珠海市第二学期期末检测高一生物试题.docx
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珠海市第二学期期末检测高一生物试题
2014——2015学年度第二学期期末考试
高一生物试卷
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考试结束后，本试卷随答题卡一并上交。
满分150分
第I卷（选择题共60分）
一.选择题（每小题1.5分，共60分）
1.红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头，则F2代卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例是
A.卵细胞：
R：
r=1:
1精子：
R：
r=3:
1
B.卵细胞：
R：
r=3:
1精子：
R：
r=3:
1
C.卵细胞：
R：
r=1:
1精子：
R：
r=1:
1
D.卵细胞：
R：
r=3:
1精子：
R：
r=1:
1
2.在XX型性别决定中，对性别起决定性作用的是
A.精子B.卵细胞
C.体细胞D.环境条件
3.下图是某家庭遗传图谱，该病的遗传方式不可能是
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.X染色体显性遗传D.Y染色体遗传
4.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。
下列叙述错误的是
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能产生一些具荚膜的细菌
B.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌
C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌
5.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的结构成分中，能够找到的放射性元素为
A.可在外壳中找到3H、15N、35S
B.可在DNA中找到32P、35N、3H
C.可在外壳中找到15N、35S
D.可在DNA中找到15N、32P、35S
6.在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的
A.氢键B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—
C.肽键D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸—
7.在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。
下列结构连接中错误的是
8.由120个碱基组成的DNA分子片段中，可因碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数量可达
A.4120 B.1204
C.460D.260
9.下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中，错误的是
A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B.组织液与血浆之间可以相互渗透
C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴与组织液之间可以相互渗透
10.中科院动物研究所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间一般具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化
11.下列关于染色体组的说法，正确的是
A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组
B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
C.一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
D.雄蜂体细胞中含1个染色体组,因此高度不育
12.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物相关性状的遗传现象
13.下列关于低温诱导染色体加倍的实验叙述正确的是
A.显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍
B.使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用清水冲洗2次
C.多倍体细胞形成过程中无完整的细胞周期
D.制作装片步骤：
解离→染色→漂洗→制片
14.用噬菌体去感染内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是
A.全部子代噬菌体DNAB.子代噬菌体蛋白质外壳
C.子代噬菌体所有部分D.部分子代噬菌体DNA
15.图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%，则甲病的遗传特点及S同时患两种病的概率是
A.常染色体显性遗传；25%
B.常染色体隐性遗传；0.625%
C.常染色体隐性遗传；1.25%
D.伴X染色体隐性遗传；25%
16.下列是一种生物技术，对此技术过程的说法，错误的是
A.a和d的切割需用同一种限制酶
B.a是常用的运载体，存在于细菌及酵母菌细胞中
C.限制性核酸内切酶只能作用于双链DNA的特定序列
D.该生物技术的优点是可以产生新基因
17.下图为果蝇性染色体结构简图。
要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：
①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，则可推断①②两种情况下该基因分别位于
A.Ⅰ；ⅠB.Ⅱ-1；Ⅰ
C.Ⅱ-1或Ⅰ；ⅠD.Ⅱ-1；Ⅱ-1
18.下面为物质出入细胞的3种方式示意图，有关说法正确的是
A.图①表示氧气进入细胞的方式
B.图②表示葡萄糖进入红细胞的方式
C.图③表示甘油进入细胞的方式
D.①和②两种运输方式统称为被动运输
19.与动物细胞相比，植物细胞有丝分裂末期特有的是
A.赤道板的位置出现细胞板
B.着丝点分裂、姐妹染色单体分开
C.染色体、纺锤体消失
D.核膜、核仁重新出现
20.下列所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是
21.下列有关DNA的叙述，正确的是
①在人的白细胞中，DNA上含有人的全部遗传信息
②同一物种的个体之间的DNA完全相同
③DNA是一切生物的遗传物质
④一个DNA分子可以控制许多性状
⑤精子中含有的基因数目与卵细胞中的基因数目相同
A.③④ B.③⑤C.①④D.④⑤
22.经分析某生物体内只有一种核酸分子，碱基A与C之和占碱基总数的5.5%，碱基U占碱基总数的24%，由此可知该生物是
A.玉米B.烟草花叶病毒C.噬菌体D.果蝇
23.下列关于核酸的叙述中，正确的是
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.组成DNA与ATP的元素种类不同
C.T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中
D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
24.在细胞内，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其好处主要是
A.形成多种蛋白质B.提高合成蛋白质的速度
C.减少形成蛋白质时发生的差错D.提高核糖体的利用率
25.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程（AA代表氨基酸），下列叙述正确的是
A.该过程有水产生
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
D.有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应
26.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可能表现出a基因的性状
