1117电工部期中教学及考试总结.docx
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1117电工部期中教学及考试总结
电工部上半学期教学工作总结
暨期中考试成绩分析
一、上半学期教学工作
1.加强教学常规管理，教学工作规范有序进行
教学是学校的中心工作。
紧紧围绕教务处的《教学常规管理细则》，结合我部实际，从备课、上课、批阅作业等教学的中心环节入手，开展了教学常规管理工作。
备课方面，我部教师牢固树立“不备课不能上课”、“不认真备课就上不好课”的思想认识，为了规范教案的书写，我部在全校率先实行了表格式教案，杜绝了以往教案书写上的随意性，也提高了教案的实用性。
在我部年轻教师居多的情况下，规范的教案书写格式有利于他们更快的掌握教学规律，胜任教学工作，成为合格教师。
通过实行超周备课制度，并进行定期公示与考核，有效杜绝了无教案上课。
作业批阅方面，每月月底对各班各科作业批阅次数和批阅质量进行全面检查，发现问题及时反馈处理。
上课上，实行侯课制，要求老师上课不准迟到、旷课或随意调课，有事请假需将课调换，不得出现课堂无教师上课情况。
开校前两周，在缺少近10名教师的情况下，其他教师发扬无私奉献精神，服从专业部安排，承担了这些教师的课，使课堂堂堂有教师上课，维持了正常的教学秩序。
在半学期的教学常规管理中，我部教师的教学工作是值得充分肯定的。
绝大多数教师都能够严格遵守教学常规各项要求，认真备课、精心上课和及时批阅作业，用实际行动赢得了教务处和学生对我部教师教学工作的肯定和认可。
但也存在一些不容忽视的问题：
一是虽然要求超周备课，但也有个别教师不能按时签阅教案，有悖于“不备课不能上课”的基本要求，不利于保证教学质量；二是候课制落实不是十分到位；三是部分课程的作业数量过少，教师在布置作业上不能精心设计，随意性较大，作业不能完全起到巩固提高所学知识的作用；个别教师批阅作业有眼无心，不能指出学生作业中存在的问题，批阅作业的作用没有充分体现；四是年轻教师的责任心、业务素质有待进一步提高；五是课堂上敷衍塞责、应付差事的现象还有一定程度的存在。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师的事业心、责任心、敬业精神和业务素质是提高教学质量、保证教学质量的关键。
所以，教学常规管理始终是我部管理的重心和核心。
2.组织了新上岗教师听、评课课活动。
针对我部本学期教龄一年以内教师较多的情况，开课第二周就要求新教师进课堂听课，每周每人不少于10节，并于周一签教案的同时上交听课记载。
在要求新教师进课堂听课的同时，又安排陈亮、韦长升、牛文婷、张丽丽四位老师上了示范观摩课和裴宜萱、杜娟、王刚、薛强德、赵婧、翟彬等几名教龄两年以内的教师上过关课。
通过这项活动，使新上岗教师迅速熟悉了课堂，掌握了课堂教学的基本技能；也使所有教师在相互听课中吸取和学习了他人的优点，发现和认识了自己的不足，有效促进了课堂教学水平的提高。
3．实训教学扎实、有序，进入规范、良性运行，实训室效益得到了充分发挥。
4．筹备和部署了学生技能大赛工作。
我部拟组织学生参加学校电工、电子和PLC三个项目的技能大赛。
为了使这项活动达到预期效果，十月初我部就抽调部分专业课老师和实训室老师组织学生紧锣密鼓的进行训练。
在这项活动的组织训练中，许多学生表现出了浓厚的兴趣。
5．开展了教师职业技能培训活动。
这项活动的目的是让我部所有教师充分认识实训室的工作，掌握基本的实训技能技巧，为逐步学会指导学生实训打好基础。
这项活动将作为我部的一项战略任务长期坚持下去。
6．组织部分班级学生外出实习。
9月初到11月初我部共派出七个班级的学生分别到酒泉奥泰开关厂和安德富种业实习。
通过实习，使学生加深了对企业的认识和了解（大多数学生实际上是第一次进入企业），通过在企业的实践，锻炼了学生的动手能力，使学生学到了许多学校里学不到的技能，也认识了自己的不足，有助于激发他们进一步勤学苦练知识技能的意识。
7.组织学生参加了学校秋季球类运动会，并取得了优异成绩。
二、期中考试
为了检验上半学期以来的教学情况，在教务处的总体安排之下，2010年11月3日——5日我部进行了本学期的期中考试。
（一）命题情况
我部共有15个教学班，本次参加期中考试的有12个班（09春机电1、2班和09秋机电三个班因为校内实训和校外实习耽误课程较多，没有参加）。
各班的《计算机基础》由计算机部统一命题和安排监考，其余科目试题由各任课老师自己命制，专业部安排监考和阅卷。
纵观试卷，多数试卷题量和难易度都比较适中，能够起到考查学生学习状况和教师教学状况的目的。
但也存在一些不容回避的问题，如有部分科目试题量偏轻，学生不到一个小时的时间就做完了；还有一些科目试题难度过小或过大，没有区分度，不能够起到检查学生学习真实状况的目的。
（二）考试组织：
