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安徽第一卷届第一学期省城名校高三段考第三次联考

安徽第一卷·2015届第一学期省城名校高三段考第三次联考

高三

2011-11-2911:

50

安徽第一卷·2015届第一学期省城名校高三段考第三次联考

语 文 试 题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

请在答题卷上作答。

第Ⅰ卷 阅读题(共66分)

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

林黛玉的诗观

魏 鹏

在大观园里,可谓诗人云集。

通过读这些诗人的作品,看诗人的言行,我觉得青年诗人林黛玉最值得我们学习,尤其是她的诗观,对今天的诗人来说仍有一定的现实意义。

黛玉的诗观是什么?

主要有以下三点:

  

首先,诗是诗人心声的倾诉。

这一点,我们不妨从她的作品来看诗人的心声。

在《葬花吟》中,诗人写道:

“一年三百六十日,风霜刀剑严相逼。

”按理说,诗人作为老祖宗贾母的外孙女、宝玉的姑表妹,是不该受到如此待遇的,然而事实上,诗人自从到了贾府,就没有过上一次像样的生日,甚至没有人记得她的生日是几时。

要是一般人家也倒罢了,可在贾府,一年三百六十日,不知要给多少人过生日,就连投亲的宝钗、宝玉的姨表姐,贾母曾捐献20两银子给她过生日,不仅办了几桌酒席,还在外边特意请来戏子来唱戏。

相比之下,诗人受冷落和疏远的光景就可想而知了。

一年三百六十日,诗人几乎是日日生病,天天吃药。

宝玉看在眼里,疼在心上,他曾当着众人的面,要母亲给他360两银子为诗人配一副药。

他母亲却不问究竟,马上斥责遭:

“放屁!

什么药这么贵?

”结果是不了了之。

可在场而又敏感的诗人,心中是何滋味?

“一年三百六十日,风霜刀剑严相逼。

”这不正是诗人心声的倾诉吗?

  

第二,诗要写得好,不必拘于形式。

黛玉教香菱学诗,最能体现黛玉的这一诗观。

香菱进了大观园之后,见了黛玉就笑道:

“我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!

”黛玉道:

“什么难事,也值得去学!

不过是起承转舍,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。

词句究竟还是末事,第一立意要紧。

若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以词害意’。

”黛玉还鼓励香菱“只管放开胆子去作”。

在黛玉不倦教诲下,香菱终于写出了“一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残”的动人诗句。

黛玉把立意放在第一位,也就是说在内容和形式上,坚持内容决定形式。

如果把形式看得比内容更重要,只会引导作者在体裁、格调、词句和韵脚上下工夫,那样,只能写出一些似是而非的“诗”。

那样的“诗”,是远离创新的“诗”,是停留在抄袭和摹仿上的“诗”。

现在有些人学习外国诗,不是学其精神,而是拿外国的格调、结构、手法等形式上的东西来吓唬人。

吓唬了谁呢?

大不了不去读那些“诗”而已。

香菱说“格调规矩竟是末事”,得到了黛玉的肯定。

其实,古今中外的“格调规矩”,都不应成为诗人的枷锁,诗要写得好,就不必拘于形式,就要“放开胆子去作”。

  

第三,诗不是贵族的专利。

大观园里的诗人,大都认为诗是贵族的,是公子小姐们的雅人雅事。

有钱又有权的王熙风,尽管认不了几个字,写不了两行诗,却理所当然地当上了诗社的名誉社长,而焦大呢?

虽然被鲁迅称为贾府里的屈原,却连诗社的边都沾不上。

因为他没有资格,不配写诗谈诗的。

同样,半妾半婢的香菱要向宝钗学诗时,宝钗说她是“得陇望蜀”,言下之意是说你这样身份的人,我带你进大现园来就该知足了,你也配学诗吗?