27.在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12:
3:
1，则F1测交后代的性状分离比是
A.1：
3B.3：
1C.2：
1:
1D.1：
1
28.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1鲜红。
对F1进行测交，后代表现型及比例是
A.1鲜红∶1蓝B.1蓝∶2紫∶1鲜红
C.3紫∶1蓝D.1鲜红∶1紫∶1蓝
29.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题
①鉴定一只白羊（显性性状）是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交
30.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色体上）。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：
直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，其比例为3︰3︰1︰1。
“个体X”的基因型是
A.BbCcB.BbccC.bbCcD.bbcc
31.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的
A.25%B.50%C.75%D.100%
32.赖氨酸的密码子有如下几种：
UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变
的结果对该生物的影响是
A.一定是有害的B.一定是有利的
C.有害的概率大于有利的概率D.既无利也无害
33.下面有关基因重组的说法不正确的是
A.基因重组发生在减数分裂过程中
B.基因重组产生原来没有的新基因
C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的新性状
34.关于染色体结构变异的叙述，不正确的是
A.外界因素可提高染色体断裂的频率
B.染色体缺失了某段，可导致生物性状发生改变
C.一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生改变
D.染色体结构变异一般可用显微镜直接检验
35.下列对染色体组的理解正确的是
A.果蝇体细胞中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.多倍体生物配子中的全部染色体D.各种生物配子中的全部染色体
36.下列属于单倍体的是
A.二倍体种子长成的幼苗B.四倍体的植株枝条扦插成的植株
C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗D.有鸡蛋孵化出的小鸡
37.确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有
①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断
A.①②B.③④
C.②③④D.①②③④
38.下列不属于多基因遗传病的特点是
A.由多对基因控制B.常表现出家族聚集现象
C.易受环境因素的影响D.发病率极低
39.下列实例与所利用的原理中，连线正确的是
A.太空椒的培育——多倍体育种B.无籽西瓜——单倍体育种
C.青霉素高产菌株——基因突变D.“多利羊”的培育——基因重组
40.杂交育种时，杂种优势只能利用一年，而杂种马铃薯却可连续种植多年，原因是
A.马铃薯进行出芽生殖
B.马铃薯只能进行
无性生殖
C.马铃薯进行营养生殖，使后代保持亲本的性状
D.马铃薯自交后代不发生性状分离
第II卷（非选择题共90分）
二.非选择题（共90分）
41.（4分）果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的。
（A—a在X染色体上，B—b在常染色体上）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表
表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雄果蝇
3
1
3
1
雌果蝇
3
1
0
0
（1）亲本的基因型是________________________________________。
（1分）
（2）雄性亲本产生的精子的基因型是________，其比例是________。
（1分）
（3）若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为________。
后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。
（2分）
42.（9分）野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验。
雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。
据图分析回答下列问题：
（1）由图甲中F1的表现型可知，果蝇眼形中________是显性性状。
（0.5分）
（2）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。
（0.5分）
（3）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于________，也可能位于________。
（2分）
（4）请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计实验方案，对上述（3）中的问题作出进一步判断。
实验步骤：
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________；（0.5分）
②让_________与________交配，观察子代中有没有________个体出现（1.5分）
预期结果与结论：
①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于____________________________________________________________；（2分）
②若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于____________________________________________________________。
（2分）
43.（8分）1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。
下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图回答下列问题：
（1）T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。
如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质的可能是（1.5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？
请简述你的实验方案。
（1.5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是（1.5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
（4）一个噬菌体含有一个DNA分子。
理论上分析，一个被32P标记的T2噬菌体侵染细菌后，复制出n个子代噬菌体，其中携带32P的噬菌体有________个。
复制用的原料来自于_________________________________________。
（3.5分）
44.（4分）图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。
请据图回答问题。
（1）图1曲线表示的数量变化。
（0.5分）
（2）图2中，细胞处于图1中的OB段（不含B点）。
（0.5分）
（3）图2中，细胞甲中有染色体个，乙细胞中染色体①上的基因可与染色体上的基因发生自由组合。
（2分）
（4）图2中，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是。
（1分）
45.（5分）下图为某家族的遗传系谱图（□表示正常男性，○表示正常女性，
