初中常用文言虚词及用法.docx

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初中常用文言虚词及用法

初中常用文言虚词及用法

初中常用文言虚词及用法：

一、而

1.连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。

如：

（一）表示并列关系。

如：

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）

②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

④氓肃之人,而迁徙之徒也。

《过秦论》

⑤九国之师，逡巡而不敢进。

《过秦论》

⑥致万乘之势，序八州而朝同列。

《过秦论》

表示并列时，而连接的两个成分有相同的主语，但互不影响

（二）表示递进关系。

如：

①君子博学而日参省乎己。

（《劝学》）

②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）

③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）

④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）

表递进时，后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的

（三）表示承接关系。

如：

①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》）

②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）

③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）

表承接时，前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序

（四）表示转折关系。

如：

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）

②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）

③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）

（五）表示假设关系。

如：

①诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）

②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）

③锲而不舍，金石可镂。

（《劝学》）

④人而无信，不知其可也。

（《论语》）

（六）表示修饰关系。

如：

①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）

②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）

③项王按剑而跽曰：

"客何为者？

"（《鸿门宴》）

（七）表示因果关系。

如：

①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）

②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）

③小人不知天命而不畏也。

（《论语》）

（八）表示目的关系。

如：

①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）

②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）

③吾恂恂而起。

（《捕蛇者说》）

2.代词。

第二人称，一般作定语，译为"你的"，偶尔也作主语，译为"你"。

如：

而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。

（《记王忠肃公翱事》）

3.复音虚词"而已"。

放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。

如：

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》）

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（《师说》）

二、何

1.疑问代词。

（一）单独作谓语，问原因，后面常有语气助词"哉""也"。

如：

何者？

严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（《岳阳楼记》）

（二）作宾语，主要代处所和事物，可译为"哪里""什么"。

译时，"何"要后置。

豫州今欲何至？

（《赤壁之战》）

大王来何操？

（《鸿门宴》）

（三）作定语，可译为"什么""哪"。

然则何时而乐耶？

（《岳阳楼记》）

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》）

（四）用作状语，常表示反问。

译作“为什么”“怎么”。

何不按兵束甲，北面而事之？

（《赤壁之战》）

徐公何能及君也？

（《邹忌讽齐王纳谏》）

2.副词。

（一）用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么"怎么"。

何不按兵束甲，北面而事之？

（《赤壁之战》）

徐公何能及君也？

（《邹忌讽齐王纳谏》）

（二）用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。

至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（《伶官传序》）

3.复音虚词"何如""何以"。

（一）"何如"常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于"怎么或"什么样"。

如：

樊哙曰：

"今日之事何如？

"（《鸿门宴》）

今单车来代之，何如哉？

（《信陵君窃符救赵》）

君以袁某为何如人哉？

（《谭嗣同》）

（二）"何以"即"以何"，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。

荣禄遇足下素厚，足下何以待之？

（《谭嗣同》）

何以战？

（《曹刿论战》）

三、乎

1.语气助词。

（一）表疑问语气，可译为"吗""呢"。

儿寒乎？

欲食乎？

（《项脊轩志》）

岂有相公此时出见客乎？

（《报刘一丈书》）

欲安所归乎？

（《赤壁之战》）

（二）表测度语气，可译为"吧"。

王之好乐甚，则齐其庶几乎。

（《庄暴见孟子》）

（三）用于感叹句，可译为"啊""呀"等。

呜呼！

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

