命因为读书而精彩，读书让我其乐无穷。
累了，我走出教室来到充满欢声笑语的花园，花园虽然不大，却别有一番风味，这儿绿草如茵，一棵棵桂花树像卫兵一样日夜守卫着我们的校园，秋姑娘来了，桂花张开了笑脸，整个校园弥漫着淡淡的清香，微风拂来，呵！
下起了桂花雨，落到我的头上、手上、脚上，啊！
我的全身都浸满了桂花的香气。
花园中间是一条弯弯曲曲，用形状不同的鹅卵石铺成的小路，小朋友们都喜欢在这儿嬉戏、玩耍，在这儿跳皮筋、打羽毛球，就连老师也童心未泯和我们一同玩起了竹蜻蜓，同学们那张张笑脸分明是说“校园生活真快乐”！
我走出花园穿过升旗台，映入我眼帘的是红绿相见的塑胶操场，这时，学校各项丰富多彩的活动历历在目：
运动小健将在这一展伸手，那矫健的身姿为学校增添了朝气与活力；庆“六一”——童心向太阳活动让我们享受到童年的幸福与快乐；作家走进校园，他那富有哲理性的话语使我明白读书使人快乐，读书促我成长；献出一份爱心，托起一份希望—“麦田计划”你帮我帮大家帮，同学们纷纷给贫穷山村孩子捐赠图书，为他们建立图书阅览室尽了绵薄之力；“用爱心为生命加油”全校师生伸出热情的双手为患有白血病的刘捷撑起一片晴朗的天空。
在操场上我忘不了小朋友那优美的舞姿、动听的歌声，忘不了作家那激人奋发向上的话语、忘不了那同学们一颗颗炽热的心、忘不了老师那谆谆教诲、忘不了……
这就是我们的校园，它很美，既是我们学习的场所又是我们玩耍的乐园，我爱我的校园，我爱诲人不倦的老师，爱亲如兄弟姐妹的同学们。
六年级作文【题目】我懂得了欣赏
“一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一个天堂，把无限放在手中，永恒在一刹那收藏。
”
———题记
“某某某，你换到某某某旁边。
”眼下，老师又在换座位了。
可没想到的是，以成绩差而且调皮捣蛋著称的他居然成了我的新同桌！
瞧，他那得意洋洋、不可一世的样子，准是把我作为下一个捉弄的对象了吧？
我忿忿地想着。
回到家，我就把书包一甩，皱着眉头向妈妈诉苦：
“今天，老师把一个坏男孩安排在我旁边！
他成绩差，还爱惹是生非，整天捉弄别人，今天就不停地吓我。
上课还打扰我，唠唠叨叨，害得我没法听讲……”我一刻不歇地数落着同桌男孩的所作所为，而妈妈只是在一旁微笑着，不说话。
待我一股脑儿把苦水全倒出后，妈妈递给我一张白纸，一支黑水笔。
“这张白纸便是你的同桌，你想到同桌的一个不足，就在白纸上点一个黑点。
”
妈妈的葫芦里卖的是什么药？
我困惑地看看妈妈的微笑的脸庞，还是照做了。
嗯，成绩差，点一点；调皮，点一点；老是捉弄我，点一点；上课不专心，点一点；课间不文明活动，点一点……
我不停地在白纸上点黑点。
终于，点完了！
我放下笔，长长地舒了一口气。
抬起头，妈妈笑眯眯地把纸呈现在我面前：
“你看到了什么？
”
“黑点，全是黑点！
”我厌恶极了，撇着嘴说。
“除了黑点呢？
”妈妈又问。
“那就是空白部分了！
”我不耐烦了，只想快点结束谈话。
“这就对了！
”妈妈依旧带着笑容，“黑点代表的是你同桌的缺点，但还有很多空白部分呢！
想一想，同桌是否也有优点呢？
”
我低下头，默默地想着：
同桌，优点？
好像挺大方的，上次捐款，把零花钱都捐出来了；劳动很积极，经常放学后拿着拖把把教室拖得干干净净；整天笑呵呵的，好像天塌下来也没关系……想着想着，我豁然开朗：
真是没想到，这个家伙，还是有很多优点的嘛！
“尺有所短，寸有所长。
三人行必有我师。
要懂得欣赏别人，你就会发现，周围的一切都是美好的，你也会感到快乐啊！
”妈妈语重心长地说道。
我沉默不语。
妈妈从她的书堆里抽出一本书，翻到一页让我看。
文中讲述了这样两个故事：
托尔斯泰受到屠格涅夫的欣赏而成为享誉世界的文学家；一个小偷因细密的心思、灵巧的双手、独特的风格受到林清玄的欣赏，脱胎换骨，重新做人，最后成为了台湾几家羊肉炉的大老板。
