对初三毕业学生说的话.docx

上传人:b****6 文档编号:5763496 上传时间:2023-01-01 格式:DOCX 页数:6 大小:24.89KB
下载 相关 举报
对初三毕业学生说的话.docx_第1页
第1页 / 共6页
对初三毕业学生说的话.docx_第2页
第2页 / 共6页
对初三毕业学生说的话.docx_第3页
第3页 / 共6页
对初三毕业学生说的话.docx_第4页
第4页 / 共6页
对初三毕业学生说的话.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

对初三毕业学生说的话.docx

《对初三毕业学生说的话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对初三毕业学生说的话.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

对初三毕业学生说的话.docx

对初三毕业学生说的话

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除

 

对初三毕业学生说的话

  

以下是为大家整理的对初三毕业学生说的话的相关范文,本文关键词为初三,毕业,学生,的话,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在初三作文中查看更多范文。

  

  篇一:

对九年级学生说的话

  最牛初三班主任的讲话,不要做趴在窗户上的苍蝇!

值得一看

  20XX-11-18孩教圈

  最近,有一位老师对他的学生们说了一番话,可谓字字珠玑,句句戳心。

  我今天的讲话,主要是对那些我放心不下的同学说的。

我想说:

不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途!

有的同学可能想,我现在还很小,这叫前途无量。

我想说,因为你年轻,所以你还有光明,但不能保证你有前途。

如果你做不到我以下这三句话,你只有光明,没有前途,说白了叫前途不“亮”。

  第一句话:

不要以为小,就不想努力跑

  吃饭要靠自己的嘴,走路要靠自己的腿!

任何人要掌握自己的命运,不能依赖别人。

你要学会自立,你的荣耀要靠自己去争取,你的成功要靠自己创造。

任何人要想实现辉煌,只能靠自己的努力。

当代一位教育家陶行知曾经说过:

“滴自己的血,流自己的汗,自己的事自己干,靠天、靠地、靠老子都不是好汉!

  有的同学可能会说,我爸很有钱,我为什么要努力学习?

我要告诉你,你现在可以花他们的钱,因为你未成年,这是他们的义务;你上了大学可以花他们的钱,因为你刚成年。

这是他们的宽容;你毕业之后花他们的钱,这是你的耻辱。

你大了,就应当回报父母恩。

你却学习不努力,导致没能力。

结果,你只会要,而不会给。

我就要“恭喜”你,经过多年的“努力”,你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。

  第二句话:

世界上最厉害的不是钱袋,而是脑袋

  有的同学可能会说,成功的人不一定是读书好的人。

我想问你,你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好?

当然是坐高铁好呀。

知识就如同高铁,有了这样的工具,你实现成功就更快捷而且更舒心。

更重要的是,你人生的选择余地就大,要是你坐高铁坐腻了,你也可以骑上自行车领略风景,累了,你再坐高铁不迟,这就是潇洒,因为你有“知识高铁”这个工具。

  当今世界是知识时代,哈佛图书馆墙上的训言其中有一条:

受教育程度代表收入。

——Academiccertificateisdollar.

  美国20XX年的一个调查表明,18岁或以上的成年人,持有硕士或博士学位的人,平均年收入为79946元,而沒有完成高中教育的人,年收入仅19915元。

还有资料表明,去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元,高中毕业者的年收入仅29448元。

虽然说学历并不等于个人工作能力,但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。

而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。

你也不得不承认,受过高等教育及学历较高的人,接受新知识快,有较强的适应能力,工作能力也明显较强。

  其实一句话,就是知识越多,成功和幸福的可能性越大,这是大概率事件。

你要想买质量好的笔,你一定要选择去大商场去买,因为这样的可能性大,你绝对不会想到到小商店去买,因为这样的可能性小。

  请记住,这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。

有好的脑袋,钱就会追着你来;没有好的脑袋,再多的钱,也会丢掉。

趁着年轻,抓紧给脑袋充电这才是正道。

第三句话:

学习上吃苦,一辈子受补

  迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”;罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版;周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛,却依旧笑容灿烂;许嵩默默地承受着谣言与愚弄,却依旧坚持自己心爱的歌曲之梦。

  请同学们记住,没有人能替你去实现自己的梦,苦你只有自己去尝,才能掌握自己的命运,因为你的人生终究是你的“单人旅途”。

  在学校读书不仅读的是书,更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力,如果你连高考的苦都不怕,人生就没有苦能难得倒你了,这就叫“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。

