办好母亲课堂加强未成年人思想道德建设.docx
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办好母亲课堂加强未成年人思想道德建设
办好“母亲课堂”加强未成年人思想道德建设
办好“母亲课堂”加强未成年人思想道德建设
办好母亲课堂加强未成年人思想道德建设母亲课堂交流材料未成年人是祖国的希望，民族的未来。
近年来，随着社会的发展，独生子女教育中显现的问题越来越突出。
管城街道妇联以母亲课堂为载体，以提高母亲素质为重点，以家庭教育为基础，认真抓好中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的落实，促进了未成年人思想道德建设和地区文明程度的提高。
我们的主要做法是：
一、加强领导，为创办母亲课堂提供保障家庭教育中，母亲是孩子的第一任、也是终身教师，在培育子女过程中的特殊地位具有不可替代的作用。
创办母亲课堂，提高母亲素质成为加强未成年人思想道德建设的重要载体。
一是建立机构，为办好母亲课堂提供组织保障。
创办母亲课堂，提高母亲素质是加强新形势下未成年人思想道德建设的重要举措。
街道党工委把创办母亲课堂重要列入重要议事日程，滤布成立由党工委副书记为组长，街道妇联主席、社区书记和妇联主任为成员的母亲课堂领导小组，妇联负责具体工作落实。
今年母亲节率先在永丰、福臻两社区成立母亲课堂，并组建母亲课堂志愿者服务队，协助母亲课堂开展各种服务，为不同年龄、不同层次的母亲在如何培养教育子女方面的学习创造了条件。
二是挖掘资源，为办好母亲课堂提供精神和智力保障。
为办好母亲课堂，我们大力挖掘辖区教育资源，聘请沈阳工业大学讲师李红梅、市科普大学讲师杨建国、沈阳市第一中学校长张振丽、市公民道德建设讲师团成员傅常君等10名同志组成母亲课堂讲师团开展专题讲座。
根据需要邀请知名专家学者为母亲课堂做报告。
我们还注意挖掘社会力量，积极发展社区家教志愿者。
先后与辽宁行政学院、沈阳音乐学院等高等院校建立联系，聘请30名大学生为母亲课堂家教志愿者。
三是加大投入，为办好母亲课堂提供物质保障。
近年来，我街加大了未成年人思想道德建设基础设施的投入。
投资为母亲课堂购置了桌椅、电视、功放、音响和VCD等设备。
永丰社区多方筹集资金为母亲课堂配备了录像机、数码相机、投影仪等电教设备，建成集教学、健身于一体的多功能活动中心，阅览室藏书201X册，各种报刊、杂志40余种，进一步方便了教学。
街道先后与一六一中学、小河二校、矿山集团等单位实现了教育资源的整合，最大限度地满足母亲课堂的教学和活动需求。
四是建章立制，为办好母亲课堂提供制度保障。
母亲课堂组建以来，按照区妇联《母亲教育工程总体规划》制定教学计划，按照上级下发《现代家长应知应会手册》开展教学活动。
先后制定了《学员管理制度》、《教师管理制度》、《二○○四年母亲课堂教学计划》等制度计划，使教学活动进一步规范。
二、突出特点，丰富母亲课堂教学内容母亲课堂以其特有的方式对母亲如何教育好子女进行的系统培训。
通过提高母亲的素质，促进未成年人思想道德素质的提高。
（一）坚持以三个互动为重点，突出可操作性。
一是母亲与孩子互动。
我们充分利用六一、社区文化艺术节、才艺展示会等活动，请未成年人与家长共同参与，台上共同献艺，台下相互交流，缩短了两代人的鸿沟。
二是学校与社区互动。
做好学校教育与社区教育的对口衔接，促进未成年人参加社区活动，从中受到教育。
如福臻社区与一六一中学开展两进、两看、两落实活动，不仅促进了社校教育资源共享，也使未成年人在为孤寡老人的服务中陶冶了情躁。
三是志愿者与特殊家庭子女的互动。
组织母亲志愿者与单亲家庭、贫困家庭结对子，永丰社区未成年人思想道德建设俱乐部，既是志愿者与特殊家庭子女的互动，同时又是不同性格、不同特长的未成年人间的互补性互动，受到学生与家长的欢迎。
（二）坚持以三个层面为基础，突出针对性。
母亲的素质千差万别，未成年人在不同年龄段有着不同的生活和心理需求。
