小学篮球单元教学计划.docx

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小学篮球单元教学计划

小学篮球单元教学计划

 小学篮球单元教学计划

 研究人员:

徐松青李军程日丽鲁敦熙陈亮金阳

 执教人员：

李军

 教学年级：

小学三年级以上执教时间：

2008年上学期

 教

 学

 内

 容

 篮球

 教

 学

 目

 标

 通过篮球单元的系列教学,学生能说出篮球系列练习的动作名称和动作术语；

初步了解篮球运动的基本规则；掌握篮球系列练习的基本技术动作；用所学

知识参与篮球比赛和健身。

学会篮球趣味游戏方法，参与集体练习，激发对

篮球的兴趣，发展协调、灵敏、弹跳力、对抗力等身体素质。

 培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神。

提高与同伴相处的能力和

顽强的意志品质。

 课次

 教学内容

 教学目标

 教学方法

 1∕12

 篮球：

持球、熟悉球性

 【动作方法】：

双手自然分开，拇指相对成“八”字形，用指跟以上部位握

住球的两侧后下方，掌心空出，两臂弯曲，肘关节下垂，持球于胸前。

 【教学要求】：

动作到位，听讲解看示范时球必须持在身体右侧，掌心空

出，拇指相对成“八”字形。

 通过持球、熟悉球性的教学之后，学生能描述熟悉球性、持球方法的感受，

知道熟悉球性、持球的练习方法；运用练习方法不断熟悉球性，提高课堂教

学的实效性。

运用篮球游戏提高学习兴趣。

发展学生的持球能力及协调性。

能熟悉篮球场的教学环境、了解篮球场地设置和教学要求。

 1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。

 2、教师组织学生练习持球。

 3、学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习：

A、环绕头、胫的交接

球。

B、环绕腹背的交接球。

C、胯下“8”字交接球。

D、原地绕体推地滚球。

E、原地绕腿8字交接球。

F、行进间胯下8字交接球。

G、双手体前小抛接

球。

 2∕12

 篮球：

移动基本技术

 侧身跑【动作方法】:

头部和上体向来球的方向扭转，同时侧肩，脚尖朝着

跑动方向。

跑动时，既要观察场上情况，又不影响跑动速度。

 【教学要求】：

面向球转体，内侧腿微曲，外侧脚掌内侧蹬地。

 通过篮球场上的侧身跑、变速跑动作学习，学生能说出练习方法和动作要

领，初步学会在篮球场上移动的基本技术。

培养学生的观察视野和与同伴呼

应的能力，提高团队意识和灵敏、协调等身体素质。

为篮球实战比赛提供协

作技术的基础和能力。

 1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。

 2、学生个人或分小组自行练习，互相纠正动作。

教师巡回指导，组织小组

互相观摩、表演、讲评。

 3、看教师手势、听口令做侧身跑、变速跑的练习。