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仙人球小记阅读答案

篇一：

仙人球小记

三、古文2.下列加点字注音完全正确的一项是：

（）（2分）

A、玷污（diàn）倔强（ju?

）扒窃（bá）碌碌（lù）

B、堕落（duò）冉冉（rǎn）牙龈（hěn）繁弦（xián）

C、禀告（bǐng）慷慨（kǎi）厄运（a）行乞（qǐ）

D、奢望（shē）猝然（cù）论语（lùn）后凋（diāo）

3.改正下列词语中的错别字。

（3分）

绝处逢声（）辍连（）无优无虑（）

进退唯谷（）皱形（）险象叠生（）

4.下列加点字解释有误的一项是：

（）（2分）

A、可望不可即（靠近）具体而微（微小）

B、繁弦急管（管乐器）获益匪浅（不）

C、猝然长逝（突然）思而不学则殆（有害）

D、见贤思齐（整齐）择其善者而从之（善良）

5.指出下列句子使用的修辞手法。

（2分）

A、世界上总有人抛弃理想，理想却从来不抛弃任何人。

（）

B、有朋自远方来，不亦乐乎?

（）

C、第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐车，?

?

（）

D、学而不思则罔，思而不学则殆。

（）

6．如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地想他（她）道歉呢?

得体的一项是（）（2分）

A．对不起，就算我错了，好不好?

B．对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？

C．对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。

D．对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察极纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

25、在选文的横线上填上原文（2分）

26、停顿正确的一项（）（2分）

A．余忆童／稚时，能／张目对日B．余／忆童雕时，能张／目对日C。

余忆／童稚时，能张／目对日D．余/忆童稚时，能／张目对日

27．翻译文中加点的字（2分）

私＿＿＿＿＿＿项＿＿＿＿＿＿素＿＿＿＿＿＿壑＿＿＿＿＿＿

28、写出选文中的成语（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

29、翻译文中波浪线的句子（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

________________________________________________________________________②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

________________________________________________________________________

12．课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事？

请用简洁的语言概括。

（4分）

________________________________________________________________________

13．你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个有情趣的人？

（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）《走一步，再走一步》选段（20分）

⑴暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰利和我父亲的声音!

父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”

⑵“我下不去!

”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!

”

⑶“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?

”⑷我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

⑸“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

⑹我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

⑺这是我永远忘不了的一次经历。

14．请你通过杰利在文中的一些具体表现来评价一下他是一个怎样的孩子？

（3分）________________________________________________________________________

15．作者对“我”的第一步，第二步描写得很仔细，为什么下面就用“我每次只移动一小步”一笔带过呢？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16．从选段中我们可以感受到父亲是一个怎样的人？

试用一个句子进行表述。

（3分）________________________________________________________________________

17．为什么父亲在悬崖上找到我后不上悬崖去接我呢？

请写出你的认识。

（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18．请写出能够概括出全文故事内容的一句话。

（3分）

________________________________________________________________________

19．文中“我”的“脱险”经历使你得到了什么启示？

请从不同的角度思考，至少写出两点来。

（4分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

（1）圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。

我对它无甚所知，只知道多浇水６，便猛涨；不浇水，亦不死。

是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。

倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。

但所见都是别人的。

想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

（2）有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。

惊喜不置，连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

（3）于是赶忙浇水。

天天工余都要看上议会，希望快长。

然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才张了一丁点。

早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。

这么每日搬来搬去，不厌其烦。

（4）有一天，球不翼而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

丢就丢了吧，想也无益。

喷吐亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

（5）春节大扫除，妻负责厨房清理，神手套一处间壁夹缝。

大叫，被什么咬着了。

他估计是小老鼠。

于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一级的姿势；另一手伸进去擒拿。

很顺利。

抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！

大约是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。

它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。

于是请回原盆，依然浇水将养。

（6）又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。

问其球有多大？

他双手合拢一比，比我的要小。

于是断定，是因为品种不同。

下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

（7）“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。

便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。

失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。

妈妈舍不得，毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

（8）又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。

而原先那个劣种，却显出异象。

妈妈连呼奇怪。

我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，象粗毛笔头，布置将有何做作，很有点吓人。

（9）又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！

（10）于是大欣喜过望。

赶忙连土从铁盆前进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能看到它的进展，只可惜他一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

（11）晚上，4个花蕾偷偷开放了。

开得那么美，一时象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。

仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！

（12）我欢欣不能自已。

除了请妈妈和妻环坐赏玩以外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。

拿一碟炒花生豆，量杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。

（13）平时并不爱看花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。

她显然是为我之乐而乐。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

”这一夜，在静静的灯光里，我陪了她很久，很久。

为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

（14）后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。

我错怪了这所谓的“劣种”了。

抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

12．《仙人球小记》这篇散文记叙

了

作者在字里行间抒发了。

（2分）

13．仙人球开花或不开花取决于，而不是看

其，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了。

（4分）

14．把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。

（4分）

甚（）翼（）已（）待（）

15．把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。

（2分）“有一天，球不翼而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

”估计

可能

16．“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩?

