大一大学生职业生涯规划档案.docx

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大一大学生职业生涯规划档案

大学生职业生涯规划档案

根据你的具体情况，结合实际，制定一份个人的职业生涯规划。

职业生涯规划

1.自我评估

请用150~200个字，描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由（工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工资待遇、社会需求、职业技能等）理想的职业希望有稳定的环境，从事普通的工作，和谐稳定

自我评估

性格

自主

爱好、特长

慢跑

情绪情感状况

稳定

意志力状况

一般

已具备经验

遇事不夸张，能心平气和的处理

已具备能力

自己动手解决事情，寻求帮助

所学专业及主要课程

电子商务高数英语计算机

外语和计算机水平

一般

对你人生发展影响最大的人

关系

姓名

单位、职业、职务

爸爸

张卫东

工人

妈妈

严小仙

工人

他人对你的看法与期望

关系

姓名

对你的看法与期望

父亲

张卫东

成为社会需要的人。

母亲

严小仙

找到自身的价值，生活的快乐。

亲戚

严强

体验生活

朋友

窦永智

共同加油

老师

黄梅

一份辛苦一分收获

同学

李莹

生活安定，家庭幸福

其他

冯天昊

谈场恋爱

2.环境与职业评估

校园环境

对你成才的影响

学院

经济管理学院

系别

经济管理系

专业

电子商务

班级

电子商务13-1

寝室

C9-218

认

识

职

业

世

界

人才供需状况与就业形势分析

电子商务人力资源总供给量提升艰难，远不足支撑需求，但大部分学生由于缺乏电子商务实践方面的经验与间接经验，在就业问题上仍然，面临着巨大的挑战

对人才素质要求

忠于职守，坚持原则，吃苦耐劳。

对人格特质要求

语言，人际，社会，团队

对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助

一电子商务法律法规，职业道德，英语等基础知识；二计算机基础知识；三计算机网络与网络营销知识；市场营销知识，网页制作知识；网站建设知识；

对能力的要求

第一层：

了解网络硬件设施的功能。

第二层：

电子商务实施的软件平台，在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库，安全，电子商务系统的选择，安装，调试，和维护。

第三层：

电子商务应用层，涉及商业逻辑，网站产品的设计，开发，比如界面设计，网络应用程序的开发。

第四层：

电子商务运营，管理层，涉及各类商务支持人员，熟悉网络营销的方法，掌握电子商务和网络发展的各种观念

对技能训练的要求

注重实践技能的培养

对资格证书的要求

电子商务师分为四级；电子商务员，助理电子商务师，电子商务师，高级电子商务师。

每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）

外贸公司，网络类，与营销有关的工作

该岗位收入状况

按自身能力而定，无上下限

该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处

创业资本低，不满的是该产业还处于发展阶段。

不够成熟。

该职业发展前景

需求量越来越大，但也面临的众多问题。

高校培养的学生很培养出社会对高层次电子商务人才的需求。

建议学校增设哪些课程

网络营销，网上开店，简单的网站制作，网站管理，网页编辑

其他

3.确立初步目标

描述初步职业设想

职业类型

技术型

职业名称

网站维护，网站开发与设计

具体岗位

网站管理员

职业地域

中外各型企业，政府机关

工作环境

干净

工作时间

随意

工作地域

江苏

工作待遇

按能力争取

工作伙伴

热心的伙伴

职业发展期望

能够学以致用，掌握工作技能，在职业岗位发挥自己的才能

目

标

S

W

O

T

分

析

实现目标

的优势

对于本专业有浓厚的兴趣，有毅力能学好专业知识，性格开朗乐观，时间观念强。

实现目标

的劣势

缺乏实践操作经验，不够细心。

实现目标

的机遇

在充分掌握专业知识的前提下，发现自己的兴趣点，加强锻炼，在大学四年的生活中，积累知识，为就业做好准备

实现目标

的威胁

对困难的难度和解决方法的估计不足，做事经验不够，实践能力不强。

容易导致机会的流失。

4.职业生涯策略

目标分解

提高途径和措施

完成标准

大学总

体目标

大一时，积极加强与人的沟通交流，积极参加活动；大二时，通过英语四六级考试，大三时，抓紧专业课的学习，备战考研；大四时，找工作，实践。

把握住大学宝贵的时间，多做提高自己专业技能的事。

学好自己的专业，掌握一技之长，考出英语四六级，加强实践能力，积累生活经验。

热爱生活，和好朋友分享快乐。

第一学期

充分适应大学的生活，学会调整自己的心态，不管是身处逆境还是顺境，饱有对生活的热爱；养成良好的生活习惯和学习习惯，把握好自己的时间，与同学们友好的相处，加强与同学的合作。

