高一语文语文版必修一作业13 唐山大地震节选1.docx

高一语文语文版必修一作业13 唐山大地震节选1.docx

《高一语文语文版必修一作业13 唐山大地震节选1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文语文版必修一作业13 唐山大地震节选1.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高一语文语文版必修一作业13唐山大地震节选1

一、基础考查

1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．吞噬　　啮齿　　装修　　相儒以沫

B．盲人　　养育　　枭雄　　袅袅炊烟

C．一瞥　　凋蔽　　哂笑　　日晒雨淋

D．窒息　　竹竿　　旗杆　　抗振救灾

解析：

选B。

A.“相儒以沫”应改为“相濡以沫”；C.“凋蔽”应改为“凋敝”；D.“抗振救灾”应改为“抗震救灾”。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）

A．小棚子里的一切都是“大户”公有的。

人们相敬如宾，甘苦同尝。

B．马路上，逃难的人流熙熙攘攘向城外涌去，只听到纷乱的脚步声中夹杂着哭喊，整整闹腾了半夜。

C．并没有忘记自己身份的囚犯们墨守成规地立着，一步也不敢挪动。

D．傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首当其冲映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。

解析：

选B。

A.“相敬如宾”改为“相濡以沫”；C.“墨守成规”改为“战战兢兢”；D.“首当其冲”改为“首先”。

3．下列句子中，标点符号的使用无误的一项是（　　）

A．此刻，他们惊愕地望着久已不见的却不再是原样的一切：

影影绰绰的煤矿井架、凤凰山的山顶……而熟悉的街巷、民房，已经完全不可辨认。

B．所有的菜谱都由她安排：

干力气活的人吃什么、伤员吃什么，她全计划着。

C．“五室婶”立刻做出决定，酒，给扒尸体的大哥们喝；板鸭和火腿，切下来炒菜；鸡蛋，给身体虚弱的退休工人和正在闹痢疾的青年工人。

D．“别哭了，”“五室婶”走来劝他：

“这是天灾，不光你一个人，家家都有难，得想开点儿！

咱们还得挺住，还得好好活下去！

”

解析：

选A。

B.“干力气活的人吃什么”后面应该是逗号；C.“决定”后面应该是冒号；D.“走来劝他”后面应该是逗号。

4．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．人们以自身的智慧、自觉与自信为标尺，选择文化的走向，建造文化的大发展大繁荣，同样也会抛弃糟粕与毒素，实现文化的自我更新。

B．古希腊时代之所以创造出维纳斯、持矛者、掷铁饼者这些千古不朽的雕塑，是由于艺术家对人的完美形体有一种衷心的迷恋所致。

C．尽管仍持谨慎态度，但美国不得不承认中国是“利益攸关者”，并认为中国参与重大事务的国际协调，中国的地位和实力也意味着必须得承担更多国际责任。

D．梁启超、顾颉刚这些学界巨擘都十分钦佩王国维，个中原因与其说是对王国维学识的赞赏，不如说是对王国维身上沉静优雅的知识分子风范的强烈认同。

解析：

选D。

A项搭配不当。

将“建造”改为“促进”或“推进”。

B项虚词误用。

“之所以”只能与“是因为”搭配，不能用“是由于”。

C项成分残缺。

在“国际协调”后加“已无法回避”。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成5～8题。

我要做一个诚信的人

　　　　　　　　　　　　　王　遐

10月7日是重阳节，无数中国老人和家人一起饮菊花酒、吃重阳糕、登高望远，度过了这个和乐、温馨的节日。

而74岁的吴兰玉老人，却和以往的许多个重阳节一样，独自忙碌了一天，捡回了一大堆废纸箱、饮料瓶。

和以往许多个重阳节不一样的是，她如此忙碌不再是为了偿还沉重的债务，而仅仅是为了活动自己的肢体。

“我不能闲下来，一闲下来，我的腰、腿啥子就没得劲了。

”她说。

吴兰玉是兵团第二钢铁厂的职工家属，她的丈夫李升然、儿子李培川都是厂里的工人。

自从1990年27岁的儿子不幸患上了尿毒症，这个家庭就走上了困顿、辛酸之路。

儿子的肾移植手术需要10多万元费用，夫妇俩省吃俭用，一元钱一元钱地给儿子积攒手术费。

因为极度的焦虑和营养不良，1995年初，李升然被确诊为肝癌。

3个月时间，李升然的生命就走到了尽头……

1996年，吴兰玉倾尽所有积蓄，又借了5.5万元钱，终于给儿子做了肾移植手术。

但是，这一切努力并没能挽回李培川的生命，1999年8月，他因多种脏器功能衰竭而停止了呼吸。

丈夫走了，儿子走了，今后的日子怎么过？

数万元借款怎么还？

坐在冰冷、昏暗的屋子里，没有经济来源的吴兰玉绝望至极。

她找出儿子吃剩下的一堆药，一股脑儿吞下去，然后躺在床上静静地等待死亡的来临。

但是昏睡了一天一夜后，吴兰玉竟苏醒过来了。

知道自己没有死，她失声痛哭：

“老天爷都不让我死，因为我还欠着债呀！

”

