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关于甜字作文6篇

关于甜字作文6篇

甜字作文篇1

  “甜,美也。

从甘,从舌。

舌之甘者。

”这是《说文解字》中甜的意思。

“像糖和蜜的味道;美好;幸福。

”这是汉语字典里的意思。

  甜,可以是糖果的味道,可以是表扬后的感觉,也可以是完成一件事的快乐感觉。

  这一天,我感受到了甜,甜让我很快乐。

  屋外,蓝天白云,微风轻轻拂过树梢,小鸟在枝头鸣啭,五彩缤纷的小花给绿毯似的草坪增添了许多美意。

屋内,玩具随处可见,茶几上,几本图书摊开着扔在那里,沙发的靠背被“调皮大王”当做积木垒成了“城堡”,“城堡”上面还盖着一条秋裤,椅子摆放的歪七八扭,地上还有垃圾,苹果从果盘里“跑”到了地上……

  刚把所有作业都写完,心情挺愉快的,看到这样凌乱的屋子,不禁皱起眉头:

“太乱了,太乱了……”突然我灵机一动,想到:

妈妈带弟弟去超市了,家里这么乱,我给收拾干净,妈妈会不会表扬我呢?

  说干就干。

我撸起袖子,扎好头发,走进客厅,开始了一场“小扫除”。

  在收拾过程中,我不幸受伤,左手食指被妈妈不小心遗忘在桌子上的针所扎伤,不过没关系,我在清理好伤口后,把它用创可贴贴了起来,继续我的“小扫除”。

  当我把最后一个碗洗好放进柜子里,我的“小扫除”才正式结束。

这时已经花费一个半小时了。

我一下子瘫到沙发上,全身无力,但看看被我收拾的干干净净的屋子,那满满的自豪感让我心里泛起丝丝甜意。

  妈妈回来了,看着干干净净的屋子,满脸惊讶,不相信这是我一个人干的。

在经过我的百般解释后,妈妈终于相信了,露出了满意的微笑,还给我了一个奖励——一块太妃糖!

虽然这个奖励不大,但对于我这个被“禁糖”的人来说,这已经很不错啦。

我迫不及待地撕开糖纸,放进嘴里。

  这块糖刚吃起来虽然很苦,但越吃越甜,这不正像我刚才的“小扫除”吗?

都是先苦后甜。

  人生坎坎坷坷,像一个五味瓶,酸甜苦辣样样都有,可我还是最喜欢其中的甜。

甜字作文篇2

  酸甜苦辣里,甜是最美的滋味;童年岁月里,有最甜美的痕迹;那些岁月里的爱,像一道道可口的甜点,回味无穷。

  说起甜,我便想起了五颜六色的糖果。

最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。

每天幼儿园放学,爷爷就会带一捧糖给我。

糖就这样堆在他手上,每一颗都闪耀着不同颜色的光,透明的糖如耀眼的钻石,闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜,充溢了味蕾。

我从他枯黄如树皮的手中一把抢过,胡乱塞进嘴里。

爷爷笑了,好像是他吃了最甜的糖,一直甜到心里。

  上了小学,爷爷就回了乡下,很久才去见他一次。

每次知道我们回来,他都早早地站在村口张望。

最近一次见到他,爷爷好像更老了。

他消瘦而憔悴,脸上的皱纹更深了,拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖,“快吃,我知道你最喜欢吃糖了。

”黑乎乎,枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖,仿佛开出了最美的花。

我红了眼,愣愣地看着爷爷,夕阳的余晖落在了爷爷身上,也落在了糖上,淡淡的甜溢满我的心田。

  我说:

“爷爷,你吃。

”他还是不肯收手。

想起小时候的点点滴滴,强忍着泪,小心翼翼地接过他手中的糖,剥了两颗,一颗给他,一颗给我,很甜很甜。

  糖果的甜蜜,成了我心中的永恒,无论我走到哪里,都忘不了你曾经给我的甜。

甜字作文篇3

  人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的“甜"。

  被老师表扬是甜的。

四年级下学期的一天,语文老师乐呵呵地拿着几张奖状走进了教室,说:

“有一个好消息!

你们猜一猜这几张奖状是谁的?

”班上顿时吵了起来,有说是朱同学的,也有说是我的。

“答对了!

是贺秋的。

贺秋的作文被选上了,参赛的书法作品也得奖了!

