七年级语文月测题一.docx

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七年级语文月测题一

徐闻县中小学教师基本功测试初中语文第一册试题

（总分：

150分时间：

120分钟）

班别姓名座号分数

出题者：

邓振奋学校：

徐城中学

一、积累与运用。

（20分）

1、下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）

A.分歧（qí）霎时（chà）水波粼粼（lín）

B.瘫痪（huàn）憔悴（qiáo）絮絮叨叨（xì）

C.羚羊（lín）允许（yǔn）翻来覆去（fù）

D.攥着（zuàn）匿笑（nì）丢三落四（là）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.熬过蹲下和二为一B.脸颊决别各得其所

C.教诲阴蔽形影不离D.援助尴尬恍然大悟

3、结合语境，下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）

A.同学之间一定要和睦相处，相敬如宾。

B.我要把裤子换过来。

她却满不在乎地说：

“算了吧，反正我已经站了一个钟头。

”

C.表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。

D.听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。

4、选出没有语病的一句（）（2分）

Ａ.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。

Ｂ.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

Ｃ.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。

Ｄ.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

5、下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）

A.《金色花》---泰戈尔---印度B.《散步》-----莫怀戚-----小说

C.《荷叶》-----冰心-----现代D.《咏雪》-----刘义庆-----《四说新语》

6、对下列句子的修辞方法判断完全正确的一项是（）（2分）

①从窗外往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。

②雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

③今年的春天来得太迟，太迟了。

④那么贵重的东西怎么能随便送人呢？

要不我和你一起去！

A.①比喻②拟人③排比④设问B.①拟人②拟人③反复④设问

C.①比喻②拟人③反复④反问D.①拟人②拟人③排比④反问

7、阅读下面材料，回答问题。

（4分）

八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“……到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。

25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

（1）某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法？

（2分）

（2）如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他？

（2分）

8、按原文填空。

（4分）

（1）母亲啊！

你是荷叶，我是红莲，，除了你，？

《荷叶母亲》（2分）

（2）俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄儿胡儿曰。

“”兄女曰：

“”《咏雪》（2分）

二、现代文阅读。

（30分）

（一）散步（节选）（14分）

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：

“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：

母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

霎时，我感到了责任的重大。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：

“走大路。

”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：

“还是走小路吧。

”她的眼顺小路望去：

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

9．在散步时，家庭中发生的分歧是什么？

“我”的决定是什么？

“我”为什么作出这样的决定？

（3分）

10．“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换？

为什么？

（3分）

11.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？

（3分）

12．第二段中对“我”采用的描写方是、。

（2分）

13．读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？

（3分）

（二）棉花糖（周波）（16分）

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。

这日头！

父亲心里一阵嘀咕。

“回来了？

”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯，先喝口水。

”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小，每天屋里屋外跑。

父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。

“丫头，又看我喝水？

”父亲滴着汗珠朝我笑。

“甜吗？

爹。

”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。

“甜，很甜，像吃棉花糖。

”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。

后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。

同学们说那是棉花糖。

棉花糖？

我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。

真的很甜，还带着香味。

回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。

父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？

难道是棉花糖化了变的？

我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。

我个子矮，踮着脚看不到水的影子。

我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？

”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。

我后来对母亲说：

“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。

”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。

然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。

当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

“你这是作啥？

放下！

”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。

”母亲气着说。

我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来！

”父亲朝我喊。

我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。

“不出来我要砸缸了！

”父亲嗓门特别大。

我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。

但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。

第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。

第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。

然而父亲还是没打下来。

而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。

拔草作啥？

我呆呆地看着父亲。

“站好了！

”父亲站起身命令我。

我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。

原来父亲用那根草在我脸上打了一下。

我用手摸了摸自己的脸。

有点痒。

晚上，父亲来到我床头边，问：

“丫头，疼吗？

”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水，要得病的。

”父亲微笑着对我说。

“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？

”我伤心地说。

“爹骗你的。

”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。

有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。

可父亲的手冰冷。

“爹……这辈子……只打过你……一次。

”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。

”我感动得泣不成声。

母亲在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗？

我把它带回来了。

”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。

“一根草？

”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……

14、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？

（4分）

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15、水缸里的凉水明明不甜，为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。

”？

（2分）_______________________________________________________________________________

16、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？

（2分）

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17、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？

（用文中的词语回答）（3分）

__________——_____________——________——呆呆地看着

18、请说说文中“一根草”的特殊含义。

（2分）

答：

_________________________________________________________________

19、你是否赞赏文中这种父亲？

请你联系实际谈谈你的看法。

（3分）

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三、文言文阅读。

（10分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”

友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

19、解释下列带点字的意思。

（4分）

与友期行（）相委而去（）

去后乃至（）入门不顾（）

20、翻译句子。

（3分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

21、读完此文，你发现陈元方是一个怎样的孩子？

友人已知错，陈元方仍入门不顾，他是否失礼？

请谈谈你对元方这一行为的看法。

（3分）

四、作文。

（40分）

在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。

在你和他（她）之间，或各自努力，或互相合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！

请你以“那次，我（你/他/她）是好样的”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

我/你/他/她，只能选一个，把题目补充完整。

②要写出真实感受。

③文章不少于600字，书写要工整。

600字

夏    夜

①夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。

②轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。

槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。

或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。

③而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。

她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。

事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。

在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。

④隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。

⑤我们一家人在院子里乘凉。

轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。

父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。

我听着听着，往往就睡着了。

一觉醒来，又是新的一天。

而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。

之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。

偶尔她也会哼唱起儿歌。

我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！

多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。

⑥长大一些，我就不是如此地听话了。

总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。

我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……

⑦再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。

星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。

康德说：

世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。

我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。

⑧世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。

那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。

而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。

⑨但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？

                    （作者叶梓  有改动）

13、阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容？

（2分）

答：

14、第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣。

试举一例进行分析。

（2分）

答：

15、文章结尾说：

“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？

”你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识？

（不超过120字）（5分）

答：

13．①月光的轻盈、柔美、羞涩。

②村庄的宁静、深沉、祥和。

③声音的轻微、灵性、悦耳。

④父母的慈祥、疼爱、勤劳。

⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。

（答出其中三点即可得2分）　14．示例：

如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。

（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）　　15．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分。