五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx

上传人:b****5 文档编号:5757133 上传时间:2023-01-01 格式:DOCX 页数:30 大小:828.80KB
下载 相关 举报
五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx_第1页
第1页 / 共30页
五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx_第2页
第2页 / 共30页
五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx_第3页
第3页 / 共30页
五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx_第4页
第4页 / 共30页
五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx

《五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

五年级下册英语同步拓展M3 综合复习及检测 牛津上海版一起.docx

五年级下册英语同步拓展M3综合复习及检测牛津上海版一起

学员姓名:

学科教师:

年级:

五年级辅导科目:

英语

授课日期

时间

主题

M3U3&方位介词

学习目标

1.M3U3综合提高复习

2.学会用方位介词描述物品摆放的位置

教学内容

 

1、上次课后巩固作业复习;

2、互动探索

【教学建议】

此环节设计时间在15分钟。

游戏名称:

组单词

道具:

一张任意组合字母表

规则及步骤:

给每位学生一张字母表(如图),规定学生要在10分钟内组成最多的单词,每个字母只能用一次。

在限定的时间内正确组出最多单词的学生获胜。

 建议以组本单元单词为主。

组的最多的同学奖励减少单词听写抄写量的奖励。

 

重点词汇语法讲评

(TR根据本次课内容,可分为1.新课或专题讲解;2.典型例题;3.习题巩固三个模块)

【教学建议】

此环节教案预期时间60分钟。

建议老师能在本次课中让学生默写出本单元的生词,并在春季班的课堂中进行反复巩固;

情态动词造句互动,天气提问方式学员互相提问不同季节的天气,方位介词利用身边实例,通过互动方式进行操练,以理解为主,并进行相应练习;

在音标的学习中,建议老师先帮学生梳理20个元音,再根据这单元重点辅音详细讲解,反复操练。

【知识梳理1】重点词汇

Words

(词汇)

sign指示牌smoking吸烟swimming游泳telephone电话

walk走why为什么

Extension

(拓展)

bequiet安静haveapicnic野餐walkthedog遛狗

walkonthegrass走在草坪上sitonthebench坐在凳子上

getintothepark进入公园getoutoftheroom走出房间

throwtherubbish扔垃圾saytooneself自言自语

findthewaybackhome找到回家的路onthewayto…在去…的路上

Words

(词汇)

cloud云rain雨snow雪storm暴风雨fog雾

yesterday昨天degree度weather天气make做

phrases

(词组)

alongtimeage很久以前onthefarm在农场plantsomerice种稻子

cuttherice收割稻子buildanewhouse建造新房子

theEastChinaSea中国东海

名词→形容词

rain---rainycloud---cloudysnow---snowyfog---foggy

storm---stormysun---sunnywind---windy

Words

(词汇)

furniture家具bed床bookshelf书架cushion坐垫cupboard橱柜

lamp灯sofa沙发mirror镜子wall墙window窗户

give给move移动next下一个

【例题精讲】

例1.根据音标写单词。

1.Itwasveryhotin___________['sʌmə]inShanghai.

2.Idon’tlikehot___________ ['weðə].Ilikespring.

3.Georgelikesthesunbecausethesunmakeshis___________[p'lɑːnts]strong.

4.Thefarmer___________[ɡrəʊz]vegetablesinspring.

5.There’sa__________[bentʃ]underthebigtree.

6.The__________ ['mɪrə]wasbehindthechair.

7.Look!

Thereissomenew__________ ['fɜːnɪtʃə]inthelivingroom.

8.Mr.Li_________[muːvz]hishomeeveryyear.

Keys:

1.summer2.weather3.plants4.grows5.bench6.mirror7.furniture8.moves

例2.Readandchoose(根据单词选择正确的音标)

()1.leaf

A./li:

f/

B./lef/

C./lif/

()2.shoe

A./tʃu:

/

B./ʃu:

/

C./dʒu:

/

()3.card

A./ba:

d/

B./pa:

d/

C./ka:

d/

()4.van

A./væn/

B./sæn/

C./ræn/

Keys:

ABCA

【巩固练习】

I.Choosethebestanswer(选择正确的答案)

1.Thenewterm___________inSeptembereveryyear.

A.start

B.starts

C.isstarting

2.JimandTomgotochurch________halfpastone_____theafternoon.

A.at…on

B.to…in

C.at…in

3.Therearesomeplumsinthebasket.Iwanttheblack_________.Theyarebig.

