最新浙江省宁波市七年级上学期期中科学试题.docx

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最新浙江省宁波市七年级上学期期中科学试题

浙江省宁波市七年级上学期期中科学试题

第I卷（选择题）

一、选择题

1．小明刚刚经历了紧张的体育考试，下列有关说法不符合实际的是（）

A．小明跑完50m用时约8s

B．比赛用排球的质量大约为0.28千克

C．长跑过程中，考生一直做匀速直线运动

D．长跑结束时，小明呼吸节奏与心率都比平时要快

2．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。

这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）

A．修改假说，重新实验

B．修改实验过程，使之与假说相符

C．修改结果，使之与假说相符

D．实验不成功，停止探究

3．下列单位的换算，正确的是（）

A．180秒=180秒×1/60=3分

B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克

D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升

4．同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（）

A．遗传现象B．生殖现象

C．对外界刺激做出反应D．新陈代谢

5．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）

A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡

B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程

C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体

D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码

6．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:

12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为（）

A．12.45cmB．12.4cmC．12.35cmD．12.350cm

7．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）

A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物

B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫

C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

8．如图所示，下列四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。

下列关于这四种生物的说法正确的是（）

A．a、b在细胞结构上最主要的区别是a没有成形的细胞核

B．c属于植物，其细胞结构中有叶绿体

C．b、d属于动物，它们在细胞结构，上与其他两种生物最主要的区别是没有细胞壁

D．b、c、d细胞的基本结构相同，都有细胞膜、细胞质和细胞核

9．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是

A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体

B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体

C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒

D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

10．小江同学用量筒量取液体时，将量筒平放且面对刻度线。

向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处，读数为20mL，倒出部分液体后，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为8mL，则小江实际倒出液体的体积是（　　）

A．小于12mL

B．等于12mL

C．大于12mL

D．可能大于也可能小于12mL

11．不同的生物的适应能力不同。

下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄?

（）

A．北极熊和家蝇

B．大熊猫和家蝇

C．蟑螂和麻雀

D．袋鼠和大熊猫

12．工业上利用稻谷、小麦等粮食来酿酒时，用到的菌是（）

A．灵芝

B．乳酸菌

C．酵母菌

D．醋酸菌

13．血吸虫和猪肉绦虫都属于扁形动物，其主要特征是（）

A．身体只由一个细胞组成

B．身体呈筒形，有多条触手

C．背腹扁平，左右对称

D．身体柔软，有一个石灰质的外壳

14．有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。

当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为12厘米，则此液体的温度是多少？

（）

A．60℃

B．65℃

C．50℃

D．40℃

15．猪笼草：

一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，作为植物的主要依据（）

A．动物能对外界刺激作出反应，植物不能

B．动物会动，植物不会动

C．植物能进行光合作用制造养料，动物不能

D．植物都是绿色的，动物不是绿色的

16．央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗<苔>红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”。

结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（）

A．“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应

B．诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物

C．“苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代

D．“苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会

17．人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明生物（）

A．依赖环境

B．影响环境

C．相互斗争

D．适应环境

18．鲫鱼游泳时的动力来自（）

A．胸鳍和尾鳍的摆动B．所有鱼鳍的协调摆动C．尾鳍的摆动D．躯干和尾部的左右摆动

19．生物能适应环境，下列事例不能说明这一事实的是（）

A．荒漠中生活的骆驼刺等植物，地下的根系十分发达

B．生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米

C．蚯蚓在土壤中生活，使土质疏松，肥力提高，有利于植物生长

D．竹节虫静止不动像竹子，枯叶蝶静止时，像一片枯叶

20．分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。

有一年，冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（  ）

①警戒色②拟态③保护色④适应⑤适应的相对性  ⑥竞争

A．①④B．③⑥C．③⑤D．②③

21．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。

她记录了木块的质量是38．2g．整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（）

A．33．2g

B．43．2g

C．31．8g

D．35．8g

第II卷（非选择题）

二、填空题

22．假如你在宁波的某个森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向呢？

（1）苔藓植物生长在怎样的环境中？

_____（选填“干燥”或“潮湿”）；

（2）大多数树干的哪些部位苔藓较多？

_____（选填“背光面”或“向光面”）；

（3）树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？

_____（选填“南”或“北”）。

23．在脊椎动物中，哺乳类和________类动物的体温是恒定的．由于哺乳动物具备了________和________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力．

