最全16年级级满分作文30篇.docx
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最全16年级级满分作文30篇
小学1-6年级(全年级)满分作文精选
六年级作文【题目】如果让我再回一年级
光阴似箭,日月如梭。
眨眼之间,我们就要小学毕业了,回眸过去那些难忘的时光,真令人哭笑不得。
——题记
如果让我再回一年级,我会展开我全新的翅膀,做好搏击苍穹的准备,在知识的蓝天中自由翱翔,不再浪费那无所谓的一分一秒,不再做那些令人劳烦的琐事,成为一个全新的自我。
如果让我再回一年级,我不会在别人画漫画的时候看动画,在别人学abc的时候学打闹,认真、刻苦全面地对待那些曾被我看轻的事,努力干一些如今干不好的事,成为一个不再淘气的我。
要是能让我再回一年级,我还想多交朋友。
如今社会是个合作的社会,而今天的我却只懂“自己干”,不懂“同心协力土变金”。
因此,回到一年级后,我会放下傲慢,真诚交友,与朋友们一起学习,一起进步,一起将“泰山”移走。
天天与朋友和睦的相处,改变自己冷酷的一面,用自己的热情呵护友谊的种子,用自己的谦让养育友谊的种子,使其快快成长,在未来的某一天,长成一棵根深蒂固的大树,成为一段刻骨铭心的回忆。
再回到一年级,我不会再当任性的皇太子,再当霸道的地主爷,父母拥有的不再是在9:
30起床,晚上9:
30睡觉,衣来伸手,饭来张口的“公子爷”,而是一位洗衣做饭能干懂事的小宝贝,不用讲一颗心99%的力量放在我身上,只需小小的提醒,就能令人放100个心的“小神童”。
我要是能再回到一年级的话,也许,今天的我会变成明天的他——一个全新的家伙。
像柯南一样,改变自己,以一个全新的角度看待自己,不将自己的懈怠带入新的生命;不把自己的黑暗注入又一个光明,以自己崭新的态度再活一次,脱去那件还不够华丽的外衣,用自己最真实的一面,度过这一生,对这个世界不会再有那么多抱怨,跌倒了也不会再哭泣,珍惜一切,拥有童真。
回到一年级,就等于迈开迎接希望的步伐,以安然敌躁乱,以全新敌陈旧,渴望那缕白云换个姿态飘扬,祈祷那片天空不再是灰蒙蒙的一片。
过去离现在,是一个过程,不能再经历。
现在离过去,是一个距离,不能再增减。
过去与现在的过程,不能再经历,却能再细细品味。
现在与过去的距离,不能再增减,却能再点点回忆。
经历与品位,各有风采各有黑暗,同时织起一张美丽之网。
增减与回忆,让你欢喜让你忧伤,同时摇曳了一个五彩的守候。
如果能再回一年级,那该有多好呀!
再次拼搏,再次感受,再次与实践一同消逝。
展望幼时,枝头小鸟仍在“叽叽喳喳”歌唱,一缕朝阳继续升腾。
四年级作文【题目】田野里的“小猴子”
生活中有许许多多的趣事,它就像一个五彩缤纷的万花筒,每一种颜色里就有一个奇趣的故事。
看看我这一次又有什么样的惊喜呢?
今天是星期天,它是个美好的日子。
为什么说它美好呢?
原来是我这只“小猴子”要去田里捕鱼。
我拿着鱼网早早地就来到田坎边坐着,寻思着怎么把鱼做成一道道美味佳肴。
“是清蒸呢?
还是红烧?
”我自言自语,“不不不,还是烧烤好。
”
“幺儿,我们开始捕鱼啦!
”爸爸大声叫道。
“hoorahl”我欢呼着……
爸爸和伯伯麻利地穿上水裤,朝田里走去。
“砰”一声,一条草鱼跃出水面,朝空中划过一道美丽的孤线,伯伯见了欣喜若狂,拿着鱼网“扑嗵”跳进了水里。
爸爸也不甘示弱,跟着伯伯跳进了水里。
眼看着这一条又一条又肥嫩的鱼儿即将送到我们的囊中,我忍不住好奇心想到田里去捕鱼。
忽然,一个鬼点子从我脑袋里浮了出来。
“我去去就来!
