人教版政治必修三政治知识点自己整理.docx
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人教版政治必修三政治知识点自己整理
必修三文化生活
第一单元文化与生活
第一课文化与社会
文化
1、含义：
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、特点：
（1）文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
文化是人类社会实践的产物；
（2）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3、形式：
思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化，文化活动也是文化的形式。
4、实质：
文化是一种精神力量。
5、总的作用：
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
6、文化的作用：
（1）总的作用；
（2）文化与经济政治相互影响；（3）文化与经济政治相互交融；（4）文化在综合国力中的作用；（5）文化对人的影响（来源、表现、特点、影响）
7、文化与经济政治的关系：
（1）相互影响：
①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响；③先进的健康的文化会促进社会的发展，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
（2）相互交融：
文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；②发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；③文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；
文化与政治相互交融①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
8、文化在综合国力竞争中的地位和作用：
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
9、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？
（从文化角度分析）：
我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响（知识限定）
1、来源：
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、表现：
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、特点：
潜移默化、深远持久。
PS.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志（选择题）；世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，但不是一成不变的（问答题）。
5、优秀文化对人的影响：
（1）丰富精神世界；
（2）增强人精神力量；（3）促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
文化多样性
1、表现：
（1）民族节日：
民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；
（2）文化遗产：
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
2、含义：
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
3、意义与价值：
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础，是文化繁荣的前提。
4、为什么说文化是世界的也是民族的？
（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
文化是世界性与民族性的统一；
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性；
（3）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，即文化的民族性；
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
5、原因：
各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
6、为什么尊重文化多样性？
（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；
（2）尊重文化化多样是实现世界文化繁荣的必然要求；
（3）文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩；
（4）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础，是文化繁荣的前提。
7、怎样尊重文化多样性？
（1）正确态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；
（2）承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣；（3）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好发展好本民族文化。
文化在交流中传播
1、文化传播的含义：
文化交流的过程，就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2、文化传播的途径：
（1）商业活动；
（2）人口迁徙；（3）教育；（4）小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动。
3、大众传媒：
现代文化传播的手段
（1）传媒经历的过程：
口语、文字、印刷、电子、网络等。
（2）形式：
报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
（3）出现标志：
印刷媒体的推广。
（4）作用：
大众传媒是文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享的强大功能。
4、为什么推动文化交流？
（1）必要性：
文化是民族的，又是世界的，文化具有多样性，因此文化需要交流与传播，不用民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然经历的过程，实现文化创新，需要博采众长。
（2）意义：
①有利于中华文化的传播，展现中华文化源远流长、博大精深的魅力，增强中华文化的国际影响力；②有利于世界各国优秀文化在中国传播，促进中华文化的发展与进步；③有利于促进我国文化事业、文化产业的发展，提升本民族文化的竞争力，增强综合国力；④有利于各国文化相互借鉴、共同发展，繁荣世界文化，丰富文化多样性；⑤有利于推动其他领域的交流与合作。
5、怎样推动文化交流？
（1）承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣；
（2）通过商业贸易、人口迁徙、教育等多种文化传播途径，依托现代信息技术充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，加强文化交流与传播；（3）我们要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中外文化的使者，增强中华文化国际影响力；（4）要面向世界，博采众长，加强不同民族文化之间的交流借鉴与融合，充分吸收外国文化的有益成果，同时要以我为主，为我所用，保持文化的民族特色，正确处理民族文化与外来文化的关系，反对四主义。
第四课文化的继承性与文化发展
传统文化
1、含义：
传统文化是长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2、继承表现：
（1）传统习俗（对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一）；
