给学校的建议书范文锦集5篇.docx

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给学校的建议书范文锦集5篇

2022年给学校的建议书范文锦集5篇

给学校的建议书篇1

　　尊敬的学校领导：

您好。

　　感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

　　我是本校六年级五班的学生。

　　我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

　　我们的校园好似一座美丽的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。

　　一进后门，就看见五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。

　　可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：

　　昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。

　　在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

　　因为人们太浪费自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。

　　正如《只有一个地球》这篇__所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：

一.在校园内加强环保管理。

　　对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

　　对不良行为做出合理批评。

　　二.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。

　　虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。

　　用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!

　　三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。

　　为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!

希望学校领导采纳我的意见，让我们校园的明天更加美好!

　　万江第一小学六年级:

赖文静

给学校的建议书篇2

　　尊敬的校领导：

　　学期已过半，这段时间我们看到了孩子的成长，但在校生活和学习方面还存在不少问题，诸如孩子在住校期间突发疾病得不到及时送医，晚上值班老师缺少应有的责任心，班主任几乎没有与我们沟通，现在有校讯通和微信，沟通交流很方便，为什么老师没做到呢?

孩子在学校的情况我们一概不知。

这次期中考试的成绩，9班总体成绩靠后，很不理想，考得差的原因班主任又没给我们分析，令我们家长甚是担忧。

经过我们自己多方面的了解，主要是课堂纪律松散，孩子上课注意力不集中，甚至有些孩子上课讲话，有些孩子在课堂上睡觉。

现高一（9）班班主任胡体龙老师担任三个班的物理课，对班级抓纪律时间比较紧，究其原因和班主任的责任心是离不开的，因此我们家长向校方提出如下建议：

　　一、学校应该制定系列宿舍管理制度，严格要求值班人员，到岗到位，并遵守执行，对学生突发疾病，制定一套科学有效的应对方案，确保学生在校期间的生命安全，身心健康。

　　二、更换班主任，让有责任心的老师去担任。

并合理安排班主任的教课时间，腾出更多时间去管理班级，并制定相应的班主任考核制度，严格执行。

　　三、教学方面，因材施教，更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点，对孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。

对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，所以归根到底，学校仍然是传统学校。

不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。

　　四、及时跟家长联系沟通;多使用校讯通反馈孩子的在校情况，定期或不定期在校讯通或微信上发一些孩子在校的学习、生活情况，加强家校互动，多与家长沟通，建议每月在校讯通上汇报一下小孩的总体情况，经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况，希望在校讯通或微信上公布教学进度，多些家长开放日，家校互动的活动，班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会。

　　此致

　　敬礼

　　建议人

　　20__年x月x日

给学校的建议书篇3

　　我校在黄志平校长的带领下，近年来各个方面登上崭新的台阶，好几年的年终检查全惠农区第一，这是我们教师的荣誉，我倍感自豪，同时也感到身上的责任更重了。

学校如何保持教育优势，结合我校现有状况，我从以下几方面提出建议。

　　一、从学生入手，创“文明校园”;

　　德育的任务是要影响人格，形成美德，而美德的培养不能靠说教，必须靠感染，靠“动情”。

要以“礼仪教育”为抓手，设计能触动学生心灵的人文教育环境，让学生耳濡目染，潜移默化，养成德性。

　　1、加强学生的礼仪教育。

从细微处抓好，重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。

　　2、加对学生心理健康教育，重视学生心理素质的培养，学校要把心理健康教育纳入教学计划，在学校整个教育教学活动中，要有机结合心理健康教育，对心理有障碍的学生，要及时实施心理疏导。

　　3、采取制度管理、文明班评比等多种形式让学生养成习惯。

师生共同制定规则（制度），在维护中形成规则。

使规则从建立到形成的过程，成为人文素养的形成过程。

　　4、引导学生参与校园文化建设，参加主题班队会、办墙报、主持红领巾广播站;培养学生责任心、爱心、自主能力、创新精神。

　　二、从教师入手，创“人文校园”;

　　只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，教师素质的提高是提升全校教育质量的'关键。

　　1、加强教师理论修养、陶炼师德。

　　我们从事的是普普通通的职业，但是这份职业却是不平凡的，因为我们是在育人，育人须以德为先。

职业的需要，世俗的界定，教师是品格高尚的群体。

教师的自我定位要高，应自觉地、持之以恒地加强自身品德修养，成为思想素质高的人，学校可以定期进行教师政治思想学习，开办讲座、座谈，既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。

　　2、不断提高教师专业水平。

　　我校大部分教师已经工作10年以上，教育教学经验丰富，但是知识积淀很少，知识层次不高，这就要求教师从各方面汲取知识，提高理论水平与专业知识储备。

目前，教师没有养成学习的习惯，一是缺少时间，没有珍视读书的价值，没有体验读书的快乐，二是过重的工作负担，几乎使读书成了教师的奢侈品。

但教师的成长离不开学习，要处理好工作和学习之间的矛盾，教师就要善于学习。

学校可以提供教师继续深造学习的机会，让教师重新畅游知识的海洋。

　　3、时刻关心教师身心健康。

　　教师的工作压力很大，教师的精神压力也很大，因此，教师需要适时调整，以减缓身心压力。

重视教师精神需要的重要性，创造条件，提供方便，走出去，请进来，满足教师的需求。

　　“凝聚产生力量，团结诞生希望”。

我相信，我校在每一位教师的群策群力下，会发展得更好。

　　建议人：

　　日期：

给学校的建议书篇4

　　亲爱的校长：

　　您好！

　　我是六二班的一名学生。

首先感谢您在百忙之中看到我的建议书。

　　我们学校处处可以看到这些情况：

水龙头在哗哗地流着水，没人用。

饮水机的水是用来喝的，却被一些人用来玩、洗手。

有些同学喜欢玩水气球，拿气球往地上扔。

　　这些习惯很不好，我建议学校在水龙头的旁边贴一些标语，让我们节约用水。

　　我还有一个建议，不知道能不能行得通，就是进行一次节约用水的比赛，每年级评出一个“节约用水班集体”和“节约用水小天使”，奖品可以是奖状，也可以是精美的卡片！

　　为了我们美丽的校园，希望校长您可以采纳我的方案！

给学校的建议书篇5

　　敬爱的校长:

　　您好!

我是××班的一名学生。

在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。

如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。

我真有点舍不得。

　　现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。

但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。

因此，我在这儿给学校提几项建议:

　　1.多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。

这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

　　2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。

早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

　　3.恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。

还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。

　　4.将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊!

　　5.在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

　　敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧!

最后，祝您:

身体健康!

工作顺利!

　　×××