”我高声喊道。
说着,我像兔子般直奔家门,不一会儿,我穿着一条特大号水裤,像一个腿脚不利索的老人跌跌撞撞地跑了下来。
“你跟着凑什么热闹!
”爷爷大声诉骂。
我没有回答,悄悄地从田坎边缘走了下去。
“扑”得一声,一条白鲢从我脚边划过。
我看着白鲢,一下子愣着了,还没回过神来就被爸爸臭骂了一顿。
可是我还不放弃,再次向田里冲刺。
这次,我还兜住了一条花鲢,爸爸还夸奖了我一番。
“我去抓鱼啦!
”我又像小猴子般向网里奔去。
我在网里东摸摸西找找,还是没有抓住一条鱼,倒把鱼赶了出去。
“你真是成事不足,败事有余。
”爸爸无奈地说。
我灰溜溜地坐在田坎边,深深地反思了一会儿,分析了缕缕失败的原因,再度向鱼进攻。
“你还来呀?
可不能再帮倒忙哦。
”伯伯像警察警告小偷一样警告我。
“失败是成功之母”我耸了耸鼻子说。
伯伯被我说得哑口无言,只好默默地同意了。
“yes!
”我欢呼着“跳”进了田里。
眼看着一道道“佳肴”向我游来,我“临危不乱”,如同龙卷风般疯狂地用脚打圈。
真是功夫不负有心人,我把鱼全部赶到了爸爸那边,爸爸不禁比了一个Good的手势。
“老虎不发威,当我是Hellrittd呀!
”
我可是有备而来,我拉着网向另一个“战地”进攻。
“扑嗵”一条鱼跃出网子,紧接着又一波鱼“飞”出水面,那场面真是“壮观”。
一条条鱼像一个个白色的小精灵飞出水面,应接不暇,使人眼花缭乱。
“怎么还不捕鱼呢?
”我既迫不及待又疑惑不解地说。
“不急,等鱼停止了飞出水面再进网捕鱼。
”伯伯神秘地说。
过了一会儿,鱼儿们停止了躁动,爸爸把鱼网提起来一看,鱼网上有花鲢、白鲢、草鱼……真是各种各样。
“呯”有一条白鲢在慌忙之中跃出了水面,跳上了岸,我正准备去抓那条鱼,它又“跳”回了田里。
“唉!
”我失望地叹了口气。
“小猴子再接再励。
”爸爸拍了拍我的肩膀安慰说。
我这个小“将军”又重回战场。
这次可是要雨得雨,要风得风,我们捕了一条又一条的鱼,其中还有我最喜欢的黄辣丁。
我提着这一桶黄辣丁开开心心地回家了。
一至三年级作文【题目】校园看杂技
今天下午第三节课,班主任林老师叫我们搬凳子到楼下大操场集中看演出。
我边走边想,到底是看什么精彩的节目呢?
到了操场才知道是杂技表演!
哇噻,太棒了!
那是我最喜欢看的。
大操场上,2000多师生井然有序地坐在指定的位置上,大家的心情也跟我一样,紧紧盯着大舞台,迫不及待地等待节目的开始。
过了一会儿,表演总算开始了。
第一项:
叼球。
只见舞台上走来了一位年轻的叔叔,他身穿紫色的衣服,衣服上有许许多多小珍珠片,在阳光的照耀下金光闪闪,十分艳丽。
叔叔左手拿着一个桔黄色的篮球,在我们的眼前晃了晃,轻轻一抛,然后伸出右手食指稳稳地接住了篮球,再用左手一转,篮球就在那位叔叔的右手指上转来转去,任凭他摆布,真像一个听话的小孩子。
我们看得目瞪口呆,大家都在底下窃窃私语:
“哇!