（《捕蛇者说》）

（四）用在句中的停顿处。

胡为乎遑遑欲何之？

（《归去来辞》）

2.介词，相当于"于"。

（一）在。

出，跳梁乎井干之上。

（《秋水》）

（二）对、对于。

吾尝疑乎是。

（《捕蛇者说》）

（三）比。

其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

（《师说》）

3.此外，可作词尾。

恢恢乎其于游刃必有余地矣！

（《庖丁解牛》）

四、乃

1.副词。

表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就"、"这才"等；

也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为"却"、"竟（然）"、"反而"、"才"等；

还可表示对事物范围的一种限制进行翻译。

例如：

刿曰：

"肉食者鄙，未能远谋。

"乃入见。

（《曹刿论战》）

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。

（《廉颇蔺相如列传》）

而陋者乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）

臣乃敢上璧。

（《廉颇蔺相如列传》）

项王乃复引兵而乐，至东城，乃有二十八骑。

（《项羽本纪》）

2.代词。

只用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。

不能作宾语。

例如：

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》）

3.在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。

例如：

若事之不济，此乃天也。

（《赤壁之战》）

赢乃夷门抱关者也。

（《信陵君窃符救赵》）

五、其

1.代词，又分几种情况：

（一）第三人称代词。

可代人、代事物，用在名词之前,领属性定语,可译为"他的"，"它的"（包括复数）。

例如：

臣从其计，大王亦幸赦臣。

（《廉颇蔺相如列传》）

（二）第三人称代词。

一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语。

如：

秦王恐其破璧（《廉颇蔺相如列传》）"其破璧"作宾语）

其闻道也固先乎吾。

（《师说》"其闻道"作主语）

此皆言其可目者也。

（《鞭蕖》"其可目"作宾语）

（三）活用为第一人称。

可用作定语或小主语，视句意译为"我的""或""我（自己）的"。

如：

今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。

（《赤壁之战》）

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）

（四）指示代词，表远指。

作定语，可译为"那""那个""那些""那里"。

如：

则或咎其欲出者。

（《游褒禅山记》）

今操得荆州，奄有其地。

（《赤壁之战》）

（五）指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。

如：

于乱石间择其一二扣之。

（《石钟山记》）

2.副词。

放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为"大概""难道""还要"等或省去。

例如：

其皆出于此乎？

（《师说》表测度）

其孰能讥之乎（《游褒禅山记》表示反诘）。

汝其勿悲！

（《与妻书》表婉商）。

尔其无忘乃父之志！

（《伶官传序》表期望）

3.连词。

作连词用时，通常放在句首，表假设，可译为"如果"；表选择，可译为"还是"。

例如：

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余这专耳，岂他人之过哉？

（《送东阳马生序》表假设）

吾其还也。

（《烛之武退秦师》表选择）

六、且

1.连词。

（一）表示递进关系，并列关系。

彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。

……（《赤壁之战》）

且将军大势可以拒操者，长江也……（《赤壁之战》）

河水清且涟猗。

（《伐檀》）

（二）有时相当于"尚且"。

先让步，后推进一层。

臣死且不避，卮酒安足辞！

（《鸿门宴》）

古之圣人，……犹且从师而问焉……（《师说》）

2.副词。

相当于"将""将要"，"暂且""姑且"。

不出，火且尽。

（《游褒禅山记》）

驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。

（《黔之驴》）

存者且偷生，死者长已矣。

（《石壕吏》）

卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）

七、然

1.连词。

主要表示转折，可译为"可是""但是"。

例如：

然豫州新败之后，安能抗此难乎？

（《赤壁之战》）

"然"有时和"而"连用，"然"代指上文所说情况，"而"表示转折，等于说"如此（这样），可是……"。

例如：

夫环而攻之,必有得天是者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

（《得道多助，失道寡助》）

"然"还常和"则"结合,"然"是承接上文事实,"则"是由此进行阐述或论断,可译为"既然如此,那么（那就）"，也可单译为"那么"。

例如：

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

（《岳阳楼记》）

2.代词。

相当于口语中"这样""如此。

"例如：

輮使之然也。

（《劝学》）

不然，籍何以至此？

（《鸿门宴》）

3.助词，又分两种情况。

（一）用在形容词之后，作为词尾，相当于口语的"……地"。

例如：

蒋氏大戚，汪然出涕曰……（《捕蛇者说》）

大石……森然欲搏人……（《石钟山记》）

（二）用在名词或名词短语之后，前面有"若""如""犹"等词与之照应的，可译为"的样子""一般""那样"。

例如：

其人视端容寂，若听茶声然。

（《核舟记》）

而半山居雾若带然。

（《登泰山记》）

"然"还常作应对之辞，同口语中"是的""对的"相似。

或者表示赞成、同意，即"认为是""认为对"的意思。

例如：

袁曰：

然，固有所闻。

（《谭嗣同》）

成然之。

（《促织》）

文言虚词的使用技巧：

1、 词性分析法

从词性的角度看，许多虚词是兼职的，即在不同的句子中有不同的词性，

如“之”有代词、助词、动词三种词性。

通过分析词性，以理解其意义和用法。

2、 位置分析法

有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虚词的作用和意义时，应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。

