广西平南县学年七年级语文上册期中试题.docx
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广西平南县学年七年级语文上册期中试题
2018年秋季期段考七年级语文科试题
参考答案及评分标准
一、积累与运用（20分）
1.书写：
符合书写要求，字体美观，卷面整洁，没有错别字，方格纸完好，即可给满分2分。
有下列情形之一的,最高分只能给1分：
①、字体大于方格（笔划写出了格子）；②、卷面不够整洁，如涂改较多，有墨迹污点等（有一两处写错了划去或用橡皮擦、涂改液等磨擦、涂改后重新书写正确的，不在此列）；③、有个别错别字。
有下列情形之一的,本题不给分：
①、字体潦草，难以辨认；②、书写的方格纸因磨擦、修改等人为原因而穿洞破损；③、有两个以上（含两个）错别字。
2.
（1）浅草才能没马蹄
（2）水何澹澹山岛竦峙（3）潭影空人心（4）潮平两岸阔风正一帆悬（每个空格1分，共6分。
每写错或多、少一个字，该空格不给分）
3.C（A.撼--憾B.俱—具D.蜷quán已—以）（3分）
4.B（降低身份请教。
只能用于向比自己学识差或地位低的人请教）（3分）
5.D（A.否定不当，将“不再”删掉。
B.有歧义。
“几个”是修饰“学校”还是“老师”C.“具体”与“详情”意思重复。
）（3分）
6.B（3分）（抓住由远及近的方位进行排序）
二、古诗文阅读（20分）
7.A（“博学而笃志”是谈学习方法）（3分）
8.B（是实景，不是诗人想象）（3分）
9.
（1）通“悦”，高兴，愉快
（2）泛指多数（3）吃饭（4）以……为乐趣（每个0.5分，共2分）
10.
（1）有志同道合的人从远方到这里来，不也让人感到快乐吗？
人家不了解我，我却不生气，不也是道德上有修养的人吗？
。
（关键词：
朋，自，知，愠，君子，译错一处扣0.5分，扣完2分为止）
（2）温习旧的知识后就能有新体会、新发现，可以凭借这做老师了。
（关键词：
故，新，可以，为，译错一处扣0.5分，扣完2分为止）（本题共4分）
11.学是思的先决条件，先学后思符合认知规律。
（意思对即可，2分）事例略（1分）（本题共3分）
12.
（1）黄昏。
（2）天边，文中指异乡。
（每小题1分，共2分。
意思对即可）
13.枯藤缠绕着老树，黄昏时乌鸦飞向光秃秃的树枝。
（1分）小桥下流水潺潺绕过几处人家。
（1分）在荒凉的古道上，西风肃杀，一匹瘦马孤独地走着。
（1分）（本题共3分）
三、综合性学习（5分）
14.⑴暑假期间家长带孩子徒步旅行。
（2分）
⑵家长在暑假不给孩子报兴趣班，而是选择带孩子徒步旅行，这种方式与古人所追求的“读万卷书，行万里路”是一致的，是对传统文化的传承，能使孩子得到书本上学习不到的东西，并能在徒步旅行中锻炼孩子的毅力，这种做法值得称赞（意思对即可）（3分）
四、现代文阅读（25分）
（一）（11分）
15.甲：
雪后初晴图（雪后山景图、雪霁晴峦图）（1分）乙：
春雨图。
（1分）（2分，意思对即可）
16.空间顺序（1分）甲：
从上到下。
（1分）乙：
从近到远。
（1分）（找到相关词语解释也可得分。
本题共3分）
17.
（1）“顶”字准确地表现了树尖上白花的位置和形状，形象感、动态感强。
（2）运用排比、比喻修辞，形象地突出春雨密、亮、细和轻柔的特点。
（每小题2分，共4分。
意思对即可。
有其它回答，符合文意的也应酌情给分）
18.不是，是侧面描写（1分）通过侧面描写写出春雨对树草等自然万物的洗涤、滋润。
（1分）（本题共2分）
（二）（14分）
19.交代了小暖从小到大喜欢看娘割麦子，但娘不让小暖去割麦子的情节。
（1分）插叙的内容补充了小暖对娘的依赖和娘对小暖的关爱，（1分）为下文情节做铺垫。
（1分）。
20.表现母女对小动物的关爱与呵护，（1分）又暗指娘对小暖的关爱，（1分）同时增添了故事情趣，使情节波澜起伏。
（1分）。
21.
（1）运用比喻的修辞手法（1分）生动形象地描绘了阳光的强烈毒辣，侧面表现割麦子的辛苦。
（1分）
（2）动作描写。
（1分）生动写出小暖来回搬运麦子的辛苦。
（1分）
22.疼爱孩子、勤劳、善良。
（2分）。
23.既指麦子成熟散发出来的香气，（1分）也暗指母女之情的醇香浓厚。
（1分）
五、作文（50分）
24.可参考2018年贵港市中考作文评分标准。
一（好）
50—45分
二（较好）
44—38分
三（中）
37—30分
四（差）
29—30分
五（较差）
19—0分
内容
（17分）
17—16分
15—14分
13—11分
10—8分
7—0分
切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻，感情真挚。
切题，中心明确，内容较充实，立意正确，感情较真挚。
基本切题，中心基本明确，内容尚充实，有一定感情。
基本切题，中心不明确，感情缺乏。
严重偏离题意。
语言
（18分）
18—17分
16—14分
13—12分
11—9分
8—0分
行文流畅，语言生动准确，表达好。
文从字顺，语言基本准确，表达尚好。
语言基本通顺，有少量语病。
语句不通顺，语病较多。
文理不通。
结构
（10分）
10分
9分
8—7分
6—4分
3—0分
结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。
结构紧凑，层次清楚，构思新颖。
结构完整，层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整，层次混乱。
文面
书写
（5分）
5分
4分
3分
2分
1—0分
字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷成整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。
字体不易辨认，错别字和标点错误较多，卷面糊涂。
补充说明：
①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣5分。
②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
③文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
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