（2）传统建筑（展现中国传统文化的重要标志）；（3）传统文艺中华民族灿烂文化的重要组成部分）；（4）传统思想（重要组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响）。
3、特点：
（1）传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变；
（2）传统文化具有鲜明的民族性。
具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系本民族生存和发展的精神纽带；
（3）传统文化具有继承性。
4、传统文化作用（问答常用）：
传统文化具有鲜明的民族性，是维系本民族生存和发展的精神纽带，继承传统文化有利于提高民族凝聚力、认同感和归属感。
5、双重影响：
在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
6、正确对待传统文化的意义：
一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
7、如何正确对待传统文化？
（1）正确态度是：
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除；
（2）（启示）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新；
（3）反对四主义。
文化在继承中发展
1、文化继承与文化发展的关系：
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展，是同一个过程的两个方面。
2、关系带来的启示：
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
3、影响文化发展的重要因素
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向；
（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
PS.科技创新对文化传承与发展的作用：
现代技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第五课文化创新
文化创新
1、社会实践与文化创新关系：
（1）社会实践决定文化创新 ①社会实践是文化创新的源泉； ②社会实践是文化创新的动力；
（2）文化创新对社会实践有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。
2、为什么要进行文化创新？
（1）必要性：
文化发展的实质，就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。
（2）重要性：
①创新是文化富有生机与活力的重要保证；②文化创新可以推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；③文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、怎样进行文化创新？
（1）立足于社会实践，是文化创新的根本途径；
（2）基本途径之一是继承传统，推陈出新，着眼于文化继承，既要取其精华，去其糟粕，又要推陈出新、革故鼎新，努力为传统文化注入时代精神；
（3）基本途径之二是面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，充分吸收外国文化的有益成果，同时以我为主、为我所用，保持文化民族特色；
（4）坚持正确方向，克服错误倾向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对四主义；
（5）人民群众是文化创造的主体，文化创新要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用；
（6）增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、传播手段、体制机制创新，解放和发展生产力，不断提高国家文化软实力是必由之路。
4、文化继承与文化创新的关系：
文化继承是文化创新的根基
（1）我们不能离开传统文化，空谈文化创新，任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基；
（2）体现时代精神，是文化创新的重要追求。
文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
不同民族之间的交流借鉴与融合
1、是什么：
文化的交流借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。
2、为什么：
在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程，实现文化创新，需要博采众长。
3、怎样做：
（1）在文化交流借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新；
（2）以我为主、为我所用，保持文化民族特色；（3）反对四主义。
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
中华文化
1、基本特征：
源远流长、博大精深。
源远流长：
（1）发展历程：
春秋战国雏形，秦的统一划时代意义，隋唐时期全盛时代，宋元明延续，明清时期面临西方工业文明冲击。
（2）中华文化源远流长的见证：
汉字与史书典籍
①汉字重要性：
汉字是文化的基本载体，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。
②史书典籍地位：
是中华文化一脉相传的重要见证。
（3）再创新辉煌：
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌。
博大精深：
（1）具体表现：
①独特性（独树一帜，独领风骚）
A文学艺术：
辉煌而悠久、丰富而绚丽、鲜明而独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
B科学技术：
是一个民族文明程度的重要标志之一，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
②区域性（一方水土，一方文化）
A成因：
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
B不同区域文化之间的关系：
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
③民族性（中华之瑰宝，民族之骄傲）
A中华文化与各民族文化关系：
（共性与个性的关系）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性；（地位）它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲；（具体关系）在长期历史发展过程中，各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化；（意义）各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
2、中华文化源远流长、博大精深的原因：
一个重要原因在于它特有的包容性，即求同存异，兼收并蓄。
（含义）所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（意义）这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
PS.中华文化源远流长的原因：
汉字、史学典籍、包容性。
3、中华文化的力量：
中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
4、中华文化的特点：
源远流长、博大精深、包容性。
第七课我们的民族精神
中华民族精神
1、民族精神：
是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶，集中体现了一个民族特有的精神品质，是一个民族与其他民族相区别的重要特征（选择）。
2、中华民族精神内涵：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、中华文化与民族精神的关系：
（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；
（2）中华民族精神深深植根于千年优秀传统文化中；（3）中华民族精神是中华文化的精髓。
4、民族精神的作用：