叔叔好厉害。
”
可好戏还在后头呢。
接着,一位大姐姐拿来一根木棒,叔叔把木棒叼在嘴里,把篮球放在木棒上,再次把篮球转起来。
不仅如此,叔叔海边走动,边转球,看叔叔悠闲自得的样子,我们的掌声如雷,欢呼声如潮。
最有趣最惊险的要数变魔术了。
一位大胡子叔叔拿出一个瓶子,瓶子里有一种跟油差不多的液体,叔叔竟然把瓶中的液体喝下一大半,不停的用扇子往口里扇。
不好了,叔叔的嘴里冒出了熊熊大火,火苗从叔叔口里窜出有好几米高,那火在风下越烧越旺。
我不禁替叔叔捏了一把汗,大火不把叔叔的嘴烧焦才怪呢,当杂技演员多可怕。
回头看看,下面的同学们也和我一样,你看看我,我看看你,个个哑口无言。
可等大火熄灭后,那位叔叔安然无恙,真是神奇,高明。
还有许多精彩的节目一个接着一个,像接火棒……
我想:
台上一分钟,台下十年功。
他们平时肯定练了许多时间,吃了不少的苦,才会在舞台上有如此精彩的表演。
四年级作文【题目】星球大战
2311年,我成为了地球警备队队长。
但是,我根本开心不起来,因为,“恶鲁”星球的怪物来到了地球。
那里的怪物想占领地球。
我和他们的首领多次谈判,协商共处,可他们一点也不同意。
不但打伤了我,还打下了我们十几架宇宙飞船。
我回到基地,派出“凤凰一号”,“青龙二号”,“玄武三号”,“白虎四号”出击。
可是敌方的火力太强大了,我方才干掉了敌方一架“飞炮”,“轰!
”瞬间我方便全军覆没。
我越来越着急,突然我脑子一转,想到了一个十全十美的方法。
我方先派出“雷炮”一团增援抵抗,又派出“迅雷”一队从后方攻击。
哈!
哈!
我得意地笑了起来。
敌方一阵地果然被我占领了!
恶鲁首领气得鼻孔冒烟。
可刚打完这一伏,另一支部队又来了。
这让我应接不睱。
于是,我用远离子火炮,“嘭”!
随着一团五彩烈焰我干掉了他们三分之一的基地。
我哈哈大笑,欣喜若狂地用扬声器说:
“快投降吧,我们已经击毁了你的炮发基地!
”可他们还是不停的攻击。
啊,不好!
一下子,他们的飞机,飞船不见了。
只见它们的星球传来了阵“吼”!
“吼”的声音,顿时,我害怕了起来原来是哥莫拉怪兽,它可是创世纪起就有名的怪兽。
看来,只能用必杀技。
“哈”我变成杰克奥凸曼!
我和哥莫拉进行激烈的搏斗,我们不分上下。
三分钟过去了,我的能量不够,胸口的灯亮了,我快不行了,突然从天上出现了五个光点。
糟了,他们向我冲来了。
哦,原来是赛文奥凸曼,赛罗奥凸曼,诺亚奥凸曼,沙福林奥凸曼来支援我了!
我顿时精神百倍,我们一起向怪兽发动攻击。
最后,我们又用尽最后的能量,终于把恶鲁星球毁灭了。
地球又恢复了和平。
五年级作文【题目】多味的军训
听说再过一星期就要军训了,我又兴奋又难过,为什么呢?
兴奋是因为可以和同学一起体验军训生活,和同学们一起睡觉;难过是因为我要离开自己温暖的家一周,去陌生的军营,还要离开我的外婆、外公……
(一)痛苦的军训
“哎呀”,“哎呀”,“累死我了”同学一个个小声嘀咕。
为什么要小声嘀咕呢?
还用说吗,怕教官呀。
不过,我还是庆幸自己的教官不是怎么很凶,要知道别的教官更凶,不听话,用帽子打他们,大声责骂他们……我吓得心惊肉跳。
最痛苦的是我脚底痛得难受,每走一步就像脚底扎了一根刺一样。
这时,陈心远微弱地喊了一声“报告”,我们都把目光投向了陈心远,她转过身来说自己很难受。
这时,我发现她脸色苍白,连嘴唇都变成白色了。
教官让她先坐一坐,她一摇一晃地挪着脚步,那么沉重,突然她“啪”的一声倒下了,教官连忙扶起她,让她坐下。
军训真痛苦!