吴兰玉没有念过多少书，但是她明白，欠债就要还钱，这是天经地义的！

吴兰玉逐个探访给她借款的姐妹，商定还款期限。

“只要我活着，一定会一分不少地把钱还给你们。

我吴兰玉虽然穷，但也要明事理、讲良心，我要做一个诚信的人！

”吴兰玉承诺道。

这以后，吴兰玉便背着一个编织袋行走在街头巷尾，她决定靠捡废品卖钱来偿还5.5万元借款。

这个没有多少文化、没有什么技能、身高不到1.50米的60多岁的老太太，以孱弱之身、用这样的方式担当起了一个对她来说几乎无法担当的责任。

吴兰玉每天天不亮就出门，黄昏时才拖着疲惫的脚步回家。

拾掇好捡来的废品，她喘口气儿，然后煮一碗没有油花的土豆面疙瘩汤，算是吃了一天里的一顿正餐。

第二天她仍旧早早出门，把废品背到收废站卖掉，将换得的几元钱小心掖好，又接着走街串巷……她就这样风雨无阻地捡拾着废品，重复着一个又一个艰辛、凄苦的日子。

在居民区开小商店的唐坤莲借了1.2万元钱给吴兰玉，她的女儿后来也患了重病。

知道吴兰玉的难处，唐坤莲没有上门催款。

吴兰玉闻讯后非常不安。

两年后，当吴兰玉把1.2万元钱悉数还给唐坤莲时，唐坤莲惊讶极了，不敢相信家徒四壁、孤单无靠的吴兰玉竟然把借她的钱全部还清了。

那是吴兰玉还的第一笔借款，也是数额最大的一笔借款。

她说：

“还完了钱后，我激动了好几天。

我开始有了信心，晓得我用自己的双手在有生之年还清所有借款，是可以做到的。

”

攒钱、还债，这是吴兰玉9年来唯一的生活目的。

9年来，她没有买过油，没有买过肉，一日三餐都是馒头、泡米饭、面疙瘩汤。

9年来，她没有添置一件衣物，她的衣服大都穿了几十年，破损了缀上补丁再继续穿。

她把卖废品、打零工所得的每一分钱都积攒起来，攒够了一笔欠款后，就立即给人家送去。

住在附近的许多居民都热诚地帮助着吴兰玉，他们经常给她送来一些面粉、大米和油、盐等生活用品。

邻居樊焕成说：

“这个老太太很坚强，很厚道，不管多苦多难，她都重信义、守信用，这一点让我们十分敬佩，我们能帮她一把就帮她一把。

”

当地领导都很关心吴兰玉，她的儿子离去后，就给她发放了最低生活保障金。

去年春节，兵团民政局局长刘钢来到吴兰玉家，见寒冷的季节家里竟然没有烧火炉，刘钢的心里一阵酸楚，第二天就给她送来了一吨煤。

今年春节，民政局想方设法资助了她5000元钱，帮她给最后两位借款人还清了债。

“我从心里感激这些领导，要不，我还得苦熬两年。

”吴兰玉告诉记者，“以后的日子不会太难了，我要好好地活着！

”稀疏的灰发下面，老人那张曾经写满了苦难的脸上露出了微笑。

（本文获2008年度“中国新闻奖”

报纸通讯类一等奖，有删改）

5．下列对原文内容的理解与分析，不正确的两项是（　　）

A．文章采用了倒叙的手法，先写吴兰玉老人捡拾废品，再叙老人不幸的遭遇，属于设置悬念法。

B．这是一篇感人的人物通讯，作者主要采用白描的手法，以塑造人物形象、反映人物精神为目的。

C．文中写吴兰玉老人在丈夫和儿子死后，一个人拖着近乎天文数字的债务生活，是为了引起人们对老人的同情。

D．吴兰玉老人一直以顽强的意志和坚韧的精神背负着还债的责任，这正是这个社会需要歌颂的诚信精神。

E．文章采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，也表现了一人有难、大家共担的和谐社会中的邻里关系。

解析：

选CD。

C项“引起人们对老人的同情”理解错误；D项“一直”不符合文意，文中也写了老人脆弱的表现。

6．文章开头从重阳节写起，有什么用意？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

结合节日的特点和“无数中国老人”在这一天的生活情况，以及下文写吴兰玉老人这天的生活，可以理解这样开头的用意。

答案：

重阳节是中国的老人节，是老人们与家人共享天伦的幸福节日，以此反衬吴兰玉年复一年艰辛度日、独自过节的凄凉；又以这个不同往日的重阳节——还清了债务的轻松，来引出下面的故事。

7．这篇通讯的主要内容是吴兰玉拾荒还债，为何还要写其他人对吴兰玉的帮助？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

