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环境心理学历年试题附参考答案

2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试

环境心理学试卷(课程代码10082)

一、单项选择题(本答题共5小题,每小题1分,共5分)

1.可以将其它理论并入自己体系中的是(A)P33

A.应激理论B.刺激负荷理论C.行为局限理论D.唤醒理论

2.基本气味有(B)P90

A.二种B.四种C.六种D.八种

3.研究美国中产阶级白人,得出交往有四种距离,其中公众距离指(D)P156

A.0~45厘米B.45~120厘米C.1.20~3.60米D.3.60~7.60米

4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是(B)P178

A.情境B.密度C.情绪D.人格特点

5.个人即时需要与公众长远利益的冲突称为(D)P292

A.利益竞争B.延时冲突C.风险评价D.社会两难

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

6.在下列收集数据的测量技术中,属于自我报告的方法有(AD)P24

A.访谈法B.痕迹分析C.档案研究D.问卷法

7.影响认知地图的因素有(ABC)P51

A.环境熟悉程度B.社会阶层C.个体差异D.记忆方式

8.环境负荷,即环境给个体传递的信息量有三个特征,包括(ACD)P63

A.强度B.控制性C.新奇性D.复杂性

9.可以增强社会凝聚力,提高社会归属感的灾难类型有(BC)P130

A.毒气泄漏B.地震C.暴雨D.石棉污染

10.属于接触文化的国家有(BCD)P163

A.北欧B.西班牙C.阿拉伯D.地中海

三、填空题(本大题共9小题,每空1分,共15分)

11.相对于社会心理学强调(社会)环境,环境心理学更多地强调(物理)环境。

P5

12.行为局限理论认为,环境对行为的限制包含三个基本步骤:

觉察到对环境的控制丢失、(阻抗),以及(习得无助感)。

13.对人类(认知地图)的研究源于凯文·林奇对“城市的表象”研究。

P47

14.噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,分别是音量、(可预测性)和(知觉的可控制性)。

P96

15.高密度对人的影响可分为(直接)效应和(累积)效应。

P182

16.现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要尽量减少(环境污染)和(破坏)。

P195

17.普瑞瑟(Preiser)(1973)将影响步行者的各种因素进行归纳,提出(摩擦-一致)模型。

P272

18.根据人们的行为规律,造成乱扔垃圾的主要原因之一是“(垃圾产生垃圾)”。

P306

19.环境问题可分为三类,包括(资源)问题、(环境美化)问题和健康问题。

P293

四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

20.概率功能主义P45

21.堤岸效应P121

22.实验室止步距离法P160

23.出口偏爱(exitgradient)P236

24.随后策略P297

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

25.简述研究认知地图的主要方法。

P47

26.从环境心理学角度回答如何治疗季节性情感障碍?

P84

27.简述办公室设计应该考虑的因素。

P217-221

六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

28.举例说明噪音对攻击行为的影响。

P106-107

29.试述老年人室内居住环境设计应该注意哪些方面。

P252-253

 

2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试

环境心理学试题

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分。

共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.环境心理学这一名称出现在20世纪(B)P10

A.50年代初B.60年代初C.70年代初D.80年代初

2.环境心理学更多地强调(A)P5

A.物理环境B.心理环境C.人文环境D.社会环境

3.环境一行为理论中,可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是(B)P30

A.唤醒理论B.刺激负荷理论C.行为局限理论D.适应水平理论

4.引起季节性情感障碍的原因是(D)P85

A.光照过度B.体重增加C.体重减轻D.光照不足

5.为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况,护士站最好设计成(C)P264

A.单走廊形B.双走廊形C.环形D.工字形

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分。

共10分)

6.环境对行为的限制包含三个基本的步骤(ABD)P31

A.阻抗B.习得无助感c.恢复控制D.觉察到对环境控制的丢失

7.研究认知地图的方法有(ABCD)P47-49

A.画草图B.图示反应C.再认D.距离估计

8.在某些情境中,是否与他人在同样热的条件下,会对人际吸引产生影响。

这种热对人际吸引的“分享效应”可用图示表达为(BC)P72

9.决定噪音干扰作用的变量主要有(BCD)P96

A.持续时间B.音量C.可预测性D.知觉的可控制性

1O.影响灾难知觉的因素包括(ABD)P121

A.危机效应B.适应C.人格差异D.堤岸效应

第二部分非选择题(共85分)

三、填空题(本大题共8小题,每空1分。

共15分)

11.环境心理学是关注人与环境的(相互作用)和(相互关系)的学科。

P5

12.周围环境对行为的影响是通过(情绪)作为中介变量产生的。

P63

13.认知地图在脑中记忆的表征形式包括(类似于外界环境的心理图像或意象)和(命题式)两种。

P54

14.光环境的设计不仅应满足于照度标准,还应该满足(明亮)、(舒适)和具有艺术感染力三个层次。

P85

15.根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同,听力损伤可以区分为(暂时)阈限改变和(永久性)阈限改变两种。

