小学语文三年级下册8 苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇.docx

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小学语文三年级下册8苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇

2019-2020年小学语文三年级下册8苹果里的五角星苏教版习题精选第六十七篇

第1题【填空题】

根据课文内容填空。

通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是______，而小男孩切苹果的方法是______。

小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。

这种切苹果的方法是“我”从未见过的。

“我”深有感触，这______的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是______；往大处说，就是______。

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读课文《苹果里的五角星》，按要求填写“循规蹈矩”是______的意思。

它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是______。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

阅读课文《苹果里的五角星》片段，完成练习。

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

“这鲜为人知的图案”指的是______。

“那么大的魅力”指的是______。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

看拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

我会填“鲜为人知”的“鲜”是的意思______。

根据这个意思还可以组成下列词语______、______。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

比一比，再组词。

矩______疏______传______按______

柜______梳______转______案______

鲜xiǎn______xiān______

切

qiē______qiè______

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读短文《苹果里的五角星》，回答问题邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。

一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么。

我知道里面是什么，我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。

”说着他把苹果一切两半。

我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。

大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。

“我”要传给大家的是什么呢？

（用原文的句子回答问题）

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

把陈述句换成把字句

①我被这动人的情景吸引住了。

②山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

【答案】：

【解析】：

第10题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

黑板上的解剖图

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。

整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。

最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：

“列举人体主要骨骼的名称和部位。

”

全班同学提出抗议：

“我们从没学过这个。

”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。

”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。

“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。

“

选词填空。

①一幅一副

对面的墙上挂着______有些苍白的画，画中的人板着______令人有些惶恐的脸。

②不止不只

a、这条路我______走过一次呀！

我心想。

我有些害怕了。

b、河水______可供灌溉，且可用来发电。

老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是______。

从这篇文章中你明白了什么？

【答案】：

无

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

苹果里的五角星

第一次这样切（qiē

qiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

给划线字选择正确读音。

切______（qiēqiè）苹果鲜______（xiānxiǎn）为人知

这鲜为人知的图案是指______。

用横线划出这一段的中心句。

用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。

创造力从小处说是______，从大处说是______。

读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。

例：

①推陈出新是我无上的诀窍。

——莎士比亚

②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。

——华罗庚。

【答案】：

无

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读理解

苹果里的五角星

第一次这样切（qiēqiè）苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜（xiānxiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

给加下划线字选择正确读音。

这鲜为人知的图案是指______。

找出这一段的中心句。

写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。

创造力从小处说是______，从大处说是______。

读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。

例：

①推陈出新是我无上的诀窍。

——莎士比亚

②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。

——华罗庚

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读理解

黑板上的解剖图

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。

整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。

最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：

“列举人体主要骨骼的名称和部位。

”

全班同学提出抗议：

“我们从没学过这个。

”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。

”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。

“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。

“

选词填空。

一幅一副

对面的墙上挂着______有些苍白的画，画中的人板着______令人有些惶恐的脸。

不止不只

这条路我______走过一次呀！

我心想。

我有些害怕了。

河水______可供灌溉，且可用来发电。

老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：

______。

从这篇文章中你明白了什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

查字典、词典，解答问题。

“鲜为人知”的“鲜”是______的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：

______、______。

“循规蹈矩”是______的意思。

它在文中具体指的______做法，而与之相反的做法是______。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

查字典、词典，解答问题。

“鲜为人知”的“鲜”是______的意思。

根据这个意思还可以组成下列词语：

______、______。

“循规蹈矩”是______的意思。

它在文中具体指的______做法，而与之相反的做法是______。

【答案】：

无

【解析】：