如：

“乎”：

作语气助词，表感叹、疑问或反问，一般位于句尾或句中；

作词尾，用在形容词后；

作介词时它位于名词、代词或名词性短语之前，表示动作行为发生的时间、处所、范围、对象等；

用于形容词后，表示比较。

3、 温故求新法

我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识，将这些例句的意义和用法进行比较，从而快速高效地理解句中的虚词的用法。

4、 语境判定法

一个虚词往往有多种用法，要理解其句中用法，必须根据上下文来确定。

如“而”：

固一世之雄也，而今安在哉。

（《赤壁赋》）

后句没有紧承前句“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定，而是用“安在”逆接，可见句中的“而”为转折连词，可译为“可是、却”等。

5、 语法切入法

即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。

如：

如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

（《鸿门宴》）

 句中有三个“为”，前两句的主语是“人”和“我”，宾语是“刀俎”和“鱼肉”，句中的两个“为”应为动词谓语，译为“是”；

末句“何辞”，即“辞何”，是个动宾结构，主语承前省略，可见句末的“为”是表疑问的语气词，因为它不表示实在意义。

6、 标志识别法

有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志性虚词，就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。

如：

表示被动的“见”“于”“为”“为所”，表示宾语前置的“之”、“是”等。

文言虚词小故事：

1．而

兵者，危道也，须戮力同心。

蟹六跪而

（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况

（2）战乎？

故冯婉贞曰：

“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。

”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。

婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（7）思也。

众应之。

既而（8）,婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。

众皆叹：

婉贞，小女子而已（10）;其行，乃巾帼英杰而（11）。

注释:

（1）连词，表并列。

（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。

（3）连词，表假设。

（4）代词，通“尔”。

你，你的。

（5）连词，表转折。

（6）连词，表递进。

（7）连词，表修饰。

（8）复音词，不久，一会儿。

（9）连词，表承接。

（10）复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。

（11）语气助词，表肯定语气。

 2．何

“徐公何

（1）能及君也？

”本谬也，然其妻如此言者，何

（2）也？

其所据何（3）为？

原其理，乃爱之深也。

嗟乎，情之误，何（4）其大也！

然何（5）人能忘情耶？

何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？

注释:

（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。

（2）疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。

（3）代词，做宾语，什么。

（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。

（5）代词，做定语，相当于“什么”。

（6）即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。

（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”。

3．乎

王之好乐甚，则齐国其庶几乎

（1）。

然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎

（2）是，而操此业不辍，问其故，曰：

“可塞赋敛也。

”嗟乎（3），赋敛之毒有甚是蛇者乎（4）！

而王胡为乎（5）好乐甚？

若王专于理事，必恢恢乎（6）而有余，则王之所为其胜乎（7）好乐者也。

臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎（8）？

 注释:

（1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。

（2）介词，相当于“于”，“在”。

（3）语气词，表感叹。

（4）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。

（5）句中语气助词，表停顿。

（6）形容词词尾，相当于“……的样子”、“……地”。

（7）介词，表比较，相当于“比”。

（8）句末语气助词，表疑问。

 4．乃

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃

（1）读之。

至“王师北定中原日，家祭无忘告乃

（2）翁”一句，大为感佩，乃（3）忠贞之士也！

然亦有人不齿，乃（4）曰：

“此徒沽名耳。

”众人质之以理，其辞穷，乃（5）不得已而谢。

原其言，炒作乃尔（6）,无乃（7）自高耳。

注释：

（1）副词，表承接，于是。

（2）代词，用作第二人称，“你”、“你的”。

（3）副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。

（4）副词，表转折，相当于“竟然”、“却”。

（5）副词，表条件，相当于“才”。

（6）复音虚词，相当于“样子”。

（7）复音虚词，表猜测，相当于“恐怕……吧”。