而黛玉并不把写诗谈诗当作是什么了不得的事情,也不以为会写诗谈诗就高人一等。

她非常爽快地说:

“既要作诗,你就拜我作师。

”在黛玉不倦教诲下,这个半妾半婢的可怜人,竟成了大观园里的一位苦吟诗人。

  

(选自《温州日报》)

1.下列各项中对“林黛玉的诗观”的认识,不正确的一项是(   )(3分)

A.作者对林黛玉的诗观总结出三点,认为这些诗观对今天的诗人来说仍有一定的现实意义。

B.我们从林黛玉的作品中可以看出诗人当时的处境与心声,林黛玉的诗是诗人心声的倾诉。

C.大观园里的诗人都认为诗是公子小姐们的雅人雅事,而林黛玉却认为诗不是贵族的专利。

D.黛玉以为写诗要“放开胆子去作”,词句是末事,要以立意为上,要注意不能以词害意。

2.下列关于“香菱学诗”的表述,不符合原文意思的一项是( ) (3分)

A.香菱早就听说林黛玉的诗在大观园里是有名的,因此一进大观园就找黛玉要求向她学诗。

B.香菱说的“格调规矩竟是末事”得到了黛玉的肯定并在黛玉不倦教诲下,写出了动人诗句。

C.香菱当时的身份是半妾半婢,宝钗认为把她带进大观园来就该知足了,是不配学诗的。

D.香菱虽然身份低下,但由于自身努力和黛玉教导,竟成了大观园里的一位苦吟诗人。

3.下列关于上文的分析和概括,不符合原文内容的一项是(   )(3分)

A.作者以为大观园里,虽然诗人云集,但是青年诗人林黛玉的诗观却是最值得我们学习的。

B.黛玉写诗的一个重要原则是把立意放在第一位,在内容和形式上,坚持内容决定形式。

C.焦大一向被人们认为是贾府里的屈原,但他因身份低下,却连诗社的边都沾不上。

D.学写外国诗,只是拿外国的格调、结构等形式上的东西来吓唬人,那会在一定程度上失去读者的。

 

二、(32分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

  

王义,字宜之,真定宁晋人,家世业农。

义有胆智,沉默寡言,读书知大义。

金人迁汴,河朔盗起,县人聚而谋曰:

“时事如此,吾侪欲保全家室,宜有所统属。

”乃相与推义为长,摄行县事,寻号为都统。

太师、国王木华黎兵至城下,义率众,以宁晋归焉。

入觐太祖,赐骏马二匹,授宁晋令,兼赵州以南招抚使。

是时兵乱,民废农耕,所在人相食,宁晋东有沥城,义曰:

“沥城虽小而完,且有鱼藕菱芡之利,不可失也。

”留偏将李直守宁晋,身率众保沥城,由是全活者众。

  

丁丑,大军南取钜鹿、洺州二城,还军至唐阳西九门,遇金监军纳兰率冀州节度使柴茂等,将兵万余北行。

义伏兵桑林,先以百骑挑之,纳兰趋来迎战,因稍却,诱之近桑林,伏起,金兵大乱,奔还,获纳兰二弟及万户李虎。

戊寅,拔束鹿,进攻深州,守帅以城降。

顺天都元帅张柔上其功,升深州节度使、深冀赵三州招抚使。

  

金将武仙以兵四万来攻束鹿,仙谕军士曰:

“束鹿兵少无粮,城无楼橹,一日可拔也。

”尽锐来攻,义随机应拒,积三十日不能下,大小数十战皆捷。

一夕,义召将佐曰:

“今城守虽有余,然外无援兵,粮食将尽,岂可坐而待毙。

”椎牛飧士,率精锐三千,衔枚夜出,直捣仙营。

仙军乱,乘暗攻之,杀数千人。

仙率余众遁还真定,悉获其军资器仗。

木华黎闻之,遣使送银牌十,命义赐有功者。

庚辰,拔冀州,获柴茂,械送军前,木华黎、张柔复上其功,授龙虎卫上将军、安武军节度使,行深冀二州元帅府事,赐金虎符。

  

辛巳,仙复遣其将卢秀、李伯祥,率兵谋袭赵州,并取沥城,率战舰数百艘,沿江而下。

义具舟楫于纪家庄,截其下流,邀击之,义士卒皆水乡人,善水战,回旋开阖,往来如风雨,船接,则跃登彼船,奋戈疾击,敌莫能当,杀千余人,擒秀。

伯祥退保沥城,义引兵拔之,伯祥西走,二子死焉。

邢州盗号赵大王,聚众数千,据任县固城水寨,真定史天泽集诸道兵攻之不能下。

甲午,义引兵薄其城,一鼓下之,获赵大王、侯县令等数人杀之,余党悉平。

义乃布教令,招集散亡,劝率种艺,深、冀之间,遂为乐土云。

  

(选自《元史·王义传》)

4.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A.金人迁汴,河朔盗起           起:

起事

B.遣使送银牌十,命义赐有功者   使:

出使

C.率兵谋袭赵州                 谋:

企图

D.义具舟楫于纪家庄             具:

准备

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(   )(3分)

A.县人聚而谋曰       沥城虽小而完

B.且有鱼藕菱芡之利   因稍却,诱之近桑林

C.先以百骑挑之       勿以善小而不为

D.义具舟楫于纪家庄   乃设九宾礼于庭

6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3 分)

A.王义在桑树林中设下伏兵,纳兰赶上来迎战,这时伏兵一跃而起,金兵大乱而奔逃,俘虏了纳兰及万户李虎。

B.王义带兵进攻固城水寨时,一鼓攻克,俘获了赵大王、侯县令等人,将他们杀掉,余党都被消灭。

C.武仙调集全部精锐部队进攻束鹿,王义随机应变顽强抵抗,连攻了三十天也未能攻克,大小几十场战斗都是王义得胜。

D.王义缴获了武仙他们的全部物资武器。

木华黎听到消息,派人送来十个银牌,让王义赏赐给有功人员。

7.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)夸城守虽有余,然外无援兵,粮食特尽,岂可坐而待毙。

(5分)

译文:

(2)义乃布教令,招集散亡,劝率种艺,深、冀之间,遂为乐土云。

(5分)

译文:

 

阅读下面这首宋词,完成8~9题。

  

眼儿媚

阮阅

楼上黄昏杏花寒,斜月小栏干。

一双燕子,两行征雁,画角①声残。

绮窗人在东风里,洒泪对春闲。

也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。

【注】①画角:

古乐器名。

形如竹筒,本细末大,以竹木或皮为之,亦有铜铸者。

外有彩绘,故名。

其声哀历高亢,军中多用以报警戒严或振奋士气。

8.请你说说词中上片的“寒花”、“斜月”、“征雁”、“画角”这些意象给我们勾勒出一幅什么图画?

“一双”、“两行”、“声残”这些修饰语给我们渲染出什么样的氛围?

(4分)

9.有人说这首词下片中的“盈盈秋水,淡淡春山”是脍炙人口的佳句,请你对此二句略作分析。

(4分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任意做五小题)(5分)

(1)千呼万唤始出来,            。

(白居易《琵琶行》)

(2)噫!

微斯人,                ?

(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)位卑则足羞,          。

      (韩愈《师说》)

(4)         ,悠悠我心。

         (曹操《短歌行》)

(5)回首向来萧瑟处,归去,      。

(苏轼《定风波》)

(6)            ,烟光凝而暮山紫。

(王勃《滕王阁序》)

(7)楚天千里清秋,              。

(辛弃疾《水龙吟》

(8)此情可待成追忆,            。

(李商隐《锦瑟》

三、(25分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

  

刻在树上的记号

【日】都筑道夫

六年之间,东京已变成到处都是汽车。

而且,居然会有汽车开到人行道上来,这是万万没有想到的。

就在这大吃一惊的一刹那,想躲已经来不及了。

林田幸造,紧紧地搂住吉冈,仰面朝天地摔倒在地。

好容易才服满了刑期,但是,在刚刚成为一个自由人,还不到三个小时的当儿,却又变成一个不能自由行动的人,这真是一个极大的讽刺。

看来吉冈只不过是脚部骨折,而林田,他自己也明白,伤势是十分严重的。

就在医院动手术也需要很长的时间。

  

“我是要死的了,但是,就这样死掉,我是死也不瞑目的。

听到我说话吗?

吉冈。

你大概很快就会好起来。

我有个最后的请求,请一定要答应我。

在夜深人静的病房里,林田一面强打精神,一面吃力地同邻床悄悄地说。

  

“在名古屋,我有个女儿,就这么一个女儿。

你要是能把我的钱送到她手里,就分给你三分之一。

即使三分之一,也有一百三十三万。

这里有一张纸条,上面写着我女儿的住址。

”  

林田拿出那张纸条。

吉冈用手接过来说:

“这么多钱,放在什么地方?