此题考查理解文章的表现手法，这是文中的一处侧面描写，可以结合侧面描写的作用分析。

答案：

①体现通讯的真实性。

吴兰玉能够早日还债，源于她自己的坚强诚信，也离不开领导和乡邻（社会力量）的帮助。

②从侧面体现吴兰玉人格的感染力。

正是因为吴兰玉的坚强、守信，赢得了他人的尊重和钦佩，才有了他人无私的援助。

8．试从标题的角度探究这篇通讯的社会价值。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

这篇通讯的标题与一般通讯不同，它一方面概括了人物的精神内涵，另一方面也是作者借此对社会的呼唤。

能结合人物精神和社会意义分析即可。

答案：

①本通讯用主人公的一句话“我要做一个诚信的人”作标题，简洁、朴实，有人情味，能引发读者的阅读兴趣。

标题直接体现“诚实守信”这一主题，它所传达的中华民族的传统价值观念，能激发读者内心强烈的情感共鸣。

②通讯以此命题，意在体现舆论媒体的积极导向性，使我们看到诚信缺失的今天，有这样一种令人感动的力量存在，能够唤起人们心灵中善良守信的一面，具有振聋发聩的效果，从更深层次上引发人们去思考。

三、语言表达

9．阅读下面的材料，根据文意，续写一句话结尾。

中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。

十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。

二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。

如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：

你都说了，要我干什么？

可见，____________________。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

结论应从作者（或作品）和读者两方面加以概括，答到“留白”和“参与”类的意思即可。

如“留白”也可表述为“留有一定空间（想象空间）”“留下悬念”等，“参与”也可表述为“读者自己思考（思索、发散思维）”等。

两者的顺序不论。

如只用一句话表述，但包含了两方面意思也可，如“文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间”。

答案：

（示例）文学作品要有留白，以便读者可以自由地思索、判断

10．结合文意另写两句话，要求句式与横线前面的句子句式相同，且前后构成排比的修辞手法。

我不知道风声中夹杂着多少自远古而至的呢喃，______①________，我更不知道眼神中迷离着多少为心灵而生的迷茫。

我未曾欣赏过瓦尔登湖满天的星河，________②________，我更未曾触摸过乞力马扎罗山下静卧的雄狮……“我不知道”，这是我唯一能向心中的疑问作出的自豪的答复。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

本题考查仿写能力。

从所给文段来看，前一横线的中心话题是“我不知道”，后一横线处的话题是“我未曾”，仿写时要分别围绕这两个话题。

要注意要求仿写的句子必须与文段中的前后语句构成排比。

答案：

（示例）①我不知道泪水中漂泊着多少从洪荒而来的脚步　②我未曾见识过可可西里奔跑的羚羊

11．请为下面的新闻材料拟写一则标题。

（不超过20字）

新华网莫斯科6月6日电　俄罗斯副总理罗戈津6日在俄罗斯新西伯利亚市表示，在俄中联合研制远程宽体客机项目的基础上，未来两国可建立类似空中客车公司（空客）的航空联合企业。

罗戈津当日在新西伯利亚第二届国际科技论坛上表示，俄中联合研制远程宽体客机的项目即将进入飞机设计阶段，这一项目将成为两国科技合作的领军项目。

在此基础上，两国未来可仿照欧洲国家成立空客公司的先例，成立联合企业。

答：

________________________________________________________________________

解析：

本则新闻导语部分“在俄中联合研制远程宽体客机项目……航空联合企业”，可作为拟写新闻标题的核心内容，时间强调“未来”，事件强调“建立航空联合企业”，目的为“建造远程宽体客机”，重新组合即可。

答案：

俄盼与中国建航空联合企业，造远程宽体客机

12．近日，《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和新浪网对1045人进行了一项在线调查。

结果显示，95.9%的受访者确认身边存在怯于说方言的年轻人，37.1%的受访者表示身边能说纯正方言的年轻人已经不多。

受访者中，“80后”占41.1%，“70后”占40.1%。

对“年轻人怯于说方言”这一现象，你有什么看法？

请加以阐述。

（要求：

表达简明连贯，言之成理，100字左右）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

解析：

这是一个主观性很强的语言表述题，能结合方言的特点进行分析解答即可。

答案：

（示例1）我认为年轻人在一些场合的交流中应大胆地说方言。

首先，乡音是最亲切的语言，说方言能使人产生很强的文化认同感和亲近感。

其次，方言中包含了当地的风俗和历史积淀，词汇较丰富，在交流中更能生动地传情达意。

再次，方言是地域文化的重要载体，它最能体现我国地方文化的多样性。

（示例2）我认为现在的年轻人怯于说方言是客观现实造成的。

首先，经济的发展带来人口的大范围流动，说方言不便于人们之间的交流。

其次，现在的年轻人文化程度都较高，他们上学和工作期间以说普通话为主。

再次，很多年轻人远离家乡，对方言有所生疏也是正常现象。

版权所有：

高考资源网（）