部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案含三套题.docx
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部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案含三套题
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》
课后作业题及答案
学校班级姓名
一、体会《跳水》一文中船长这个人物形象，了解人物的思维过程。
1.在那个危急的时刻，船长面临的困境是什么？
（）
A.所有的人都不知所措，船长也不知所措。
B.突然看到孩子身处绝境，一点准备也没有，没有物质准备，也没有心理准备。
2.船长是怎样做的？
（）
A.船长用枪逼迫孩子跳进大海。
B.船长命令水手爬上桅杆去救孩子。
3.船长为什么这样做？
（多选）（）
A.孩子没有勇气自己跳下海，用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海。
B.让孩子从桅杆爬下来，孩子一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。
C.水手们优秀而勇敢，有能力救起孩子。
二、文言文中有许多单音节词，现在变成了双音节词，把下面加点的单音节词改成双音节词。
吾矛之利（）冀复得兔（）
采山花，觅树果（）面若中秋之月（）
少年强则国强（）诲人不倦（）
三、历史上有不少像“田忌赛马”那样以弱胜强的故事，请你举出一个事例，并说说其以弱胜强的原因。
事件：
______________________________________________________
原因：
______________________________________________________
___________________________________________________________
四、读下面两组句子，然后回答问题。
1.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（1）为什么说几百万年一转眼就过去了？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（2）仿写一个句子，学会把长时间写短。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.离开才一天，妈妈已经觉得时间太长了，一见到宝宝，就把宝宝抱在怀里。
（1）妈妈为什么会觉得时间太长了？
___________________________________________________________
（2）仿写一个句子，学会把短时间写长。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、用修改符号修改病句。
1.不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。
2.小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。
3.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
4.由于沪昆高速铁路的建成，对西南地区的社会、经济发展有重要的意义。
5.这三家外卖平台的全国日订单量大约为700万单左右。
六、把句子补充完整，并选择合适的句子填空。
1.近水知鱼性，____________________。
2.____________________，更有早行人
3.读书须用意，____________________。
4.____________________，日久见人心。
5.和老师的一番谈话让我受益匪浅，真是“____________________，____________________”。
6.正所谓“____________________，____________________”，时间证明，他是个好同志。
七、阅读下面一段话，完成后面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________对它缺乏热情，________缺少感受它的机会。
1.第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________
2.第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________
3.第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在文中的横线上。
八、只要留心，生活处处有语文。
最近一条微信引起转发热潮：
这天气实在太热了，买了筐鸡蛋，刚到家变小鸡了！
买了个凉席，一睡觉成电热毯了！
在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！
想吃个凉菜，你得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条微信要不转，一会儿就馊啦！
1.作者运用的修辞手法：
______________________________________。
2.表达效果：
________________________________________________。
3.请仿写一句：
______________________________________________
___________________________________________________________。
九、阅读下面的小古文，完成练习。
李光弼诱敌马
史思明有良马千余匹，每日出于河南①渚②浴之，循环③不休。
李光弼命索④军中牝⑤马，得五百匹，絷⑥其驹而出之⑦。
思明马见之，悉浮渡河，尽驱入城。
——选自冯梦龙《智囊全集》
【注释】①河南：
黄河南岸。
②渚（zhǔ）：
水边的小块陆地。
③循环：
轮流。
④索：
找。
⑤牝（pìn）：
雌性动物。
⑥絷（zhí）：
系住。
⑦出之：
让雌马出去。
1.解释下列句子中加点的字。
（1）良马千余匹（）
（2）循环不休（）
（3）命索军中牝马（）（4）尽驱入城（）