”  

“埋在地下,用油纸包着,分做两包,总共有四百万。

虽然是埋在繁华的东京,但那里和乡村一样,十分偏僻,要走很远的路,是一个有梅林的地方。

林田详细地交代了埋钱的地方之后说道:

“钱是埋在梅林中的一棵树根底下。

树上已经做了记号,你就放心吧。

即使是细心的家伙看到也不会产生怀疑。

这个记号是刻在树上的一个图案:

一颗心上面插着一支箭。

这支箭的箭羽,上面是四根毛,下面是三根毛。

这就是识别记号的标志。

”  

“四百万,是一万元一张的钞票,四百张吗。

”  

“是一捆一捆的四十捆。

那个时候既没有一万元一张的,也没有五千元一张的钞票。

”  

“这就是你犯案因而被捕的那笔钱吧?

一直藏到现在,真了不起啊。

我可以把钱送给她,但是,要分给我一半。

”  

“没有办法,就这样吧,不过,要是你不送去,我就变作厉鬼来找你算账。

不信,就试试看。

”  

林田的声音,充满了信心。

这是一笔让他朝思暮想,死也忘不了的钱。

原来是两人合伙抢来的。

他的同伙在作案的第二天,因为拒捕被开枪打死了,他这次不过是为了搞到远走高飞的路费才去作案的,但是没有成功。

实际上,真正独吞这笔巨款的人正是林田本人,而已死的同伙是无法在法律上提出异议的。

  

“好吧,我一定给你送到。

”  

就这样,吉冈答应了林田。

但是吉冈的伤却一直没有治好,好容易才出院,却正赶上一直以为自己受了重伤的林田也在同一天出院。

林田一出院马上就说:

“前些日子,咱们讲的那些话,你就把他忘了吧!

”但是吉冈不同意。

当天晚上,他们住在一个简易旅馆里,第二天匆忙地赶往车站,在旅馆里,在路上,林田又一而再,再而三地不断哀求吉冈,可是吉冈却一边甜甜地笑着,一边坚持非要一半不可。

在车站的站台上,他说:

“难道分一半还不行吗?

这笔钱,我要是想全部恭领,也不是办不到的。

” 

 冷不防,林田一下子把面带奸笑的吉冈推倒在铁路上。

不消说,他是瞄准了火车进站的那个时刻。

在一片混乱之中,林田溜出了车站。

当他按着计划好的路线,走到目的地的时候,已经接近黄昏了。

然而,非但没有发现自己做的记号,就连梅林本身也没有找到。

他向过路的人很随便地打听了一下。

回答是:

“啊,你问的是挖出巨款的那一片梅林吧。

瞧,盖了新房子的那一带,就是原来的那一片梅林。

”  

六年之间,东京已经到处盖满了房子。

   

(选自《世界经典小小说100篇》)

11.读了这篇小说之后,请你说说林田是一个什么样的人?

林田为什么对吉冈说“不过,要是你不送去,我就变作厉鬼来找你算账。

不信,就试试看”?

(6分)

 

12.读了上文之后,请你说说林田的那笔钱是从哪儿来的?

他又是因什么而被捕的?

(6分)

 

13.这篇小说的结尾有什么特点?

请对此作简要分析。

(6分)

 

14.读了这篇小说之后,你明白了什么人生哲理?

请简要的叙述出来。

 (7分)

第II卷  表达题(共84分)

四、(24分)

15.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是( )(3分)

A.剥皮   剥落   盘剥   剥削阶级

B.当班   当局   当真   安步当车

C.落忍   落枕   落座   落拓不羁

D.贫血   血泪   血糖   血气方刚

16.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(   )(3分)

A.近日,美国民众针对华尔街的抗议活动,再次引发全球对华尔街的关注。

从华尔街发端的2008年以来的全球金融危机,令世界经济至今惊魂未定。

B.作为一名科技创新领军人物,乔布斯此前宣布不再担任苹果首席执行官已造成全球震动,此番离世的消息一出,更是引来全球无数果粉的扼腕痛心。

  

C.由于国家出台了一系列抑制房价的措施,素有金九银十之称的楼市,交易情况不瘟不火,价格继续僵持,在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。

D.10月11日凌晨,昔日“杭州最美妈妈徒手接坠楼孩童”一幕在重庆真实上演。

这一次,曾是足球门将的交警王静成功接住坠楼女孩,双双安然无恙。

17.下列句子中,有语病的一项是(   )(3分)

A.“天官一号”成功飞天,等待着无人飞船神舟八号与之“深情一吻”,完成我国首次空间交会对接任务。

B.10月17日10时许,中国首架空客A380将从北京首都机场首飞,搭载着首批旅客飞往广州白云机场。

C.两岁女童悦悦在佛山连遭两车碾过,十多名路人依次经过却未施援手,最后是一名拾荒阿婆将孩子扶起。

  