(二)有趣的军训
“咦,牟兆晴怎么不在”我问乌兰。
乌兰摇了摇头,这时,金元铭叫了起来:
“牟兆晴没来!
”教官这才发现少了个同学,他便叫了个同学去把牟兆晴叫回来。
过了一会牟兆晴回来了,教官要她去跟我们一起训练。
说时迟,那时快,牟兆晴放声大哭起来“哇——哇——”看上去好悲伤(这是我第一次看到她哭,平时她可是个坚强的人,从来不哭),教官这可慌了,不知怎么办才好,赶忙让她回了寝室里。
同学们这可都闹了起来,有的说我的脚也痛啊,我的肚子也痛啊,还有的说教官看见她哭了就不让她训练了……教官说了一声:
“那你们都哭吧!
”同学还真的都哭了起来“哇——”(不过是装的),我可不哭,我在旁边哈哈大笑呢!
“好了,好了,别闹了!
”教官喊了起来(看来他已看出我们是装的),同学都不再闹了,这场风波就这样平息了。
军训真有趣!
(三)紧张的军训
“陈馨尔,快起床,要迟到了!
”迷迷糊糊中,我被同学叫醒了。
一看表6:
07,啊!
来不及了,离吹哨只有3分钟,平时动作慢吞吞的我总要在吹哨10分钟前起床才来得及,现在怎么办,离吹哨只有3分钟了。
我慌慌张张地穿上衣服、鞋子,匆匆扎了一下头发,冲了出去,可已来不及了,哨声早已吹响了好几分钟。
我又被教官说了一顿“怎么这么慢,我叫你几点钟下来的……”
军训怎么就这么紧张呢?
天天早起,可还是来不及……
六年级作文【题目】简单而快乐
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
古人说得没错,书就是最好的老师,教给人类无尽的知识。
但我读书并没有什么明确的目的,我只是想做一个简单而快乐的读书人,在书中畅饮生活。
有时,读书是一次跨越时空的对话。
中华文化博大精深,《史记》《资治通鉴》《论语》……这些前人留下的文化宝藏可谓是字字珠玑,篇篇锦绣。
对我来说,他们已不仅仅是一本本普通的书,我捧着它们,犹如捧着一颗凝结智慧与坚毅的水晶。
翻开它们,听古人说之乎者也,听古人谈淡泊名利,听古人言皇室宫廷,听古人论战争权术……我愿意做一个聆听者,去感受中华历史,去了解从前的人们,去领略曾经的辉煌。
有时,读书是一次奇妙的旅行。
书是一种神奇的东西,它拥有无穷无尽的魔力,当你全身心地投入其中时,你会有意想不到的收获。
你会随着主人公的悲伤而悲伤,快乐而快乐。
在书的世界里,没有地域的限制,没有现实的束缚,你可以想象自己在任何地方。
也许你去北京参观天安门,也许你去美国参观迪斯尼乐园,也许你去英国参观大本钟……你可以没有任何拘束,超越时空,尽情飞翔!
在书海里尽情畅游,你会发现,书能带给你太多的快乐。
有时,读书是一份摆脱喧闹的宁静。
读书需要的是一份投入,一份安逸,一份平静。
在游戏、动漫的刀光剑影与虚拟世界之外,唯有书是平静的归宿,在淡淡的油墨香味中平息自己波澜起伏的内心,回归最初的平静。
有些人读书时心浮气躁,总是被外界的种种事物干扰,到头来什么都没读进去,白白浪费了时间;我在不知不觉中养成了良好的习惯,读书时将所有注意力集中在书上,时间一长,哪怕身处闹市,也能忘我而快乐地徜徉在书海中。
在我看来,读书如同钓鱼,你只有一心一意,集中精力,不急不躁,才能享受到钓上“鱼”后的喜悦。
有时,读书只是一种单纯的快乐。
在一个充满阳光的午后,我坐在阳台上,手捧一本书,任阳光透过树的缝隙;在一个小雨淅淅的早晨,手捧一本书,任雨滴轻轻拍打窗户;在一个月光皎洁的夜晚,手捧一本书,任月光和霓虹交织浮动……
无论何时,无论何地,只要翻开书,闻到那熟悉的书香,就是一种快乐,一种享受。
呵,让我们一起简单而快乐地读书,让读书点亮生活。
四年级作文【题目】我和福娃
这星期五我们班要开家长会,李老师让我们几个同学重新出一期黑板报。
我就接受了画画的任务。
李老师给了我一张图片,我拿过来一看,心想:
“咦?