2.用自己的话说说文中画横线的句子的意思。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.李光弼用什么方法诱回敌马？
（）
A.每日出于河南渚浴之，循环不休。
B.命索军中牝马，得五百匹，絷其驹而出之。
十、阅读短文，回答问题。
__________________
在德国的一个小火车站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶来的列车扳道岔。
这时他无意识地回了一下头，突然发现自己的小儿子正在那段铁轨上玩耍，而那辆行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办？
他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。
但是，迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的巨大责任。
这位工人向他的儿子大吼一声：
“卧倒！
”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这辆火车安全进入预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显出丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一辆满载乘客的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情，他们的生命曾千钧一发。
那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，然而儿子站立起来，竟未受一点伤。
徳皇知道了这位扳道员的勇敢举动，颁发给他一枚奖章，上面刻着“一位尽职的公民”。
1.根据意思从文中找出词语。
（1）不幸运的命运。
（）
（2）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
（）
2.“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中的“狂奔”表现出他怎样的心理？
___________________________________________________________
3.文中哪一句话具体描写了扳道员的勇敢举动？
请用“”画出来。
4.给短文拟一个标题，填在文前的横线上。
5.德皇为什么要给扳道员颁发奖章？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
十一、整本书阅读。
情节是小说的三要素之一，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。
读一篇小说，我们一定要关注故事情节。
最近你读了什么小说？
请你理清情节发展的过程，完成下面的习题。
小说名：
_________________________________
作者：
_____________________
开端：
______________________________________________________
发展：
______________________________________________________
高潮：
______________________________________________________
结局：
______________________________________________________
参考答案
一、1.B2.A3.ABC
二、锐利重复寻觅面庞强盛教诲
三、示例：
赤壁之战孙权、刘备联军抗曹，抓住曹军不善水战的弱点，火烧连环船，巧计打败了曹军。
四、1.
（1）放眼整个地球史、宇宙史，几百万年是个很短的时间，同时作者为了展现琥珀形成的过程，按了“快进键”，只展示重要的节点。
2.
（1）因为妈妈很想念宝宝。
五、1.把“不再”改为“再次”。
2.删去“七嘴八舌地”。
3.“危害”改为“行为”。
4.删去“由于”。
5.删去“大约”或“左右”。
六、1.近山识鸟音2.莫道君行早3.一字值千金4.路遥知马力
5.听君一席话胜读十年书6.路遥知马力日久见人心
七、1.将顿号改为逗号。
2.“启动”改为“启发”。
3.不是而是
八、1.夸张
2.突出天气热，增加趣味，增强幽默效果
3.示例：
买了个电风扇，一通电就变成暖风机了
九、1.
（1）好
（2）停止（3）命令（4）驱赶
2.史思明的战马看到了这群母马，全部浮水渡过了黄河，李光弼将这些马全部驱赶着进了城。
3.B
十、1.
（1）厄运
（2）千钧一发
2.万分焦急的心理。
3.这位工人向他的儿子大吼一声：
“卧倒！
”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
4.示例：
一位尽职的公民
5.因为他在紧急关头大公无私，尽职尽责，冷静而果断，化解了危难。
十一、略。
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》
课后作业题及答案
学校班级姓名
一、照样子，填一填。
例：
吾盾之坚（坚固）
弗能应（）守（）株待兔
囊萤（）夜读铁杵磨（）针
问其故（）子（）曰
二、读句子，体会加点部分的含义，然后按要求仿写句子。
1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
“四十秒钟”，明明是很短的时间，这里写“太长了”，突出了人们___________________________的心情。
2.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
“几万年，几十万年，几百万年”，是很长的时间，这里却写“一转眼就过去了”，说明了时间过得________，世界的变化________。
仿照上面句子的写法，任选一种体验写一写：
_________________
___________________________________________________________
三、看图片，写出这段文字是从哪些方面进行修改的，然后运用同样的方法修改下面一段话。
1._________________________________________________________