为了使本次考试能够真正起到检查教学、督促学生学习的目的，专业部对考试的整个过程进行了精心安排和组织。
考前，首先要求班主任及任课老师对学生进行了考前思想动员，让学生充分认识到考试的目的和意义，并给每一个学生编订了考号和座位号；其次是部内制定了《监考守则》和《考生守则》，要求监考教师在第一堂考试前10分钟组织学生进行学习，并在监考中严格遵照执行；考场中我们要求学生尽量将课桌距离拉开并将抽屉倒转，防止学生相互窥视和作弊，以确保考试的严肃性和真实性。
但由于考试场地有限，没有实行单人单桌，不同班级之间学生也没有进行穿插,这有可能使部分学生作弊,出现虚假成绩。
（三）各班各科成绩：
09秋电气运行与控制
（1）班班主任：
陈真德
科目
语文
电力拖动
法律基础
电机与变压器
及格人数
40
7
37
39
及格率
100%
18%
93%
98%
优秀人数
25
1
15
27
优秀率
63%
3%
38%
68%
30分以下的
0
7
2
0
低分率
0%
18%
5%
0%
09秋电气运行与控制
（2）班班主任：
翟彬
科目
语文
电力拖动
法律基础
电机与变压器
及格人数
36
8
37
33
及格率
95%
21%
97%
87%
优秀人数
6
0
8
10
优秀率
16%
0%
21%
26%
30分以下的
0
6
0
0
低分率
0%
16%
0%
0%
10春电气运行与控制班班主任：
于永柏
科目
计算机
语文
哲学
电工材料
机械知识
电工仪表与测量
机械与电气视图
及格人数
47
46
6
14
36
32
8
及格率
100%
98%
13%
30%
77%
68%
17%
优秀人数
31
16
0
1
19
1
0
优秀率
66%
34%
0%
2%
40%
2%
0%
30分以下的
0
0
1
1
0
4
2
低分率
0%
0%
2%
2%
0%
9%
4%
10春风电
（1）班班主任：
王莉
科目
计算机
语文
哲学
机械知识
机械识图
电工材料
电工仪表与测量
及格人数
35
34
4
6
7
31
28
及格率
100%
97%
11%
17%
20%
89%
80%
优秀人数
21
11
0
0
1
13
1
优秀率
60%
31%
0%
0%
3%
37%
3%
30分以下的
0
0
1
6
3
0
2
低分率
0%
0%
3%
17%
9%
0%
6%
10春风电
（2）班班主任：
陈亮
科目
计算机
语文
哲学
机械知识
机械识图
电工材料
电工仪表与测量
及格人数
38
42
7
16
5
36
17
及格率
90%
100%
17%
38%
12%
86%
40%
优秀人数
17
27
0
2
0
4
0
优秀率
40%
64%
0%
5%
0%
10%
0%
30分以下的
0
0
3
5
4
1
2
低分率
0%
0%
7%
12%
10%
2%
5%
10春风电（3）班班主任：
王刚
科目
计算机
语文
哲学
机械知识
机械识图
电工材料
电工仪表与测量
及格人数
43
45
0
18
27
23
26
及格率
96%
100%
0%
40%
60%
51%
58%
优秀人数
14
15
0
2
7
7
2
优秀率
31%
33%
0%
4%
16%
16%
4%
30分以下的
0
0
3
3
1
0
4
低分率
0%
0%
7%
7%
2%
0%
9%
10春机电
（1）班班主任:
韩云
科目
计算机
哲学
安全用电
电工仪表与测量
电工材料
语文
及格人数
39
10
29
3
20
38
及格率
100%
25%
73%
8%
50%
95%
优秀人数
10
0
14
1
1
7
优秀率
26%
0%
35%
3%
3%
18%
30分以下的
0
2
0
9
0
0
低分率
0%
5%
0%
23%
0%
0%
10春机电
（2）班班主任:
韦长升
科目
及格人数
及格率
优秀人数
优秀率
30分以下的
低分率
10秋机电技术应用（大专班）班主任:
王吉文
科目
计算机
语文
数学
英语
机械制图
机械工程材料
及格人数
60
59
56
41
45
55
及格率
100%
98%
93%
68%
75%
92%
优秀人数
52
34
2
20
9
10
优秀率
87%
57%
3%
33%
15%
17%
30分以下的
0
0
0
1
0
0
低分率
0%
0%
0%
2%
0%
0%
10秋电气运行与控制班班主任:
薛强德
科目
计算机
电子技术基础
数学
电工基础
语文
安全用电
经济与政治
及格人数
66
9
35
16
53
4
60
及格率
96%
13%
50%
23%
76%
6%
87%
优秀人数
50
1
10
3
2
0
14
优秀率
72%
1%
14%
4%
3%
0%
20%
30分以下的
0
9
11
16
1
21
0
低分率
0%
13%
16%
23%
1%
30%
0%
10秋风电
（1）班班主任:
杜冬红