我茅塞顿开：
是的，欣赏，是一种风度，一种胸襟；欣赏是一种哲学，一种艺术；欣赏更是生命的一种宽容，一种宽度，一种深度，需要我们一生的修养。
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”这是培根说的。
一朵含苞怒放的花骨朵，一首悠扬动听的歌曲，一段耐人寻味的舞蹈，一群活泼可爱的金鱼；振奋人心的篮球比赛，感人至深的电影场景，激情澎湃的辩论会以及身边的人情世故……他们，都可以成为我们欣赏的对象！
懂得欣赏，是一种爱。
人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！
一至三年级作文【题目】喂鸡
一天下午，夕阳西下，我背着书包高高兴兴地回家了，刚来到院子里，小鸡争先恐后地围上来，仰着头“叽叽叽”，不停地叫着，仿佛在说：
“小主人，我们的肚子都快饿扁了。
你怎么到现在才回家呢？
”
我急忙跑进房间里，飞快地拿来一个瓶子和一个钳子，然后跑到菜园里，一会儿工夫，就抓来了许多胖乎乎的小虫子。
我马不停蹄地跑回来，小鸡们一看见我，又急忙围过来对着我“叽叽叽”地叫个不停。
“别慌，别慌，每个都有份”说着。
我把又肥又大的虫子夹到了鸡群里，只见一只小鸡瞪着地上的虫子好奇地看了起来，然后迅速上前啄了一下虫子，又退回来，小鸡来回啄着虫子，虫子一扭一扭的，小鸡终于叨起虫子，津津有味地吃了起来，我还看见两只小鸡争着吃一条虫子呢！
小鸡们吃得饱饱的，才“叽叽叽”地叫着出去玩了，鸡妈妈把剩下的虫子全吃完了，她吃得可快了。
一点也不像小鸡们那样一边吃一边玩。
吃饱后的小鸡们在草丛里你追我赶，蹦来跳去，玩得可开心了，就连小草们也加入了它们的游戏，点着头，弯着腰，这时候鸡妈妈过来了，看着小鸡们这么开心，鸡妈妈也“咯咯”地笑了。
五年级作文【题目】游台州海洋世界
今天，我和妈妈一起兴致勃勃地去台州海洋世界观看海洋里的各种生物。
一下车，我就看见“台州海洋世界”这几个字，台州海洋馆外墙的颜色是海蓝色的，让人感到好象真地来到了神秘的海底世界。
踏进海洋馆的大门，可以看到大厅里人山人海。
随着人流，我们乘电梯上了四楼的亚马逊热带雨林展区，那里有许多热带水生物，有可爱的娃娃鱼，有凶恶的鳄鱼，有美丽的神仙鱼，还有可怕的黑魔鬼。
看完了四楼，我们顺着楼梯来到三楼。
这里的生物都很有趣，有鲨鱼卵孵化过程的展览，有珊瑚、海马，还有“活化石”海龟，它可是几亿年前的古生物。
我们来到海龟池边上，买了一片大白菜叶，我撕下一点菜叶扔到水里，只见一只大海龟东望望、西看看，见没什么动静，就一口把菜叶给吃了。
海龟真好玩！
这时听工作人员说二楼有人鱼表演，我们赶紧下楼去。
我们到了二楼海底隧道，人鱼表演刚刚开始。
只见一个工作人员叔叔，抓起一条大鲨鱼，一下子坐在鱼背上，鲨鱼竟然不咬他，真让我们心惊胆颤。
这时，优美的舞曲响了，一位工作人员拉起海龟小姐，跳起了欢快的“华尔兹”。
我们又来到一楼看海豹表演，海豹舞着它胖墩墩的身子，跳进了水池里，迅速地游着，完成了一个个任务，有水上套圈、水上芭蕾等，让大家拍手叫好。
今天，我玩得好开心，台州海洋世界真令我留恋！
六年级作文【题目】师爱如山
爱是一座桥梁，它可以拉近人与人之间的距离；爱是一枝蜡烛，它可以点燃希望的火炬；爱是艰辛与汗水，伴随着我们成长。
爱是让人体味无穷的。
老师的爱是温馨的，老师的爱是纯洁的，老师的爱是无私的。
总之一句话：
师爱如山。
回首过去，这五年来老师对我们无微不至的关怀历历在目。
一年级时，
老师同我们一样朝气蓬勃。
如今，老师也随着时光增添了少许的白发，但笑容依旧灿烂，爱心依旧辉煌。
清晨，太阳才刚露出半个头，老师早已到学校督促我们早读；中午，老师放弃了休息的时间，为我们批改作业，耐心地
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