材料在计算机中的应用无机非上机内容指导.docx
《材料在计算机中的应用无机非上机内容指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《材料在计算机中的应用无机非上机内容指导.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
材料在计算机中的应用无机非上机内容指导
实验一：
Word、PPT、MATHTYPE软件基本操作
实验学时：
4学时
实验类型：
上机实验
实验要求：
必修
一、实验目的
1．巩固所学计算机基础方面的知识；
2．熟悉Word、EXCEL等软件基本操作及其简单应用；
3．锻炼学生使用软件的能力，加强在材料工程中的应用。
二、实验内容
1．学会用Word进行文档编辑与排版
2．学会用Word对实验数据的进行表格整理，可对其进行编辑和格式调整。
3．学会用Word进行图形对象处理。
4．学会幻灯片的制作和编辑，及演示文稿的打印和打包。
5．熟悉MATHTYPE软件的公式编辑功能，及其在word中的应用。
三、实验原理、方法和手段
Word2003的功能：
1）能够创建多种类型的文档文件，如书信、文章、计划、备忘录等。
2）可以在文档中加入图片，图形，表格等；
3）还具有自动排版、自动更正错误、自动套用格式、自动创建样式和自动编写摘要等功能。
PowerPoint2003演示文稿可以包含文字、数据、图标、图形图像、声音以及视频等，它可以应用于多媒体教学、会议及CAI等领域，是人们进行信息发布、学术交流等有效的工具。
MathType实现“所见即所得”的工作模式，是一个强大的数学公式编辑器。
它可以将编辑好的公式保存成多种图片格式或透明图片模式，可以很方便的添加或移除符号、表达式等模板，也可以很方便地修改模板。
MathType与常见的文字处理软件和演示程序配合使用，能够在各种文档中加入复杂的数学公式和符号，可用在编辑数学试卷、书籍、报刊、论文、幻灯演示等方面，是编辑数学资料的得力工具。
四、实验组织运行要求要求：
根据本实验的特点和具体条件，采用集中授课形式，先演示说明软件使用的步骤与方法，再自行按照要求完成相关内容。
五、实验条件
计算机以及各种软件一套。
六、实验步骤
详细步骤见教学演示。
七、思考题
1．用Word写一篇短文，题目：
自定，内容必须是和计算机相关的，字数不限，要求页数在3到4页之间，不要超过4页。
要求：
1.文章标题格式为三号黑体居中，使用粗体；
2.第一段首行缩进四个字符，其它段落首行缩进两个字符。
3.文档中对某个关键词（如"计算机”）加批注
4.为文档建立页眉页脚。
页眉为自己的班级姓名和学号（如“物流二班崔晋07023213”）和系统当前日期，页脚为页码，居中对齐
5.文章要求包括三页，通过分节将第二页的页面设置为横向，其它页设为纵向
6.为文章第二段到第四段落段首加上项目符号或编号
7.要求文中有表格、图片，插入艺术字。
2．要求使用MathType编辑两点及多点插值公式、传热微分方程及一线性方程组，置入ppt中。
3．自制一幻灯片，用于汇报计算机在材料科学应用中新方向、新进展，具体内容不定，标题、姓名、学号、班级，要求简洁素雅，有动画。
八、实验报告
1．完成规定内容，给出电子版；
2．实验报告中目的、原理、方法步骤等简写，不要超过一页，后附打印的实验内容。
九、其它说明
所作内容需打印，ppt以讲稿形式打印。
实验二：
Origin、EXCEL软件基本操作、计算
实验学时：
4学时
实验类型：
上机实验
实验要求：
必修
一、实验目的
1．巩固材料工程中涉及所学数学计算原理方面的知识；
2．熟悉Origin、EXCEL软件基本操作及其简单应用；
3．锻炼学生使用软件的能力，加强实验数据处理能力。
二、实验内容
1．熟悉excel2003、Origin7的窗口组成；
2．学会用excel2003、Origin7进行实验数据的处理，进行各种图形的绘制；
3．使用excel2003进行数据编辑，工作表处理，数值计算等；
4．学会用Origin、EXCEL进行实验曲线的绘制，并进行曲线拟合，并得出相关方程；
5．比较不同软件处理数据的优越。
三、实验原理、方法和手段
MicrosoftOfficeExcel2003是一种电子表格程序，可提供对于XML的支持以及可使分析和共享信息更加方便的新功能。