A.one

B.ones

C.some

4.Therearetwocatsinthegarden.____________ofthemaresleeping.

A.All

B.Both

C.Two

5.Haveyougot____________plums?

No,Ihavegot___________apples.

A.any…some

B.any…any

C.some…any

6.Myfather’sbirthdayis___________March.Mybirthdayis____________the1stofDecember.

A.in,in

B.in,on

C.on,on

7.ThelibraryisonXinhuaRoad.Youmustwalk____________theroad.

A.up

B.along

C.to

8.Youhaveatoothache.Youmustn’t____________

A.drinkalotofwater

B.wearwarmclothes

C.eattoomanysweets

9.Idon’tlikesnakes.Tomdoesn’tlikeit____________

A.too

B.both

C.either

10.____________doyouneed,thethickonesorthethinones?

A.Whichone

B.Whichones

C.Which

Keys:

BCBBABBCCC

II.Completethesentencewiththeproperformoftheverb.(用所给动词的适当形式填空)

1.Allthedresses(have)pockets.Canyou(try)onthis?

2.I_______(take)theunderground.Iwant(see)mygrandparents.

3.Aliceisafraidof(sing).Becausesheisnotgoodat(sing).

4.He____(have)abadcold.He(must)takeoffthecoat.

5.WhatshouldI(do)?

Youshould(make)amodelcarlikeTom.

6.Look,Tom(make)amodelcar.

Keys:

1.Have,try2.take,tosee3.singing,singing4.has,must5.do,make6.ismaking

 

【知识梳理2】

重点语法

1.情态动词

can/can’t,能够/不能

2表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。

②表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。

③表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。

must/mustn’t,必须/禁止

①表示“必须”,此时可用于肯定句或疑问句。

②用情态动词must提问,肯定回答用must;否定回答用needn’t。

③用于否定句时,mustn’t的意思是“一定不要、不能”,而不表示“不必”

should/shouldn’t,应该/不应该

1should表示义务或责任时意为“应该”:

 

2should 表示建议或劝告时意为“应该”:

 

【注】有时语气较强,含有命令的意味:

 You should leave at once. 你应该马上离开 。

3should的否定形式:

shouldn’t不应该

★情态动词不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语。

如:

Youcan’twalkyourdoghere.(can’t+walk)

Youmustfinishyourhomeworktoday.(must+finish)

2.天气

1--What’stheweatherliketoday?

--It’ssunny.

②--Whatwastheweatherlikeyesterday?

--Itwassnowy.

③--Whatisthetemperature?

--It’s12degrees.

④--Whatwasthetemperature?

--Itwas30degrees.

3.方位介词

介词

图示

意义

例句

1

in

在……之内

Thestudentsarereadingintheclassroom.

学生们在教师里读书。

2

on

在……上面

Theboatisontheriver.

那条船在河上。

3

over

在……(正)上方

Thereareseveralbridgesovertheriver.

河上有好几座桥。

4

under

 

在……(正)下方

Theboatsailedunderthebridge.

船在桥下行驶。

5

near

在……附近

Idon’tneedacarbecauseIlivenearthecitycentre.

我不需要汽车,因为我住在靠近市中心

6

nextto

紧挨……

Mybestfriendsitsnexttomeinclass.

上课时我最好的朋友坐在我的旁边。

7

behind

在……后面

Olivehidbehindatree.

奥列弗藏在一棵树后面。

8

between

在……之间(指二者)

TheletterBisbetweenAandC.

字母B在A和C之间。

9

among

在……之间(指三者或三者以上)

Thehousestandsamongthetrees.

房子在树丛中。

10

across

横过、越过……

Iftheroadisbusy,don’twalkacrossit.

如果道路拥挤,就不要横穿马路。

11

along

沿着

Walkalongthisstreet,thenturnleft,youcanseethepostoffice.

沿着这条街走,然后向右拐,你就可以看到邮局。

12

up

 

向上

Themonkeysclimbedupthetreestopickthebananas.

猴子爬上树上去摘香蕉。

13

down

向下

Theballisrollingdownthehill.

球正往山下滚。

【例题精讲】

例1.Completethesentences(填入合适的单词完成句子)

1.Onthe_________floor,thereisalibrary.

2."Do—Re—Mi”,oh,thechildrenarehavinga__________lesson.