24．下列植物属于缠绕茎的是________，匍匐茎的是________，攀援茎的是________。

（填写序号）

①牵牛花②葡萄③草莓④番薯⑤爬山虎⑥向日葵

25．水银温度计是利用水银的________特性制成的。

在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为________，水的沸点定为________。

26．生物分类单位中，比“科”大一级的是________，比“科”小一级的是________。

七个单位中最大的是________。

27．小亮在“长度的测量”实验中：

（1）图甲中圆的直径是________厘米。

（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是________。

28．某同学利用天平测某物体的质量，他应将物体放在天平的________盘，在另一托盘上放了100g、10g的砝码各一个，游码的位置如图2所示。

则此时测得物体的质量是________。

三、探究题

29．近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。

小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：

在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。

两周以后，玉米幼苗生长状况如图所示。

该实验重复做三次，现象一致。

（1）这是一组________实验，研究的问题是________。

（2）玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”，是为了________。

（3）实验结论是________。

30．家庭制作甜酒有如下工序：

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置于温暖的地方 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃ ④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜 ⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。

（以上容器、毛巾等均要求消毒）

请对照制作工序，回答下列问题：

（1）请写出制作甜酒的操作步骤________ （用工序中的序号表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是________。

（3）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是________。

（4）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的________气体造成的。

发酵过程中除了产生气体，还产生了________。

（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来。

没有成功的原因可能是________（答出一条即可）。

31．水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。

某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10°C、20°C、30°C的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观多得到数据如下表。

试回答下列问题：

平均心率（次/分）

10°C

281

191

192

187

20°C（室温）

288

286

289

291

30°C

401

408

398

296

（1）本实验研究的问题是________________________________________?

（2）你认为表中有错误数据的组别是_____________________________________；

（3）实验数据有误可能是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误?

_______________________________

四、简答题

32．小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到地上。

他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！

为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了停表和量筒。

将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启停表计时，并数“1”到“40”，按下停表停止计时，读出停表的示数为12秒，量筒里水的体积是10毫升。

（1）则每一滴水的体积为几毫升？

（2）一昼夜要浪费的水量是多少升？

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

A．一般中学生100米跑需要13s左右，速度约为：

；

小明的速度为：

；

在正常范围内；故A项不符合题意；

B．0.28kg=280g，而学生用排球的质量大约300到400g左右，也在正常范围内；故B项不符合题意；

C．长跑过程中，考生的速度会时快时慢，因此不做匀速直线运动；故C项符合题意；

D．长跑时，由于全身需要更多的氧气供应，因此呼吸节奏和心率都会加快；故D项不符合题意。

故选C。

2．A

【解析】

【分析】

实验结果与猜想不符，说明猜想是错误的，应该改变猜想，重新实验。

【详解】

AD.经过实验论证（经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花），说明猜想是错误的，应该修改猜想，再进行实验论证，故A正确，D错误。

BC.应尊重实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验的结果，故BC错误。

故选：

A。

【点睛】

通过解答本题提醒学生在实验时要尊重实验结论、尊重事实，当实验结果与原来的假说不符时，要重新设计再实验。

3．D

【解析】

【详解】

A.“180秒×

”得到的单位不是分。

故A错误；

B.换算过程缺少单位。

故B错误；

C.“0.5千克×1000克”得到的单位不存在。

故C错误；

D.进率及过程正确。

故D正确。

故选D.

4．C

【解析】

上课铃声响了，同学们听到铃声陆续走进教室，这种反射是大脑皮层上的听觉中枢，属于复杂反射，是生物对外界刺激做出的一种反应。

5．B

【解析】

【详解】

A称量前，应将天平放在水平台上，将标尺上的游码移动到最左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，如果指针在中央刻线的左边，平衡螺母向右调，如果指针在中央刻线右边平衡螺母向左调节，最终使指针指在刻度盘的正中央，中央刻线处；

B被测物体不能超过量程，所以要估计被测物体然后再称量；

C称量时，应该是左边放物体，右边放砝码俗称“左物右码”；

D称量时，向右边移动游码，使右边的变重，左边变轻，相当于想右盘中加入比较小的游码；故应选B。

6．C

【解析】

【详解】

从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；

为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：

L=

=12.35cm。

故C正确，ABD错误。

7．A

【解析】

【分析】

麻雀属于动物，在生态系统中扮演着消费者的角色，可以根据动物在生物圈中的作用入手解答。

【详解】

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。

麻雀是动物的一员，同样也起着重要的作用，同时麻雀还能捕食农业害虫，综上所述，选项A的说法是不正确的。

【点睛】

此题为基础题，解答此题的关键是熟记动物在生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

8．B

【解析】

【分析】

生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；其他生物包括细菌、真菌和病毒。

读图可以知道：

图中的a是酵母菌，属于真菌；b是草履虫，属于动物；c是衣藻，属于植物；d是大肠杆菌，属于细菌，分析解答。

【详解】

A.a是真菌、b是草履虫，细胞结构上都有成形的细胞核，故A错误。

B.c衣藻属于藻类植物，衣藻的细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者，故B正确。

C.d属于细菌，是微生物不是动物，最主要的区别是有没有成形的细胞核，故C错误；

D.d属于细菌，没有成形的细胞核，故D错误。

故选：

B

【点睛】

此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。

9．A

【解析】

【详解】

A、实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，故A正确；

B、由于体温计的特殊构造，在液泡上方有“卡口”，读数时，可以离开人体读数，故B错误；

C、体温计的测量范围是：

35℃～42℃，而沸水的温度为100℃，故C错误；

D、体温计的测量范围是：

35℃～42℃，而冰水混合物的温度为0℃，超出了它的测量范围，故D错误。

故选A。

10．A

【解析】

【详解】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。

小珂同学读量筒中液体体积时，面向量筒刻度，俯视读数为20mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL；倒出一部分液体后，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为8mL，实际体积等于8mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于12mL.故A符合题意.