这是什么娃娃,我怎么从来都没见过呀!
我又看了看图画下面的一行字,Friendlies福娃。
福娃!
这陌生的娃娃难道是福娃?
这时,旁边的叶云阳说:
“这是2008年奥运的吉祥物——福娃呀!
”我恍然大悟,原来同学们一直在讨论的福娃就是它呀!
我爱不释手地拿在手里,欣赏着它们。
它们可爱的脸和生动的样子完全把我迷住了,真是越看越喜欢,越看越神奇,我觉得它们似乎全要蹦到我的手掌上来玩耍呢。
我仔细地端详着这五位可爱的福娃,发现它们的头饰别具一格,造型奇特,有鱼纹图案,有瓷上的莲花瓣造型,有火焰的纹样,有羚羊纹饰,还有一个是有一只展翅飞翔的燕子头部纹饰。
我很好奇。
李老师告诉我:
“福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:
‘贝贝’、‘晶晶’、‘欢欢’、‘迎迎’和‘妮妮’,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。
当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请‘北京欢迎您’。
而且北京奥运吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:
繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
”
这真是太美妙了!
我迫不及待地把五位可爱的福娃画到了黑板上,只见它们笑眯眯的,像是在说:
“真谢谢你!
你让我们看见了更多孩子的甜蜜笑容!
”我也在心里默默地祝福它们:
“希望你们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典。
也希望你们向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
”
六年级作文【题目】我爱我校
我爱我的校园,它像一个美丽的大花园,承载着我无穷的欢乐与梦想。
早晨,太阳普照校园,发射出万道金光,那正对校门口的童心楼走廊上面的一行流动字幕“通师一附朝晖校区欢迎您,开心每一天,进步每一天”在阳光照耀下更是醒目、耀眼,让人心里热乎乎的;童心楼走廊的外墙壁上帖有“书香浸润童年,好书伴我成长”,鲜红的大字深深地印在我的脑海里,学校掀起了读书的热潮,每个教室的读书角群书荟萃,琳琅满目:
有冒险刺激的《查理九世》、有感人肺腑的《笑猫日记》、有情趣盎然的《淘气包马小跳》……同学们就像欢快的小鱼在知识的海洋里遨游。
我追随着绅士狗查理等成员一起冒险,与笑猫一起寻找小白选择的主人,陪同汤姆一起历险……生命因为读书而精彩,读书让我其乐无穷。
累了,我走出教室来到充满欢声笑语的花园,花园虽然不大,却别有一番风味,这儿绿草如茵,一棵棵桂花树像卫兵一样日夜守卫着我们的校园,秋姑娘来了,桂花张开了笑脸,整个校园弥漫着淡淡的清香,微风拂来,呵!
下起了桂花雨,落到我的头上、手上、脚上,啊!
我的全身都浸满了桂花的香气。
花园中间是一条弯弯曲曲,用形状不同的鹅卵石铺成的小路,小朋友们都喜欢在这儿嬉戏、玩耍,在这儿跳皮筋、打羽毛球,就连老师也童心未泯和我们一同玩起了竹蜻蜓,同学们那张张笑脸分明是说“校园生活真快乐”!
