班会设计教案小学卷.docx
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班会设计教案小学卷
“争做校外礼仪好学生”主题队会
活动过程：
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。
3、全体起立，出旗，敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话：
同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了很多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。
主持人1：
我们是祖国的小雏鹰，
主持人2：
文明之花在心中开放。
主持人1：
我们是21世纪的主人，
主持人2：
我们要做21世纪文明的人。
主持人1：
做文明的人要有良好的行为，
主持人2：
做文明的人要有良好的习惯。
主持人1：
做到这些，需要克服许多困难，
主持人2：
做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（表演在街上乱扔纸）
主持人1：
这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2：
讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标兵”。
（随地吐痰）
主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人1朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系”
从小讲文明，懂礼貌，
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
主持人1：
讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。
下面请老师做总结。
老师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！
谢谢大家。
宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。
“爱惜粮食、节约粮食”主题班会
老师：
小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：
（课件演示）
老师：
这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？
学生1：
同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：
这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：
把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：
同学们，你们知道吗？
如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！
今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。
我想让你们也来看一看。
播放配音课件：
课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。
在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。
）
师：
看过图片，你们有什么想法？
我们应该怎样做？
（学生交流）
出示课件：
爱惜粮食、节约粮食。
师：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：
课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）
主持人：
看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
学生1：
我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：
《悯农》
老师：
看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。
为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧！
师：
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。
师：
听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？
同学们可以任选一题，进行分组讨论。
（课件出示）
（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？
2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？
）
老师：
根据大家的讨论汇报，我们总结出了许多节约粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！
节约粮食的好方法：
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。
3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。
老师：
同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。
现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”，我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条，相信此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们继续学习“八荣八耻”，使节约之风深入人心。
老师：
看了同学们的表演，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。
出示课件：
爱惜粮食
小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