  犹太人在孩子还是婴儿时,会往书上抹上蜂蜜,让孩子去舔。

这就告诉我们这样的道理:

刻苦能够感受到甜,随着你读的书越多,你会觉得其实原先觉得苦的书,会越来越“甜”,随之人生也会变成“甜”的,这就是学习带给你的可喜变化。

正是这样一番醍醐灌顶的讲话,惊醒了无数学生。

  篇二:

写给初三毕业生的话

  写给初三毕业生的话

  20XX-07-2616:

51:

45|分类:

|标签:

|字号大中小订阅同学们,你们毕业了!

今天站在这里,有千言万语,却又不知从

  何说起。

  还记得,课堂上我们探索知识的情景

  还记得,办公室里我们查看分数的激动

  教师节上,你们动听的歌声尤在耳畔

  运动会上,你们奋争的身影印在心中

  三年啦!

你们告别了稚气、天真,走向了成熟、自信。

  也许,你们厌烦过老师的唠叨

  也许,你们反感过老师的批评

  但请你们理解老师“爱之深,盼之切”的心情。

作为老师,我们是“快乐着你们的快乐,悲伤着你们的悲伤”。

我们是板起脸严格要求你们,却把那份心疼隐藏在心中。

我们想让同学们知道:

宝剑锋从磨砺出,梅

  花香自苦寒来。

  最后一节课上,我们又仔细看清你们每一个的面容,想把你们刻在心中。

当望着你们背着行囊远去的背影,我们心头涌上不舍,但我们微

  笑着和你们告别。

  孩子们,你们即将踏上征程。

  老师希望你们个个正直、善良,用一颗真诚的心播散温暖与阳光。

老师希望你们个个坚强、勇敢,坦然面对得失,珍爱自己的人生。

同学们!

毕业是一首生动的离别歌!

无论你走到哪里,请记住:

  母校是你们坚强的后盾,老师是你们厚实的支撑。

  你们的进步,是给老师最大的回报,

  你们的成功,将母校最无尚的光荣!

  老师相信:

  无论你身处何方,身居何职,你会记得自己曾是新世学校的一员,

  是新世纪学校教你们学会学习,学会做人。

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。

既然接下来的日子不能相伴同行,那就请同学们带上老师这份沉甸甸的希望,带上这浓浓的师生情谊

  踏上征程。

  希望你们一路之上披荆斩棘,开创灿烂的人生!

  篇三:

送给初三学生的话

  送给依然为梦想拼搏的初三学子

  初三这一年是学习的冲刺年,是冲刺就要拿出百分之百的勇气和力量,把我们最大的潜能充分的发挥出来!

但是,在冲刺的过程中,难免会遇到前所未有的困难,如果没有坚定的信念很容易产生动摇的情绪,从而怀疑自己否定自己,甚至自暴自弃。

这个过程融进了我们的勤奋、汗水、甚至泪水。

希望大家对自己不管怎样评价,都不能轻易放弃,咬紧牙关一步一个脚印,肯定会有一个好的结果!

胜利永远属于你!

  曾经的分数,不代表什么!

曾经的表现,不以为什么!

今天,此时此刻,才是一个新的开始!

播下春天的种子,洒下夏天的汗水,收获秋天的果实,品尝冬天的快乐。

知识的海洋等我们去拼搏,生活的天空等我们去翱翔!

  夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:

明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:

明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。

明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑。

而不管是作为人生的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。

古人云:

天行健,君子以自强不息。

  一、让吃苦成为一种财富。

  无论家庭条件优越还是一般,供孩子上到大学都不容易,一定承载了很多家长无私的爱、梦想和希望。

十年寒窗无人问,一朝成名天下知。

自古以来,读书就是一件苦差事。

吃苦是一种财富,也是一种人生经历。

和你一样的很多同学,经常因为上课不能正点吃饭,经常在夜深人静的时候研究头疼的数学题目,经常在别人吹着空调看电视时奔走在人群之中、烈日之下。

我们知道这不是吃苦,是在给自己积累财富。

  从初一到初三就像一次马拉松比赛,每一位同学都是平等的,但三年之后的胜负取决于你是否坚强。

我一直坚信你是一个能吃苦耐劳的人。

在现在相对优越和舒适的学习生活中,让吃苦和刻苦变成一种作风和习惯,将是你脱颖而出的法宝。

让吃苦成为一种财富,踏上“以苦为乐”独自奋斗的征程,为人生壮丽的青春喝彩。

  二、让优秀成为一种习惯。

  中国有句老话,“人之初,性本善,性相近,习相远。

“意思是说,人的本性都是善良的。

人的性情本来是差不多的,但是因为环境不同,养成的习惯不同,就拉开了人与人之间的距离。

由此可见,养成好的好习惯,可以让我们受益终生。

请牢记俄国著名教育学家乌申斯基说的话:

“你有了好的习惯,一辈子都享受不尽它的利息;你有了坏习惯,一辈子都偿还不完它的债务。

  习惯的力量是巨大的,但习惯也是可以改变的。

国外的研究表明:

改变习惯最初的时候会感觉别扭,20次以后就会适应,而90次以后新的习惯才会固定。

所以新的习惯全在于坚持,请你尝试着习惯于坐姿端正地听课,充分利用课堂上的45分钟,向45分钟要成绩;习惯于举手回答问题,在乎跟上老师思维和讲课的节奏,而不必在乎答案的正确与否;习惯于课后及时复习,习惯于习题课后能再审视一遍错题;习惯于独立完成所有的作业,认真练习每道题,做好每张试卷;最后习惯于成为优秀的人。

  其实,每个人都有优势,也都存在着不足跟局限性,问题是,如果你总是盯着自己的缺点跟不足,觉得自己这也不行那也不行,那么你真的是啥也不行。

反之,如果你能把目光集中在自己的优势上,并且愿意花力气把优势发扬光大,相信一切都会焕然一新。

想法变了,世界就变了。

如果你是一粒珍珠,又怎么会被沙土埋没?

你之所以没有被发现,关键你还只是一粒沙土。

花一点时间,让自己变成珍珠,不要只是羡慕人家的运气好。

要知道,机会总是给那些有准备的人预备的。

  当然,优秀并不是表示没有挫折和失败。

相反一个优秀的人必定经历过挫折和失败,并且一定是在挫折和失败中成长起来的人。

人生不可能永远一帆风顺,她是无数次成功与失败的较量,她是泪水和汗水肆意挥洒在笑脸上的快意。

成功固然令人喜悦,但失败何尝不是一种特殊的财富呢?

不是每一次努力都有圆满的结果,也不是每一份付出都有收获的喜悦,但你努力过,你就拥有一个无怨无悔的青春。

无论受到了怎样的挫折,都一定要用一种平和的心态去面对。

把每一次失利都当作是生活给你的历练,永远不要为了一滴水而放弃了整片汪洋大海,也永远不要为了别人的眼光或自己一闪念的想法而放弃的自己的梦想。

  三、让目标成为一种动力。

  也许,你昨天曾拥有辉煌,但那早已成为枕边一段甜蜜的回忆;也许,你昨日曾遭受挫折,但那早已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻在心。

人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。

正如爱迪生所言:

如果没有明确的目标,可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前行的人,整个世界都会为他让路。

所以拥有一个目标和梦想,刻苦学习将不再是老师和家长的要求,在目标的指引下,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

  你们正值青春年华,青春的画卷才刚刚开启,同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

季节总是如期而至,雏鹰总要凌空翱翔。

紧张的初中生活已经过了三分之二,在初三为中考奋斗的每一天,看一下金东方的每一抹朝阳,昨日的时光是否虚度,昨日的梦想是否依然,你的心是否还在飞扬?

请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,朗朗书声是献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是迎接日出的眼睛,工整笔迹是人生镌刻的印记,墨香

  书卷是壮丽青春的诗篇。

  四、让方法成为一种诀窍。

  有了学习的动力、刻苦精神和良好习惯,决定成功的关键是学习方法。

  1.对所学过的知识进行归纳总结,这样随着所学知识的不断增加,头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理,就像学生的书包,有的同学书包很整齐,想用什么可以迅速准确的找到,有些同学的书包非常乱,什么都往里塞,等到用的时候就找不着了。

归纳总结可以帮助你把所学的知识有条理有顺序的串联起来,可以让你很清晰的知道学了哪些知识,这样在解题的时候可以迅速的调用相关知识,既可以提高解题速度,也可以不让无关的知识干扰你的思路,做到“稳准狠”。