■表示患病男性），请分析回答下列问题
（1）若该病为白化病，则9号带有致病基因的概率为（1分）
（2）若该病为红绿色盲（基因用b表示），则7号是纯合子的概率为（1分）
（3）若8号同时患有白化病（基因用a表示）和红绿色盲（基因用b表示），则5号可能的基因型为，6号可能的基因型为，10号同时患有两种病的可能性是。
（3分）
46.（5分）赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：
①噬菌体侵染细菌②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测④离心分离
（1）该实验步骤的正确顺序是（）（1分）
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是。
（2分）
（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是（）（1分）
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
D.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
（4）图乙中若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，经短时间的保温后，搅拌、离心后试管中的放射性主要存在于中；若用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，经短时间的保温后，搅拌、离心后试管中的放射性主要存在于
中。
（1分）
47.（4分）如图为基因控制蛋白质合成的过程，请据图回答：
（1）过程Ⅰ称为，其模板是链（填数字）。
（1分）
（2）过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是。
若图中虚线方框内的“G-C”被替换成“C-G”，那么最后合成的肽链中的氨基酸是否会发生改变。
（已知苯丙氨酸的密码子有：
UUU、UUC，亮氨酸的密码子有UUG、UUA，赖氨酸的密码子：
AAA、AAG）（2分）
（3）若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸，则基因中至少有个核苷酸。
48.（4分）现代人群中糖尿病的发生率越来越高，成为人类健康“沉默的杀手”，其病因较多。
请根据以下内容回答第
（1）至（3）小题。
（1）为验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是先注射 ，后注射 。
（1分）
（2）糖尿病患者往往胰岛素分泌不足，组织细胞对葡萄糖的
发生障碍，表现出高血糖和尿糖等症状。
（1分）
（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。
分析得知：
胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上
的 分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的
对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于 病。
（2分）
49.（7分）已知水稻的迟熟A对早熟a是显性、抗病B对易染病b是显性，这两对性状独立遗传。
某农科所为培育早熟抗病稻做了如下实验。
请回答相关问题：
（1）用迟熟抗病稻和早熟易染病稻杂交，得到F1，F1测交后代为：
迟熟抗病稻87株、早熟抗病稻92株、迟熟易染病稻90株、早熟易染病稻89株。
由此判断，亲本的基因型是__________和___________。
（2分）
（2）F1自交产生F2，则F2全部个体的表现型有__________种，其中早熟抗病稻所占的比例为__________。
生产实践中，不能直接将F2中的早熟抗病稻作为优良品种进行推广的原因是它不全是纯种，种植后会发生____________。
（3分）
（3）为快速培育出早熟抗病稻，往往采用单倍体育种方法，其主要步骤是：
首先用F1的花药离体培育出___________幼苗，再用_______________处理，通过筛选即可获得理想的新品种。
（2分）
50.（8分）让某一品系的红果番茄自交，F1有红果番茄，也有黄果番茄（基因用R和r表示）。
试问：
（1）番茄红果与黄果哪一是显性性状？
__________（1分）
（2）F1中红果番茄与黄果番茄的比例是__________。
（1分）
（3）在F1红果番茄中的杂合子占________，纯合子占________。
（2分）
（4）如果让F1中的每一株红果番茄自交，F2中各种基因型的比例分别是__________，其中红果番茄与黄果番茄的比例是________。
（2分）
（5）如果让F1中的红果番茄种植后随机交配，在F2中各种基因型的比例分别是__________。
其中红果番茄和黄果番茄的比例是______________。
（2分）
51.（7分）某小组做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表）。
产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状大小完全一样。
噬菌体
细菌
DNA或核苷酸
32P标记
31P标记
蛋白质或氨基酸
35S标记
32S标记
（1）子代噬菌体的DNA应含有表中的______和______元素，各占_____个和____个。
（3分）
（2）子代噬菌休中，只含32P的有_____个；只含31P的有_____个；同时含有32P和31P的有____个。
（3分）
（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有______元素（1分）
52.（5分）下图为几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题
（1）B过程常用的方法是____________，用到秋水仙素的过程有____________（用图中字母表示）。
（2）打破物种界限的育种方法是____________（用图中的字母表示）
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是______________；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是____________（用图中的字母表示）。
53.（8分）鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状，其显隐性关系未知，基因在染色体上的位置也未知，控制这对相对性状的基因可用字母B、b表示。
请回答下列问题：
（1）现有一群自然放养的鸡群，雌雄均有性成熟的芦花羽毛与非芦花羽毛个体若干，设计如下杂交实验，判断这对相对性状的显隐性关系。
选取多对芦花羽毛雌、雄鸡杂交，若后代出现非芦花小鸡，则芦花羽毛为，非芦花羽毛为。
（1分）
（2）若芦花羽毛为显性，非芦花羽毛为隐性，现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌、雄个体数只，请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上，还是性染色体的非同源区段上。
实验
步骤
①选取与杂交得F1，观察F1中小鸡羽毛与性别的关系
②从F1中选出芦花雌鸡与非芦花雄鸡杂交得到F2
③观察F2中小鸡羽毛与性别的关系预测实验结果：
实验结果
①若________，则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上；
②若_______，则控制这对相对性状的基因位于常染色体上；
③若_______，则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。
54.（4分）每年的7～9月为某品种苹果果实的成熟期。
研究人员在此期间，每隔10天，采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量，结果见下图。
请分析回答：
（1）苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞 的增加和细胞
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