全国中考语文试题分类汇编 18《课外文言文阅读》.docx
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全国中考语文试题分类汇编18《课外文言文阅读》
2016年全国中考语文试题分类汇编18《课外文言文阅读》
【福建省龙岩市】二、
（一）阅读下面的文言文，完成后面题目。
（15分）
患盗论
刘敞
天下方患盗。
或问刘子曰：
“盗可除乎?
”对曰：
“何为不可除也？
顾盗有源，能止其源，何盗之患？
”或曰：
“请问盗源?
”对曰：
“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。
一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。
此所谓盗有源也。
”
【注释】①顾：
只是；②修：
贯彻得好；③慢：
疏忽。
7．解释下面加点的词。
（3分）
①盗可除乎（ ）
②衣食不足（ ）
③则探囊发箧而为盗矣（ ）
8．下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是（）（3分）
A．而或长烟一空B．或王命急宣C．或以钱币乞之 D．或异二者之为
9．用现代汉语翻译下列句子。
（6分）
⑴顾盗有源，能止其源，何盗之患？
⑵则攻城邑略百姓而为盗矣。
10．作者认为产生“盗”的原因有哪些？
（用原文回答）（3分）
【答案】7．（3分）①除：
清除（消灭）②足：
足够③箧：
箱子。
8．（3分）C（A项“有时”；B项“如（有）”；D项“或人”。
C项意为“有人”）
9．（6分）
⑴只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？
”
⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。
10．（3分）①衣食不足②政赋不均③教化不修
【参考译文】天下正忧心盗贼蜂起。
有人问我说：
“盗贼可以平息吗？
”我回答说：
“为什么不可以平息呢？
只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？
”那人又说：
“请问偷盗（产生）的根源是什么？
”我回答他说：
“穿的吃的不足，是偷盗产生的根源；徭役赋税不公平，是偷盗产生的根源；道德教化不开展，是偷盗产生的根源。
第一个根源（指衣食不足）被忽视，就会掏别人腰包开别人箱柜而成盗贼；第二个根源（指赋税不公）被忽视，就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼；第三个根源（指道德教化不开展）被忽视，就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。
这就是所说的盗贼也有产生的根源。
”
【广东省】二、
（二）（9分）
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。
遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。
遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．手不释书/即书诗四句B．若与平生所闻不合/烨然若神人
C．必无所疑乃已/惧其不已也D．辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
11．根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。
（3分）
【答案】9．（3分）C
10．呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。
（3分）
11．（3分）⑴勤奋好学；⑵注重实地考察；⑶治学严谨；⑷学习专注。
（任意答对三点即可）
【参考译文】顾炎武先生从少年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。
遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝酒。
咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。
如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下來，必定要没有疑问才作罢。
骑在马上没有什么事情，就在马鞍上默诵诸经的注疏。
遇到老朋友，就好像不认识一样。
即使跌倒坠入悬崖深谷，也不后悔。
他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡了。
【广西崇左市】三、（三）古文阅读（4分）
桑干枝水又①东流，长津委②水浪，通结两湖，东湖西浦③水，渊潭相接，水至清深，晨凫④水夕雁，泛滥其上，黛甲素鳞⑤水，潜跃其下。
俯仰⑥水池潭，意深鱼鸟⑦水，所寡惟良木⑧水耳。
【注】①桑干枝水：
今称黄水河。
②委：
弯曲，曲折。
③浦（pǔ）：
湖泊。
④凫（fú）：
野鸭。
⑤黛甲素鳞：
代指鱼鳖等水族。
黛：
青黑色。
素：
白色。
⑥俯仰：
代指“观望”。
⑦意深鱼鸟：
寄深意于鱼鸟，物我交融。
⑧寡：
少。
良木：
美木。
15．解释下列句子中加点的词语。
（2分）
桑干枝水又东流（）水至清深（）
16．短文描绘了两湖什么样的景色？
（2分）
【答案】15．东：
向东，名词用作状语至：
极
16．短文描绘两湖水面开阔，水极清澈，鱼鸟繁多的景象。
【参考译文】桑干支水又东流，长河巨流，连通两湖泊，东湖西浦，一水相连，潭水极清且深，早晚有凫雁在湖上浮游，青甲白鳞潜游于水下。
观望池潭，寄深意于鱼鸟，物我交融，美中不足的只是缺少美木而已。
【广西桂林市】三、
（一）文言文阅读。
阅读下文，完成10-13题。
（10分）
言志①
《论语》
颜渊、季路侍②。
子曰：
“盍③各言尔志？
”子路曰：
“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。
”颜渊曰：