归纳总结可以先从一堂课做起,把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结,再扩大到一周,一月直至整个初中三年。

  2.注重一题多解。

在做题时应尽量多想几种解法,不要仅仅满足于把这道题做出来,而应想想这道题还有没有其它的解法,这样坚持一段时间不仅可以开阔思路,而且能够有效地帮助你应对压轴题或者是附加题。

在训练了一段时间后,应开始尝试着“多题一解”,即能不能把所做过的题目分类,把解法相似的题目归纳在一起,分析解法之间有没有共同的规律,尝试着把规律提炼出来,也就是通常说的解题思路。

知道题目是无限的,永远也做不完,但是解题思路和方法是有限的,把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目,而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。

我们经常说怎样才叫读书?

把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书,而一题多解和多题一解就是这样的。

  3.学会预习。

预习是一个老生常谈的问题,很多学生是这样预习的,临上课或者前一天晚上,把书拿出来翻到明天要讲的部分,看看概念定理,背背公式,看看例题就结束了,这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量,这样的预习莫不如不做。

预习的本质是超前,在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容,帮助你在上课时做到心中有数。

真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来,把定理试着自己证一遍,把公式试着推一遍,例题自己试着做一遍,这样做的最大好处是既然定理公式概念是自己推出来的,轻易就不会忘记,哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了,这样可以帮助节省大量的记忆时间,比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。

  4.建立一个错题集。

这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法,事实证明这也是最有效的学习方法之一。

把你在考试,作业及课外练习中做错的题目(不包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤。

在错题旁编制一张错题原因分析表。

等考试前复习时就可以把这个本子上的题再做一遍,就可以有针对性地复习,既节省时间,又能够复习到点上。

所谓的“点”就是你平时学习中不懂的、不明白的或是一些概念性错误。

至于错因分析表,你只要把每次的错误原因进行总结归纳,长期下去,你的错因分析表就会越来越完善,分析起错因来就越来越简便,也更容易发现自己比较容易犯哪一类错误了。

这对提高我们的考试成绩是非常有帮助的。

  上述方法只是优秀学习方法的小部分,无论什么方法都有一个前提,那就是要坚持不懈的去做,只有坚持下来方法才会有用,否则永远只是纸上谈兵。

希望你都能拥有属于自己的学习诀窍。

  最后介绍一下高考状元们的学习体会,你会发现实际上状元们的方法和体会不过如此。

他们特别的地方在于再小的习惯,他们能坚持,并做得最好。

  宁夏理科状元:

上课注意听讲,跟上老师的进度。

下课后注意总结,对知识点查漏补缺。

  福建理科状元:

一定要完成老师布置的学习任务,竭尽自己的全力,仅此而已。

  安徽文科状元:

把每天要做的事写在小纸条上,做完一件划掉一件,哪怕有一件没做完,都绝不睡觉,这个习惯坚持了六年,很有用。

而且让我每天都有成就感。

  湖北文科状元:

每门学科都准备一个纠错本。

学习时间主要在课堂上,课堂效率高了,课后就不需要花大力气复习巩固。

  浙江文科状元:

几乎每次下课,我都第一个冲向讲台提问。

  甘肃文科状元:

学习态度比学习方法更重要,学习方法可以改变,但学习态度却不容易改变。

  在今天这样一个竞争激烈,学习压力巨大的环境中,没有一个能够面对压力,释放压力的能力,面对挫折,战胜挫折的毅力,是很难坚持学业的,所以,真的感觉孩子们非常非常了不起!

  还是借花献佛,送几句名人名言给同学们,让我们共勉:

  犹太哲学家斯皮尔格说:

  播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

  还有,代表你们的父母(这句话一定能够代表所有的爸爸妈妈了)想对每一位美女帅哥们说:

你们是这个世界上,我们得到的最好最珍贵的礼物,因为有你们,我们的生命更加有意义,我们的生活更加快乐幸福,所以,不管你有什么烦恼和痛苦,我们都会站在你身边,永远支持你!

所以,想笑,想哭,想生气,想发火的时候,请你来到我们身边,我们都愿意接受,老鹰永远是张开着翅膀护着自己的孩子的!

呵呵呵。

本来嘛,因为,父母怎么爱你也不爱不够!

  

最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。

谢谢支持!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1