贺秋,上来拍照。

”语文老师的眼睛都笑得眯成了一条缝。

我走到讲台上,拿着奖状,看着老师笑眯眯的.表情,听着同学们那响亮的掌声,我心里甜甜的。

  乐于助人是甜的。

有一天,在放学回家的路上有一位快递员骑着摩托车从我身边开过。

“叭”一声,一个圆形快递掉了下去。

我回头一看,叔叔已经开出几米远了,我连忙把快递捡起来,大喊着向叔叔冲去。

叔叔拿到快递后,连忙向我道谢,我心里比吃了蜜还甜。

  得到同学的帮助是甜的。

我的体力很不好,接受不了高强度的训练。

最近有一场比赛,所在羽毛球队的训练提高了难度。

原来五百下的跳绳,变成了七百下;原来只用绕羽毛球馆跑一圈,变成了三圈。

另外又加上了两圈蛙跳,两圈单脚跳,向后跑、并步跑各一圈,俯卧撑四十个。

练完之后,我已经不能走路,头晕想吐。

同学们见了,急忙向医务室借了一瓶风油精,帮我抹在头上,又帮我倒了一杯温水。

喝着水,缓了缓,我好多了。

看着那杯水,我心里甜丝丝的。

  在生活这个调味瓶里,有一种味道最美,它就是甜。

它有时藏在老师的笑脸、同学们的掌声中,有时藏在陌生人的道谢声中,有时藏在同学的帮助中。

只要我们用心地去找,就一定可以找到它。

甜字作文篇4

  在生活中有许多事,有的甜,有的苦,但是甜还是最让人印象深刻的。

  每一个人都有甜的经历。

记得我在幼儿园的时候,第一次得到了老师的表扬,我的心里是甜的,我在一年级的时候,第一次得到了奖状后也是甜的,之后我就有了很多很多的甜。

  在一次期末考试时候,我暗暗的祈祷:

考95分以上,一定要考95分以上,在妈妈去开家长会之前我就已经祈祷了一百多遍了,我静静的拿着手机等待着妈妈告诉我的成绩。

突然,手机“叮咚”响了一声,我就以最快的速度冲了过去,在打开微信之前我还做了一个深呼吸,果然是成绩出来了,我的三门总分竟然达到了291分,我高兴得一蹦三尺高,心里像吃了蜜一样甜。

  还有一次,我们班组织去慰问残疾老人,我们给他们准备了柴米油盐等等食品,大家还为他们表演了节目,当每位老人露出了幸福的微笑时,我们的心里也是甜的,老人们边笑边拍手,有的老人甚至还和我们班的同学玩儿了起来,看到这一幕我的心里也是甜的,我想有多少的留守老人都没有家人,我也希望大家能够多陪伴自己的家人,陪伴是十分重要的。

  甜,既是人的一种情绪,也是人不可缺少的陪伴。

甜让我们有了开心,兴奋。

我也希望在人生中“甜”可以多一点儿。

  六年级张智阳

  生活就像一个百味瓶,酸甜苦辣样样俱全。

我们品味了生活的苦,更有用心感受生活的甜。

  老师的鼓励是甜的。

上次期末考试,开学以后老师说:

“今天有一个好消息要告诉你们,你们想不想知道?

”我们异口同声的说:

“想”!

也有好多同学边说边点头。

老师又说:

“今年期末考试的全年级第一在我们班诞生了!

我们班的平均分也是最高的!

首先我要表扬我们班的张智阳同学,全年级只有一个100分,而他就是张智阳同学!

”听到“张智阳”这三个字,我的心一紧,本以为是批评我,没想到是在表扬我,我一开心差点跳起来!

老师又说:

“这次张智扬成绩特别好,但我也要提醒你,不要骄傲哟。

”那一刻我的心甜丝丝的。

  可以为父母分担家务是甜的。

妈妈有时手指关节疼,不能沾水就需要我来洗;在妈妈洗衣服时;我会帮忙取脏衣服。

在爸爸回家前,我会提前烧水,泡茶,给爸爸倒茶。

妈妈工作时,我会帮忙准备一些笔。

帮父母做一些力所能及的事,看着他们的笑容,我的心甜丝丝的。

  同学的关心是甜的。

记得有一次发烧刚刚好,身体还没恢复,有些不舒服。

我的好兄弟“杨某”找我聊天时,看到我趴在桌子上,就问:

“咋地啦?

出去溜达溜达?