为此，我们针对年轻母亲、文化层次较高的母亲和下岗女工母亲分三大层面因人施教。
一是针对0-3岁婴幼儿母亲开展母亲与婴幼儿亲子互动教育。
指导家长和孩子开展有情趣、有实效的亲子游戏。
使广大家长逐步接受科学育儿理念，掌握科学育儿的方法和技巧。
并重点引导母亲做一名学习型家长，努力掌握现代知识，回答好孩子在人生的第一个心理断乳期提出的各种问题，使孩子在人生的起跑线上迈出坚实的一步。
二是针对文化层次较高的母亲，请心理学、美学和教育学等专家学者进行讲座。
今年，我街先后邀请沈阳工业大学讲师李红梅、市科普大学教授杨建国等为母亲课堂授课；多次开展名师名校进社区活动，邀请沈阳市一中、一О七中学、振东中学、大东三校等名校有经验的教育专家到母亲课堂就未成年人青春期如何采取科学的教育方式现场答疑，回答母亲提出的各类问题。
一些文化层次较高的母亲急于把子女培养成才，往往把自己的主观愿望强加给孩子，使孩子产生较强的逆反心理。
通过母亲课堂的学习，她们认识到只有沟通和理解，才能架起两代人的桥梁，家庭教育才能取得事半功倍的效果。
三是针对下岗失业的母亲，我们在吸纳她们参加母亲课堂授课的基础上，鼓励他们自强自立，积极参加再就业培训，以乐观的态度面对生活，为孩子树立正面榜样。
既要解决就业问题，也要把孩子教育好。
（三）坚持以三个贴近为原则，突出实效性。
当今社会，大部分家庭物质生活比较丰富，独生子女个个都是小皇帝、小公主。
如何把她们教育成才这是很现实的问题。
为此，母亲课堂从注重实效性出发，授课时坚持贴近生活、贴近现实、贴近心灵原则。
如把乘车让座同讲文明懂礼貌结合起来、把不随地吐痰与讲卫生尊重社会公德结合起来、把爱护公物与社会责任意识结合起来所有的教育都不离开实际生活。
提倡换位思考，坚持疏导结合；洗煤滤布提倡人性化教育，坚持正确引导；提倡共同参与，坚持寓教于乐。
三、发挥优势，为未成年人健康成长营造良好环境实践证明，母亲课堂作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，不仅对未成年人思想道德建设起到积极的促进作用，而且有效地促进了地区精神文明建设。
（一）母亲课堂促进了母亲观念的更新，为未成年人健康成长营造了良好的家庭环境。
未成年人可塑性强，要教育好孩子，家长特别是母亲必须更新观念，紧跟时代的脉搏，运用现代理念教育和指导孩子。
母亲课堂的开办，使大部分母亲摆脱了传统家教观念的束缚，在教育子女的观念及方式方法发生了较大的变化。
如命令式的管理少了，说服疏导的多了；两代人的代沟观念淡化了，平等交流的多了。
这些变化，为开展家庭教育注入新的生机和活力。
（二）母亲课堂促进了优育、优教的普及，为未成年人健康成长营造良好的教育环境。
由于人们对优生、优育、优教的方法掌握不到位，起跑线上就慢了一大步。
通过母亲课堂的学习，使母亲懂得不同时期如何采取不同的方法培育子女。
如何科学护理孩子，如何帮助孩子树立自信心，如何开发孩子的智力，如何引导孩子养成健康文明的生活方式等等。
从而使未成年人在成长的各个时期都能接受良好的教育，达到心态平和、勤奋聪明、志向远大，树立正确的人生观、价值观。
（三）母亲课堂扩大了教育的覆盖面，为未成年人健康成长营造了良好的社会环境。
母亲课堂具有参与性强的特点，参加母亲课堂的母亲来自方方面面，具有广泛的代表性和普遍性。
家庭是社会的细胞。
母亲作为家庭的主要成员，其素质的提高时刻对子女及其他成员产生潜移默化的影响，扩大了教育的覆盖面，促进了全民素质的提高，形成人人关心未成年人、人人为未成年人思想道德建设献计献策的良好氛围。
附送：
办好老年大学赴南方考察报告
办好老年大学赴南方考察报告
篇一：
赴天津职业大学考察学习报告明确差距加强内涵建设实现跨越式发展-----赴天津职业大学考察学习报告榆职院赴天津考察组为了学习借鉴同类院校先进的办学经验，深化我院的教育教学改革，推进我院实现跨越式发展，201X年5月16日，党委书记张耘、副院长辛田、纪检书记马海树、教务处杨小鹏、王庆喜一行5人对天津职业大学进行了有针对性的考察学习。
