学年生物人教版必修第一册 61细胞的增殖 学案1.docx

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学年生物人教版必修第一册61细胞的增殖学案1

第1节　细胞的增殖

学习目标

1.简述细胞增殖的周期性。

2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程、意义。

3.明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点。

4.分析细胞有丝分裂过程中的数量变化。

5.学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。

课堂探究

情境导学:

通过播放《人体胚胎发育过程》的Flash动画,创设真实课堂情境,教师有目的地启发引导学生进行观察、思考,提供学习线索,调动学生思维的活跃性,激发学生的学习动机和求知欲,使学生快速进入本课各环节。

自主学习

探究一、细胞周期（阅读课本P111图片和文字部分）

1.细胞周期的概念:

连续分裂的细胞,从　　　　开始,到　　　　为止。

2.细胞周期包括两个阶段:

　　　　和　　　　。

总结:

细胞周期的表示方法

根据扇形图和直线图所给的信息,用图中的字母表示一个完整的细胞周期。

探究二、植物细胞有丝分裂的过程（阅读课本P112~113）

1.分裂间期

（1）完成　　　　的复制和　　　　的合成。

（2）细胞有适度的生长。

2.分裂期:

是一个连续的过程,根据染色体的行为可分为前期、中期、后期和末期。

（1）前期特点

a.染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为　　　　。

b.细胞两极发出纺锤丝,形成　　　　。

c.　　　　逐渐解体,　　　　逐渐消失。

d.　　　　散乱分布于纺锤体中央。

（2）中期特点

a.纺锤丝牵引　　　　运动,使其着丝粒排列在　　　　上。

b.染色体的形态　　　　,数目　　　　,便于观察。

（3）后期特点

a.着丝粒分裂,　　　　分开,成为两条　　　　。

　　b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向　　　　。

染色体数目　　　　。

（4）末期特点

a.染色体变成　　　　,纺锤丝消失。

b.　　　　、　　　　出现,形成两个新细胞核。

c.　　　　位置出现细胞板,逐渐扩展为　　　　。

合作探究

分组合作,对上面的问题进行讨论、辨析和探究。

总结:

根据有丝分裂各时期的特点,判断下面变化对应的时期。

（1）DNA加倍时期是　　　　。

（2）染色体加倍时期是　　　　。

（3）染色单体出现时期是　　　　,染色单体消失时期是　　　　。

（4）观察染色体最佳时期　　　　。

探究三、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点（阅读课本P114）

1.前期（纺锤体的形成方式不同）:

植物细胞是从细胞两极发出　　　　,形成纺锤体;动物细胞由　　　　发出　　　　,形成纺锤体。

2.末期（细胞分裂方式不同）:

植物细胞形成　　　　;动物细胞　　　　从中部凹陷,将细胞一分为二。

总结:

1.梳理有丝分裂中的几个变化规律

（1）染色质和染色体的转化

（2）染色体行为变化规律

复制→（　　）分布→（　　）排列→着丝粒（　　）→染色体变成（　　）于纺锤体中央→在赤道板上（　　）移向两极

2.思考:

进行有丝分裂的细胞一定有细胞周期吗,为什么?

3.

（1）在动物细胞分裂的过程中,需要哪些细胞器的参与?

（2）参与动物和植物细胞分裂的细胞器有没有不同?

（3）赤道板和细胞板有什么区别?

　　探究四、有丝分裂的意义（阅读课本P114）

1.将亲代细胞的　　　　经过复制（关键为DNA的复制）之后,精确地平均分配到　　　　中。

2.由于染色体上有　　　　,因而在细胞的亲代和子代间保持了　　　　　　　　的稳定性。

探究五、无丝分裂（阅读课本P115）

无丝分裂过程中,因为　　　　　　　　　　　　,所以叫做无丝分裂。

例如:

　　　　　　　　。

探究六、细胞有丝分裂过程中的数量变化（设细胞染色体数目为2n）

1.DNA、染色体、染色单体数量、每条染色体上DNA数目变化

间期

前期

中期

后期

末期

DNA含量

染色体数目

染色单体数目

每条染色体

上DNA数目

　　2.绘制染色体、DNA、染色单体数量、每条染色体上DNA数目变化曲线图（坐标图）

（1）染色体数目变化曲线

（2）DNA含量变化曲线

（3）染色单体数量变化曲线

　　探究七、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

目的要求:

1.观察植物细胞的有丝分裂的过程,识别有丝分裂的各个时期。

2.学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。

实验原理:

细胞核的染色体容易被碱性染料着色。

在植物体中,根尖、茎尖等部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛,可以用高倍镜观察植物细胞有丝分裂的过程。

实验过程:

过程

方法

取材

提前几天培养洋葱,从根尖　　　　处切取数条洋葱根尖。

解离

用镊子夹取根尖立即放入盛有　　　　和　　　　混合液（1∶1）的玻璃皿中,在室温下解离软化　　　　分钟。

漂洗

将根尖放在玻璃皿的　　　　中漂洗约　　　　分钟。

染色

将以上处理的根尖放在盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL　　　　的玻璃皿上,进行染色。

制片

用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴　　　　,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上　　　　。

然后,用拇指轻轻地按压盖玻片。

观察

先用　　　　　寻找装片中分生区处于分裂期的细胞,然后在　　　　　下观察不同分裂期的细胞。

　　[思考讨论]

1.切取根尖的长度为什么是2~3mm?

2.解离液能溶解细胞壁之间的中层物质,据此推测解离的目的是什么?

3.实验中漂洗的目的是什么?

4.甲紫染液的作用对象与作用结果分别是什么?

5.根据有丝分裂的过程,推测哪个时期的细胞数最多,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰?

核心素养专练

1.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是（　　）

A.在分裂间期,每个染色体复制,DNA含量加倍

B.在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍

C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰

D.在分裂末期,细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞

2.保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制是（　　）

①染色体的复制　②着丝粒的分裂　③纺锤丝的牵引

A.①②　　B.②③　　C.①③　　D.①②③

3.一般来说,参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有（　　）

①线粒体　②核糖体　③高尔基体　④中心体　⑤内质网

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

4.细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配,平均分配的结果是两组染色体的（　　）

A.数目不同,形态不同B.数目不同,形态相同

C.数目相同,形态不同D.数目相同,形态相同

5.连续分裂的细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的（　　）

A.分裂间期B.分裂前期

C.分裂中期D.分裂后期

6.细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是（　　）

A.线粒体　DNAB.细胞核　DNA

C.核糖体　RNAD.叶绿体　DNA

7.若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停止在细胞周期的（　　）

A.前期B.中期C.后期D.间期

8.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是（　　）

A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂

B.染色体复制和中心粒复制

C.细胞板的出现和纺锤体的出现

D.染色体数加倍和染色单体形成

9.下图所示,有关细胞有丝分裂的描述正确的是（　　）

A.具有姐妹染色单体的只有e

B.在b时期实现了细胞中的DNA和染色体数目的加倍

C.细胞有丝分裂的顺序是c→e→a→b→d

D.观察和计数染色体数目的最佳时期是e

10.下图为某生物细胞有丝分裂过程中染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的统计图。

下列解释一定不正确的是（　　）

A.图①可以用于表示细胞分裂的前期

B.图③可表示细胞分裂完成

C.间期用图②表示最恰当

D.染色体螺旋化程度最高时,可用图①表示三者的数量关系

11.在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1∶2∶2的时期有（　　）

A.前期和中期B.中期和后期

C.后期和末期D.间期和末期

12.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。

欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,下列做法正确的是（　　）

A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察

C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

13.（不定项选择题）下列与有丝分裂相关叙述,不正确的是（　　）

A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍

B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式

C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板

D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关

14.