我走出花园穿过升旗台,映入我眼帘的是红绿相见的塑胶操场,这时,学校各项丰富多彩的活动历历在目:
运动小健将在这一展伸手,那矫健的身姿为学校增添了朝气与活力;庆“六一”——童心向太阳活动让我们享受到童年的幸福与快乐;作家走进校园,他那富有哲理性的话语使我明白读书使人快乐,读书促我成长;献出一份爱心,托起一份希望—“麦田计划”你帮我帮大家帮,同学们纷纷给贫穷山村孩子捐赠图书,为他们建立图书阅览室尽了绵薄之力;“用爱心为生命加油”全校师生伸出热情的双手为患有白血病的刘捷撑起一片晴朗的天空。
在操场上我忘不了小朋友那优美的舞姿、动听的歌声,忘不了作家那激人奋发向上的话语、忘不了那同学们一颗颗炽热的心、忘不了老师那谆谆教诲、忘不了……
这就是我们的校园,它很美,既是我们学习的场所又是我们玩耍的乐园,我爱我的校园,我爱诲人不倦的老师,爱亲如兄弟姐妹的同学们。
六年级作文【题目】我懂得了欣赏
“一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在手中,永恒在一刹那收藏。
”
———题记
“某某某,你换到某某某旁边。
”眼下,老师又在换座位了。
可没想到的是,以成绩差而且调皮捣蛋著称的他居然成了我的新同桌!
瞧,他那得意洋洋、不可一世的样子,准是把我作为下一个捉弄的对象了吧?
我忿忿地想着。
回到家,我就把书包一甩,皱着眉头向妈妈诉苦:
“今天,老师把一个坏男孩安排在我旁边!
他成绩差,还爱惹是生非,整天捉弄别人,今天就不停地吓我。
上课还打扰我,唠唠叨叨,害得我没法听讲……”我一刻不歇地数落着同桌男孩的所作所为,而妈妈只是在一旁微笑着,不说话。
待我一股脑儿把苦水全倒出后,妈妈递给我一张白纸,一支黑水笔。
“这张白纸便是你的同桌,你想到同桌的一个不足,就在白纸上点一个黑点。
”
妈妈的葫芦里卖的是什么药?
我困惑地看看妈妈的微笑的脸庞,还是照做了。
嗯,成绩差,点一点;调皮,点一点;老是捉弄我,点一点;上课不专心,点一点;课间不文明活动,点一点……
我不停地在白纸上点黑点。
终于,点完了!
我放下笔,长长地舒了一口气。
抬起头,妈妈笑眯眯地把纸呈现在我面前:
“你看到了什么?
”
“黑点,全是黑点!
”我厌恶极了,撇着嘴说。
“除了黑点呢?
”妈妈又问。
“那就是空白部分了!
”我不耐烦了,只想快点结束谈话。
“这就对了!
”妈妈依旧带着笑容,“黑点代表的是你同桌的缺点,但还有很多空白部分呢!
想一想,同桌是否也有优点呢?
”
我低下头,默默地想着:
同桌,优点?
好像挺大方的,上次捐款,把零花钱都捐出来了;劳动很积极,经常放学后拿着拖把把教室拖得干干净净;整天笑呵呵的,好像天塌下来也没关系……想着想着,我豁然开朗:
真是没想到,这个家伙,还是有很多优点的嘛!
“尺有所短,寸有所长。
三人行必有我师。
要懂得欣赏别人,你就会发现,周围的一切都是美好的,你也会感到快乐啊!
”妈妈语重心长地说道。
我沉默不语。
妈妈从她的书堆里抽出一本书,翻到一页让我看。
文中讲述了这样两个故事:
托尔斯泰受到屠格涅夫的欣赏而成为享誉世界的文学家;一个小偷因细密的心思、灵巧的双手、独特的风格受到林清玄的欣赏,脱胎换骨,重新做人,最后成为了台湾几家羊肉炉的大老板。
我茅塞顿开:
是的,欣赏,是一种风度,一种胸襟;欣赏是一种哲学,一种艺术;欣赏更是生命的一种宽容,一种宽度,一种深度,需要我们一生的修养。
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”这是培根说的。
一朵含苞怒放的花骨朵,一首悠扬动听的歌曲,一段耐人寻味的舞蹈,一群活泼可爱的金鱼;振奋人心的篮球比赛,感人至深的电影场景,激情澎湃的辩论会以及身边的人情世故……他们,都可以成为我们欣赏的对象!