通过听取情况介绍、面对面交流和实地参观，了解了这所学校的发展历程、办学思路、办学举措和办学特色。
现将考察情况报告如下：
一、考察印象和感受本着“服务为本、应用为根、质量立身、卓尔不群”的办学理念，201X年12月，天津职业大学被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设单位。
在示范校建设契机下，举全校教师之力，全员参与人才培养方案改革、课程体系改革、教学资源库建设、双师型师资队伍建设、教学方法改革、社会服务等，创新了“课证融合”、“基于教学工厂理念”、“工学交替”等工学结合人才培养模式，到目前为止该校有335名教师、339门课程通过教学能力测试；有14门课程被评为国家精品课程，34门课程被评为市级精品课程。
201X年10月，该校以优异成绩通过了教育部的示范校验收。
我们强烈感受到他们之所以能有今天的成就与他们在以下方面付出的大量心血和开拓性工作密不可分：
1、保持和发扬了艰苦奋斗的优良传统和只争朝夕的拼搏精神。
天津职大的同行们为了“课程体系改革”连续九年假期没有休息。
他们倡导不等不靠、自力更生的思想，在广大教职工中牢固树立校荣我荣、校衰我耻的观念，激发大家的创新意识，凝聚人心齐心协力为学校发展作贡献。
对于课程体系改革高度重视，全校教职工全力以赴，从领导到部门没人推诿。
天津职大的思路：
学校建设要按照“管理水平提高一步，内涵建设超前一步，发展速度领先一步，硬件建设看远一步”的建设要求，形成“一体到位，两翼配套，三环推进，四方联动”的建设格局，在他们的8个重点建设专业中，有几个处于全国的领先位置。
2、深化教育教学改革，坚持走内涵发展之路。
天津职业大学是老牌学校,推行教育教学改革的难度可想而知。
但他们迎难而上，利用九年的时间,根据高职教育的特点，切实以就业为导向、以技能培训为主导、以知识够用为原则对教育教学进行大刀阔斧的改革和调整。
姜大源说：
“课程始终是教学改革的核心，教师始终是关键。
”天津职大非常重视课程改革，重点进行课程体系改革。
在实施课程设计与标准制定等工作环节中，最大限度融入产业行业企业职业与实践要素的专业课程体系建设，课程体系建设则按照不同专业类别培养方案实施整体变革，学校组织开展了教师教学能力设计达标的验收活动。
从201X年到目前为止，该校所有专任教师参加教学能力测试,其中339门课程通过验收,涉及教师330多名。
凡未通过验收的教师一律重新补课重做，申请二次达标。
在完成重点专业课程标准的基础上，学校组织教师对240门课程的课程设计、单元设计进行逐一说课、讲评，突出板块教学和实训教学。
虽然付出很大，但课程建设效果明显。
3、高度重视办学理念和文化建设，用先进的理念引领和促进学校的各项工作。
天津职大认为“文化决定理念、理念决定行为、行为决定效果”。
他们高度重视学校文化的引领、激励、促进作用。
除了大力改善校园环境、提升人文品味之外，他们还做到了以下几点：
一是重视办学理念、办学思想的提炼和诠释。
如把“服务为本、应用为根、质量立身、卓尔不群”的办学理念和“强调技术、注重技能、关注创新、兼顾人文、全面发展”二十个字的办学思路溶入到每一个教师的思想里，给参观者也留下印象深刻。
二是结合不同的环境，加强文化设施建设。
在校园内，凡是师生工作学习生活的地方都有切合环境的标语、名言、警句或人物字画。
如办公室里有“多干事、会干事、干实事”；实训场所有“知识改变命运，技能成就未来”、“学中做，做中学，做学合一”等。
4、大力推进教学管理信息化，为教学管理规范化提供有力的平台。
他们创建了“六项目”教学管理工作流程，就是把教学管理归纳成六大类，以项目的形式进行管理，即：
人才培养方案制定与课程改革工作项目、人才培养方案实施工作项目、教学专项建设工作项目、实习实训工作项目、学籍学历注册与专项考试工作项目、教材建设与管理工作项目等六项，每个工作项目都设计了工作流程。
