应用写作求职信.docx

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应用写作求职信

应用写作求职信

应用写作求职信

、敬语、落款及附件六部分。

1.标题。

标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”，首行居中位置。

称呼。

写单位名称或联系人、负责人姓名。

在第一行顶格单独写，称呼后要用冒号，表示下面有话要说。

求职信的称呼一般视具体情况而定，一般可称呼“××公司”、“××经理”、“××先生（女士）”等。

有时，还可以在称谓前面加上表示尊敬的词语，如“尊敬的××”来称呼。

3.正文。

正文是求职信的主体也是求职信的重点，它一般包括以下几个部分：

（1）问候语。

问候语是对收信人礼貌的表示。

写在称呼下一行，一定要空两格，用感叹号。

一般写上“您好”、“近好”即可。

如果收信方是某单位的话，可省略问候语。

（2）写明求职信息的由来与要申请的职位。

开头通常要说清写信的由来，因为求职者一般是看到了哪里登的招聘广告或听到别人介绍后写的。

应聘信可以开门见山地写“本人求学期间就十分仰慕贵公司，近日看到《×××报》招聘×××一名，更激发起我到贵公司求职的渴望。

”如果不知道目标公司是否需要招聘新人时，你可以写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，据悉贵公司欲开拓省外市场故冒昧写信自荐，热切希望早日加盟贵公司。

我的基本情况如下”

（3）简介本人基本情况。

主要介绍自己的姓名、年龄、就读的学校、所学专业及专业课成绩，尤其是与招聘单位对口或接近的专业课成绩。

介绍自己学习的深度及广度，包括与求职岗位相关的社会实践和成绩。

还可概括介绍自己在校期间曾经担任的职务、个人爱好、特长等。

对于兴趣爱好的介绍只需局限在那些与目标职位有关的范围内。

（4）说明自己能胜任本岗位工作的各种知识和技能。

雇主们都想知道你可以为他们做什么，他们最关心的是你有哪些专业知识、才能，过去和近一段时间干过或正在干什么。

应说明能胜任申请职位的各种能力，这是求职信的核心部分。

目的就是要明确表明自己具有的专业知识和社会实践经验，以及与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。

对想要申请的职位，如果在竞争中处于劣势或者自身存在不足之处，必须在求职信中巧妙地化劣为优，在信中要表达自己对职位的理解，效果远远胜过表达自己对职位的兴趣。

另外还要表达希望被录用的愿望。

先说明自己对本工作的喜爱和迫切心情，再谈谈入选后的想法、打算或计划，使用人单位仿佛看到新鲜血液在汩汩流淌，增强用人单位录用你的决心。

（5）提出希望和要求。

感谢对方阅读并希望用人单位能予接纳、恳请对方给予回复等。

在正文即将结束时，简单概括一下全文的内容，加深收信人的印象。

求职信常用的结束语有“如蒙赐复，不甚感激！

”、“若认为本人条件尚可，请惠予面试，本人将准时赴试”等等。

4.敬语。

出于礼节，信的最后往往写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。

常用的有“

此致敬礼！

”、“愿贵公司鹏程万里，事业发达”等等。

5.落款。

在结尾语右下方写上求职人姓名，可以用“敬上”或“谨呈”等词以示礼貌和谦逊。

姓名下面写日期，成文日期要年、月、日俱全。

如用打印机打出，在求职人姓名处最好使用亲笔签名。

6.附件。

指对求职人有用的材料，如简历、学历证、学位证、职称证、身份证、获奖证书、外语等级证书、计算机等级证书以及获奖证书的复印件等。

在求职信里最好整理一份附件目录，这样既方便招聘单位的审核，同时也给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。

此外，还要注明求职人的通信地址、邮编和电话号码等信息，以便于联系（在简历里已注明的，在这里可以省略不写）。

格式在落款下一行空两格的位置，写上“附件”或“附”后加冒号，列出附件目录。

三、课堂练习1病文诊断：

下面是一位同学应聘某地铁公司站务员的求职信，请认真阅读，根据求职信的写作要求，指出其存在的问题。

求职信尊敬的公司领导：

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

我叫姜玉树，现年22岁，身高174m，来自四川峨嵋，是××××××学院精品班——城市轨道专业201X届毕业生。

今天我怀着快乐而又激动的心情呈上这份求职信的。

之所以激动，是我决定到贵公司，实现共同的辉煌。

三年的大专生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，三年来，各学科没有补考的记录，专业学科成绩优良，在校期间曾被评为优秀团员和优秀学生干部。

普通话达到国家标准水平，计算机已拿到国家四级等级考试证书，同时英语也达到了国家四级水平。

三年的学习生活，铸就了我勤奋诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精

篇二：

应用写作说明优势经典例句

1.I’mtent-sixandhavehadtoears’experieneinmpresentpostas…

I’vejustgraduatedfromaseniormiddleshoolofBeijing.Lastear,IgotthefirstplaeintheEnglishpositionontestinWestDistrit,Beijing.

3.Itpequiteellandanuseputersskillfull.