“愿无伐⑥善，无施⑦劳。
”子路曰：
“愿闻子之志。
”子曰：
“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”
【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。
②颜渊、季路：
孔子的两个学生，季路即子路。
侍：
古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。
③盍：
何不。
④裘：
轻暖的皮袄。
⑤憾：
遗憾。
⑥伐：
夸耀。
⑦施：
表白。
10．下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）
A．盍各言尔志（助词，无义）
B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）
C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧）
D．无施劳（功劳）
11．下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（）（2分）
A．属予作文以记之
B．愿闻子之志
C．策之不以其道
D．万钟则不辨礼仪而受之
12．请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。
（4分）
13．“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。
请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。
（2分）
【答案】10．A（“尔”是代词“你”的意思）
11．B（A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。
）
12．使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。
13．孔子：
仁义子路：
重情义颜渊：
谦虚忠厚
【参考译文】颜回、子路侍立在孔子身旁（颜渊：
名回，字子渊。
季路：
名由，字子路或季路）。
孔子说（子：
男子的尊称，这里指孔子）：
“何不各自谈谈你们的志向呢（盍：
何不）？
”
子路说：
“（我）愿将我的车马、衣服和朋友共同享用（衣裘：
泛指衣服。
“轻”字为衍文，是因《论语·雍也》中有“衣轻裘”而误衍。
“裘”：
本指皮衣。
共：
动词：
指共同享用），用坏了也不抱怨（敝之：
指把车马、衣裘用破，用坏。
敝：
使动用法。
憾：
懊恼）。
”
颜渊说：
“（我）愿做到不夸耀自己的好处（伐：
夸耀），不把劳苦施加在别人身上。
”
子路说：
“希望（愿的古义）听听您的志向。
”
孔子说：
“使老人安享晚年；使平辈的人（朋友）信任我；让年轻的子弟们怀念我。
【广西梧州市】二、
（二）课外文言文阅读（7分）
滇游日记
忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。
上甚削①，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登。
已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨，攀之亦陨②，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援欲下亦无地生平所历危境无逾此者。
久之，先试得其两手两足四处不摧③石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠，久之，幸攀而上。
选自《徐霞客游记》）
【注释】①［削］陡峭②［陨］坠落③［摧］崩裂
16．解释下列句子中加点词的意思。
（2分）
⑴有洞东向（）⑵无逾此者（）
17．把下列句子翻译成现代汉语。
（3分）
已而草根亦不能受指，幸而及石。
18．阅读选文和《三峡》两篇文章，指出它们在描写山势的手法上有什么不同。
（2分）
【答案】16．⑴东：
向东⑵逾：
超过
17．过了一会儿，草根也不能承受手指的力量，幸好脚碰到了石头。
18．选文：
侧面描写。
《三峡》正面描写。
【参考译文】突然发现层层悬崖的上面，有个洞口朝东的山洞，我抬着头攀岩上去。
（悬崖）上面非常陡峭，攀登了半里路之后，土崖太陡峭搁不下脚，用手抓着草根向上攀登。
不一会草根也禁不住我了，幸亏到了石崖地带；但是石头也不结实，踩一下就掉落，扒一下也掉落，偶尔能找到一个稍微牢固的石头，绷紧了脚扒住了手指，就像平贴在崖壁上，不能动一步，想往上没有援助想往下也没有地方，是我生平经历的最危险的境地。
过了好长时间，先试着找到两手两脚周围牢固的石头，然后身体悬空挪动一只手，随即再悬空挪动一只脚，一只手一只脚抓牢以后，然后又悬空挪动另一只手另一只脚，幸亏石头没有掉落；手脚又感到没有力气想自己坠落，很长时间，幸好攀上去了。
……
【贵州省遵义市】二、（四）四知（10分）
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：
“故人知君，君不知故人，何也？
”密曰：
“暮夜无知者。
”震曰：
“天知，神知，我知，子知。
何谓无知！
”密愧而出。
后转涿郡太守。
性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：
“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
”
19．解释下列加点的词。
（4分）
①闻其贤而辟之
②当之郡
③何谓无知
④故旧长者
20．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
①故人知君，君不知故人，何也？
②使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！
21．本文写了杨震的哪两件事？
表现了他怎样的可贵品质？
（2分）
【答案】19．（4分）①听到②到；去③说④老朋友
20．（4分）①我了解你，你却不了解我，这是为什么呢?