这个做法，使得教学管理更加规范有序，避免了工作的随意、扯皮等现象。
该校的教学管理的信息化程度较高，各种资料的填报都采用了数据平台，同时通过平台进行教学管理，教务处应用正方的教学管理软件外，还根据实际需要自行开发了教师教学能力的评价系统等一系列实用的管理软件。
5、努力促进产学研的有机结合，初步形成了具有特色的合作模式。
在产学研结合上，积极开展了有益的探讨，按照“建设一个专业、树立一个品牌、带动一个产业”的思路，该院探索出了一套以“依托行业、紧邻企业、市场机制”为特征的“围绕专业办产业、办好产业促专业”的产学研结合模式。
例如,其生物与环境工程学院,将学院原来的实验室和实训场所与民营资本、技术相结合，形成了“学校工厂合
一、教学生产并重”及优势互补、风险共担、利益共享、共同发展的产学研合作机制。
实践证明，这一套产学研合作模式在该校运作得比较成功，不但使学生的实训条件有了明显改善，实践能力有了很大的提高，而且创造了较为可观的经济效益，有力地支持了学院的建设和发展。
6、以人事、分配制度改革为重点，大力加强师资队伍建设。
在师资队伍建设上，天津职大坚持以人为本、从提高教职工待遇入手推进各项改革措施，保证了改革的平稳顺利实施。
一是开展该校第四聘期全员聘任工作，突出以教学为中心，全面深化人事分配制度改革，制定了《天津职业大学第四聘期全员聘任实施意见》,第四聘期从201X年1月1日至201X年12月31日，聘期为三年。
施行低职高聘和高职低聘等特聘制度,即符合《第四聘期教师岗位聘任实施细则》中低职高聘条件的教师，可低职高聘;第三聘期聘期考核不合格的人员，进行岗位调整的，只能调整到非教师岗位；岗位未做调整的人员，予以高职低聘。
二是加大“双师”队伍建设力度。
一方面鼓励在职教师特别是中青年教师参加培训学习和到工厂、公司、企业实习提高，取得“双师”资格和提高施教能力，在经费、制度上给予一定的保障和激励；另一
篇二：
赴广州南方报业、广州电视台、深圳卫视及凤凰卫视考察报告考察报告整合传播中心庄云201X年11月28日—12月2日，跟随新闻频道考察组一行到广州电视台、深圳广电集团、南方报业集团、凤凰卫视等媒体进行考察学习。
主要考察学习四家媒体的新闻运作情况、在深圳广电集团与经营部门的管理人员进行了面对面交谈。
本报告重点汇报深圳广电集团学习交流的情况。
个人认为尽管深圳与荆州地域经济环境相差甚远，但是深圳广电集团值得我们专程再去学习交流。
主要原因是：
1、深广电的地面频道做的不错；
2、深广电的全媒体营销、新媒体化战略以及全国首个一站式全媒体广告运营模型与荆视探索的方向不谋而合；深广电还将与专业研究机构合作，加强研究全媒体整合营销模式，为科学量化全媒体广告效果评估提供宝贵的实践经验，推动行业标准发展。
3、深广电走出去战略与荆视“垄上传媒集团”走出去战略有探讨合作相互学习的空间；
4、深圳广电集团的城市联合网络电视台与荆视发展网络电视有合作的空间。
此次接待我们交流经营工作的人员是负责是国内广告部的副主任夏小燕女士，夏小燕女士是荆州人，1995年因丈夫被录用为公务员来到深圳，先在深圳有线台工作，后合并到深圳广电集团做电视栏目，201X年进入经营部门工作。
由于工作分工的局限，这次交流的主要以电视广告经营为主，而全媒体经营和走出去战略等课题没有得到更多的信息。
因此建议李台组织相关人员针对这两个课题再次走访深圳广电集团。
以下汇报信息以现场交流、电话沟通和网络搜索共同构成。
深圳广电集团基本情况深圳广电集团是201X年挂牌成立，由深圳电视台、深圳广播电台、深圳电影制片厂、深圳市广播电视传输中心等单位整合而成，目前，旗下拥有6个地面频道、1个卫视频道、2个参考频（公司化运作的频道）道和3个广播频率，同时还拥有公交地铁移动电视的垄断经营权。
设立有天威视讯股份有限公司、文化产业国际会展有限公司、移动视讯有限公司、深广传媒有限公司等32家控股企业，201X年集团经营收入超过30亿元，广告创收居全国广电媒体第7。
