《度中等专业学校高级讲师职称材料报送说明及评审表填》.docx

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《度中等专业学校高级讲师职称材料报送说明及评审表填》

2015年度中等专业学校高级讲师职称材料报送说明及评审表填写说明

一、材料报送说明

（一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审表》1份（原件）、改系列评审人员填报《改系列申报专业技术职务资格评审表》1份（原件，双面打印）、所有申报人员填报《山东省中专技校教师专业技术职务资格评审情况一览表》一式10份（A3纸双面打印），无涂抹、无改动。

（二）评审依据的学历学位证书。

原件；学历学位证书丢失，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书）不予承认。

（三）现专业技术职务及同级专业技术职务资格证。

资格证书丢失，必须由发证机关出具证明，或由县以上教育部门人事档案管理机构提供专业技术职务评审（呈报）表复印件，并加盖人事档案章。

（四）现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件原件。

（五）继续教育证书。

（六）职称外语考试成绩单（原件）。

符合免于职称外语考试的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术职务资格免于职称外语考试审核表》；符合放宽外语成绩要求的，须提供外语考试成绩通知书和《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》。

外语证书丢失的，须由省人事考试中心开具证明。

（七）计算机合格证书。

符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发[2002]9号）、《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发[2006]7号）中暂不参加考试、免考部分科目（模块）或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供相关证明材料。

其中免试部分模块者，须将免考部分模块审核表及免考依据材料同时上报，并仔细查验免试模块是专业模块还是通用模块，是否符合规定。

年龄50岁以上者（截止到2015年12月31日），不再有计算机证书要求，但须提交青岛市人社局批准的的免试审核表。

证书丢失的，须由省人事考试中心出具证明或补发证书。

（八）实践教学概评。

包括实践教学工作量、教学效果等，文本格式由学校自定，并由教研组长、校长签字加盖公章。

（九）所在学校近五年师德考核档案复印件，由具有管理权限的县或市教育部门审核盖章。

（十）《“六公开”监督卡》1份。

（十一）任现职以来近五年的备课本，加盖学校公章。

备课本一般是手写，集体备课（或电子备课）的可以提交本人使用的打印稿，在备课本扉页注明“集体备课（电子备课）”字样。

专业课教师除了提供备课本外，还须提供专业课相关的其它材料，内容、形式不限，不超过三件（文化课教师不用提供）。

（十二）提交课堂教学展示课教案及学校评价意见表各一份（原件）。

展示课教案（原件）可以上交申报人员的备课本，也可以是由申报人员本人按与实际使用教案完全一致的要求重新抄写的；教案须由专家、校长签字，学校盖章。

教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字和分别加盖公章。

（十三）所有申报人员均须提交展示课视频资料，视频资料中，课堂全景、师生互动、听课专家等镜头不少于三分之一。

视频格式为“avi、rmvb、wmv、rm”等常用视频格式。

视频文件命名方式：

“（姓名）02+4位序号+身份证号”。

申报人员须填写《展示课视频报送表》，加盖学校或单位教务部门公章后与视频资料同时上报。

经逐级审核、汇总，由各市统一用硬盘拷贝。

报送视频资料包括：

视频文件、《报送表》电子版和纸质版1份。

（十四）综合获奖证书。

县级以上政府及其人社教育部门批准的综合奖项证书。

如“优秀教师”等。

单项获奖、未经人事部门批准的系统内部表彰，以及民间组织、社会团体等奖励不予受理（另有规定的除外）。

限三件。

（十五）教育工作获奖证书、教学工作获奖证书，各限三件。

（十六）教（科）研项目、教改课题，论文、著作、作品或业务总结等，限三件。

1.论文、著作及作品。

要求在国家正规刊物上发表的刊物、书籍原件，由呈报部门负责查伪。

拒收非法刊物。

申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，《申报表》中要注明“未发表”字样。

2.科研项目情况及科研获奖。

提交课题立项、结题报告和获奖证书。

（十七）事业单位工作人员在管理岗位上工作，因工作需要确需在专业技术岗位上兼职并按干部人事管理权限审批同意的，申报评审专业技术职务资格须提供《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。