维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之灵魂。
爱国主义
1、为什么永远高扬爱国主义的旗帜？
（1）地位：
爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。
（2）作用：
是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
2、怎样理解爱国主义？
（1）特点：
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
（2）表现：
①在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵；②在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。
（3）新时期爱国主义的主题：
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
弘扬中华民族精神
1、中华民族精神特点：
深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
2、中华民族精神与各时期民族精神的关系：
中华民族精神和各时期民族精神是共性和个性的关系，各时期民族精神是中华民族精神的突出表现，是在新的历史条件下，在中华民族精神的继承、完善和发展。
3、为什么要弘扬民族精神？
（1）必要性：
①面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要是全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高的举起中华民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务；②民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之灵魂；③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。
（2）意义：
①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；②是不断增强我国国际竞争力的要求；③是坚持社会主义道路的需要；④是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族生存与发展强基固本。
4、怎样弘扬和培育民族精神？
（1）要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，在实践中丰富和发展民族精神；
（2）最重要的是要发挥 "主心骨"的作用，即中国特色社会主义理论体系；
（3）要继承和发扬中华民族的优良传统；
（4）必须正确对待外来思想文化的影响，既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋；
（5）必须与弘扬时代精神相结合，不断注入以改革创新为核心的时代精神；
（6）我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
5、中华民族精神和时代精神的关系：
弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
第四单元发展中国特色社会主义文化
第八课走进文化生活
当代文化生活
1、特点：
呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
2、原因：
现代科学技术的发展、社会主义市场经济的发展（根本）、文化市场和大众传媒的发展。
文化生活的喜与忧（怎样正确认识文化市场与大众传媒的发展对文化生活的影响？
）
1、原因：
（喜）文化市场和大众传媒的发展；（忧）文化市场的自发性传媒的商业性。
2、表现：
（喜）满足文化需求，充实精神生活；灵活表现方式，传播文化知识；接受正确观念，提高道德素质；引导消费观念，推动生产发展；（忧）低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事。
3、启示（对国家）：
加强管理、正确引导，发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化。
发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化
1、文化需求的基本特点：
多层次、多样化、多方面。
2、原因（为什么发展）：
（1）随着我国经济社会发展和人们生活水平的不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点；
（2）文化市场和大众传媒的发展，为我们的文化生活带来喜悦的同时也引发了忧虑的现象；（3）为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种风格的文化产品。
3、大众文化含义：
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
在文化生活中选择
1、落后文化
（1）含义：
指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；
（2）表现：
以传统习俗的形式；（3）态度：
落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
2、腐朽文化
（1）含义：
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等；
（2）危害：
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业；（3）态度：
必须坚决抵制、依法取缔。
3、落后文化和腐朽文化存在的原因：
（1）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；
（2）经济全球化和信息网络技术的发展加剧了西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击；（3）市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。
中国特色社会主义文化
1、发展原因（必要性）：
各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
2、作用、特点：
中国特色社会主义文化，始终以坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有的导向和示范作用。
3、地位：
以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
4、文化建设的必然要求：
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
怎样在文化生活中正确选择（如何解决文化生活中二文化现象？
）
（1）公民：
①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；②加强思想道德修养和科学文化素养；③积极培育和践行社会主义核心价值观；④树立高度的文化自觉和文化自信；
（2）国家：
①加强管理、正确引导；②发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化；③弘扬中国特色社会主义文化这一主旋律，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化是加强文化建设的必然要求；⑤加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系；
（3）产品经营者：
要遵守职业道德，增强社会责任感，追求经济效益的同时，注重社会效益，生产出人民群众真正需要的先进的健康的文化产品。
第九课建设社会主义文化强国
中国特色社会主义文化
PS.马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
1、含义：
以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、发展意义：
只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
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