（给分点“故人”“知”，反问句式）②（我要）让后代被称作清官的子孙，用这个来馈赠给他们，不也是很优厚的吗！
（给分点“遗”“厚”，省略句式）
21．（2分）拒绝下属夜怀金十斤相送，拒绝“故旧长者”提出的“为开产业”（1分，表现出杨琢清正、廉洁、自律的可贵品质（1分）。
【参考译文】大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。
当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。
杨震说：
“我了解你，你不了解我，为什么呢？
”王密说：
“夜里没有人知道。
”杨震说：
“上天知道，神明知道，我知道，你知道。
怎么说没有人知道呢！
”王密（拿着银子）羞愧地出去了。
【河北省】二、阅读下面的文言文，回答下列问题。
（15分）
邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。
卜吉日入新第，既得日矣。
夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：
“异哉，何其悲也！
岂有大难割之爱，触于其心欤？
吾将问之。
”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。
东坡问妪何为哀伤至是。
妪曰：
“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。
吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。
”东坡亦为怆然。
问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。
东坡因再三慰抚，徐谓之曰：
“妪之旧居，乃吾所售也。
不必深悲，今当以是屋还妪。
”即命取屋券，对妪焚之。
呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
【注释】①邵民瞻：
人名。
②东坡：
苏轼的号。
③五百缗：
五百贯钱。
④倾囊：
尽出其所有。
偿：
偿还。
⑥卜：
选择。
⑦第：
按一定等级建造的大宅院。
⑧得日：
过了几天。
徙倚：
走过去斜带着。
⑩何其：
多么。
老妪老妇。
自若：
依然如故。
不肖：
不成材。
诸：
相当于“之于”．决别：
分别。
宁：
难道。
徐：
慢慢地。
售：
这里是“买”的意思。
券：
契据。
翌日：
次日。
索：
求取。
直：
通“值”，价钱。
⑴解释下列句子中加着重号的词语。
（4分）
①闻妇人哭声极哀闻：
②东坡亦为怆然怆然怆然：
③即命取屋券，对妪焚之即：
④竟不索其直竟：
⑵用“/”给下面的句子断句。
（标四处）（2分）
吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。
⑶把下列句子翻译成现代汉语（4分）
①东坡问妪何为哀伤至是。
②则东坡以五百缗所得者也。
⑷请用一句话概括选文所叙写的故事。
（3分）
⑸从“夜与邵步月”这句话，你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境？
（2分）
【答案】⑴①听到，听见②悲伤的样子③立即，马上④竟然
⑵吾今日迁徒来此/百年旧居/一旦诀别/宁不病心/此吾之所以泣也
⑶①东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步。
②就是东坡用五百贯钱所买的住宅。
⑷东坡无偿退还老妇宅第。
（东坡还宅）
⑸示例一：
苏轼与张怀民月下在庭院中一起散步；示例二：
相与步于中庭；示例三：
夜与怀民步月。
【参考译文】邵民瞻（人名）为他买了一座房子，花了500缗（成串的铜钱），东坡掏光所有积蓄，也只能勉强应付而已。
后来（苏轼）选了一个好日子搬入新居。
有一次，与邵民瞻月下散步，偶然到达一个村落，听到有（一个）妇人哭得很哀伤，东坡靠近倾听，说：
“奇怪了，这妇人为什么哭得那么悲伤呢？
难道有甚么非常难以割舍的事令她这么伤心吗？