D.科学家们研究发现,吃富含叶酸含量高的蔬果能延缓跟老化有关的记忆力、思考力和语言能力的衰退。

18.联系语境,仿照材料中画线的句子,在横线上补写出合适的句子。

 (4分)

往昔的峥嵘朴素的表达,激情的年华深情的吟咏,革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱,所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。

红歌,记录了革命的历史,饱含了革命的理想,体现了革命的信念,       ,其内容积极向上,其情感真挚浓烈,      ,是一种精神力量的源泉,是一种心灵感动的磁场,令人鼓舞,催人奋进。

新时期,我们被红色感召着,红歌一如风里飘扬的那面旗子,招呼着我们做红色心灵的生活者。

19.请对下面材料中提到的“书店文化”进行简要评论。

(100字左右)(5分)

到过台湾的旅游者,即便回到大陆后,大家仍念念不忘台湾的书店。

大家都认为,台湾的“书店文化”已经深入人一心,并成为了当地的文化标志。

一提起台北,很多人立即会想到“诚品书店”,与101大厦一样,“诚品”这个主打人文艺术的连锁书店,已经成为台北最重要的文化“地标”。

20.不同年代的毕业留言在传达着同学间朴素情感的同时,也体现出不同时代里人们的价值观,成为时代的印记。

请阅读下面不同时代同学留言的节选,说说他们分别体现了什么时代的特点。

(6分)

留言呈现:

1970年代:

“继续向雷锋同志学习”“在哪里都可以有所作为,好儿女志在四方”“为祖国献出青春热血,争取50年后再聚首相逢!

”“燃烧自己的青春,让生命轰轰烈烈”。

1980年代:

“轻轻的我将离开你,请将眼角的泪拭去……”“不能忘记你,把你写在日记里”“月亮代表我的心”。

1990年代:

“爱惜别人等于轻视别人,轻视别人是因为没有找到观察自己的角度”“有人觉得自己伟大,其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小,于是从细小做起,一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋”。

21世纪:

“我以为‘隐身’,别人就找不到我了,没用的,像我这样的人,无论在哪里都像漆黑夜里的萤火虫,够鲜明够出众”“上了大学才知道,所有酌课都能跷,只有体育课是不能跷的!

上了大学才知道,打水是用来泡面的!

”“祝你找到另一半”。

时代印记:

1970年代:

                                     

1980年代:

                                     

1990年代:

                                     

21世纪:

                                        

 

五、(60分)

21.阅读下列材料,按要求作文。

(60分)  

“农民工也可以上北大了。

”9月25日,由共青团广东省委联合有关部门推出的“圆梦计划”完成了今年秋季招生考试。

按照这个计划,政府出资,与北京大学、中山大学、天津大学等10多所高校联手,推出物流管理、模具设计、机电一体化等专业,为1万名在粤的新生代农民工提供以网络授课为主的大学教育。

  

“培训很贵,不培训更贵”,这是日本企业家松下幸之助的经营之道。

这样来看,对劳动者进行教育培训,实在是“一本多利”的“买卖”:

可以让农民工提升能力素质,使企业获得优质人力资源,可以助力经济结构调整、产业优化升级…… 

读了上述材料之后,你有什么感受?

请自选一个角度写一篇不少于800字的作文。

2015届第一学期省城名校高三段考学第三次联考

语文参考答案

1.C(“他们都认为诗是公子小姐们的雅人雅事”这句话与原文中的“大都认为诗是贵族的,是公子小姐们的雅人雅事”相矛盾)

2.A(“香菱早就听说林黛玉的诗在大观园里是有名的”这句话在原文中找不到依据)

3.C(“焦大一向被人们认为是贾府里的屈原”这句话扩大了语意范围,是鲁迅称焦大为贾府里的屈原)

4.B(这里的“使”是名词,“使者”的意思)

5.D(A前一个“而”表示顺接关系,后一个“而”表示转折关系,相当于“但”;B前一个“之”是结构助词“的”,后一个“之”是代词;C前一个“以”是介词“用”,后一个“以”是“因为”的意思;D这两个“于”都是介词“在”的意思。

6.A(俘虏的不是纳兰,而是他的二弟)

7.

(1)现在我们守城虽有足够力量,但是外无援兵,粮食将尽,怎可坐着等死呢!