”我说:

“我有点不舒服,不想去楼道里溜达”。

他什么也没说,也不知从我书包里拿了个什么,拔腿就跑。

我以为他要去和同学玩“传球”。

所以我很生气,他一会儿就回来了。

把我的水杯放到我的面前说:

“喝点热水吧”。

那一刻我的心甜丝丝的。

  生活中有苦,但更多的是甜,只要用心去品,一定能尝到生活的甘甜。

甜字作文篇5

  甜,有时候是一种味道,有时是一种情感。

人生五味,乃酸甜苦辣咸。

而人生经历最多的就是苦和甜,有句古话说得好:

吃得苦中苦,方为人上人。

只有在艰难中不气馁,不放弃,才会有超出常人的才干和智慧,人才会取得惊人的硕果,也只有经历过艰难困苦,才更能体会成功的价值。

  糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。

但是对于情感,我就想到了那件事,在20__年9月,当我站在冠军领奖台的时候,那一刻的甜是无法用言语来表达的。

记得在学习游泳之前,身体健康状况较差,在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧,可我依然坚持着训练,虽然不能下水,但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。

尽管很苦很累,但是我仍然在努力的坚持着,慢慢地我的身体也越来越强壮了,成绩也在一点一点的提高,最终我在比赛中战胜了对手,站在了冠军领导台上。

想想就是那时候的坚持与努力,才换回了最后成功的甜。

  事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。

苦——可以让人清醒,让人反思。

甜——可以给人鼓舞,催人奋进。

受着苦,享着甜,生活才会有滋有味,人生才会充满希望。

一想起甜,站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中,这件“甜”事总是围绕在我的身边,永远守护着我,陪伴着我。

甜字作文篇6

  生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣样样俱全。

我们品味了生活中的苦,更享受生活中收获的甜。

  记得是四年级开学初,英语成绩一直优秀的我,过五关斩六将般进入了全国英语大赛的复赛。

从那以后,我的学习节奏更加繁忙了。

老师开始让进入复赛的选手积累着从四年级到初中的英语单词,学着初中的语法,练习写英语作文。

当第一缕阳光洒下大地的时候,我已经在课桌前读起了单词;傍晚,最后一抹夕阳没收了大地的炽热,我仍在背着那头疼的英语短文。

已经想不起多少次走在那漆黑的路上,手捧着词典被障碍物绊倒了多少次,记不清为了弄懂语法撞了多少次电线杆,更忘不了为了那所谓的“ABC”,错过了多少放学回家的末班车……

  然而,再次模拟测试时,事实却跟我开了个玩笑一一单词和语法还是出错。

之后每天的测试我又是一次又一次地让老师恼火,爸爸看着我走火入魔的样子,只好安慰我“重在参与”。

他转身后留下的的眼神,让我更加坚定:

既然参加了,中途就不能放弃,这不是我!

于是我又振作起来,开始了“不休息式”地努力:

课间、吃饭、上厕所都在背单词、学语法…爸爸似乎不再抱有希望,深夜陪伴的只剩心疼不己的爷爷……

  好不容易,我熬到了比赛前夕,我复习完所有资料走向院子,听到了却是妈妈哽咽的声音:

“爷爷心脏病发作,抢救无效…走了……”这突如其来的打击似当头一棒,我疯狂地冲到客厅摇着爷爷的遗体嚎啕大哭:

“爷爷,不要走!

我不要得奖…我什么都不要…我只要你醒来……”但任凭我怎么呼唤,爷爷始终沒睁开眼。

那晚,我整宿没睡,呆呆地望着爷爷的遗相,他那慈祥的眼神,似乎在说:

“孩子,没有任何一个人能够长命百岁,你一定要振作起来,怀着好的心态去比赛。

”我咬咬牙含着泪,拿起了书……

  考场上,想到老师的叮嘱,爸爸的期盼,爷爷的遗愿,我静下心提起笔,奋笔疾书。

写完后仔细地一遍又一遍地检查着……

  比赛完的一个月,我已经将这件事淡忘了……

  九月,阳光明媚的一天,天空是那样湛蓝无瑕,小鸟儿欢快的在天空翱翔,一切都是那样美好。

我像往常那样走进教室,突然老师激动地叫住我:

“敏,你获奖了!

”她的眼里闪耀着星星般触不可及的光芒。

我手捧证书,看着“国考B级二等奖”这几个鲜红的大字时,泪水止不住顺着眼角流到了嘴边,那滋味竟像荔枝一样甜!

我蹦蹦跳跳地回到了家,手忙脚乱地掏出了通知书,兴奋地给家人展示……

  古人云:

“一分耕耘,一分收获。

”有一种甜,是收获的甜,它像蜂蜜一样来之不易!

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