4.I’vebeenorkingasa…sineIgraduatedfrom…

5.I’vejustgraduatedfrom…inhihImajoredin…

6.Iamexperienedininterestedin…;I’mgoodat

7.IbelievethatIhavethetraining,experieneandqualitiesthatouarelookingfor.

8.IfeelIampetent（有能力的，能胜任的）tomeettherequirementsouhavelisted.

9.Ihaveagoodknoledgeof再次表达你想得到这份工作的愿望，请求答复联系并表达感激之情.经典例句：

1.I’dliketobeourseretarvermuh.Ifthesemeetourrequirements,I’llbeverthankfulforourkindness.

OfourseI’llorkhardifIanholdtheposition.I’meagerforourearlrepl.

3.I’dvermuhappreiatethehanetotalktoouandtogetouropiniononhetherIamqualifiedforthejobouoffer.

4.Ishallbegladtoallforanintervieatantime.Ihopetohavethepleasureofanintervie

5.Ianbereahedat365-333

3.

6.Ishallbemuhobligedifouilloffermeanopportunitforanintervie.

7.PleaseonsidermrequestandI’mlookingforardtoourearlrepl.

8.IouldgreatlappreiateitifIouldhavethehaneifoutookmappliationintoonsideration.

9.Ilookforardtoourearlrepl.IlookforardtohearingfromouandIdohopeIshallhavetheopportunitofanintervie.

10.Iampreparedtobeintervieedhenoufinditonvenient.1

1.IillbequiteappreiativeifIamofferedtheopportunit.1

Thankouforouronsideration.Iishtogetouransersoon.

二.自荐信、申请信、求职信写作注意事项

1.求职信主要用第一人称和动词的现在时态。

自我介绍部分行文、用词上要表现出自信、恳切的态度，语言简明扼要，突出介绍自己的优点，与众不同的特长或有利条件。

还要紧扣用人单位的需求，巧用词语，强有力说服对方：

此职非你莫属。

3.工作经历的常用句型:

Ioneorkedasa.I’vehadtheexperieneofSine...

3.正文说明优势时要学会用不同的连接词罗列观点使文章层次分明：

表层进firstl,inaddition,besides,furthermore,hat’smore,meanhile,foronething…foranother,finall,aboveall,inshort,lastbutnotleast,et.表举例forexample,forinstane,suhas,atpial（striking）exampleisthat表转折hoever,but,et,nevertheless,ontheontrar,ontheotherhand表条件if,providedthat,unless,aslongas，et三.自荐信、申请信、求职信整篇文章格式：

Dearsirmadam,I’mritingthelettertoapplforthepositionthatouhaveadvertisedin消息来源.Asaan__,Ihavebeen___.Besides,Ion_____in____.Ifouonsidermappliation,pleaseallmeat___.ThankouforonsideringmappliationandI’mlookingforardtoourearlrepl.Yourssinerel,XXX四．范文

（一）假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。

请按要求用英文给组委会写一封信。

内容应包括：

1.个人情况：

年龄，性别，学历

个人条件：

英语好，爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况

3.承诺：

提供最佳服务注意：

1.词数100左右，开头语已为你写好

可适当增加细节，以使行文连贯DearSirMadam,MnameisLiHua.IouldliketoorkasavolunteerfortheWinterAsianGames.I’maboofearsoldandrightnoI’mstudingin╳╳No.2SeniorHighShool.ThereareseveralreasonshIanttoappl.Firstofall,ItakegreatinterestinsportsanddoellinEnglish,espeiallspokenEnglish.Thisanhelpmemuniateithforeignerssmoothl.Seondl,I’mverfamiliarithourit.Andit’squiteeasformetoshotheatostrangers.Mostimportantofall,Iliketomakefriendsithpeopleandtrmbesttohelpthem.IfIanbeeavolunteer,IpromisethatI’llprovidethebestservieithforeignguests.AndIilldoagoodjob.Bestishes.Ihopetoreeiveourreplatouronveniene.Yourssinerel,LiHua

（二）假设你是新华大学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按下列要点给报社写一封自荐信。

1．表示感兴趣；

2．说明优势：

知识面、英语水平、合作精神、相关经历；

3．希望得到回复。

DearSirorMadam,I’mastudentfromXinhuaUniversit.I’mgladtolearnthatouantafepart-timeEnglishreporters.I’mquiteinterestedinit.IthinkI’mfitforthejob.Asastudent,I’vereadalotandhavemuhknoledgeinmanfields.I’mfondofEnglishanddoellinbothspeakingandriting.Besides,I’meastogetalongithandenjoorkingtogetherithothers.Aboveall,Ioneorkedasareporterformshoolbroadastingstation.SoI’msureIandothejob.I’mlookingforardtoanearlreplifpossible.AndI’dappreiateitvermuhifououldallmeat1393692525