P100

16.个人空间的功能包括非言语交流功能、(边界调整)功能、交往功能和(保护)功能。

P157-159

17.建筑设计中往往可以利用(分隔)和(注意焦点的设计)来减少环境造成的拥挤感。

P192

18.办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑(私密性)和(方便沟通)方面的问题。

P217-220

四、名词解释(本大题共5小题。

每小题4分,共20分)

19.大楼综合症P135

20.优先居住效应P153

21.博物馆疲劳P236

22.噪音P95

23.旅游环境承载力P288

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

24.简述认知地图中常见的错误。

P50

25.试比较动物领地性与人类领地性在功能上的异同。

P144、151

26.开放式办公室具有哪些优缺点?

P218

六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

27.试以学校环境设计为例,说明环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面。

P223-231

28.从改变行为入手,有哪些方法可以更有效地处理垃圾?

P306-308

 

2008年4月环境心理学

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.对聚会后的遗留物进行分析,以了解聚会的规模,持续时间,聚会形式,聚会的核心等行为内容,这种方法为(A)P24

A.痕迹观察法B.自我报告法C.档案检索法D.评定量表法

2.香与臭是一种(D)P90

A.客观评价B.一般评价C.生理评价D.主观评价

3.一种极度的灾难的持续效果,称为(B)P125

A.季节性情感障碍B.创伤后应激障碍C.危机效应D.堤岸效应

4.研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指(C)

A.0-45厘米B.45-120厘米C.1.20-3.60米D.3.60-7.60米

5.国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的(C)P275

A.第一代设计B.第二代设计C.第三代设计D.第四代设计

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

6.研究人类认知地图的几种主要方法为(ABCD)P47

A.画草图B.图示反应C.再认任务D.距离估计

7.颜色的三个心理特性分别是(BCD)P86

A.波长B.色调C.饱和度D.明度

8.可以有效地降低室内噪音的措施有(ABD)P249

A.设置窗帘B.窗外种植树木C.减小窗户的大小D.选用木质家具

9.按照私密性的形式,私密性的功能包括(ABCD)P174

A.自治B.情感释放C.自我评价D.限制信息沟通

10.在自然环境特征中,游客即刻就能看到的特征有(BC)P284

A.神秘性B.复杂性C.一致性D.清晰度

第二部分非选择题(共85分)

三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

11.环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法,只是它的自变量是其它研究中要控制和消除的“环境因素”。

P26

12.长时间高度注意某个目标,导致注意减弱,称为定向注意疲劳。

P30

13.动物领地性的功能有繁殖、保护和减少冲突。

P144-145

14.高密度对人的影响可分为直接效应和累积效应。

P182

15.建筑美学可以分为两种:

常规美学和象征性美学。

P200

16.老年人室内居住环境设计的要点分别是朝向、采光、通风、地面选择、门和窗的设计。

P252-253

17.根据领地对个体或群体的重要性,人类的领地可以分为三种形式:

主要领地、次级领地和公共领地。

P146

18.与非自然环境相比,自然环境具有以下特点:

柔和、易变化、浑然一体和不确定,刺激强度有较大的变化范围。

P277

四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

19.透镜模型P9

20.指路地图P57

21.资源保存理论P127

22季节性情感障碍P85

23拥挤P178

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

24简述认知地图的主要成分(关键纬度)。

P49

25简述个人空间的测量方法。

P160

26简述图书馆设计中应考虑的主要环境心理学因素。

P231-234

六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

27举例说明噪音对利他行为的影响。

P108

28举例说明促进节水行为的随后干预策略。

P297-300

 

2007年4月环境心理学试卷

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是(C)P5

A.贝尔B.费希尔C.普罗夏斯基D.霍拉汉

2.下列选项中不属于影响工作的主要因素的是(D)

A.噪音B.照明C.房间D.办公桌的大小

3.下列选项中不属于暖色的是(C)P86

A.红色B.黄色C.紫色D.橙色

4.下列选项中不属于(作为学习环境的)开放型教室的缺点的是(B)P228

A.噪音大B.降低学习积极性C.无关干扰多D.私密性得不到保护

5.框架优先选择模型的提出者是(A)P283

A.斯蒂芬和卡普兰B.斯蒂芬和伯林C.卡普兰和伯林D.卡普兰和利顿

二、多项选择题[本大题共5小题,每小题2分,共10分)

6.沃尔维尔的适应水平理论认为,三种环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化?