“七色花找朋友”主题班会设计方案
一、案例设计。
1、教育活动内容：
七色花找朋友
2、教育活动背景：
一群六岁左右的孩子，离开了妈妈的怀抱，背着沉甸甸的书包，迈进学校的大门。
学校的操场、教室、楼道……一切的一切对于他们都是那么新奇，于是他们在操场、教室、楼道中时常抑制不住心中的喜悦而奔跑一阵，喊叫一阵；在家里他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心尖尖，至高无上的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口，甚至不会穿衣服，不会系鞋带……
面对这群天真幼稚可爱而又“不规矩”的孩子，我有一个设想：
让孩子们在一年的时间内逐渐养成好习惯，成为有规矩的孩子。
3、教育对象发展基础：
他们是六七岁的孩子，喜欢“代币”（各色花瓣），喜欢与小伙伴一比高低。
4、教育活动目标：
（1）培养目标：
使学生在七色花的引导下，在“讲文明、爱学习，守纪律、爱锻炼、讲卫生、爱劳动、能自理”七个方面榜样的引导下，得到各色花瓣，养成好习惯。
（2）发展目标：
使学生在这一活动中，在得到花瓣的同时养成好习惯，为将来的学习生活打下良好的基础。
二、活动实录。
主持人：
伙伴们，坐好了。
还记得上次主题班会吗？
（记得）好！
上次我们通过《寻找七色花》主题班会知道了怎样做个好学生，那么今天七色花来到了我们中间，你们看，（七色花来到讲台前）请他们自我介绍。
红花瓣：
我是红花瓣，代表讲文明。
橙花瓣：
我是橙花瓣，代表爱学习。
黄花瓣：
我是黄花瓣，代表守纪律。
绿花瓣：
我是绿花瓣，代表爱锻炼。
青花瓣：
我是青花瓣，代表讲卫生。
蓝花瓣：
我是蓝花瓣，代表爱劳动。
紫花瓣：
我是紫花瓣，代表能自理。
主持人：
七个花瓣，向大家介绍完了，下面就由他们七个来主持吧！
（宣布）《七色花找朋友》主题班中队会现在开始。
1、红花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花，
我是一个红花瓣，要找讲文明的好学生，
和它成为好朋友，大家谁来帮助我？
（举手提名）
表演1：
xxx见到老师有礼貌，主动问好，并且见到值周生也主动问好。
红花瓣：
xxx和xxx讲文明有礼貌，我把红色的花瓣送给他们。
（谢谢）希望大家都讲文明、讲礼貌，做个人人喜欢的好学生。
2、橙花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
我是一个橙花瓣，要找爱学习的好学生。
。
xxx和xxx优秀得的多，我决定和他们成为好朋友，我把红色的花瓣送给你们。
（谢谢）
橙花瓣：
我也希望大家都得到许多的优秀奖章，我愿意和很多很多的同学做朋友。
3、黄花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
我是一个黄花瓣，哪个同学守纪律，
我愿和它做朋友，把这花瓣送给他，
同学们呀说一说，谁能得到这花瓣？
（举手提名）
黄花瓣：
我决定把这花瓣送给xxx和xxx，成为他们的好朋友。
我愿大家都向他俩学习，上课时做正直，守纪律，不乱动；下课时去操场做游戏，不乱跑。
下次我还要来，和很多很多的同学做朋友。
4、绿花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
绿色象征着很强的生命力，又是嫩芽的颜色，我们小学生就像一个个嫩芽，要有勃勃的生机，从小就要锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，长大才能做更多的事。
你们说是不是？
（是）
xxx：
绿花瓣，我天天都认真做操，动作用力不偷懒，身体挺拔精神好，你愿找我做朋友吗？
绿花瓣；愿意，愿意我把绿色花瓣送给你，愿你继续努力去锻炼。
xxx：
绿花瓣，我积极参加体育锻炼，跳绳比赛的了第一名，你愿意找我做朋友吗？
绿花瓣：
愿意，愿意。
我把这绿色花瓣送给你们，愿你们下次运动会上再得第一，为班集体增光。
5、青花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
我是一个青花瓣，现在我来找一找，
哪个同学最干净，我要和他做朋友，
把青色的花瓣送给他。
（走到下面看衣服、脖子、指甲）
啊！
我找到了xxx、xxx他俩的衣服大家看，多么干净又整齐；他俩的脖子大家瞧，洗得干净没有泥儿。
他俩的指甲仔细看，又不长来又没泥儿。
我把青色的花瓣送给他们，和他们成为好朋友。
（谢谢）
我愿全体同学，每人都要讲卫生，这样才能不生病，从下就要讲卫生，养成好习惯，人人都喜欢。
到那时我再来和很多很多的同学成为好朋友。
6、蓝花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
我是一个蓝花瓣，专找爱劳动的同学做朋友。
同学们细观察，谁平时最爱劳动，你们帮我找找看。
（举手提名）
对xxx、xxx同学最爱劳动，我把蓝色花瓣送给他们。
（谢谢）愿每个同学都向他们来学习：
下课了，看到地上有纸屑，赶紧把它捡起来；看到桌椅不整齐，赶紧把它摆放好；看到黑板不干净，赶紧把它擦干净……那样我们的教室会更干净更明亮。
我希望把蓝花瓣送给更多的同学。
7、紫花瓣：
一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，
一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。
我是一个紫花瓣，我们要自理，不要再让爸爸妈妈帮我们做这做那，我们要自己的事自己做，做个能干的好孩子。
平时，xxx、xxx、xxx同学收拾学习用具最快、最整齐，我就把紫色的花瓣送给他们。
我希望大家都努力自己的事自己做，做个能干的好学生，做个爸爸妈妈都喜欢的好孩子。
主持人：
请得到花瓣的同学走到前面把花瓣贴在黑板上。
主持人：
咦！
七色花怎么变大了？
七个花瓣：
那是因为我们都找到了好朋友。
主持人：
我希望有更多的同学在各个方面努力得到七色花成为好学生。
（对七色花瓣）我相信你们会找到更多的朋友的。
班主任讲话：
（略）
主持人：
我宣布《七色花找朋友》主题班会结束。
“我爱大自然”主题班会
小主持开场：
甲：
大自然是伟大的！
乙：
大自然是神奇的！
甲：
大自然就像妈妈一样，它有50多亿孩子和好多好多的小动物、小植物。
乙：
她会亲亲小花和小草。
她会跟河里的鱼儿悄悄把话说。
甲：
她会轻轻抚摩小鸟的翅膀。
她把美丽送给人们。
合：
我爱大自然，一
（2）班主题班会，现在开始！
