人教版三年级下册语文单元计划B5直接打印版.docx
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人教版三年级下册语文单元计划B5直接打印版
单元授课计划
课题
第一单元感受大自然的美好
单元序号
1
（教学目标）
教学目的要求
1、认识16个生字，会写33个字，积累优美句段。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，观察身边的景物，感受大自然的美好。
3、初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用。
！
教材及学生分析
本单元四篇课文视角迥异，各具特色：
呢喃的紫燕、婀娜的柳丝、出淤泥而不染的荷花和如珍珠般的泉水，这些美景在作者的笔端涓涓流淌，点点入胸的鲜活文字更激发了学生热爱大自然的美好情感。
学习本组课文，教师要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在表情达意方面的作用。
重点与难点
重点：
多种形式的识字方法来识记生字和朗读课文
难点：
培养学生审美情趣和热爱大自然的情感。
课时
分配
1《燕子》2课时2《古诗两诗》2课时3《荷花》3课时4《珍珠泉》1课时《语文园地一》4课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第二单元：
爱护周围环境
单元序号
2
（教学目标）
教学目的要求
1、会认31个生字，会写40个生字，正确读写词语。
2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，背诵自己喜欢的部分。
3、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写与说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。
4、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。
教材及学生分析
本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题，将导语、课文、课后练习、语文园地中的口语交际、作文以及综合性学习等相关内容以整合的方式编排在一起，引导学生去感受保护环境的重要，从而增强学生保护环境的意识。
重点与难点
重点：
识字写字，朗读课文。
难点：
联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
课时
分配
5《翠鸟》3课时6《燕子专列》3课时7《路旁的橡树》1课时7《一个小村庄的故事》3课时《语文园地二》3课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第三单元怎样看问题，怎样想问题
单元序号
3
（教学目标）
教学目的要求
1、会认本单元的生字，会写生字，会正确书写词语。
2、了解课文内容，理解课文中的关键词句。
3、体会故事中的道理，初步收到科学的思想教育。
教材及学生分析
本组课文，内容丰富多彩，故事情节生动有趣，人物个性鲜明，道理发人深省。
这些无不吸引着孩子阅读兴趣。
孩子们会为那个丢了羊的人感到惋惜，会为那个南辕北辙的人不禁发笑，笑他的脑袋瓜和他的啤酒肚一样中看不中用。
孩子们也会发自内心地佩服更羸，还会实事求是，静下心来想想看自己的优点和缺点。
重点与难点
重点：
识字写字，朗读课文，理解课文。
难点：
了解寓言内容，体会寓意。
课时
分配
9．寓言两则3课时10．惊弓之鸟3课时 11．画杨桃3课时 12．想别人没想到的1课时 语文园地三4课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第四单元：
丰富多彩的童年生活
单元序号
4
（教学目标）
教学目的要求
1、认识本单元的生字，正确、流利、有感情的朗读本单元课文，读好对话，读出不同人物的语气和心情。
3、理解重点词句的意思。
4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。
教材及学生分析
这几篇课文都是记叙文，选材很贴近学生生活。
这个单元主要培养学生懂得围绕一个中心精心组织材料来行文的能力，在全册中占有极其重要的位置。
根据学生实际，教学时要注意引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩。
重点与难点
重点：
识字写字，朗读课文。
难点：
动作描写与心理描写。
课时
分配
13.《和时间赛跑》2课时14.《检阅》2课时
15.《争吵》2课时16.《绝招》1课时
《语文园地四》5课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第五单元：
可贵的亲情和友情
单元序号
5
（教学目标）
教学目的要求
1、认识25个生字，会写42个字，正确读写41个词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学会感受人间真情，懂得用爱心对待生活。
教材及学生分析
这组课文每一篇都是感人的故事。
贴近学生的生活，学生读起来比较容易进入情境，也容易受到感染。
学习课文的同时能够深深地体会母爱的无私与无价，友爱的博大与真诚。
学生也会真情流露，畅所欲言。
重点与难点
重点：
识字写字，朗读背诵课文。
难点：
注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。
课时
分配
17《可贵的沉默》2课时18《他是我的朋友》2课时
19《七颗钻石》2课时20*《妈妈的帐单》1课时
《语文园地五》4课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第六单元：
神奇的科技世界
单元序号
6
（教学目标）
教学目的要求
1、会认19个生字，会写42个生字。
掌握要求掌握的词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
4、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
教材及学生分析
在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。
另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。
重点与难点
重点：
借助词句,了解课文内容。
难点：
初步学习说明事物的一些方法。
课时
分配
21《太阳》2课时22《月球之谜》2课时
23《我家跨上了“信息高速路”》2课时
24《果园机器人》1课时《语文园地六》3课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第七单元：
国际友好和理解
单元序号
7
（教学目标）
教学目的要求
1、会认18个生字，会写31个生字，正确读写重点词语，积累并理解重点词语。
2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，3、背诵诗文，练习复述课文大意，摘抄、积累好词佳句。
教材及学生分析
第七单元包括导语、课文和语文园地三大部分。
在进行本单元教学时，要引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感情，而“国际理解教育”是一个很大的教育概念，学生很难理解，所以本组教学的重点应落到各国人民之间的友谊与理解上。
重点与难点
重点：
识字写字，朗读课文。
难点：
养成会合理收拾文具、早起早睡的好习惯。
课时
分配
25课《太阳是大家的》2课时26课《一面五星红旗》3课时27课《卖木雕的少年》3课时28课*《中国国际救援队，真棒！
》2课时 语文园地 5课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
单元授课计划
课题
第八单元：
民间故事和神话传说
单元序号
8
（教学目标）
教学目的要求
1、能正确的认读本单元的生字，做到正确书写生字，积累生动的语言。
2、通过朗读、讨论和复述等多种方式，引导学生感受古人的丰富的想象。
3、引导学生阅读其他民间故事、寓言故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。
教材及学生分析
本单元主题内容浅显易懂，可在学生自读自悟的基础上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。
教学在教学时，要适当地给学生提示一点民间故事和神话传说的知识。
重点与难点
重点：
识记生字，积累生动的语言。
难点：
通过朗读等多种形式，引导学生感受古人的想象，。
课时
分配
29古诗两首2课时30西门豹2课时31女娲补天2课时32夸父追日1课时语文园地八3－4课时
时间
周次:
从第周至第周日期:
从年月日至月日
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