我要问一问她。
”于是和邵民瞻推门进去，一个老妇人见到东坡依然自顾自哭泣。
东坡问她（哭泣的）原因，老妇人说：
“我有一间房子，已家传百年，但是我儿子没出息，（把它）卖给别人了。
我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？
这就是我痛哭的原因。
”东坡也很悲伤，（于是东坡）问她原来的房子在什么地方，竟然是东坡买的那座房子。
东坡再三地安慰她，说：
“你的老房子是我买的，不要太过悲伤，现在我就把它还给你。
”于是立即让人取来房契当着老妇人的面（把房契）烧了，（并且）叫老妇人的儿子过来，命令他第二天把母亲接回老房子，竟然没有索要（买房子的）钱。
【黑龙江省绥化市】三、（三）阅读文言文《欧阳修传》（节选），回答19-22题。
（5分）
欧阳修传
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。
及冠，嶷然有声①。
得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。
天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。
放逐流离，至于再三，志气自若也。
方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：
“以荒远小邑，且如此，天下固可知。
”自尔，遇事不敢忽也。
学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。
凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。
或问：
“为政宽简，而事不弛废，何也？
”曰：
“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
”
（节选自《宋史•欧阳修传》）
【注】①嶷（yí）然有声：
人品超群而享有声誉。
②机阱：
陷阱。
③宽简：
宽松简易。
④便：
安逸、安适。
19．用给下面的句子划分朗读节奏，只划一处）（1分）
因取旧案反覆观之
20．解释下列加点的词语。
（1分）
⑴读书辄成诵（）⑵读而心慕焉（）
21．用現代汉语翻译下面的句子。
（1分）
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
22．你如何看待欧阳修的为政之道？
请结合现实生活进行评说。
【答案】19．因取旧案/反覆观之
评分说明：
（1分）划分位置不正确或多划均不得分。
20．⑴就⑵仰慕
评分说明：
（1分）每个词语解释正确得0．5分；如有错别字不得分。
21．我所说的宽松，是不做严苛急切（的事）；所说的简易，是不做繁琐细碎（的事）罢了。
评分说明：
（1分）译对重点字句“谓”“为”“苛”得0.5分，整个句子翻译定整流畅得0.5分。
22．我赞成欧阳修的为政之道。
这是一种宽而不苛，简而不繁的为政理念，这是儒家“仁政”的体現，而当前习总书记所倡导的“关注民生”的政策，体现了“以民为本”的治国理念，也正好符合了欧阳修的为政之道，使百姓安居乐业，幸福安康。
评分说明：
（2分）现点鲜明，并此够蛣合社会現实进行评说．言之成理即可得分。
【参考译文】幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘．他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有埋伏埋伏，也毫无顾忌地揭发它．他仕途不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样．当他被贬到夷陵时，没有方法来消磨时光，因此取来旧的案例反复查看，发现冤假错案数不胜数，于是仰天长叹说：
“这是荒凉偏远的小城，尚且如此，天下的情况本来可以知道了．”从此，遇事不敢疏忽．凡是他治理过的几个郡，看不到严厉的措施，也不求声誉，宽容简朴而不扰民，因此他来到的地方人民生活便利．有人问：
“治理政事宽容简朴，而办公没有松懈，这是为什么呢?