甲：
我爱大自然，让我们先从一颗种子开始：
【第1个节目：
（小故事加表演）】
讲述：
王佩杰、王天辰
表演：
在大自然中，有许多神奇的东西，今天我要和大家说的是大自然中神奇的种子。
有人问：
世界上什么东西的气力最大？
有的说是大象，有的说是狮子。
其实啊，世界上气力最大的是植物的种子。
种子？
对啊！
人的头盖骨非常结实。
科学家用了很多办法，想把它完整地分开，都没有成功。
后来有个人想到，把一些植物的种子放在头盖骨里，给它浇水，让这个种子发芽。
一发芽，这些种子的力量可大了，就把骨头完整地分开了。
啊！
种子的力气可真大啊！
还有呢，你见过被压在石头下面的小草吗？
见过！
它为了见到太阳，不管上面的石头有多重，它都要曲曲折折地，从下面钻出来。
它的根往土里钻，它的芽往上面挺，结果大石头也被它掀翻了。
种子的力量可真大啊。
大自然真伟大、真神奇呀！
是啊！
大家说，是吗？
是——
【第2个节目：
（歌曲演唱）】
春天，她让冰川融化，挥动魔棒让小草发芽；
夏天，她让百花争艳，让清流洗掉人们身上的灰尘；
秋天，她让桂花飘香，让枫叶变红；
冬天，她抖动鸭绒枕头，让雪花中飘出，让调皮的孩子尽情的打个雪仗。
我们生活在大自然中，我们爱美丽的山峰，蓝色的海洋，清清的小溪，茂密的森林；
朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，我们在大自然中快乐的歌唱！
【第3个节目：
（知识加表演，戴头饰）】
同学们，在广袤的大自然中，生活着许多可爱的小动物，我们一起去看看他们吧：
1、小时候穿黑衣，长大了穿绿袍。
走路的时候我又蹦又跳，下雨后我呱呱呱呱叫。
大家好，我是一只小青蛙，我的名字叫：
呱呱。
小朋友们？
谁知道我小时候的名字叫什么？
谁知道我最爱吃什么？
对，看见虫子一定要请我吃呀，你们真棒！
你们是我的好朋友！
2、大家好，我是——啄木鸟，我的名字叫咚咚；秋天到了，天气变冷了，一不小心啊就会感冒。
生病了，我们应该找谁来帮我们看病呢？
——医生，那小树生病了，它们要找谁来看病呢？
——啄木鸟，对，就是我！
3、大家好，我是一只胖胖的北极熊，我叫胖胖，我是熊类中个字最大的，我听说最大的北极熊体重可达900公斤。
我们北极熊喜欢吃以海豹、鱼，北极的北极熊不到两万头，我很可爱，希望大家保护我。
4、大家好，我是世界珍稀物种：
银杉，我叫：
姗姗。
我很高大，很茂密，风一吹，我亮亮的特别漂亮！
广西、湖南、四川、贵州都是我的老家，最多的地方有几十棵，最少的只有一棵了。
5、大家好，我是从非洲草原来的大象，我叫：
天天，我们的牙齿很漂亮，很白，很值钱，所以，有一些坏人就到处杀害我们，把我们的大象牙锯下来卖钱。
我想成为大家的好朋友。
6、大家好，我是一只蝴蝶，我的名字叫：
金斑喙（Hui）凤蝶有人叫我“蝶中仙子”，我值1万美元呢。
现在世界上，剩下不到20只了，我被列为国家一级保护野生动物，我的家在中国广东，欢迎大家来做客。
7、大家好，我是狭叶瓶尔小草，你们就叫我：
小小吧，我是国家三级保护植物。
我的家在长白山，那里的冬天特别冷，在0下40度呢。
8、大家好，我是蝾螈，人们又叫我火蜥蜴。
我家住在墨西哥，科学家叔叔正在研究我的腿，因为它断了还可以再张出来。
“快乐朗诵会”主题班会活动方案
活动目的：
1、通过本次主题班会活动，让孩子感受到校园生活的多姿多彩，通过投票选举“快乐朗诵星”，培养孩子的小主人翁意识。
2、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗，充分地展示孩子的童真、童趣，培养良好的语感。
3、引导孩子和书交朋友，拥有更多的知识。
活动准备：
1、教室提前布置好教室黑板，营造良好的活动氛围。
2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。
活动时间：
活动过程：
一、周老师宣布本次班会活动的内容。
孩子们，我们在美视快乐地学习语文有两个多月了。
瞧！
我们学会了很多生字宝宝，还学习了许多儿歌和古诗，真棒！
今天的晚自习，我们开展一次快乐朗诵会，希望孩子们勇敢地走上讲台，秀出你们的精彩！
二、路队长宣布比赛规则及评比要求。
1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。
2、朗诵前，要先报朗诵的题目。
3、未朗诵的孩子争当文明的观众，当学生朗诵完要鼓掌。
4、台下的小观众对优秀的朗诵者进行举手投票，由季煜川小朋友和周老师一起数票并作统计。
三、宣布快乐朗诵会开始。
在比赛过程中，教师要及时表扬朗诵的好的孩子。
对于纪律较差的孩子要进行教育。
四、公布比赛结果。
根据孩子投票的结果，选出了“快乐朗诵星”数名，名单如下：
王玟烨刘语珂李鑫朱江夏梦桐刘晶晶
田贻可范祯桢张悠然郑雅心吕嘉宜李文博
章泽坤候耀轩段彤勋廖俊皓高瑞聪
五、交流比赛的感受。
孩子们，看到同学们精彩的展示，你想说点什么？
指名说。
六、周老师做总结。
亲爱的孩子们，看到你们勇敢地走上讲台，快乐、自信地朗诵儿歌，周老师真高兴！
告诉你们一个小秘密：
如果大家能和书宝宝做朋友，你们会拥有更多的知识呢！
七、宣布本次班会活动结束。
“我是班级小主人”主题班会
一、活动目标：
使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备：
1、培养好主持人；
2、准备好小礼物；
3、准备好小节目。
三、活动过程：
主持人：
我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！
一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！
“我是班级小主人”主题班会现在开始！
主持人：
我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级吗？
同学：
（喜欢）
主持人：
大家喜欢一（5）班的什么呢？
（请同学站起来说）
同学：
……同学——聪明、可爱……
老师——和蔼、可亲……
教室----干净、整洁……
主持人：
还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。
有请诗朗诵《一（5）一（5）我爱你》。
同学：
一（5）一（5）我爱你
主持人：
我们班从9月1日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里，大家共同努力，一起把一（5）班变成一个出色的集体。
主持人：
在这里我们先要谢谢我们的老师！
是老师教会了我们很多的本领！