集团设广告管理中心，电视广告经营由卫视广告部、广播广告部、国际部、国内广告部等部门组成。
集团地面频道和广播频率牢牢占据深圳地区收拾、收听市场50%以上的份额，201X年预计中心实现经营收入20个亿，较去年增长近30%，其中70%来自地面频道，其中过亿的频道有4个，分别是都市频道5个亿，粤语频道2个亿，财经频道、影视频道分别过亿。
财经频道、体育频道分别由社会公司运作。
全媒体资源布局近年来，深圳广电集团把握“全媒体”发展这条核心主线，提出“新媒体化战略”，打造包含广播、电视、平面、户外、网络等多种媒介传播体系和产业体系。
201X年深圳广电集团已完成对深圳公交移动电视、深圳地铁移动电视（其公交、地铁线201X年实现三网联播）、广场LED大屏幕以及《市民周报》等广告媒体资源的整合；初步完成了网络视频产业的布局，牵头组建了城视联合网络电视台（CUTV），并整合了“中国时刻”网络、CMMB手持电视等，实现了对电视、广播、平面、户外、网络等全媒体资源的整合。
201X年11月15日深圳广电集团在上海举办了“201X深圳广电集团全媒体营销高峰论坛暨全国首个一站式全媒体广告运营新闻发布会”。
走出去战略深圳广电集团有一个“走出去办公室”，该部门负责在全国范围内以合作、代理等形式进行频道合作运营或广告代理等。
目标是通过跨地域广电合作与资源整合，实现合作双方从地方性媒体向全国性媒体的转型，共同做强做大广播电视。
201X年，深圳广电集团联手太原电视台，合办问题频道，在宣传管理、节目制作、队伍建设、广告经营等方面全面合作。
太原电视台文体频道全面引入深圳广电集团的可续管理机制，深圳广电向太原问题频道开放其丰富优质的节目资源和广告经营资源，并共同策划大型活动，通过深圳卫视在国内及港澳、东南亚和欧美等地的优势，打造太原“中国历史文化名城”的品牌城市形象。
201X年预期201X年深圳广电集团广告创收增幅为25%，略低于201X年，其中卫视增幅不低于50%，地面电视增幅不低于15%，广播增幅不低于30%，多媒体平台创收额不低于2亿元。
广告刊例各平台均有不同程度的上涨：
卫视涨幅最大，达到40%，地面电视平均涨幅为15%，广播平均涨幅为20%，多媒体平台涨幅0—35%。
地面频道将推出旺季加收政策，对都市频道、公共频道4月、9月、12月的广告价格实行10%加收。
另外推出全媒体整合营销联动政策，制定有《全媒体整合营销套播方案》和《新客户全媒体整合营销优惠方案》。
在原有传统广播电视营销产品基础上结合多种媒体特性为市场不断推出更具竞争力、更符合客户需求的跨媒体组合产品，以充分发挥媒体融合所产生的新能量。
同时对卫视、地面、广播三个广告部的经营职能将增加多媒体平台业务的经营职责。
构架及管理特点
一、全媒体平台的营销主体是统一的，就是集团的广告管理中心，这是集团营销模式的一次变革，所经营的资源由单一媒体转为全媒体平台，为客户提供的产品相应从单一媒体转为跨媒体组合，通过一站式全媒体体整合营销平台，可以更好地解决媒体碎片化时代的客户多样需求。
二、频道与广告管理中心一荣俱荣。
当我们问及频道与广告管理中心在营销如何配合时，我们得到的答案是，频道非常配合广告管理中心的工作，因为频道广告创收任务完不完得成直接影响到频道的考核。
深圳广电对频道的考核分为市场份额25%、导向25%、创收25%、创新15%、成本控制10%。
以都市频道为例，频道广告任务为5亿元，那么频道要想办法配合协助广告管理中心来完成，比如提高节目收拾率，策划实施活动等。
三、频道是产品生产部门，是经营之本，只有做出好的产品、受市场欢迎的产品才能卖得出好的价钱。
这是深圳广电人的理念，不仅仅推动节目创优提升，更推动经营往前走。
四、各个频道分别设置有与广告管理中心对接的活动执行部门，频道综合部，负责频道推广、经营协调、包装等工作。
频道实施的活动，前期频道有执行人员介入与广告管理中心人员一起与客户洽谈，商议合作形式。