您可以将电子表格的一部分定义为列表并将其导出到MicrosoftWindows®SharePoint™Services网站。
Excel2003中的智能标记相对于MicrosoftOfficeXP中更加灵活，并且对统计函数的改进允许您更加有效地分析信息。
综合绘图功能Origin最为强大的统计绘图软件，当今统计绘图的领军人物，它几乎能绘制出所有常见的统计图形，散点图、条形图、三维立体图、三元相图、极坐标图以及各种符复杂的复合式图形，可以说Origin在科技绘图方面几乎达到了无所不能的境界。
利用Origin绘制的图表色泽鲜艳，精美细致，不需做任何设置，即可达到发表出版的要求。
Origin内置几十种丰富的曲线拟合方程，非线形拟合功能强大，该软件在数据统计方面的表现一般。
实验数据处理选择Origin或EXCEL，两种软件主要功能如下：
（1）将实验数据自动画成在二维坐标中的图形，有利于对实验趋势的判断；
（2）在同一幅图中可以画上多条实验曲线，有利对不同的实验数据进行比较研究；（3）不同的实验曲线可以选择不同的线型，并且可将实验点用不同的符号表示；（4）可对坐标轴名称进行命名，并可进行字体大小及型号的选择；（5）可将实验数据进行各种不同的回归计算，自动打印出回归方程等。
四、实验组织运行要求要求：
根据本实验的特点和具体条件，采用集中授课形式，先演示说明软件使用的步骤与方法，再自行按照要求完成相关内容。
五、实验条件
计算机以及各种软件一套。
六、实验步骤
详细步骤见教学演示。
七、思考题
1．已知下述工作表内容，请在EXCEL下完成如下操作：
①创建工作表；②计算“审定费”和“税后款”，“审定费＝全书字数÷1000×2，税后款＝审定费-审定费×3%”，并以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（例￥1,280.00）。
最后存盘。
工作表内容
教材审定费统计表
编号
课程名称
主编
全书字数
审定费（元）
税后款（元）
1
《电子技术》
华力子
640,000
2
《电子技术实验指导书》
郭授静
114,000
3
《现代电子电路与技术》
谢培龙
464,000
4
《数字电子电路》
阎水
540,000
5
《数字电子电路学习指导》
任好
350,000
2．现有某活性炭吸附甲醇的实验数据，请将其制成实验数据图。
实验数据如下：
某活性炭吸附量实验数据
温度（℃）
压力（mmHg）/吸附量（g/g）
20
40
80
120
140
160
20
0.23
0.28
0.33
0.36
0.38
0.39
40
0.15
0.21
0.25
0.28
0.31
0.32
70
0.05
0.09
0.14
0.17
0.19
0.20
（1）首先将实验数据输入，画出3条实验曲线，并注上输入坐标轴的名称和单位。
（2）将3组数据进行线形拟合，并完成下面内容：
20℃截距A=；斜率B=；相关系数R=；
40℃截距A=；斜率B=；相关系数R=；
70℃截距A=；斜率B=；相关系数R=；
3．教材p36习题1.5使用不同软件作图，并比较拟合结果？
4.已知下述工作表内容，请在EXCEL中完成下面的操作：
①创建工作表；
②根据工作表中数据，计算“姓名”列的“房价款”。
房价款按“1450×住房面积×（1－0.009×工龄－0.02×房屋年限）”计算，并以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数（例：
￥44,886.20）表现，最后存盘。
工作表内容
职工购房款计算表
姓名
工龄
住房面积
（平方米）
房屋年限
房价款（元）
张三
10
43.6
10
李四
22
61
8
王五
31
62.6
8
蒋六
27
52.2
10
赵七
35
45.3
9
袁八
30
52.2
10
八、实验报告
1．完成规定内容，给出运行结果；
2．实验报告中目的、原理、方法步骤等简写，不要超过一页，后附打印的实验内容；
九、其它说明
所作实验接过需打印。
实验三：
MATLAB软件基本操作、AutoCAD
（一）
实验学时：
4学时
实验类型：
上机实验
实验要求：
必修
一、实验目的
1．巩固材料工程中涉及所学数学计算原理方面的知识；
2．熟悉MATLAB软件基本操作及其简单应用；锻炼学生使用软件的能力，加强实验数据处理能力