(5分)

(2)王义于是又发布政令,招集逃亡的老百姓,奖励农耕,于是深、冀之间成为了老百姓安居乐业的地方。

(5分)

8.“寒花”、‘斜月”、“征雁”、“丽角”,勾勒出一幅早春黄昏图。

(2分)燕子是“一双’,“征燕”是“两行”,画角“声残”,渲染出一种凄凉,令人思亲念远的氛围,为下片作了充分的铺垫。

(2分)

9.这两句是写“绮窗人”形象的。

她泪水晶盈,脉脉含情;她的眼眉,浑金璞玉,似春天的远山。

这是一种折射的写法。

(2分)句中不仅人物、情态和背景,而且意境深远开阔,感情疏淡悠长,读来给人以美的亭受。

(2分)

10

(1)犹抱琵琶半遮面

(2)吾谁与归(3)官盛则近谀(4)青青子衿(5)也无风雨也无晴(6)潦水尽而寒潭清(7)水随天去秋无际(8)只是当时已惘然

11.是一个贪得无厌、极为狡猾、也是一个不讲义气的人。

(3分)是为了吓唬吉冈,好让

古冈把钱送给他的女儿。

(3分)

12.是和同伙一道抢来的。

(2分)他因为了搞到远走高飞的路费去作案,但是没有成功,因而被捕了。

(4分)

13.这篇小说用“六年之间,东京已经到处盖满了房子”这一句话独立成段作为小说的结尾,巧妙的解释了找不到钱和梅林的原因,又出乎读者意料之外,可这一切又在情理之中。

(3分)既增加了文章的波澜,使得小说情节引人入胜,同时掩卷后沉思,又给人一种回味无穷之感,让人的思绪波澜汹涌。

(3分)

14.示例:

世界上的万事万物不是静止的,而是时时在变。

我们考虑问题时思想不能僵化,要用变化的、发展的眼光来看问题。

我们要把事物如实地看成一个变化发展的过程,要明确事物处于怎样的阶段和地位,同时还要坚持与时俱进,这样我们才不至于失败,才能培养我们的创新精神,促进新事物的成长。

(7分,言之成理即可)

15.D(D项都读xuè;A项“剥皮”读bāo,其他三个都读bō;B项前两个读dāng,后两个读dàng;C项前两个读lào,后两个读luò)

16.C(不瘟不火:

指戏曲不沉闷乏味,也不急促,形容恰到好处。

17.D(“富含”与“含量高”语意重复)

18.示例:

抒发了革命的豪情  其旋律优美高亢(4分)

19.一个大城市,能为书店留下充分的生存空间,让人们在钢筋水泥的束缚中有机会亲近书香,展现的是一种文化胸怀。

社会环境日益浮躁,网络阅读趋势正盛,读书氛围日趋淡化,这都是世界性的问题,也是这个时代的问题。

但书籍作为人类文明成果载体,永远不会过时。

(5分)

20.1970年代:

刚刚经历过“文化大节命”,留言充满豪情壮志,很有革命热情。

1980年代:

改革开放初期,年轻,潮流,很快接受新事物。

1990年代:

改革开放深入,虽有些中规中矩,但也透着自信。

21世纪:

叛逆,戏谑,敢于表达,追求个性。

(6分。

答出2个得3分,意思表达清楚,语言简洁即可)

21.参照2011年安徽省高考语文作文评分标准。

(60分)

附文言文译文参考:

   王义字宜之,是真定宁晋人,世代务农。

王义有胆有智,沉默寡言,读书知大义。

金人迁都到汴京后,河朔盗贼起事,县里人聚在一起商量说:

“当今形势既然这样,我们如果想要保全家室,应该有所统属。

”于是大家推举王义为首领,代管县里的事务,不久又号称为都统。

太师、国王木华黎率兵到城下时,王义率众以宁晋归降。

王义入宫朝见太祖,太祖赏赐给他两匹骏马,任命他为宁晋县令,兼任赵州以南招抚使。

当时正值兵乱,老百姓荒废了农耕,各地出现人吃人的现象。

宁晋以东有一片水域叫沥城,王义说:

“沥城虽小但是它坚固,而且有鱼藕菱芡之利,不可丢掉这个地方。

”因此他留下副将李直守卫宁晋,自己率领众人保卫沥城,因为这样做而救活了许多人。

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