数学教研组工作计划.docx
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数学教研组工作计划
数学教研组工作总结
王玉新
本学期数学组教研工作将围绕我校开展的：
“以课改为指导，二、二、三模式为主线“，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。
切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。
总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我校数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二.本学期主要工作总结如下：
（一）认真学习《新课程标准》，提高教师自身素质。
1.按教导处统一部署，开学初组织本组教师个人认真学习数学教学的新课程标准。
组织同年组教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。
2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点进行业务学习，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二）认真学习，探索我校的“二、二、三“教学模式，优化自身的教学特色，提高课堂教学的实效。
（三）加强教研组的常规管理。
经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。
开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。
（四）提高教研质量,切实开展校本教研。
以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，备、说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。
坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。
坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。
按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。
提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，本学期每人每月听小班课一节，然后就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
（五）加强资料建设.
我备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢迎的上课资料和训练检测资料。
并及时留存。
（六）、教学特色
定期组织年段数学竞赛，办数学手抄报。
做数学教具模型等。
三、具体安排
三月份：
1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研计划和教学进度安排，确定集体备课教研活动时间。
2、组织学习“二二三”教学模式以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
四月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
每个教师开一节公开课。
2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；组织好期中复习。
五月份：
1、期中考试
2、搞好研讨课活动及评课。
重点评价创造性、实效性、操作性。
六月份：
1、教学资料库建立、交相关资料。
2、检查培优进展情况，3、总结积累教学案例及教学反思，整理一篇完整个案（含教案、教学反思）或完成一个教学案例。
4、做好期末复习、考试。
5、期末考试。
数学教研组业务学习安排
时间
内容
主持人
３月份
学习数学课程标准解读
王玉新
４月份
课堂小组讨论和小组学习模式的研究
刘艳丽
5月份
分组教学法研究
崔维刚
6月份
数学教学应重视信息技术的应用（课表解读）
冯会军
数学教研组集体备课安排
学科
时间
备课内容
主持人
参加人员
数
学
九
年
级
3.11---3.15
锐角三角函数
徐双燕
（展示课）
数学组
3.18－3.22
解直角三角形
殷爱武
（展示课）
数学组
3.25---3.29
投影
季淑芳
季淑芳徐双燕
殷爱武崔维刚
3.25---3.29
三视图
崔维刚
季淑芳徐双燕
殷爱武崔维刚
数
学
八
年
级
分式乘除法
万阿菊
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
4.8—4.12
实际问题与反比例函数
王军利
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
5.20--5.24
平行四边形的性质
刘艳丽
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
6.24—6.28
数据的波动
马金辉
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
数
学
七
年
级
3.10一—3.16
平行线的性质
李迎辉
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
3.18---3.22
平方根
田煜
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
3.11-3.15
平行线的判定
王玉新
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
4.15-4.19
二元一次方程组
宋文风
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
组内公开课
时间
主讲教师
课题
三月十二
徐双燕（校本展示课）
《锐角三角函数》
三月十九
殷爱武（校本展示课）
《解直角三角形》
四月八—十二
王军利
《实际问题与反比例函数》
三月十一—三月十六
万阿菊
《分式乘除法》
三月十一—三月十六
李迎辉
《平行线的性质》
三月十八---三月二十二
田煜
《平方根》
组内备课级业务学习
年级
时间
教师
课题
七
年
级
宋文风
《二元一次方程组》
3.11-3.15
王玉新
《平行线的判定》
八
年
级
5.20-24
刘艳丽
，《平行四边形的性质》
6.24--28
马金辉
《数据的波动》
九
年
级
3.25-3.29
季淑芳
《投影》
3.25-3.29
崔维刚
《三视图》
小课题
初一调动学生的学习积极性，提高课堂时效性
初二，培养学生的自主探究能力
初三、规范学生的书写过程
业务学习
三月份初一、如何提高课堂效率（王玉新）
四月份崔维刚深入研究“二二三”教学模式（初三）
六月份学习《新课标》（初一）
数学教研组业务学习安排
时间
内容
主持人
３月份
学习数学课程标准解读
王玉新
４月份
课堂小组讨论和小组学习模式的研究
刘艳丽
5月份
分组教学法研究
崔维刚
6月份
数学教学应重视信息技术的应用（课表解读）
冯会军
数学教研组集体备课安排
学科
时间
备课内容
主持人
参加人员
数
学
九
年
级
3.11---3.15
锐角三角函数
徐双燕
（展示课）
数学组
3.18－3.22
解直角三角形
殷爱武
（展示课）
数学组
3.25---3.29
投影
季淑芳
季淑芳徐双燕
殷爱武崔维刚
3.25---3.29
三视图
崔维刚
季淑芳徐双燕
殷爱武崔维刚
数
学
八
年
级
分式乘除法
万阿菊
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
4.8—4.12
实际问题与反比例函数
王军利
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
5.20--5.24
平行四边形的性质
刘艳丽
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
6.24—6.28
数据的波动
马金辉
王军利万阿菊
刘艳丽蔡雪梅马金辉
数
学
七
年
级
3.10一—3.16
平行线的性质
李迎辉
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
3.18---3.22
平方根
田煜
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
3.11-3.15
平行线的判定
王玉新
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
4.15-4.19
宋文风
王玉新李迎辉
田煜宋文风冯会军
三月份：
1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研计划和教学进度安排，确定集体备课教研活动时间。
2、组织学习“二二三”教学模式以及教学改革的有关文章。
3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
4、开展一次数学竞赛
四月份：
1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。
每个教师开一节公开课。
2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；组织好期中复习。
五月份：
1、期中考试
2、搞好研讨课活动及评课。
重点评价创造性、实效性、操作性。
六月份：
1、教学资料库建立、交相关资料。
2、检查培优进展情况，开展数学竟赛。
3、总结积累教学案例及教学反思，整理一篇完整个案（含教案、教学反思）或完成一个教学案例。
4、做好期末复习、考试。
5、期末考试。
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