摄像活动教学简案.docx

摄像活动教学简案.docx

《摄像活动教学简案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摄像活动教学简案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

摄像活动教学简案

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（一）相机的种类

活动目标

教学目的

了解和熟悉相机的分类

重点与难点

熟悉相机的分类

教学方法

多媒体教学法

教学手段

常规教学、多媒体教学

活动步骤

教学过程

时间分配

1学时数

教学内容

数码相机的分类

教学过程设计

导入新课，了解和熟悉相机的分类，注重多媒体使用，使学生从感性上了解和认识各种相机特点和主要用途。

思考题及作业题

查阅网络等资源了解数码相机的选购

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（二）相机的主要装置

活动目标

教学目的

了解和熟悉相机的结构和主要装置

重点与难点

教学重点

相机的镜头、光圈、快门

教学难点

相机的镜头、光圈、快门

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

相机的镜头、光圈、快门、取景器、胶卷（感光器件）

教学过程设计

导入新课，了解和熟悉相机的结构和主要装置，以单反相机为例,注重多媒体和实物相结合进行教学，使学生充分认识和熟悉相机的结构和主要装置。

实验

熟悉相机的镜头、光圈、快门；操作性实验；分组进行；拍摄一张“追随拍摄”的作品

思考题及作业题

思考相机镜头的种类和运用

思考相机的光圈、快门作用

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（三）摄像机的操作和使用

活动目标

教学目的

熟悉和掌握摄像机的操作和使用

重点与难点

教学重点

摄像机的操作和使用

教学难点

摄像机的参数调节

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

导入新课，熟悉和掌握摄像机的操作和使用，以索尼摄像机为例,注重多媒体和实物相结合进行教学，使学生充分熟悉和掌握摄像机的操作和使用。

实验

熟悉摄像机的操作和使用；操作性实验；分组进行；注意持机姿势、运用三脚架进行拍摄、注意聚焦等调整、注意拍摄时要稳准平匀。

思考题及作业题

摄像机的持机姿势？

摄像机的操作要领？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（四）摄影曝光控制

活动目标

教学目的

熟悉和掌握在不同的拍摄环境和不同的创作要求下摄影曝光的控制；了解相机的测光原理和测光方式

重点与难点

教学重点

摄影曝光的控制；光圈和快门的选择

教学难点

摄影曝光的控制；光圈和快门的选择

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

摄影曝光的控制

相机的测光

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生熟悉和掌握不同摄影曝光及对画面的影响，如何选择光圈和快门达到比较正确的曝光效果，以单反相机为例注重多媒体和实物相结合进行教学，使学生充分认识和熟悉摄影曝光相关知识。

实验

摄影曝光练习；操作性实验；分组进行；拍摄一张“曝光效果比较合适”的作品

思考题及作业题

思考在不同的拍摄环境和拍摄要求下，怎样调节光圈和快门等参数？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（五）摄影构图

活动目标

教学目的

熟悉和掌握摄影构图的理解、摄影画面构成要素、拍摄角度与画面构图、线型构图的处理、画面均衡的处理

重点与难点

教学重点

摄影画面构成要素、拍摄角度与画面构图、线型构图的处理、画面均衡的处理

教学难点

摄影画面构成要素、拍摄角度与画面构图

教学方法

多媒体教学法和实例教学

教学手段

常规教学、多媒体和实例相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

摄影构图的理解、摄影画面构成要素

拍摄角度与画面构图

线型构图的处理

画面均衡的处理

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生熟悉和掌握摄影构图的理解、摄影画面构成要素、拍摄角度与画面构图、线型构图的处理、画面均衡的处理。

注重多媒体和实例相结合进行教学。

实验

摄影构图练习；操作性实验；分组进行；拍摄一张“有前景”的作品；一张“人物特写”的作品；同一被摄对象拍摄四张不同角度的作品；拍摄一张整体构图的作品

思考题及作业题

思考摄影画面构成要素？

思考拍摄角度与画面构图？

思考画面均衡的处理？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（六）摄影用光控制

活动目标

教学目的

了解和熟悉摄影用光控制，如光度、光位、光型、光色等。

重点与难点

教学重点

摄影用光中的光位、光型控制

教学难点

摄影用光中的光位、光型控制

教学方法

多媒体教学法和实例教学

教学手段

常规教学、多媒体和实例相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

摄影用光控制

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生了解和熟悉摄影用光控制。

注重多媒体和实例相结合进行教学。

实验

摄影布光练习；操作性实验；分组进行；练习三点布光

思考题及作业题

思考摄影用光中光位和画面造型的关系？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（七）广告摄影专题

活动目标

教学目的

了解和熟悉广告摄影的理解、商业广告摄影的特点和要求、商业广告摄影的分类、商业广告摄影的创意表现、商业广告摄影画面的形式处理、商业广告摄影常用的拍摄技巧。

重点与难点

教学重点

商业广告摄影的创意表现、商业广告摄影画面的形式处理、商业广告摄影常用的拍摄技巧

教学难点

商业广告摄影的创意表现、商业广告摄影常用的拍摄技巧

教学方法

多媒体教学法和实例教学

教学手段

常规教学、多媒体和实例相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

广告摄影的理解、商业广告摄影的特点和要求、商业广告摄影的分类、商业广告摄影的创意表现

商业广告摄影画面的形式处理、商业广告摄影常用的拍摄技巧

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生了解和熟悉广告摄影的理解、商业广告摄影的特点和要求、商业广告摄影的分类、商业广告摄影的创意表现、商业广告摄影画面的形式处理、商业广告摄影常用的拍摄技巧。