3．初步了解AutoCAD的环境及简单点线面的绘制。
二、实验内容
1．学会用MATLAB进行实验数据的处理，进行曲线拟合，并得出相关方程。
2．使用MATLAB进行多项式求解、加减运算、简单线性方程组的求解等。
3．使用MATLAB进行物理场的数值模拟，学会模拟简单边界条件下某种导热模型的温度场。
三、实验原理、方法和手段
MATLAB是矩阵实验室（MatrixLaboratory）的简称，和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。
它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。
MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。
MATLAB亦有Origin及EXCEL的部分绘图功能，作图拟合功能不如Origin、EXCEL简捷，它的数值计算功能比较优越，如矩阵计算、微积分计算、各种方程求解、插值和拟合等，具有方便的绘图和完善的可视化功能，可自行编制程序，可调用和修改源程序，可与其它语言进行连接。
四、实验组织运行要求要求：
根据本实验的特点和具体条件，采用集中授课形式，先演示说明软件使用的步骤与方法，再自行按照要求完成相关内容。
五、实验条件
计算机以及各种软件一套。
六、实验步骤
详细步骤见教学演示。
七、思考题
1．习题1.6使用不同的软件求解方法运行，与手工计算结果比较？
2．多项式求解：
？
3．对于根0.5和1构造多项式？
4．求多项式
在5、6、7三点处的值？
5．上机绘制下面2图，并写出绘制下列图形的步骤。
左图，点击绘图工具栏中的直线选项，选择图中A点为第一点，此时鼠标向右捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入，或者输入；最后点击鼠标右键，选择命令。
右图，点击绘图工具栏中的多段线选项，选择图中B点为第一点，此时点击鼠标右键设置线段宽度为1，接着鼠标向右捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着点击鼠标右键，选择命令；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着点击鼠标右键，选择命令；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入，或者输入；接着点击鼠标右键，选择命令；最后点击鼠标右键，选择命令。
八、实验报告
1．完成规定内容，给出运行结果；
2．给出温度场的模拟步骤；
3．实验报告中目的、原理简写，不要超过一页，后附打印的实验内容；
九、其它说明
所求解结果需打印。
实验四：
AutoCAD软件基本操作
（二）
实验学时：
4学时
实验类型：
上机实验
实验要求：
必修
一、实验目的
1．熟悉AutoCAD软件基本操作及其简单应用；
2．锻炼学生使用软件的能力，加强图形绘制能力。
二、实验内容
1．熟悉AutoCAD2004的使用环境，以及绘图环境配置方法。
2．熟悉AutoCAD2004进行绘图的一些基本常识。
3．学会各种二维对象的绘制方法，以及调整视图显示方法。
4．了解利用块与外部参照快速绘制图形的方法，熟悉尺寸标注方法。
5．利用布局图进行一个图形设计多种输出布局。
三、实验原理、方法和手段
1．AutoCAD主要功能
AutoCAD主要用于绘制实验流程图、零件图、设备装配图、工厂管线配置图，带控制点流程图等各种图形。
主要有以下功能：
（1）可以绘制各种直线；
（2）可以绘制各种大小的弧线、圆、椭圆、长方形、正多边形等各种图形：
（3）可以对目标对象进行多种编辑处理；（如放大、缩小、移动、复制等）
（4）可以方便地标注尺寸及文本；
（5）可进行面积及体积的计算。
2．AutoCAD的基本操作
（1）直线
点击功能“1”，或输入命令“line”，系统提示输入一系列点，可以利用鼠标捕捉或利用键盘输入点的绝对坐标或相对坐标。
输入相对坐标时，分为相对直角坐标和相对极坐标。
（2）构造线
可通过点击功能“2”进入绘制构造线，也可在命令行输入“XLINE”来实现，若在系统提示中不作选择，直接点击鼠标，然后绘制的是以点击点为中心的一系列放射线.