11．D

【解析】

每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应，只是一定程度上的适应，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用，这就是适应的相对性。

近几十年来由于人口大量的增加和工业发展，乱砍乱伐导致森林面积缩小，以及大量排放温室气体，使地球产生了温室效应，两极冰川融化，两极动物生存环境受到了影响，生存环境越来越小，所以北极熊和大熊猫的生活环境越来越小。

而家蝇、麻雀生活的范围很广。

12．C

【解析】

【分析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制作酸奶时用到乳酸菌，据此解答。

【详解】

酿酒要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精。

故选：

C

【点睛】

了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。

13．C

【解析】

【分析】

扁形动物的主要特征：

身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门，据此解答。

【详解】

扁形动物是多细胞动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，C正确。

故选：

C。

【点睛】

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。

14．D

【解析】

【详解】

水银柱4厘米时的温度是0℃，24厘米时的温度是100℃.所以1厘米水银柱表示的温度=100℃24−4=5℃；在液体中水银柱的长度=12厘米−4厘米=8厘米，液体的温度=8×5℃=40℃。

故选项D正确。

15．C

【解析】

【分析】

动物和植物的主要区别表现在：

①细胞构造方面：

植物有细胞壁，有叶绿体，有中央大液泡，动物则没有这些结构；②生理活动方面：

植物一般不能自由运动，而动物能够运动；③植物由于具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，据此解答。

【详解】

植物和动物都能对外界刺激作出反应，A不符合题意；

植物一般不能自由运动，动物能够运动，但这不是植物与动物区分的最根本依据，B不符合题意；

植物具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，这是植物与动物区分的最根本依据。

C符合题意；

颜色不是植物与动物区分的依据，D不符合题意。

【点睛】

解此题的关键是理解猪笼草是食虫植物，因为它能进行光合作用制造有机物，能光合作用是植物与动物区分的最根本依据。

16．C

【解析】

【分析】

苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。

它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。

诗中苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。

【详解】

A、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应，A正确。

BC、牡丹属于被子植物，可开花结果；而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，“苔花”实际是指苔藓的孢子，B正确，C错误。

D、“苔花如米小”形容苔鲜植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D正确。

故选：

C。

【点睛】

熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。

17．A

【解析】

人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明生物生存需要从外界环境中获得物质能量，离不开环境，对此恰当的解释是生物依赖环境。

点睛：

生物的生活依赖一定的环境，光、温度、水等影响生物生活和分布。

18．D

【解析】

试题分析：

鱼的各种鳍的作用：

背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．故选D

考点：

鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

19．C

【解析】

【分析】

生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

【详解】

A、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A不符合题意。

B、生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米，有利于保持体温，是对寒冷环境的适应，B不符合题意。

C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，C符合题意。

D、竹节虫静止不动像竹子，和环境中的竹子相似，这也能保护它自己，因此对环境的适应，枯叶蝶静止时，像一片枯叶，和环境中枯叶相似，这样可以保护它自己，这也是它对环境的适应，D不符合题意。

故选：

C

【点睛】

解此题的关键是运用生物与环境的关系对某些自然现象做出科学的解释。

20．C

【解析】

【分析】

生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。

适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的，生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性。

【详解】

动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。

具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。

例如：

生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，这是对环境的一种适应，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护。

但是，有时候冬季少雪，或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食。

这种现象说明生物对环境的适应是相对的，而不是绝对的，故只有③⑤正确。

故选：

C。

【点睛】

理解掌握生物对环境适应的普遍性和相对性。

21．C

【解析】

【详解】

在使用天平时，当天平平衡时，左盘中的质量等于右盘的中质量+游码左边对应的刻度．即：

m左=m右+m游；正确放置物体的方法是“左物右码”，所以有：

m物=m砝+m游；她记录了木块的质量是38.2g，即砝码和游码左边对应的刻度是之和是38.2g，而最小的砝码为5g，所以可推出砝码的质量是35g（5的倍数），游码对应的刻度是3.2g;当物体和砝码的位置放反时，m砝=m物+m游，即：

m物=m砝-m游，所以m物=35g-3.2g=31.8g．

22．潮湿背光面北

【解析】

【分析】

苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。

在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，对面是南方，面朝南方，身体左侧为东，右侧为西。

【详解】

（1）苔藓植物没有根茎叶的分化，所以需要生活在潮湿的地方，来获得水分；

（2）苔