注重多媒体和实例相结合进行教学。

实验

广告摄影作品实践；分组进行；自己拍摄素材，设计制作一幅广告摄影作品

思考题及作业题

思考商业广告摄影的创意表现？

思考商业广告摄影画面的形式处理？

思考商业广告摄影常用的拍摄技巧？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（八）摄像机的组成和基本原理

活动目标

教学目的

了解和熟悉摄像机的组成和基本原理

了解和熟悉摄像机的基本维护方法和使用注意事项

重点与难点

教学重点

摄像机的镜头、寻像器、话筒、摄像机的支持系统等

教学难点

摄像机的寻像器和支持系统等

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

摄像机的组成和基本原理

教学过程设计

导入新课，了解和熟悉摄像机的组成和基本原理，以索尼190P为例，注重多媒体和实物相结合进行教学，使学生充分认识和熟悉摄像机的组成和基本原理，了解和熟悉摄像机的基本维护方法和使用注意事项。

思考题及作业题

思考摄像机的寻像器的作用？

思考摄像机的支持系统包括哪些？

思考摄像机的基本维护方法和使用注意事项？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（九）摄像机的种类

活动目标

教学目的

了解和熟悉摄像机的种类

重点与难点

教学重点

摄像机的种类

教学难点

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

摄像机的种类

教学过程设计

导入新课，了解和熟悉摄像机的种类，注重多媒体使用，使学生从感性上了解和认识各种相机特点和主要用途。

思考题及作业题

思考不同种类的摄像机的用途和特点？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十）摄影景深控制

活动目标

教学目的

熟悉和掌握景深的概念及影响景深的因素，达到熟练控制景深的效果

重点与难点

教学重点

景深的概念及影响景深的因素

教学难点

影响景深的因素，控制景深的效果

教学方法

多媒体教学法和实例教学

教学手段

常规教学、多媒体和实例相结合进行教学

活动步骤

教学过程

教学内容

景深的概念及影响景深的因素

控制景深的效果

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生了解和熟悉景深的概念及不同景深的画面效果，影响景深的因素，如何选择光圈控制景深的效果，以单反相机为例注重多媒体和实物相结合进行教学，使学生充分认识和熟悉影响景深的因素，控制景深的效果。

实验

摄影景深练习；操作性实验；分组进行；拍摄一张“小景深”的作品

思考题及作业题

思考影响景深的因素？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十一）镜头及镜头拍摄

活动目标

教学目的

熟悉和掌握镜头概念及固定镜头和运动镜头的拍摄

重点与难点

教学重点

镜头概念及固定镜头和运动镜头的拍摄

教学难点

运动镜头和运动镜头的拍摄

教学方法

多媒体教学法和实例教学

教学手段

常规教学、多媒体和实物相结合进行教学

活动步骤

教学过程

镜头概念及固定镜头

运动镜头和运动镜头的拍摄

视频广告作品的镜头分析及鉴赏

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生熟悉和掌握镜头概念及固定镜头和运动镜头的拍摄，注重多媒体和实例作品相结合进行教学，使学生充分认识和熟镜头概念及固定镜头和运动镜头的拍摄。

实验

固定镜头和运动镜头的拍摄；操作性实验；分组进行；注意持机姿势、运用三脚架进行拍摄、注意聚焦等调整、注意拍摄时要稳准平匀。

拍摄一组固定镜头和运动镜头（推拉摇移跟）。

思考题及作业题

思考固定镜头画面特点？

思考运动镜头画面特点及拍摄注意事项？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十二）镜头组接和蒙太奇

活动目标

教学目的

了解和熟悉镜头组接和蒙太奇

重点与难点

教学重点

镜头组接和蒙太奇

教学难点

镜头组接

教学方法

多媒体教学法和实物教学

教学手段

常规教学、多媒体和实例相结合进行教学

活动步骤

教学过程

镜头组接和蒙太奇

教学过程设计

通过作品分析、讨论，导入新课，让学生了解和熟悉镜头组接和蒙太奇，注重多媒体和实例作品相结合进行教学，使学生充分认识和熟悉镜头组接和蒙太奇。

思考题及作业题

思考蒙太奇理解？

思考镜头组接原则和方法？

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十三）摄像机拍摄实践活动

活动目标

活动步骤

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十四）摄像机拍摄实践活动

活动目标

活动步骤

布尔津镇初级中学第二课堂活动教学简案

小组名称

摄像

指导老师

阿布德拉合曼

学科

信息

活动时间

年级

7年及

活动内容

（十五）摄像机拍摄实践活动

活动目标

活动步骤