”回答是：
“以放纵为宽容，以忽略为简朴，那么政事就会荒废，人民就会受到不利的影响．我所说的宽容，是征税的时候不急迫，（我所说的）简朴，是去掉繁琐的形式。
”
【湖北省随州市】二、
（二）阅读下面的古文，完成14-17题。
（10分）
性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。
姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：
“为写《道德经》，当举群相送耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
羲之书为世所重，皆此类也。
每自称：
“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。
”曾与人书云：
“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。
”
（选自《晋书·王羲之列传》）
【注释】①姥（mǔ）：
老妇。
②篚（fěi）：
圆形竹筐。
③真草：
楷书，草一书。
④抗：
抗衡，相当。
⑤耽：
沉溺，沉迷。
14．解释下列句中加点的词。
（2分）
⑴善鸣，求市未能得⑵遂携新友命驾就观
⑶当举群相送耳⑷使人耽之若是
15．“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是（）（2分）
A．虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）B．横柯上蔽（《与朱元思书》）
C．置人所罾鱼腹中（《陈涉世家》）D．饿其体肤（《<孟子>两章》）
16．用现代汉语翻译文中画线句子。
（4分）
⑴之往观焉，意甚悦，固求市之。
⑵羲之书为世所重，皆此类也。
17．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（）（2分）
A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
【答案】14．（2分）⑴善：
擅长（善于）⑵就：
前往（去，接近，靠近）⑶举：
全（全部）⑶使：
假使（假如，如果）（每小题0．5分）
15．（2分）C
16．（4分）⑴王羲之前往看鹅，心情很高兴，坚持要求把鹅买下来。
（2分）
⑵王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。
（2分）“皆此类”意译国“诸如此类的情况很多”亦可。
17．（2分）B
【参考译文】王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，就带着亲友去观看。
谁知老太太听说他要来，竟把鹅煮了，准备招待他，他为此难过了一整天。
当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。
道士对他说：
“你若替我抄一遍《道德经》，这群鹅就全部送给你啦。
”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。
还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草体。
后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。
他的书法在当时就被世人看重，诸如此类的事情很多。
王羲之常自称：
“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，如同大雁排行。
”又曾经给人写信说：
“东汉张芝临池写字，池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。
”
【湖北省武汉市】三、阅读下面的文言语段，完成8-10题。
萧颖士风节
萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已，予反复考之，盖有风节识量之士也。
为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。
后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。
安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：
“胡人负宠而骄，乱不久矣。
东京其先陷乎！
”即托疾去。
禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。
叹曰：
“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！
”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：
“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。
公何遽轻土地，取天下笑乎？
”洧乃按甲不出。
洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。
李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。
颖士，永王召而不见，则过之焉。
（选自《客斋随笔》，有删改）
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．颖士阴语柳并曰阴：
暗中 B．胡人负宠而骄负：
依仗
C．往客金陵客：
旅居 D．则过之焉过：
责备
9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）（3分）
后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军
A．后召诣／史馆又不屈／愈见疾至／免官更调河南参军
B．后召诣史馆／又不屈／愈见疾／至免官更调河南参军
C．后召诣／史馆又不屈愈／见疾至免官／更调河南参军
D．后召诣史馆／又不屈愈见／疾至免官／更调河南参军
10．下列对文本的理解，不正确的一项是（）（3分）
A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。
B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。
C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。
D．节度使源洧听从萧颖士坚守襄阳的劝说。
11．将画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！
【答案】8．D（过：
超过）
9．B（他没有向封常清提计策）
10．C
11．当官的以儿童游戏的方式来抵御厉害的叛军，（想取胜）太难了！
共4分。
“肉食者”、“御”、“删”各1分，其余句意正确1分。
【参考译文】萧颖士是唐代的名人，后代学者只称赞他才华出众，我反复考证后发现，他还是一位高风亮节有胆识有度量的人。
在他担任集贤校理时，当时的宰相李林甫想召见他，他却辞而不去，李林甫对他不屈从于自己很恼火。
后采，李林甫又让他到史馆任职，他仍然不屈服，为此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官职务外调到河南府任参军，当时，安禄山依仗玄宗的宠信，恣意妄为，萧颖士暗中对柳并说：
“胡人（指安禄山）依仗皇上的宠信骄横跋扈，反叛朝廷的时间不会太久了。
东都洛阳到时会首先陷落的！
”不久，他便托病离开了洛阳。
安禄山反叛以后，萧颖士去见郭纳，向他进献抵御叛军的策略，郭纳没有采用。
萧颖士感叹道：
“那些身居高位要职的人抵御厉害的叛军如同儿戏，（想抵挡住也）太难了啊！
”他听说大将封常清陈兵东都洛阳，就去观察了一番，（结果很失望，）连夜返回。
南逃到山南东道（今湖北襄阳）避乱，当地节度使源洧想放弃襄阳，退保江陵，萧颖士劝说道：
“襄阳是天下的咽喉要冲，兵家必争之地，一天不坚守，则大势即去。
你何必匆忙放弃这个战略要地，让天下人取笑你呢？
”源洧听从了他的建议，就按兵不出。
源洧死后，萧颖士又去金陵，并客后于此。
肃宗的弟弟永王李璘要召见他，他坚辞不去。
李白，是天下闻名的大诗人，只因身陷永王李璘的叛军之中，而终身受到连累，
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