(ABD)P31-32

A.强度B.刺激的多样性C.刺激的时间D.刺激的模式

7.莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有(ACD)P63

A.新奇性B.精确性C.强度D.复杂性

8.噪音对人的操作的影响包括(BD)P163

A.噪音呈现前的影响B.噪音呈现期的影响C.噪音间歇期的影响D.噪音过后的影响

9.人类领地的种类主要包括(ABD)P146

A.主要领地B.公共领地C.私人领地D.次级领地

10.下列选项中,属于坎恩和贺氏提出的环境问题的有(ACD)P293

A.资源问题B.社会两难问题C.健康问题D.环境美化问题

三、填空题(本大题工7小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填写正确答案。

错填、不填均无分。

11.物理环境按人类干预等副的大小的不同可以分为自然环境和人为环境。

P1

12.环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。

把变量分为有关变量和无关变量。

P18

13.对人类认知地图的研究源于凯文•林奇对城市的表象的研究。

P47

14.环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做环境适应性;把适应环境中的某种特别刺激叫做适应环境。

P6

15.不同频率和不同强度的声音无规律地组合在一起就变成了噪音。

P95

16.影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外,还有性别因素、年龄因素和人格因素。

P163-166

17.在环境心理学中,密度的两种基本形式分别是社会密度和空间密度。

P177

四、名词解释题(本大题工5小题,每小题4分,共20分)

18.时间序列设计P23

19.概率功能主义P45

20.光饥饿者P84

21.可防范空间P244

22.认知地图的维度P49

五、简答题(本大题工3小题,每小题8分,共24分)

23.技术灾难的特点有哪些?

P128-130

24.举例说明气候决定论与气候概率论的异同。

P65-66

25.根据泽塞尔的螺旋模型,设计周期流程分为哪几个阶段?

P203-205

六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

26.试述个人空间和领地之间的区别。

P155

27.请比较唤醒理论、刺激负荷理论、行为局限理论、环境应邀理论和生态理论在说明对个人空间的需要上的区别。

P34

 

2006年4月环境心理学试题

一、单项选择题

1、由自主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是(A)P18

A.自变量B.因变量C.额外变量D.控制变量

2、有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有(D)P71

A.危机效应B.堤岸效应C.位置效应D.分享效应

3、一般来说性格内向的个体所需个人空间比外向的个体(B)P167

A.小B.大C.相同D.无法确定

4、个体对所处空间密度的评价是(D)P178

A.感觉密度B.内部密度C.有效密度D.可知觉密度

5、下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是(C)P227

A.矩形B.环形C.马蹄形D.秧田形

二、多项选择题

6、设置指路地图遵循的原则为(AB)P57

A.与周围环境结构匹配B.自我指向的参照系统C.主观构建的表征D.不能任意添加、减少、歪曲

7、光环境设计应满足下列标准(BCD)P85

A.对比B.明亮C.舒适D.艺术感染力

8、技术灾难的特点为(AC)P129

A.持续时间不一定B.有最低点C.无法预测D.会增加社会凝聚力

9、根据领地对个体或群体的重要性,人类领地可以分为(ABC)P146

A.主要领地B.次级领地C.公共领地D.私人领地

10、动物园的设计应该考虑的双重作用为(AD)P274

A.教育B.限制C.隔离D.消遣

三、填空题

11、环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心,这是其他学科研究中通常要(消除)和(控制)的因素。

P1

12、环境心理学中研究攻击的一个经典的实验范式叫“(假装电击)”。

P21

13、影响个体对灾难知觉的重要因素包括(危机效应)、(堤岸效应)以及适应。

P121

14、个人空间的测量方法可以归纳为三种,分别是(实验室止步距离法)、(投射法)和(自然观察法)。

P160

15、设计流程分为5个阶段,包括计划,设计,建造,(使用)以及(后期评估)。

P203

16、旅游环境承载力指环境在遭到(不利)影响前所能容纳的(最多)人数。

17、随后策略包括(强化)和(反馈),也包括政策的改变和(技术的革新)。

P297

四、名词解释

18、环境负荷理论(刺激负荷理论)P29

19、暂时阈限改变P100

20、创伤后应激障碍P125

21、平衡亲密程度模型P158

22、开放式办公室P218

五、简单题

22、设计中如何避免“博物馆疲劳”现象。

P237-238

23、简述拥挤和密度的区别。

P178

24、简述环境设计的要素。

P207

六、论述题

25、试述认知地图的获得和记忆的过程。

P52-55

26、举例说明促进节约能源行为的先行策略。

P295

 

2005年环境心理学试卷

一、单选题(每小题1分,共五分)