懂得欣赏,是一种爱。
人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!
一至三年级作文【题目】喂鸡
一天下午,夕阳西下,我背着书包高高兴兴地回家了,刚来到院子里,小鸡争先恐后地围上来,仰着头“叽叽叽”,不停地叫着,仿佛在说:
“小主人,我们的肚子都快饿扁了。
你怎么到现在才回家呢?
”
我急忙跑进房间里,飞快地拿来一个瓶子和一个钳子,然后跑到菜园里,一会儿工夫,就抓来了许多胖乎乎的小虫子。
我马不停蹄地跑回来,小鸡们一看见我,又急忙围过来对着我“叽叽叽”地叫个不停。
“别慌,别慌,每个都有份”说着。
我把又肥又大的虫子夹到了鸡群里,只见一只小鸡瞪着地上的虫子好奇地看了起来,然后迅速上前啄了一下虫子,又退回来,小鸡来回啄着虫子,虫子一扭一扭的,小鸡终于叨起虫子,津津有味地吃了起来,我还看见两只小鸡争着吃一条虫子呢!
小鸡们吃得饱饱的,才“叽叽叽”地叫着出去玩了,鸡妈妈把剩下的虫子全吃完了,她吃得可快了。
一点也不像小鸡们那样一边吃一边玩。
吃饱后的小鸡们在草丛里你追我赶,蹦来跳去,玩得可开心了,就连小草们也加入了它们的游戏,点着头,弯着腰,这时候鸡妈妈过来了,看着小鸡们这么开心,鸡妈妈也“咯咯”地笑了。
五年级作文【题目】游台州海洋世界
今天,我和妈妈一起兴致勃勃地去台州海洋世界观看海洋里的各种生物。
一下车,我就看见“台州海洋世界”这几个字,台州海洋馆外墙的颜色是海蓝色的,让人感到好象真地来到了神秘的海底世界。
踏进海洋馆的大门,可以看到大厅里人山人海。
随着人流,我们乘电梯上了四楼的亚马逊热带雨林展区,那里有许多热带水生物,有可爱的娃娃鱼,有凶恶的鳄鱼,有美丽的神仙鱼,还有可怕的黑魔鬼。
看完了四楼,我们顺着楼梯来到三楼。
这里的生物都很有趣,有鲨鱼卵孵化过程的展览,有珊瑚、海马,还有“活化石”海龟,它可是几亿年前的古生物。
我们来到海龟池边上,买了一片大白菜叶,我撕下一点菜叶扔到水里,只见一只大海龟东望望、西看看,见没什么动静,就一口把菜叶给吃了。
海龟真好玩!
这时听工作人员说二楼有人鱼表演,我们赶紧下楼去。
我们到了二楼海底隧道,人鱼表演刚刚开始。
只见一个工作人员叔叔,抓起一条大鲨鱼,一下子坐在鱼背上,鲨鱼竟然不咬他,真让我们心惊胆颤。
这时,优美的舞曲响了,一位工作人员拉起海龟小姐,跳起了欢快的“华尔兹”。
我们又来到一楼看海豹表演,海豹舞着它胖墩墩的身子,跳进了水池里,迅速地游着,完成了一个个任务,有水上套圈、水上芭蕾等,让大家拍手叫好。
今天,我玩得好开心,台州海洋世界真令我留恋!
六年级作文【题目】师爱如山
爱是一座桥梁,它可以拉近人与人之间的距离;爱是一枝蜡烛,它可以点燃希望的火炬;爱是艰辛与汗水,伴随着我们成长。
爱是让人体味无穷的。
老师的爱是温馨的,老师的爱是纯洁的,老师的爱是无私的。
总之一句话:
师爱如山。
回首过去,这五年来老师对我们无微不至的关怀历历在目。
一年级时,
老师同我们一样朝气蓬勃。
如今,老师也随着时光增添了少许的白发,但笑容依旧灿烂,爱心依旧辉煌。
清晨,太阳才刚露出半个头,老师早已到学校督促我们早读;中午,老师放弃了休息的时间,为我们批改作业,耐心地