5.Thankouvermuh.Yourssinerel,LiHua六．训练：

（一）假如你是张玲，看到ChinaDail上的招聘广告后，用英文写一封求职信，要求包括以下所有内容，字数120左右。

WANTEDBEIJINGWATCHCOMPANYASECRETARYDearsir,I’vejustlearnedformthenespaperthataseretarofEnglishLanguageisantedinourpan.Ihopetogetthejob.MnameisZhangLing,agirlabout20.I’mhealthand

1.63meterstall.Igraduatedfromaseniormiddleshoolandoneorkedasaseretarinapanfortoears.Ianoperateputersandtpe40haratersinaminute.Besides,IamgoodatspeakingandritingEnglishandoneontheseondprizeinanEnglishontestinthemiddleshool.Also,Iamagoodardriver.I’msureIamfitforthejobandIillorkhardforourpan.Ifallthissatisfiesou,pleaseritetome.Bestishes.Yoursfaithfull,ZhangLing

（二）假定你是学生李华，得知某英文报招聘兼职小记者，你有意应聘。

请按照下列要点给报社写一封电子邮件申请参加。

1.表示感兴趣

说明自己的优势：

英语不错，知识面广，有相关经历，做事认真负责

3.希望得到回复注意：

1.次数100左右

可适当增加细节，以使行文连贯

3.邮件开头和结尾已为你写好DearSirorMadam,...Sinerelours,LiHua

1.beinterestedintakeaninterestin;haveshoexpressakeeninterestin;beeagertodo;sthdramattention

begoodatdoellin;IanspeakandriteEnglishell;MEnglishisprettell.相关成就，收获如奖项

3.IhaverelevantexperieneasIhaveorkedasa…for…ears.I’vegottheexperieneof…;Ioneorkedasareportereditor…atshool.;Asa…atshool,Ipossesstheabilitof…;IbelieveI’monfidentthat-

4.haveastrongsenseofresponsibilit;sparenoeffortstodoeverbitoforkell;do…ithare;putmheartinto…

5.Ihopethatouilltakemappliationintoonsideration.Iouldappreiateitifououldgivemeahane.Iamlookingforardtoourrepl.Iameagerforoureagerrepl.

附送：

应用文书信格式图片

应用文书信格式图片

中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏所以因羁琐务,未及奉复,深以为歉台函奉读多日,未即修复,万望海涵大札敬悉早早儿康复痊安文安道安研安文祺雅祺这些人的附候,如“或人嘱笔问候”如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可方别的,还可以在日期然后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、谨祝谨贺恭颂恭请恭候以下为常见祝辞:

对家居者,颂:

最好是用文言文,比力像古代书呆子一样的儒生说的话韶者的信中尊鉴,可用于长辈,也可用乎辈台鉴适用较广,“台”有“高”义写顶格书写的祝辞后一般不加标点符号祝辞应根据具体情况恰当择用文言书信格局举要谨启者谨,是审慎、郑重的意思用于同辈时示下,以匡不逮,无任感祷春社暑安秋棋冬馁道席讲席教席撰席著席史席席,席位道席,多用为学生对师长的褒称讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人请对方回信:

⑵根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等如:

母膝旁,乡信中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的瓜葛密切、眷依之情麟安恳启者用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内部实质意义拜启者拜,表敬词用于友朋往来书信逢年尾岁首,可贺:

问病,祝颂:

以钩陶喻国政,后称阉人多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德勋扯戎安此候此请顺致顺颂即候奉报师长教师殷殷之谊,当俟异日耳答复对方扣问:

承蒙存问,且赠佳品,感恩不尽夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”侍安侍祉白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的诸荷优通,再表谢忱多劳操心,至纫公谊高谊厚爱,铭感不已经、非凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意表示感激之情:

结束语结束语,即信文的竣事语,理应属正文的一部门但与“启辞”相仿,旧即颂即请顺效顺祝对平辈:

膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首人幼经常依于父,稽复乞谅欣奉惠书,敬聆喜信,不堪忭贺接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬这里再对较常见的提称语约略作些解释字示白谕手白手谕伏惟珍摄不堪祷企海天在望,不尽依迟善自珍重,至所盼祷签名的后面,可加写启禀词,也可不加经常使用启禀词如下:

书短意长,纷歧一细说专启者用于专谈某实事的书信金安福安不具不备不赘先尘摆布前此一函,想已经达览实在,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变对编辑:

复禀者用于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启者”共鉴”等正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体正文从信笺的编祺编安、晚等称呼与名字之间,可略空半字地位;或将称呼用小字写在名字的左上方或为:

致”等宇样独有一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼！

”等另行顶格书赐,上赐与下叫做赐

⑴表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文如:

对官场手示,欣悉康泰,至为快慰蒙惠书并赐大著,灿若天河,拜服之至迭接来示,芳鉴”,书信正文中如已经包含祝福内部实质意义,或本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去

篇二：

图片格式滤网清洗前后对此组图主风管清洗前后组图支管出风口清洗前后组图百叶风口清洗前后组图盘管清洗前后组图

篇三：

应用文作文指导——写信的格式学生姓名：

_________年级___________时间_________教师姓名________课时__________