有客户助进入的，频道与广告管理中心会签订活动执行协议，频道要按协议严格执行。
五、活动采用立项制度，能招到商的活动就做，没有的就不做。
集团层面的大型推广活动提前制定年度招商计划，频道活动立项报预算，成本控制在招商额的70%左右。
考察带来的思考
1、荆视全媒体传播格局初定，全媒体营销的运营方式是分块经营还是统一管理集中经营？
2、针对适应行业出台全媒体整合营销套播方案，全媒体格局下的荆视经营新格局如何推广？
3、是否可以与深圳广电集团“走出去战略小组”合作，通过其引入4A广告资源？
4、深圳广电的全媒体营销战略在201X年定型，在201X年全面实践，我们是否可以联动深圳广电，邀请媒介360、广告人、媒介等业内杂志和观察人士，将深圳广电和荆州广电作为全媒体营销的范本进行跟踪和研究，在业内扩大荆视的知名度和影响力？
5、201X年加大精彩频道的升级改版力度，将精彩频道作为全媒体营销的试点，从广告产品全媒体化设计、台网互动、推广互融、优势互补上下大功夫，沉下心来做深做透。
台里在资源和政策上给予支持和激励？
End201X年12月9日
篇三：
东北大学志协赴遵义市余庆县龙家小学考察报告红土地，孕育希望——东北大学志协赴贵州省遵义市余庆县龙家小学考察报告（东北大学信息科学与工程学院张世伟）201X年8月7日，又是一个天气晴朗的早晨，校长派专人接待我们去吃早餐，味道很有当地特色，那个老哥自我介绍了一下，他算是我们的负责人之一，不一会，我们就相熟了。
吃完饭，他便把我们都带了回来，五分钟后，我们就又到了熟悉的校长室，校长向我们又一次介绍了那个老哥，还有另一个小朋友。
然后，就带着我们下去对学校进行参观。
学校师生们养了好多鸽子，有近两百只，除此之外还有好多银杏树，校长说这都是日积月累种下来的：
他们毕业的每个班级都会种一棵班级团结树，来这里做社会实践的大学生们走了之后一般也会种一棵树，还会有各界领导来考察，在他们走之前也会种一棵纪念树，除此之外，还有情侣种的连体树，传奇人物草原小姐妹来种的纪念树等等，最要提的就是学校里有一棵百年古树，听校长说每到一段时间都会有象征吉利的红蛇出现在树边，并且，树旁边还有好多说明植树人情况的石碑，让我们更好地了解了这些树的重大意义和种树人的种种往事。
在学校室外参观结束后，我们略作休息，并且在龙县小学制作的专门欢迎我们的牌子那里合了影，之后，便是室内参观。
室内参观才是真正让我们大开眼界的地方，校长首先带我们来到一个会议室，那里的桌子的年龄竟然比我们两倍还要大不少，是1954年的，我们便在那个桌子上开会，我负责录制，校长给我们安排了这两天的工作规划以及行程安排，并且给我们讲了许多关于学校的史事还有省，市政府对学校的大力照顾等等。
会议结束后，校长带我们参观了上文所提到的种植树林。
之后我们进入了学校的校史馆。
不得不感叹，学校在文化建设这方面做得实在是太用心了，我们甚至可以想象一下当自己年老时再来到小学时的学校还能翻开自己当年时的作业本的样子。
在这里龙家小学把每个学生的手抄报，小作业本都保存的特别完好，还有各种毛笔书法，有的竟然将近有一百多年的历史，并且还有两项吉尼斯世界纪录：
收到来信最多的学校和保存书本作业最多的学校。
第一次这么近距离的接触吉尼斯世界纪录真的好激动，也再一次让我被龙家小学的文化深深地震撼。
校长说，这些文化遗产都一定要保留，政府给我们拨了800万来修校史馆，到时候这些东西都会放进去，包括你们来这里做社会实践的资料什么的也会放进去。
你们甚至可以等到自己成家立业了，开车带上家人过来参观你当年的行迹，我也会经常跟你们联系！
不知不觉，一上午的参观活动就结束了，很感谢校长带领我们仔细参观这所百年古校，让我们的身心深受震撼，原本因旅途而劳累的心也舒展了许多。
最后再次表达对龙家小学梁校长的感谢，真的谢谢您！
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