科目
计算机
语文
数学
政治
电子技术基础
电工基础
安全用电
及格人数
48
39
27
49
21
23
14
及格率
96%
78%
54%
98%
42%
46%
28%
优秀人数
35
7
4
12
5
3
0
优秀率
70%
14%
8%
24%
10%
6%
0%
30分以下的
0
0
9
0
5
2
4
低分率
0%
0%
18%
0%
10%
4%
8%
10秋风电
（2）班班主任:
杜娟
科目
计算机
电子技术
数学
电工基础
安全用电
政治
语文
及格人数
45
24
34
26
6
44
36
及格率
100%
52%
74%
58%
13%
98%
80%
优秀人数
23
1
17
4
0
24
5
优秀率
51%
2%
37%
9%
0%
53%
11%
30分以下的
0
1
3
3
2
0
0
低分率
0%
2%
7%
7%
4%
0%
0%
（四）考试成绩分析：
《语文》09秋和10春各班语文成绩普遍较好，基本上都在95%以上，部分班级达到了100%，其中，09秋电控
（1）班、10春风电
（2）班和10秋机电大专班红分率分别达到了63%、64%、57%，令人惊喜。
10秋多数班级略低，徘徊在80%左右。
整体而言，我部语文成绩较好，说明我部学生的语文学习水平还是不错的。
数学成绩：
只有10秋四个班级开数学课，其中，机电大专班数学成绩本次考试异军突起，及格率达93%，非同寻常。
其余各班徘徊在50%左右，属一般状态。
《政治》、《法律基础》和《哲学》：
09秋各班的《法律基础》，及格率均在90%以上，成绩不错；10春各班的《哲学》，及格率普遍偏低，最高的10春机电
（1）班为25%，最低的10春风电（3）班为0.；10秋各班的《经济政治》多数班级在98%以上。
计算机应用基础：
《计算机基础》成绩在本次考试中遥遥领先，大多数班级为100%，其余班级也都在90%以上。
，令人瞩目。
专业课成绩：
专业课成绩各班、各科差异较大。
较高的有09秋电控1、2班《电机与变压器》分别为98%（优秀率68%）和87%，10风电1班《电工材料》89%、《电工仪表》80%，大专班《机械工程材料》92%，10春风电2《电工材料》86%。
较低的有09秋电控1班2班《电力拖动》、10春电控班《机械与电气识图》，10春风电1、2班《机械知识》，10秋电控班《电子技术基础》《安全用电》，及格率均在20%以下。
各班级之间的成绩也略有分化，但起伏不是太大。
普遍较好的是0910春风电3班，10秋风电1班2班和机电大专班。
（五）改进的方法和措施：
1．学校管理方面：
（1）提高教研的实效性和针对性，学校领导、教务处和专业部要加强对课堂教学情况的了解、指导，让课堂成为提高教学质量的主阵地，杜绝费时低效的课堂教学，提高课堂效益。
（2）落实上课巡查制度。
向管理要质量，向课堂要质量，定期或随机检查教师的常规工作，杜绝无教案上课、作业批阅不认真、不及时、敷衍塞责、应付差事等情况，让每节课、每次作业成为学生学习质量提高的台阶。
（3）落实教学质量监测、调研、通报制度，提高教师责任感。
（4）落实学分制。
实行学科成绩不及格不能拿毕业证，拿不到毕业证不能就业的制度。
事实上，没有将学业成绩与学生的毕业、就业挂起钩来是我校学生普遍缺乏学习兴趣、学习动力和厌学的根本原因。
希望学校在这一方面尽快有根本性突破。
（5）加强考试组织和过程的监控。
在教师和学生心目中切实树立起考试的严肃性和纪律性，使考试的每一个步骤都规范标准，发现违纪、作弊等现象严肃处理。
2．教师个人方面：
（1）课堂教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，深入钻研教材，落实“双基”提高能力，做到教学堂堂清，不上无准备的课，克服惰性和随意性。
作业设置要符合教学实际，精心设计，多种题形结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清。
（2）在重视学生的学业成绩的同时，要提高学生学习兴趣，提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。
让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。
（3）教师的教学能力和教学水平决定课堂教学效益，决定学生的学业水平，全体教师要自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。
通过校内的听、评、议、改和校际之间的“请进来、走出去”等方式，在比较交流中提高教师的教学水平。
（4）将课堂教学与实训密切结合起来。
酒泉工贸中专学校电工部
2010年11月17日
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