1、环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究(B)P21

A.利他行为  B. 攻击行为  C.人际吸引   D. 任务操作

2、开放式办公室最大的缺点是(B)P228

A. 成本高  B.私密性差   C.不易沟通   D. 不利于互相监督

3. 参观时,人们看一个展厅后,通常出门后向右转,到另一个展厅继续参观,这种现象称为(C)P236

A. 习惯化 B. 博物馆疲劳C. 出口偏爱D.定势

4.(A)气味不属于基本气味。

P90   

A. 柠檬香   B.恶臭    C.花香    D. 松脂香

5. 听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的(D)小时内恢复到正常阈限。

P100   

A.4    B.8  C.12  D.16

二、多选题(每小题二分,共十分)

6.控制噪音的方法有(ABCD)P112   

A. 变化家具摆设 B.在公路两侧设置绿化带 C.采用隔音材料 D.对噪音源严加控制

7.人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比,可能(AC)P292 

A.更高  B.完全一样  C.更低  D.差不多

8.声音的心理属性为(ACD)P95 

A.音高   B. 振幅   C. 响度   D.音色

9.动物园的设计应该考虑的双重作用是(AD)P274 

A.教育   B. 限制   C. 隔离   D. 消遣

10.能源保护的先行策略有(BD)P295-297 

A. 反馈   B.  媒体战役  C. 政策和技术革新  D.榜样

三、填空题(每空一分,共15分)

11.影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、社会阶层和个体差异。

P51

12.有研究者将操场分为三种类型,它们是传统式、现代式、冒险式。

P230

13.环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式,它们是、一致性、清晰度、复杂性和神秘度。

P284

14.个人空间的测量方法可归纳为三种,分别是实验室止步距离法、投射法和自然观察法。

P160

15.建筑美学可分两种常规美学和象征性美学。

P200

16.环境负荷有三种特性:

环境信息的强度、新奇性和复杂性。

P63

17.观察法可以利用录像、照相、录音等手段,还可以通过观察痕迹来构想人们的行为。

P24

18.行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:

觉察到对环境控制的丢失、阻抗以及习得无助感。

P31四、名词解释(每小题四分,共20分) 

19.环境心理学P5

20.周围温度和有效温度P66

21.堤岸效应 P121

22.主要领地 P146

23.随后策略P297

五、简答题

24.简述自然灾害的特征。

P119

25.简述噪音与操作关系。

P103

26.试分析认知地图可能的错误。

P50

六论述题(每小题13分,共26分)

27.什么是拥挤?

拥挤对个体行为会产生那些不利影响?

P182-185

28.设计一个健康的居室环境,应该考虑那些方面的因素?

P248-249

 

2004年环境心理学试卷

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题1分,共5分)

1.环境心理学这一名称最早出现在(C)P10

A.20世纪初B.20世纪30年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代

2.周围环境对行为的影响是通过以下哪项作为中介变量产生的?

(D)P63

A.知觉B.感觉C.意识D.情绪

3.音色对应的声音的物理参数为(B)P95

A.频率B.频谱C.振幅D.音高

4.—般来说,性格内向的个体所需个人空间比外向的个体(B)P167

A.小B.大C.相同D.无法确定

5.国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参观的方式属于动物园的(C)

A.第一代设汁B.第二代没计C.第三代设汁D.第四代设计

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

6.行为局限理论认为,环境对行为的限制包括以下哪些步骤?

(ABD)P31

A.阻抗B.觉察到对环境失去控制C.消除应激D.习得无助

7.有一些情境特征可以促进寻找路径,它们是(ABC)P56

A.可区分性B.视觉接近的程度C.空间规划的复杂性D.自然性

8.消除拥挤负性结果的调节方式有(BCD)P193

A.再现B.想象C.认知重建D.肌肉放松

9.操场设计通常包括以下哪些形式?

(ABC )p230

A.传统式B.现代式C.冒险式D.启发式

10.在老年人室内居住环境的设计中应该注意(AD)

A.安全性B.无障碍性C.经济性D.易操作性

第二部分非选择题(共85分)

三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共15分)

11、环境心理学是关注人与环境的相互作用和相互关系的学科。

P5

12、收集数据的测量技术包括观察、自我报告、档案检索。

P23-25

13、环境心理学研究汉尔森(1978)提出环境知觉包括_认知的_、_情感的_、_解释_和__评价_的成分。

P42

14、颜色的三个心理特征是___色调__、__饱和度___、__明度_。

P86

15、环境风险评价是指人们对环境负性结果___持续的__、__一般的__评价。

P292

16、现代环境设计必须面对的一个重要问题是__一切设计都要尽量减少环境污染和破坏___。

P195

四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

17、光饥饿P84

18、危机效应P121

19、个人空间P155

20、绿色锁结P288

21、内部密度与外部密度P178

五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

22、什么是

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