（3）复合线
在AutoCAD2004的版本中，在显示绘图工具中已见不到该工具，可从菜单→绘图→多线进入，也可在命令行中输入MLINE.
（4）多段线
多义线或多段线（Polyline）是AutoCAD中最常见的且功能较强的实体之一，它由一系列首尾相连的直线和圆弧组成，可以具有宽度及绘制封闭区域，因此，多义线可以取代一些实心体等.
（5）正多边形
点击功能“4”；或通过菜单中绘图→正多边形进入；或在命令行中输入POLOGON。
（6）矩形
点击功能“5”；或菜单中的绘图→矩形；或命令行中输入RECTANG.
（7）圆弧
AutoCAD系统提供11种绘制圆弧的方法，默认的方法为（起点、第二点、端点）。
可点击功能“7”；或菜单中：
绘图（Draw）→圆弧（Arc）或在命令行中输入ARC。
（8）圆
AutoCAD系统提供6种绘制圆的方法，默认的方法为圆心、半径法，具体的六种方法读者可以根据需要而定。
可点击功能“7”；或菜单中的绘图（Draw）→圆（Circle），或在命令行中输入CIRCLE进入绘圆命令。
（9）修订云线
点击功能“8”，进入绘制云线或修订云线，默认的是绘制云线，该功能在2000版本中是没有的。
如果在命令提示中输入A，可选择绘制云线圆弧的大小。
（10）样条曲线
点击功能“9”，或菜单中的绘图→样条曲线，或在命令行中输入SPLINE，进入绘制样条曲线。
样条曲线可作为局部剖的分界线。
（11）椭圆
AutoCAD系统提供3种绘制椭圆的方法。
可点击功能“10”；菜单：
绘图→椭圆或在命令行中输入ELLIPSE
（12）椭圆弧
点击功能“11”，系统进入绘制椭圆弧，其实该命令也可从椭圆命令中选择A进入，在系统的提示下进行操作，就可以绘制出你所需要的椭圆弧。
（13）插入块
插入块操作，可以将一些化工图样绘制中相同的或经常使用的图形的重复绘制工作省去，点击功能“12”，进入插入块操作，系统弹出对话框：
?
通过选择插入的图块名称及其它提示的要求，就可插入图块，如果要插入的图块不是在当前图制作，可以通过浏览进入其它目录，找到我们所需的图块。
（14）创建块
点击功能“13”，可进入创建图块界面。
输入所要创建的图块名，然后点击拾取点，在屏幕上捕捉创建图块的基准点，系统就会显示拾取点的坐标；再点击选择对象，在屏幕上选择我们所需的对象，回车，然后按确定键，就创建了我们所需的图块。
（15）点
可点击功能“14”；菜单：
绘图（Draw）→点（point）或在命令行中输入POINT。
点的绘制很简单，直接用鼠标点出或用键盘输入坐标即可。
（16）图案填充
可点击功能“15”；或菜单：
绘图→图案填充；或在命令行中输入BHATCH执行命令之后，系统打开“边界图案填充对话框”，可再点击图案填充、高级、渐变色进行填充的一些设置工作。
（17）创建面域
可点击功能“16”；或菜单：
绘图→面域；或在命令行中输入REGION，其作用是将一个封闭的区域转变成面域，为以后进行其它工作做准备。
（18）填充文字
可点击功能“17”；或菜单：
绘图→文字；或在命令行中输入MTEXT。
四、实验组织运行要求要求：
根据本实验的特点和具体条件，采用集中授课形式，先演示说明软件使用的步骤与方法，再自行按照要求完成相关内容。
五、实验条件
计算机以及各种软件一套。
六、实验步骤
详细步骤见教学演示。
七、思考题
1．上机操作AutoCAD软件绘图工具栏中的18个命令。
2．上机绘制下面的图：
（1）下面的图二选一
（2）下面的图选俯视图
八、实验报告
完成规定内容，给出绘制结果；
九、其它说明
所作图形需打印。
升级会员 