高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿.docx
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高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿1
亲爱的老师们、同学们:
五月的风吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。
在这阵沁人心脾的熏风里,我们迎来了“五一”劳动节。
五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。
是劳动,使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动,使我们的家园更加温馨美丽;是劳动,创造了这丰富多彩的世界。
“劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。
瑞士作曲家奥涅格说过一句话:
“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。
”这句话告诉我们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的今天,没有劳动也不可能有人类的未来。
试想,如果没有清洁工的劳动,怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动,怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动,又怎能有我们这一代代祖国的花朵?
可见,劳动是极为重要的,是与我们的生活息息相关的。
劳动更与我们小学生的生活紧密相连。
作为跨世纪的一代,历史赋予我们重要的使命。
因此,我们从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。
正所谓一屋不扫何以扫天下,劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。
作为一名小学生,我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。
对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成。
同时,我们也可以从做简单家务开始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。
在学习生活中,我们应培养自己的学习兴趣,发散自己的思维,做到脑力劳动与体力劳动相结合,从而更加完善和发展自己,使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色小学生。
古语有云:
一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。
劳动,不仅仅是一个简单而平凡的词汇,它更是一种伟大的民族精神。
让我们牢记“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,发扬勤劳勇敢的高尚品德,使我们的人生更加灿烂辉煌!
谢谢!
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿2
亲爱的同学们:
大家好,我是___。
今日我演讲的题目是《劳动最美丽》。
大家肯定听说过这样一句话:
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。
劳动,一个多么简单的词语。
可是,它又包含了太多。
农民们辛苦种下蔬菜,到超市,销售员辛苦地卖出去,再到家里,妈妈在狭窄的厨房辛苦地做出一盘盘丰盛精美的菜肴。
劳动是无处不在的。
你看,桌子歪了,需要你伸手把它摆正。
地板脏了,需要你用拖把把它拖干净。
甚至是每天清晨来到学校教室,需要你把门窗都打开等等,这些都是劳动。
不知不觉中,我们都在劳动着。
劳动是光荣的。
因为劳动是一种付出。
人们常说,有付出就会有回报。
也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空,想着自己回家一定会晚了,但你付出自己宝贵的时间,回报的是那整洁干净的教室。
不光是你明天会坐在着干净的教室里学习,还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适,心情愉快。
可是,当你看见你辛苦打扫的教室被弄得满地纸屑,是不是会感觉很恼怒?
是啊,因为别人不尊重你的劳动成果,忽略了你的辛苦。
这时候你应该想一想,我有没有不尊重过别人的劳动成果呢?
抛开随地乱扔垃圾垃圾不说,倒掉一盘菜,甚至随手丢弃一张空白的纸,都是对劳动的不尊重。
这些事情,就像你在美丽的画上浓浓地点上一笔,使人恼怒。
美丽是用什么来衡量的?
人们常说,美丽不在于外表,而在于内在。
美丽不一定是人长得漂不漂亮。
你看园林工人,双手粗糙却拥有一双妙手得以展现园林艺术,培育出娇艳无比的花朵,你看清洁工,工作并不舒坦却用一支扫帚打扫出一尘不染的街道。
他们外表并不美,可真正的美却是在他们辛苦的劳动之下得以完美的展现。
劳动是包含着汗水的,但经过汗水的洗涤,劳动的成果却越加的美丽了。
不光是劳动自己,同时也在将美丽感染这他人。
认真写好每一份作业,工整的字迹是美丽的展现;还有劳动他人,收好同学用心写完的作业,整齐的作业本是美丽的展现。
没有劳动是不辛苦的。
没有付出怎会有收获?
再苦再累,其实也不过多几滴汗水。
让我们学会劳动,尊重劳动,一切从身边做起,捡起地上的垃圾,摆好歪了的桌子,认真写好每天的作业。
让汗水包裹劳动,更加美丽更加耀眼!
谢谢大家,我的讲话到此结束。
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。
同学们,今年的五一假期刚刚过去。
提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。
这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。
说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?
你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?
要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次,劳动的过程也是实践的过程。
学习的主要目的是为了应用和创造。
如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。
更谈不上应用和创造了。
第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。
研究发现:
第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。
我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。
我国著名相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。
经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。
但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。
同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。
劳动增长见识,劳动是快乐的。
最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。
劳动最光荣,劳动的人最美。
无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。
请同学们记住:
热爱劳动是一种美德。
让我们都来热爱劳动,热爱生活吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿4
尊重的各位老师、敬爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的标题是《劳动最光彩》。
马克思曾说:
“任何一个民族,假如结束了劳动,不必说一年,就是几个礼拜也要消亡。
”大发现家爱迪生说过:
“世界上不一种存在真正价值的货色,能够不经由辛勤奋动而可能得到的。
”
劳动是世界上一切欢喜和一切美妙事件的源泉,劳动是最牢靠的财富。
因为劳动,人类社会才不断提高发展。
劳动是翻开幸福之门的钥匙,是每个国民的根。
劳动是人的进化。
劳动是避免所有社会病毒的巨大消毒剂。
生涯中,劳动必将是一笔难得的人生资源和财产,人生的壮丽跟出色都是在一直的劳动中,并敢于发明的进程中写出来的。
作为一名小学生,我们要记住以下多少点:
首先,我们应该牢记本人的学习使命。
培育高贵的情操,控制丰盛的知识,学会更多的技巧,为将来成为一名优良的劳动者打下坚实的基本,由于知识就是力气,咱们学会的常识越多,未来就能为祖国、国民做出更多的奉献。
其次,我们应当从小养成爱劳动的好习惯。
在家里,自己的一服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,踊跃扫除卫生,时刻坚持换进的整齐;在社会上,积极加入力不胜任的公益运动,造就自己的适应才能。
我们要爱护劳动结果。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。
我们要从身边的小事做起,不挥霍每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊敬每一个劳动的人。
劳动最光荣,劳动的人最美。
无论是白领还是农夫工,无论是迷信家仍是干净工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活****于父母的昼夜操劳,起源于老师的辛苦工作,****于全社会宽大劳动者的独特贡献让我们向他们致敬向他们问候!
同窗们,从今天开端,从当初开始,用我们的双手去劳动、去酿造更甜蜜的、更崇高的生活吧!
因为——劳动最光荣!
我的演讲结束,谢谢大家。
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿5
五月披着节日的盛装来了,灿烂的阳光,拂面的微风,把我们送进了五一劳动节。
同学们,我们年年都欢快地庆祝"五、一"劳动节,那么你知道它是怎样诞生吗?
"五、一"这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。
劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。
是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的,劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里,向全世界的劳动者致敬!
同时,从我做起,从小做起,热爱劳动。
可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。
据调查,现在的小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。
他们懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。
可见,我们的同学参加的劳动太少了。
不爱劳动的孩子,他们也很难爱学习,怕劳动,也会怕做作业,怕思考问题。
作为一名小学生,从小就要有正确的劳动观点、劳动意识,认识到---劳动最光荣,不爱劳动的人将会一事无成。
从小就要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,做一些力所能及的家务活,比如洗碗筷,洗手绢、袜子等,高年级的同学还可以学着洗洗衣服。
爸爸妈妈很辛苦,难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?
同时积极参加社会实践活动。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
高中生五一劳动节的国旗下讲话演讲稿