（十八）教师资格证书原件、任现职以来年度考核结果、公开课教学情况等由各市呈报部门负责审核，审核结果如实填入申报表中，不再提交材料。

其他未提交的佐证材料，由呈报单位审核。

（十九）报送材料档案袋由各市统一标识，完好无破损，封面应清晰标明申报人姓名、单位、任教学科、拟晋升职务，晋升方式等基本信息。

（二十）《个人承诺书》原件1份。

承诺书用A4纸打印，签署本人姓名和日期，与其他材料一并报送。

二、评审表填写说明

（一）封面

1.单位：

规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

2.姓名：

规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：

按现任岗位填写。

如“语文”、“建筑工程”等，不加“中专”、“中职”等字样。

4.现任专业技术职务：

填写现聘任的专业技术职务。

如:

“讲师”、“高级教师”等。

5.申报专业技术职务任职资格：

填写“高级讲师”。

6.填表时间：

用阿拉伯数字。

（二）基本情况

1.姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写。

2.教龄：

按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。

3.班主任年限：

不同学段、时段的年限可相加。

4.现兼任行政职务：

如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

5.最高学位及授予时间：

填写国民教育序列的最高学位及授予时间。

6.取得学历情况：

获得第一学历（含）以来的学历教育情况。

7.现专业技术职称：

同封面要求。

8.获得资格时间：

现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。

9.首次聘任时间及年限：

现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期：

现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。

11.教师资格种类：

规范填写。

12.教师资格证书号码：

要仔细核对无误。

13.外语考试情况：

填写语种、类别级别、分数，如英语综合A65分”，注意要与外语考试证书内容一致。

免试人员填写“免试”字样。

14.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：

在“高级”栏填写通过的模块和部分免试的模块,并在免试模块后加注“（免试）”。

免试全部科目的人员，在“高级”栏填写“免试”。

15.任现职以来各年度考核结果：

按年度顺序填写。

16.任期届满考核结果：

学校（单位）对一个聘期结束后的总体情况进行考核的结果。

16.参加学术团体任何职务：

指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职。

17.社会兼职：

指在民间机构或团体中的任职情况。

如“某某研究会”、“某某协会”等。

18.任现职以来获县级以上综合奖励情况：

指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。

如“县优秀教师”等（不含班主任获奖）。

最多限填三项。

（三）个人简历

1.初中以上学习经历：

主要指学历教育学习经历。

在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。

2.进修情况：

参加教学工作以来按照学校（单位）安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历；参加单位安排的以业务培训为主要内容的业余培训和网络学习等远程培训经历。

以取得学历为目的的成人学历教育，已在学历栏内填写的，不再填写在此栏。

3.工作经历：

按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。

“承担主要工作任务”栏，在学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。

（四）教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况：

学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，不能填写估计数字，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2.任现职以来教学工作获奖情况：

指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。

如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。

不限级别。

限填三项。

3.任现职以来公开教学情况：

指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。

不限级别，不限是否获奖。

（五）教学能力、水平、效果等教学评价

1.学生综合评价意见：

由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。

要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。

杜绝官话、套话。

要求学校负责人签名。

2.所在教研室（组）或年级组意见：

在学校统一组织下，申报人所在教研室（组）或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室（组）或年级组负责人签名。

（六）教科研情况（限填三项）

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：

指任现聘任的职务以来的情况。

2.任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：

指任现职以来的情况。

3.任现职以来完成科研项目情况：

指任现聘任的职务以来的情况。

4.任现职以来科研获奖情况：

同上。

（七）任现职以来指导培养教师情况：

如实填写。

（八）任现职以来完成教育工作任务情况：

指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任等学生教育工作情况。

班主任获奖填写在此栏内，不限级别，限填三项。

（九）任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：

如实填写。

（十）任现职以来对实验室建设贡献情况：

按实际情况填写。

（十一）个人总结：

如实填写。

“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：

“诚信承诺：

本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负”，并亲笔签名。

（十二）学校推荐意见：

要有简要的评价和明确的态度，学校（单位）须在单位意见栏填写：

“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

”负责人签名，学校（单位）盖章。

（十三）学校主管部门审查意见：

填写明确意见并盖章。

（十四）学校主管部门组织说课推荐评价情况：

按各地组织推荐工作的实际情况填写。

（十五）呈报部门意见：

由设区的市教育局、人力资源社会保障局分别表明意见，由负责人签字并盖呈报部门公章。

（十六）特别提示：

1.“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：

自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入，不得自创名目。

2.填表空白项，填写“无”字样，不得空缺。

3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章，不要漏签。

4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。

5.提报材料、工作年限等的截止日期为2015年12月31日。

三、一览表填写说明：

1.学校分类：

在对应的表格中打“√”。

2.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：

在“考试取得模块”栏填写通过的模块；免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部分模块的人员在“免试模块”栏填写免试的模块。

3.其它栏目填写同评审表要求。