（不定项选择题）下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是（　　）

A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

B.乙和丙在组成成分上差异很大

C.该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相同

D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

　　15.（不定项选择题）下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。

下列有关叙述正确的是（　　）

A.b~b可以表示一个完整的细胞周期

B.植物细胞中,d~e时期细胞中央将出现细胞板

C.DNA的复制主要发生在b~c时期

D.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期,细胞中染色体数目加倍是在b~c时期

16.下图为植物有丝分裂示意图,请据图回答下列问题。

（1）用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）开始出现染色体的时期是　　　　;染色体开始转变成染色质形态的时期是　　　　。

（3）B图中的染色体数是　　　　;DNA数是　　　　;E图中染色体数是　　　　;DNA数是　　　　。

17.下图为某生物细胞有丝分裂过程中,DNA的变化曲线,请据图回答下列问题。

（1）图中的ab段细胞内的主要变化是 

　。

（2）ef段DNA减半的原因是 

　。

（3）处于cd段的细胞内的每一条染色体上有　　　　个染色单体,　　　　个DNA分子。

18.如图甲表示某生物细胞分裂的模式图,图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体（a）、染色单体（b）和核DNA（c）的数量关系,据图回答下列问题。

（1）图甲中细胞核有　　　　个DNA分子,　　　　条染色单体。

该生物的体细胞含有　　　　条染色体。

（2）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成　　　　　,此时细胞处于图乙　　　　　　段,图乙中DE段形成的原因　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）图丙对应乙图中　　　　　段中的某一时期,处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是　　　　形成的方式不同。

参考★★答案★★

自主学习

探究一

1.一次分裂完成时　下一次分裂完成时

2.分裂间期和分裂期

总结:

①A→B→A　②a+b或c+d

探究二

1.DNA分子　有关蛋白质

2.

（1）a.染色体　b.纺锤体　c.核仁　核膜　d.染色体

（2）a.染色体　赤道板　b.稳定　清晰

（3）a.姐妹染色单体　子染色体　b.细胞的两极　加倍

（4）a.染色质　b.核膜　核仁　c.赤道板　新的细胞壁

合作探究

（1）间期　

（2）后期　（3）间期　后期　（4）中期

探究三

1.纺锤丝　中心粒　星射线

2.细胞壁　细胞膜

总结:

（1）染色质　解螺旋　染色体

（2）染色体散乱　着丝粒整齐　一分为二　姐妹染色单体　染色质

2.不一定,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

3.

（1）核糖体　线粒体　中心体

（2）动物细胞有中心体,植物细胞有高尔基体。

（3）“赤道板”不是真实存在的,是类似地球上赤道的位置出现的一个假想的平面。

“细胞板”是有丝分裂末期细胞中央形成的结构,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。

探究四

1.染色体　两个子细胞

2.遗传物质DNA　遗传

探究五

没有出现纺锤丝和染色体的变化　蛙的红细胞

探究六

1.DNA含量:

2n→4n　4n　4n　4n　2n,染色体数目:

2n　2n　2n　4n　2n

染色单体数目:

0→4n　4n　4n　0　0　每条染色体上DNA数目:

1→2　2　2　1　1

　　2.

（1）

（2）

（3）

探究七

2~3mm　盐酸　酒精　3~5　清水　10　甲紫溶液或醋酸洋红液　清水　盖玻片　低倍镜　高倍镜

思考讨论

1.此处细胞分裂最旺盛,容易找到不同时期的分裂图像。

2.使组织中的细胞相互分离开来。

3.洗去药液,防止解离过度。

4.染色体,染色体被染成紫色。

5.有丝分裂间期,中期。

核心素养专练

1.B　2.D　3.A　4.D　5.A　6.B　7.D　8.B　9.D　10.C　11.A　12.C　13.ABC　14.BC　15.AC

16.

（1）CAEBD　

（2）A　D　（3）12　12　6　12

17.

（1）DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

（2）一个细胞分裂为两个细胞,DNA平均分配到两个子细胞中

（3）2　2

18.

（1）8　0　4　

（2）DNA的复制　B~C　着丝点分裂,姐妹染色单体分开

（3）C~D　纺锤体

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