?

”一句中的“疙瘩”与上文中的一词

相呼应。

（2分）

17．“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的?

?

”一句中的“擢升”一词，其原意是提升是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里

为，因

为。

（2分）

18．本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。

（4分）

答：

①

②寄寓了作者的思想感情。

篇二：

初一语文阅读题,含答案

生命生命

（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。

我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。

那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。

不用说，我立刻把它赶走了。

（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。

这下，我可失去了耐心。

我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。

我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

（５）我再一次坐下来吃晚餐。

几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。

一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

（６）重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。

它右翅还比较完整，但左翅却褶皱得像一团纸。

然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。

它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

（７）这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。

它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。

每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。

哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。

（８）我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了----它肯定完了。

作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

（９）然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。

它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。

它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因褶皱而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。

（10）蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。

随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。

这个生灵A得那么可怜，它在地上挣扎着。

然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。

（11）蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后B在一个小土堆上。

很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。

每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

（12）蜜蜂又起飞了。

这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。

它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。

当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。

５．从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在A、B两处，A处应为______B处应为______。

６．“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么？

（２分）

答：

７．“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？

（２分）

答８．请分析第（４）、（５）自然段“又”字的不同含义。

（４分）

答

９．请分析第（12）自然段划线句的表达效果。

（４分）

答：

１０．若将文章题目《生命，生命》改为《生命》好不好，为什么？

（４分）

答１１．请用简洁的语言概括本文的主题。

（４分）

答

仙人球小记

（1）圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。

我对它无甚所知，只知道多浇水６，便猛涨；不浇水，亦不死。

是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。

倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。

但所见都是别人的。

想讨，难以启齿——揣度别人也像我一样爱它。

（2）有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿盈盈以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。

惊喜不置，连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。

（3）于是赶忙浇水。

天天工余都要看上议会，希望快长。

然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才张了一丁点。

早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。

这么每日搬来搬去，不厌其烦。

（4）有一天，球不翼而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

丢就丢了吧，想也无益。

喷吐亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。

（5）春节大扫除，妻负责厨房清理，神手套一处间壁夹缝。

大叫，被什么咬着了。

他估计是小老鼠。

于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一级的姿势；另一手伸进去擒拿。

很顺利。

抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！

大约

是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。

它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。

于是请回原盆，依然浇水将养。

（6）又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。

问其球有多大？

他双手合拢一比，比我的要小。

于是断定，是因为品种不同。

下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。

（7）“喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。

便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。

失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。

妈妈舍不得，毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识——想及此，留下劣种也可以。

（8）又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。

而原先那个劣种，却显出异象。

妈妈连呼奇怪。

我去察看，只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，象粗毛笔头，布置将有何做作，很有点吓人。

（9）又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！

（10）于是大欣喜过望。

赶忙连土从铁盆前进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能看到它的进展，只可惜他一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。

（11）晚上，4个花蕾偷偷开放了。

开得那么美，一时象牙雕的少年手中的喇叭，一事又象美人身上的白裙。

仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！

（12）我欢欣不能自已。

除了请妈妈和妻环坐赏玩以外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。

拿一碟炒花生豆，量杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。

（13）平时并不爱看花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。

她显然是为我之乐而乐。

“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

”这一夜，在静静的灯光里，我陪了她很久，很久。

为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。

（14）后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。

我错怪了这所谓的“劣种”了。

抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。

12．《仙人球小记》这篇散记叙了作者在字里行间抒发了。

（2分）

13．仙人球开花或不开花取决于，而不是看其，作者因小球开花，大球而不再开花而断定良种和劣种,这种主观臆断违反了。

（4分）

14．把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。

（4分）

甚（）翼（）已（）待（）．．．．

15．把下列句子中画横线的两个词语分别用相同意思的两个词语代替。

（2分）

“有一天，球不翼而飞。

估计可能使晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。

”

估计可能

16．“是艰苦地方磨练出来的老疙瘩?

?

”一句中的“疙瘩”与上文中的一词相呼应。

（2分）

17．“毕竟是他老人家从垃圾堆里擢升起来的?

?

”一句中的“擢升”一词，其原意是提升是提拔，结合句子意思，试分析一下在这里为因为。

（2分）

18．本文多处运用拟人手法，请摘录两句，并说说这些句子寄寓了作者怎样的思想感情。

（4分）

①②寄寓了作者的思想感情。

19．“晚上4个花蕾偷偷开放了”中“偷偷”一词意思是。

（2分）

20．请在文中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。

（2分）

答：

21．读了本文，拟对仙人球有了哪方面的了解？

（4分）

答：

参考答案

5．摔撞6．

（1）第二次将蜜蜂赶走。

7．蜜蜂的左翅香皱折的一团纸，不能飞行了。

8．表现我不珍视小蜜蜂表现小蜜蜂顽强不屈的精神。

9．划线的句子属于细节描写，表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己，也写出我对蜜蜂态度的转变，表达了我对蜜蜂顽强生命力的赞颂。

10．原题“生命生命”，采用反复的修辞强调了生命的重要，表达了作者对生命的敬畏。

11．通过写我两次将小蜜蜂踩入沙土，小蜜蜂努力振翅飞翔的故事，表达了我对蜜蜂顽强生命力的赞颂。

12．仙人球不折环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱13．自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律

14．什么翅膀停止等待15．猜想或许16．大肉球17．升迁原先生活在垃圾里，现在养育在家中铁碗里。

18．（略）19．不知不觉20．“开得这么美?