3.It'sfive____________twelveinthemorning.IamreadingEnglish.

4.—Noballgameshere

—__________not?

5.HowcanIgettothe__________?

Iwanttoseeadoctor.

6.Attwelveo'clock,Ieatriceandmeatformy__________

7.Teachers'Dayisonthe_________of___________.It'sforteachers.

8.Alicelikes___________television.She____________TVeveryevening.

Keys:

1.Seventh2.music3.to4.Why5.hospital6.lunch7.tenth,September8.watching,watches;

【巩固练习】

I.Rewritethefollowingsentencesasrequired(按要求改写句子)

1.Iwantthisbigcherry.Iwantthatsmallcherry,(合并句子)

_________________________________________________________________________

2.Iwanttoseethesharks.(对划线部分提问)_________________________________________________________________________

3.Youmusttakeoffthesweater.(改成否定句,意思不变)

_________________________________________________________________________

4.Turnrightandyoucangettothepark.(对划线部分提问)

_________________________________________________________________________

5.Thereisagooseontheriver.(改成复数句)

_________________________________________________________________________

Keys:

1.Iwantboththisbigcherryandthatsmallcherry.

2.Whatdoyouwanttosee?

3.Youmustn’ttakeoffthesweater.

4.Howcanyougettothepark?

5.Therearegeeseontheriver.

【知识梳理3】

音标复习

Phonetics---辅音

/l/likeglueblack

/r/rightgrassred

/θ/thirdthinkmonthmouth

/ð/theythesemotherfather

 

教学建议:

此部分必须由班级学员合作完成。

建议步骤为:

1)在规定的时间内学员独立完成测试;

2)老师给出答案,学员相互批改;

3)在规定的时间内就错题学员间相互合作,讨论错题,保证每一位学员都懂;

4)老师随机抽查,根据学生的整体表现给出此部分的班级得分(评分标准参考课堂激励评分标准)

基础题

ReadingandWriting

I.Lookandwritetheword.

1.loud(反义词)_________2.build(过去式)________3.play(过去式)________

4.sun(形容词)________5.fog(形容词)________6.get(过去式)________

7.dry(反义词)________8.three(序数词)________9.buy(过去式)________

keys:

quiet,built,played,sunny,foggy,got,wet,third,bought

II.Readandchoose.(选出与所给音标读音相同的一项)

()1./ei/

A.mess

B.lamp

C.crayon

()2./ɔɪ/

A.noise

B.move

C.sofa

()3./əʊ/

A.how

B.now

C.blow

()4./uə/

A.sure

B.picture

C.pleasure

()5./au/

A.mouth

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:

“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

B.month

C.rough

Keys:

CACAA

III.Fillintheblankswithproperwords.(用适当的介词填空)

1.Look!

Arethereanychanges________ourlivingroom?

2.Ididmyhomework________Fridayevening.

3.Pleasedon’ttalkloudly.It’stime________class.

4.Thesmalltableis________thebookshelfandthesofa.

5.Wewait________thebus________thebusstop________twentyminutes.

Keys:

1.in2.on3.for4.between5.for,at,for

IV.Choosethebestanswer.

()1.Ihearthe________clearly.It’sa________daytoday.

A.wind…windy

B.windy…wind

C.windy…windy

()2.Thissign________youmustn’t________here.

A.says…swimming

B.says…swim

C.say…swim

()3._______signmeans“Don’teat”,doyouknow?

A.Which

B.What

C.Where

()4.It_______fun.

A.sound

B.sounds

C.asound

()5.-________doesyourgrandmothergototheparkeverymorning?

-Onfoot.

A.What

B.How

C.Who

()6.Here’stheweatherreport________Friday,the________ofJune.

A.on…fourteenth

B.on…fourteen

C.for…fourteenth

()7.–Isitarainydayoracloudydaytoday?

-_________.

A.It’sarainyday

B.No,it’srainy

C.Yes,it’srainyday

()8.What’stheweatherlike?

A.Ilikethesun.

B.It’ssunny.

C.Yes,Ilikesunnyweather.

()9.Excuseme.Canyoushowmetheway_________ZhongshanPark?

A.in

B.on

C.to

()10.There________alotofbreadinthefridgeyesterday.Butitisemptynow.

A.was

B.are

C.were

()11.You_____goandseeadoctoratoncebecauseyou'regotafever.

A.can

B.must

C.may

()12.---ShallIgetonemore

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1