2._________________________________________________________
3._________________________________________________________
4._________________________________________________________
一天，黄梅时节，天气闷热，勤劳的小王冕便在绿草地上坐着，放牛累了。
转眼间，阴云密布。
一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了，照得湖水通红。
山上雾气缠绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。
树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹剔透透亮。
王冕不禁看得入了迷。
四、读句子，填写恰当的俗语。
1.和朋友相处时间久了，品性就相互了解了，这正是：
“_____________
____，________________________。
”
2.“____________________，____________________。
”老师的话让我明白了很多道理。
3.“____________________，____________________。
”这句话告诉我们读书一定要用心啊！
4.妈妈之前不会用支付宝付款买东西，最近学会了。
我问她怎么学会的，妈妈说：
“____________________，____________________。
”
参考答案
一、应答守卫萤火虫打磨缘故孔子
解析：
本题考查对古文中的字词的理解。
仔细分析例子，结合短句的意思，即可解答。
二、1.急切、担忧2.很快很大
示例：
大家屏住呼吸，注视着大屏幕。
“三……二……一……发射——”，虽然只有三秒钟，大家却觉得好像过了一个世纪。
三、1.改掉不准确的用词。
2.删去啰唆的词语。
3.修改不通顺的语句。
4.添加词语，使表达更清楚。
解析：
本题考查修改语句的能力。
仔细读图片，逐一找出文中的语病，归纳出修改内容。
然后据此修改文段。
四、1.路遥知马力日久见人心
2.听君一席话胜读十年书
3.读书须用意一字值千金
4.近水知鱼性近山识鸟音
解析：
本题考查对日积月累中名句的积累与运用。
解答时，要先理解句子的意思，然后把握语境，找出相应的名句与之衔接，从而准确答题。
“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的耐力的大小；相处的时间久了，才可以看出人心的好坏。
“听君一席话，胜读十年书”意思是听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十几年书还有用。
“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
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课后作业题及答案
学校班级姓名
一、下列说法中，表述有误的一项是（）
A.横木上的孩子已经进退两难了，让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟水手们可以马上把他救起来。
B.孙膑调整了马出场的先后顺序，实现了资源的合理分配和优化利用，才使田忌三局两胜，获得整体的胜利。
由此，我们可以感受到孙膑高超的智慧。
C.卖矛和盾的人错在了在同一个地方卖两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。
D.在生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，选择恰当的方法解决问题。
二、在括号里写出下列句中加点字的意思，并完成后面的练习。
群儿戏于庭（《司马光》）（）吾矛之利（《自相矛盾》）（）
胤恭勤不倦（《囊萤夜读》）（）诲人不倦（《论语》）（）
足跌没水中（《司马光》）（）不可同世而立（《自相矛盾》）（）
我发现：
文言文中的一些单音节词往往相当于现代汉语中的________。
三、下面是小明习作的片段，其中有一些错误，请你用修改符号帮他修改一下。
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
通过大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
四、读一读下面的句子，按要求完成练习。
时间过得真快，小学生活一转眼就过去了，现在我就要离开亲爱的老师和同学们了，离开美丽可爱的校园了，心中满是不舍。
（某小学生在毕业留言册上的留言）
1.这里的“时间过得真快”是________________________，并不是时间真的过得快，从中我可以感受到该小学生______________________
________________的感情。
2.写一写你觉得时间过得慢的体验吧。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、先把下列句子补充完整，再根据语境选一选（填序号）。
A.近水知________，近山识________。
B.莫道君行早，___________________。
C.读书须用意，____________________。
D.路遥知________，日久见________。
E.____________________，胜读十年书。
1.今天跟你交谈很愉快，之前的困惑和迷茫都没有了，真是“____”
2.“____”亲近大自然能让我们感受到大千世界的神奇。
参考答案
一、C
二、左列：
庭院疲倦淹没
右列：
锋利教诲立足
双音节词
拓展文言文中以单音节词为主，也就是一个音节表达一个完整的意思。
而现代汉语多是用双音节词来表达意思。
三、
（提示：
也可删去“通过大量的阅读使我们……”中的“通过”）
四、1.示例：
主观感受对小学生活留恋不舍
2.示例：
我上课的时候没有认真听讲，老师突然叫我回答问题，可是我连问题都没听清，就支支吾吾的。
站起来的那一分钟，好像有一年那么长，想要时间赶快过去，可时间就是像蜗牛一样慢，真是窘迫极了。
五、更有早行人鱼性鸟音马力人心一字值千金听君一席话
1.E2.A
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