版幼儿园大班保育员开学模拟考试试题试题.docx

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版幼儿园大班保育员开学模拟考试试题试题

2020版幼儿园大班保育员开学模拟考试试题试题

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A2岁B4岁C6岁D8岁

2、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

3、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

4、保育员每天的消毒程序是（）。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工

C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

6、下列属于化学消毒法的是（）。

A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒

7、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

8、毛巾的消毒方法是（）。

A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒

9、保育员为婴幼儿分发菜肴应（）。

A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光

10、（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

11、食具、水杯不可以用（）方法消毒。

A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸

12、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.

A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感

13、使用抹布后应先（）。

A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

14、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手

15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

16、冬季开窗通风的时间是每次（）。

A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右

17、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

18、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：

30-10：

00B．10：

00一II：

00

C．14：

30-16：

30D．10：

30-14：

30

19、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

20、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中

21、应使用（）消毒体温表。

A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒

22、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

23、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

24、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

25、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。

2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

3、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

6、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

7、缺乏维生素A可患（）。

8、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）等。

11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

12、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

13、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

14、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

15、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

16、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

17、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

19、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

20、幼儿洗手时应该使用（）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（）洗手的良好习惯。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

2、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

3、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

4、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

5、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。

6、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

7、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

8、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

9、（）保与教不能在同一过程中实现。

10、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

11、（）蛋白质能够促进钙的吸收。

12、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

13、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

14、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

15、（）职业的特征包括两个方面：

一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿心理健康的标志是什么？

2、晨间检查的一般方法是什么？

3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？

4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？

5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、发生骨折时的急救方法？

2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、B

3、A

4、D

5、E

6、C

7、A

8、A

9、A

10、B

11、A

12、A

13、B

14、C

15、A

16、D

17、D

18、D

19、D

20、C

21、B

22、A

23、D

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

整齐、检查、清理、消毒

2、开窗通风，紫外线灯照射

3、1：

200

4、良好的卫生习惯,生理特点

5、答案：

内容、时间、目标、设备

6、2,1

7、夜盲症

8、细嚼慢咽,食物

9、良好的卫生习惯

10、答案：

擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒

11、答案：

知识和经验、发展水平

12、日光、空气和水

13、保育，教育

14、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

15、初中,幼儿保育

16、保育

17、个人

18、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

19、饭前,便后

20、答案：

肥皂；饭前便后

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×，改：

家庭是幼儿生活的第一个社会环境

2、√

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、√

9、×

10、×

11、√

12、√

13、×

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

（1）智力发展正常；

（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

2、答：

一看：

看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：

摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：

问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：

是否携带不安全物品。

3、答：

（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；

（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；

（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；

（4）继承我国优良的传统经验：

“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

4、答：

（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；

（2）要制订一日生活常规；

（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；

（4）处理好自由与纪律的关系；

（5）要面向全体幼儿；

（6）保教结合，教养并重。

5、答：

依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。

为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。

2、答：

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。