让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学：
是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！
是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！
是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐的过了桥！
主持人：
老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！
全体同学起立。
主持人：
我说一句，大家跟我说。
主持人：
谢谢老师！
您辛苦了！
同学：
谢谢老师！
您辛苦了！
主持人：
大家请坐。
主持人：
我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！
这里有我们每位同学的功劳！
现在让我们大家一起来回忆一下：
我们同学的哪些行为是对的？
是爱我们班级？
哪些同学称得上是班级的小主人？
（给小主人发小礼物）
主持人：
除了他们，还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人争着擦黑板；这就是我们一（5）班的同学！
他们都是我们学习的榜样！
让我们用掌声对他们的行为表示感谢！
（鼓掌）
主持人：
下面我们来做一个游戏。
大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉？
邀请同学上来。
（从1、2、5、8到53根）…………
主持人：
大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但53根却怎么折也折不断呢？
谁来说一说？
同学：
……
主持人：
说得对！
这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量！
其实这53根竹签就代表着我们班53个同学，一个同学的力量很小很小，但是53个同学团结在一起，力量就很强大！
主持人：
说到团结，我想到帮助。
我们不仅要团结在一起，还要互相帮助！
主持人：
下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助？
大家要认真的看，等下我要提问题的。
主持人：
下面我来提几个问题。
一是小马和小驴之间是否相互帮助？
同学：
不是。
……
主持人：
第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？
同学：
……
主持人：
第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？
同学：
……
主持人：
这个动画片告诉我们：
帮助别人就是帮助自己！
我们一（5）班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！
你们说是不是？
同学：
是。
主持人：
我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？
我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱（略）…………
主持人：
除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？
大家都来说说。
同学们（发言）
如：
比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人：
通过大家的努力，我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人！
成为共产主义接班人！
让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。
（用电脑播放）。
全班：
合唱《少年先峰队队歌》
主持人：
“我是班级小主人”主题班会到此结束。
（谢谢大家！
）下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎！
《祖国在我心中》主题班会教案
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：
鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：
一年级三班全体学生
活动地点：
本班教室
活动时间：
x年x月x日班队课
活动形式：
唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好？
今天分为三个环节：
祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。
要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：
一年级3班的国庆献礼活动现在开始！
1、老师：
首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。
请坐下。
（1）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。
歌曲《娃哈哈》
（2）第二位小丹雯，献上你的礼物。
（几个小朋友表演完毕。
）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
（1）（学生诉说画画想表达的意思。
）你在绘画的时候遇到什么问题了吗？
又是怎么解决的呢？
（鼓励表扬孩子的努力）谢谢你！
（2）（转向第二位孩子）你的画有什么含义？
你又遇到什么困难了？
大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得！
几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。
掌声欢送小画家们，请上位。
3、说故事大会开始喽！
大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。
生开始众说纷纭。
师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。
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