?

宁静的时候。

西师版小学语文1—6年级词语汇总（西师版六年级备课资料）

小学语文教学资源网→教学文摘→西师版小学语文1—6年级词语汇总（西师版六年级备课

资料）201X-04-23

西师版小学语文1—6年级词语汇总

1绿荫如盖馋涎欲滴游手好闲心急火燎焦急万分不慌不忙遍体鳞伤体无完肤毫发无损青山绿水穷山恶水

2生龙活虎生动活泼生机勃勃乐不可支乐此不疲乐而往返妙语如珠妙不可言妙趣横生喜闻乐见喜出望外

3喜气洋洋名副其实出其不意百发百中面无惧色不甘示弱毫不在乎纵身一跃自由自在当机立断丢卒保帅

4逃之夭夭急不可耐心满意足故技重演风平浪静气势磅礴烟波浩渺催人泪下一见如故心急如焚如泣如诉

5一声不吭从容镇定海阔天空无所不谈出类拔萃一决雌雄一饱眼福座无虚席远道而来十拿九稳不甘示弱

6针锋相对鹿死谁手拭目以待万籁俱寂悠然自得郁郁葱葱若无其事欣喜若狂慢条斯理意味深长功亏一篑

7自吹自擂小心翼翼纹丝不动气息奄奄肃然起敬青山不老万古长青四季常青颤颤巍巍狐朋狗友鹏程万里

8望而生畏退避三舍走投无路一拥而上至高无上俯首帖耳身先士卒机智勇敢配合默契鸡犬不宁杯弓蛇影

9呆若木鸡狐假虎威虎视眈眈闻鸡起舞鹤立鸡群龙腾虎跃生龙活虎淅沥淅沥锲而不舍恭恭敬敬炎炎烈日

10至关重要落荒而逃落荒而逃兵荒马乱敌众我寡贫病交加残垣断壁起伏荡漾按耐不住阳光明媚龙飞凤舞

11心旷神怡口水直流无计可施饥肠辘辘暗自得意反唇相讥怒目相视轻而易举引人注目凉风习习依山傍水

12精湛技艺赏心悦目意犹未尽引人入胜女娲造人开天辟地荒凉寂寞神通广大莽莽榛榛生气勃勃疲倦不堪

13异想天开置之不理毫不气馁一笑了之白墙灰瓦错落有致鸟兽花木面面相觑若有所思冥思苦想念念不忘

14自言自语茅塞顿开豁然开朗风靡全球不拘一格当之无愧理所应当分文未取风起云涌超凡脱俗微不足道

15迎刃而解如获至宝全力以赴至关重要不遗余力春夏秋冬春花秋月春回大地春暖花开红日东升五光十色

16有说有笑海上明月亲朋好友万众一心四面八方秋去冬来无处藏身油光闪亮泥牛入海七嘴八舌大风大浪

17蓝天白云彩云追月雨丝飞舞分外迷人游人如织千山绿水千变万化兴高采烈别开生面天长地久风光无限

18春光融融桃红柳绿山清水秀春光明媚春色满园鸟语花香拔地而起赞不绝口没精打采气急败坏泣不成声

19白雪皑皑-皑皑白雪朝霞满天-满天朝霞春光明媚-明媚春光生机勃勃-勃勃生机火树银花无声无息轻歌曼舞

20清风明月种瓜得瓜种豆得豆贪得无厌心花怒放放虎归山闷闷不乐色彩缤纷疾步如飞饥肠辘辘白墙灰瓦

21古朴典雅崭新华美小桥流水油然而生遥遥相对飞檐朱栏雕梁画栋古色古香慈眉善目威风凛凛强壮勇猛

22断崖绝壁啧啧赞叹宏伟瑰丽引人注目神态各异举世闻名栩栩如生书声

琅琅成千上万气宇轩昂水泄不通

23冉冉升起熠熠生辉花团锦簇姹紫嫣红眼花缭乱目不暇接冤家对头水火不容同室操戈两败俱伤和睦相处

24情同手足肝胆相照目不转睛目不暇接目不斜视全神贯注全力以赴全心全意自强不息自我陶醉自始自终

25坚忍不拔坚定不移坚持不懈不紧不慢奋不顾身遍体鳞伤娇小玲珑凶悍