乐观面对成败，多参加集体活动，培养与同学们之间的友谊；参加比赛积累各种经验，成熟的管理好自己的时间。

有一帮和自己配合默契的同学，有知心的朋友，适应喜欢上大学的生活，充实的分配好自己的时间。

寒假

多看看课外书，与高中同学做点对社会有意义的志愿者活动。

调节好自己的时间

假期生活规律多彩。

第二学期

与同学一起多参加比赛，培养同学之间的默契；学好自己的专业。

提高自身的能力与素质，加强自身的竞争力，调节好自己的生活。

学好自己的专业知识，参加有意义的比赛积累生活经验，获得同学们的信赖。

暑假

多看看自己感兴趣的书籍，报考驾照，争取尽快得到驾照证书

调节好暑假时间，多做有意义的事情。

不浪费假期时间，学好车辆驾驶，积累生活经验，合理调节时间。

第三学期

积极准备英语四级考试，争取一次考过，培养对自己专业知识的兴趣。

多方位的学好英语知识，充满信心的应对考试。

调节好自己的时间。

通过大学四级英语考试，并对自己的专业技能的某一个面产生浓厚的兴趣。

寒假

积极应对驾照考试，争取全部通过，拿到驾照。

多看点书，外出打工或做点志愿者的活动，增加实践能力。

全心全力学车辆驾驶，走出去，参加实践活动，多做实习活动。

顺利拿到驾照，通过参加实践活动，积累实践经验，走出去，引进来。

第四学期

准备大学六级英语考试，积极学好自己的专业知识，和同学一起参加重量级比赛。

进一步的学好英语知识，关注自己的专业知识，找到自己的兴趣点，并深入了解。

通过大学六级英语考试，根据自己的专业和自身能力来初步判断是否考研。

暑假

对自己大学两年的生活做初步总结，看看自己做的哪些事对自己有利，哪些是有害，评析出来后，重新制定计划。

了解考验知识，全方位了解自己是否合适考研。

确定好自己是否考研，对考研事物做初步了解，参加实践活动，积累生活经验。

第五学期

确立好考研目标，决定考什么，积极为考研做准备，学好各门功课。

为就业做准备，学会简历的撰写。

把所学专业知识与现实相结合，理论联系实践，锻炼自己的工作能力与应聘能力。

通过自己和他人对于大学生活的认识，确立自己是否考研的目标，调节好自己的时间，提高自身的能力。

确立好是否考研，学好各门功课，另一方面，为就业做准备，增强自身竞争力。

寒假

确定好自己考研的学校，为考研积极准备。

调整好生活，不浪费时间。

有专注的目标，为目标而努力。

做到时间的合理分配。

第六学期

抓紧一切时间备战考研，如果不考研的话，就增强自己的实践能力，与社会多接触。

抓紧时间，提高自己的能力。

确立明确时间，为之努力，提高自身竞争力。

暑假

如果考研的话，为考研做最后的冲刺，如果不考研的话，去家乡附近的小企业做实习生。

提高自身的竞争力。

合理安排学习与业余的时间，做到劳逸结合，处理好自己的生活，专注自己的目标。

积累丰富的科学知识，为考研准备。

加强实践能力，合作意识。

第七学期

开始进入考研阶段，争取考上自己满意的院校，如果不考研的话，开始积极找工作，写简历，做实习，锻炼自己。

多做考研题，了解有关考研的诸多问题，多走走，多问问，多学学。

通过研究生考试，不考研的话，能多接触社会，争取实习机会，提高自身的能力。

寒假

考研成功，为研究生面试以及准备简历做准备，为自己最后一次积累实践能力。

多接触社会，提高自己的应变能力，表达能力。

自己的外在表现力有一定的提高，对于社会和人生有初步的认知，为自己步入社会打下基础。

5.生涯评估与反馈

自

我

评

估

学习成绩

排名

素质拓展

总分

身体素质

状况

发展性

素质测评

获奖

自我规划

落实情况

经验与教训

父母评价与建议

同学、朋友评价

与建议

教师评价与建议

成才外因评估

职业目标修正

规划步骤、途径及

完成标准修正